㈠ 以我喜歡竹子作文600字並用借物抒情
竹子的啟示
歲寒三友「松」、「竹」、「梅」。在生活中都能經常見到。但是在歲寒三友中,我最喜歡的就是竹子了。我們學校的東面有數不勝數的一棵棵屹立的竹子,從遠處看,像一位位挺拔的戰士。
它們不管春、夏、秋、冬,從來都不會像其他植物一樣,冬天枯萎,而是像從前一樣堅強。寧折不屈。竹子全身上下都是寶,它的生命力頑強,外形也美觀,生長速度也很快。
「竹子開花——結結高」它雖然只有一根,但是一根竹子有很多的竹葉,竹葉可以用來泡茶喝,竹葉水可以治感冒、口渴、發燒、扁桃體炎、清熱解毒……各種各樣的作用。李時珍不是也說過:「竹葉菜處處平地之有,三四月出苗,嫩時可食。」
竹子是一種再平凡不過的木本植物了,但是它們互相依靠,團結一致,自力更生。
上次,讀書節排練劇本的時候,我有幾次仔細觀察過,不管是哪一根,打得還是小的,每一根都是那麼的挺拔。我心裡想了想:這一棵棵竹子經歷了多少風風雨雨,依然沒有折斷、爛掉、甚至枯萎……他們是多麼頑強呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇!那麼堅硬。簡直是跟石頭差不多堅硬。
竹子,一直都有無私奉獻、團結、堅強的一種精神,而我們連竹子都不如的么?這竹子的精神,也就是「咬定青山不放鬆,立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。」的精神。這是我們必定所需要的,可是這簡簡單單的事,多少人才能做到?哪怕只是一件,也顯示竹子的精神,也希望每個人都像竹子一樣,節節高聲。
我喜歡竹子美觀的外型,更欽佩它們那種頑強的生命力和生長速度。
㈡ 請以「我喜歡……的感覺」為題的初中作文600字
夜已深，我的嘴角微微上揚，帶著一抹淡淡的微笑入睡。那笑代表著喜悅、收獲，更是一種欣慰……
從小，「一分耕耘，一份收獲」便是老師與同學們口中的高頻率詞。這一回，我是真真切切的感受到「收獲」後的那種喜悅！
快期初考試了，張老師也多次暗示我要考出不錯的成績。我暑假裡可是把《奧賽天天練》《提高班》、《新題型新奧數》都給「啃」完了呀！我也期盼著能考個好成績。你說巧不巧，考試那天正好是教師節！
張老師踏著鈴聲進教室，迅速地發下考卷。我一瞧，竟全是列方程解決應用題。莫非是天助我也？我最拿手的便是方程了！那些題目對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟！我頓時變得信心滿滿。我如有神助，不假思索地寫下每道題的答案。一下子就做完了，我仔細檢查一下，嗯，無誤。
隨著收卷聲，我也鬆了一口氣，誰知，更緊張的還在後頭。張老師竟要直接批我考卷。我一愣，送了上去。張老師連批了好幾道鉤，可我卻更緊張了，心裡如有一張小鼓，「咚咚 咚咚……」，突然，張老師停住了，我雖然胸有成竹，但還是有些擔心。我在心裡默默祈禱：全對，全對……手心裡也滲出了汗，那面小鼓更響了！不知是不是上帝聽到了我的祈求，竟過了！後面幾道題也順利過關，全對！我不敢想像，腦子里一片空白，這是我上中高年級以來獲得的最好的成績。我竟得了一百分！當我確信這不是夢是，才歡呼起來：「YE！~」張老師揮了揮手中的卷子，笑容滿面地說："這是我收到的最好的教師節禮物！」我的心中猶如喝了蜜水，心中特甜。奔流不止的幸福霎時流淌到我的全身上下，空氣中也彌漫著甜蜜……
我頭一次發現，成功的喜悅是如此的美好，我喜歡這樣的感覺！
㈢ 以我喜歡什麼為題的作文600字作文
我喜來歡讀書
我喜歡做自的事有不少，比如散步、聽音樂、釣魚、上網，但我最喜歡的事是讀書。
勞累了一天，晚飯後，洗漱完畢，躺在沙發里，任台燈桔黃的光流泄一室溫馨，捧一本書靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。於是，喧鬧的塵世遠去了，煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。
這是愛讀書的人才能感受得到的享受。
我遇到一本好書，我會從頭到尾細細品味，然後把書中學到的東西記錄下來，接著便想作家為什麼為這樣寫，為什麼要寫這個事，作家寫這件事時運用了什麼寫作技巧。或者反復欣賞自己感覺好的片斷，並盡力找到自己以前生活或寫作中所忽略的東西，最後會想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢？
因為愛讀書，這兩年我閱讀了不少名著，看了不少雜志，還參加了縣文聯小作家班，寫作、投稿……怡然自樂，我的生活開始變得豐富和美好。我在書中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學大師交流，也從書海報林中看「三山五嶽」的神奇風韻，傾聽長江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日報》、《蓮鄉文藝》等報刊……
㈣ 作文 我喜歡夏季 記敘文 600字
我喜歡夏季
我喜歡夏季，但我更愛夏季的雨。
每每聽到「六月的雨就是無情的你，伴隨著點點滴滴痛擊我心裡……」這首《六月的雨》時，我便沉醉在優美的旋律里，想起了轟轟烈烈的夏雨。
我愛夏雨的雄壯。它不像柔情的春雨，纏纏綿綿；也不像凜冽的冬雨，刺骨的寒冷。它行走如風，如英雄氣概的俠客，一下子烏雲密布，一下子大雨傾盆。有時雨點猛地沖下來，宏偉壯麗；有時一道閃電劃過漆黑的天空，震撼人心。小路上，湍急的流水匯成一溪，流入江河。操場上，雨水有力的拍打著地面，演奏著雄壯的「自然進行曲」，猶如沙場震天的鼓聲。
我愛夏雨的滋潤。炎熱的夏天，大地的「皮膚」開始龜裂，大地的「衣服」逐漸的枯萎。這時，一場傾盆的及時雨驟然趕到，為大地洗刷一夏的風塵和炙熱。豆大的雨點一下子傾倒下來，乾裂的土地馬上變的滋潤了，所有的「傷口」立刻癒合了。田裡的莊稼貪婪地吮吸著甘霖，讓農作物們又都回復了生機，滿是一片綠色。當萬物都補充好生命之源的時候，夏雨又戛然而止，決不多下一點。
我愛夏雨帶來的清新。雨過天晴，推開窗戶，青草味兒夾雜著泥土的新鮮味兒，在微微潤濕的空氣里醞釀。人們紛紛走出家門，呼吸著新鮮空氣，陶醉在奼紫嫣紅，綠草如茵的氣氛里。魚兒們都浮出水面，享受著大地的清新；小草們脫掉嫩綠的衣服，換上了翠綠的大衣；青蛙們歡快的叫著，演奏著夏雨獨有的音樂。地上的雨水流入大海，又變成了新的生命。抬頭一望，一條五顏六色的綵帶飄舞在空中，充滿了詩情畫意！
最後，我想翻版徐志摩的一句名句：匆匆的你走了，正如你匆匆地來，你揮一揮衣袖，帶走了悶熱的天氣，留下了一道虹霞和無限的期盼。
我喜歡夏天
我喜歡夏天，因為我非常討厭冬天，冬天的死氣沉沉更加造就了夏季的生機勃勃。夏打破了冬的沉寂和春的安謐伴著知了和蛐蛐的交響樂到來了。
夏天一切都充滿了生機，就像十七，八歲的少年一樣正值花季，雨季。知了和蛐蛐在鳴唱，兒在享受著陽光的沐浴，柳葉穿著翠綠的艷裝在談論著自己的芊芊細腰，螞蟻來回忙碌地搬運食物，以備冬天的食用。
夏天的中午雖然炎熱，但清晨還是非常涼爽的。這天清晨，我和爸爸，媽媽上山鍛煉身體，清晨的小鳥在練習自己清脆的嗓音，伴著歌聲我們上了山，在山上，昆蟲們在竊竊私語，好像在談論著：「這是哪兒來的客人。」蝴蝶們飛來飛去，吮吸著樹葉上晶瑩剔透的露珠，就連屎殼郎也一大早起來，忙著自己的工作，滾著一個比自己身體還大的糞球。我們一邊上山，一邊沐浴著身邊的優美畫面，深深地呼吸一口新鮮的空氣，整個身心都陶醉了。就這樣，我們一路跑跑走走，說說笑笑，不知不覺已經走到了白樺林，那裡的樹很濃密，把天遮得嚴嚴實實，不留一絲縫隙，地上也鋪著一層厚厚的地毯，像一個庄嚴的宮殿。我們休息了一會兒，然後就開始下山了。這時太陽也已經升了起來，溫暖的陽光灑了一地，人們也來來往往地去上班了，一切又變得忙碌起來。
有人說他喜歡萬紫千紅的春天，有人說他喜歡秋高氣爽的秋天，有人說他喜歡銀裝素裹的冬天，但我要說我喜歡夏天，因為夏天是生機勃勃的，因為夏天的清晨是美麗的，我喜歡美好的夏天。
㈤ 以《我喜歡某某某》為題作文，600字
我喜歡功夫熊貓，肥波，這支被賦予了精神的熊貓。
還記得我得到的第一隻熊貓玩偶，是當年亞運會吉祥物，那隻憨態可掬的熊貓一手握著個網球，一手拿著個網球拍，規規矩矩的站在那，一直覺得這個動物太沒有個性了，對他其他的認識就是國寶、珍惜動物、瀕臨滅絕，僅此而已。
小學學地理，知道了卧龍是我們國家的大熊貓自然保護區，大學到了四川，就尋思著一定要去趟卧龍，看熊貓，於是跟我們班一個女生不遠萬里、跋山涉水，走在荒無人煙的山間小道上，終於看到了關在籠子里的溫順的熊貓，因為聽管理人員講現在卧龍周邊供野生熊貓吃的竹子越來越少，他們不得不滿山的找熊貓帶回來飼養，以免因為飢餓而死。我想這是不得已而為之的吧，不過，看著籠子里的、圈子裡的熊貓們似乎也蠻享受的樣子，即便是牆邊有個缺口，也不再理睬，也便釋然。
總感覺這是個比較難伺候的動物。~~~~呵呵~~~~~
前幾天，在銀海看到功夫熊貓海報，乍一看，好彪悍，完全不是我意識里那溫柔可愛的小傢伙們，後來看電影，呵呵，不錯嘛，這只熊貓太有個性了，「強悍不求回報，迷人亦無所需」，原來熊貓也可以這樣帥，~~~
我是真的真的真的希望，我們自己國家能拍出這樣的動畫片來，不過轉念一想，世界上美好的東西本來就是來共享的，看誰有善於發掘的眼睛了，呵呵，不管誰發掘的，我有幸享受到就ok了，呵呵~~~別跟我提什麼愛國的大道理，根本不搭界的事情，且~~~
㈥ 題目為我喜歡秋季的六百字初二作文一篇記敘文
我與秋天有個約會﹐在家鄉的山坡上、田野里、果園里。
我與秋天有個約會——在家鄉的山坡上。樹木開始落葉。那邊梧桐樹掛滿了枯葉。秋風一吹，一些枯葉就乘著秋風宛如一隻黃蝴蝶在半空中飄舞，最後再落到地上。那邊幾朵野花也開始凋零，這讓我想到了龔自珍的名句「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」天邊的大雁正排著人字形的隊伍「吱吱嘎嘎」的飛向南方彷彿在像人們告別。
我與秋天有個約會——在家鄉的田野里。豆田像一片金色的海洋。一陣秋風吹來，豆苗兒們此起彼伏，宛如海洋上的波浪。大豆媽媽炫耀著自己的孩子說：「我家的孩子可是金豆寶。」玉米爺爺捋著自己又長又白的胡須，說：「我的小孫孫們個個白白胖胖可不比你差。」高粱也成熟了，好像一團團燃燒的火焰。秋風一吹，火焰彷彿搖曳起來。為這秋天增添了一抹豐收的的色彩。
我與秋天有個約會——在家鄉的果園里。瓜果飄香，黃澄澄的梨兒像一個個金黃的小葫蘆掛在枝頭，閃著誘人的光澤。紅彤彤的柿子像一個個紅燈籠掛在枝頭喜洋洋的。石榴像一個個咧開嘴笑的娃娃。一串串紫色的寶石，讓人垂涎欲滴。
秋天來了，我們迎來了溫柔的秋姑娘。就像詩句「自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。」的確秋天五彩斑斕，絢麗多姿，讓人陶醉，讓人流連忘返。
㈦ 我喜歡這件事 作文600字以上！
「不行了，老了，什麼也記不住了。唉，要是這次再考不；上，就換個地方看大門去。」「爸，那也不錯，反正明年我就上寧班了……」剛進家門的我聽到了爸爸跟姐姐的對話就問：「爸，您要考什麼呀？」「機關也要精簡了，我文憑不夠，要進黨校學習。要是再考不上大專，就不能再幹了。」
這可是件大事，我上小學的時候爸就考過，但因為血壓高，不能學得太緊張。沒考上。現在爸爸真的老了，哎，太難為他了。
吃完飯就到屋裡去了，我說要先休息一下再復習，就要了爸爸的語文書。翻開目錄，原來好多內容我都學過，正好可以復習一下。有語法、有吳晗的《談骨氣》、歐陽修的《醉翁亭記》……「爸！」我把書放到爸爸手裡，「您不是怕考不上嗎？從今晚開；始，我進行義務輔導，只要您按我的要求做，一定能及格。」「別胡鬧了，去復習吧。」「您真是的，我看過了，這上面許多課文我都學過。給您輔導，對我也是一種積極的復習，您就當是幫我復習成不成？」「那好吧。」爸爸同意了。這真使人高興，我一定盡力，希望爸爸能考上。
當天晚上，我就開始了輔導。我發現爸爸的語法差極了，根本是什麼都不懂。我翻出老師發的語法講義，從單純詞、合成詞講起，講短語、講句子主幹、講復句。講短語的時候，我說一個短語，讓爸爸說分類，一個一個又一個。爸爸說：「練那麼多沒用，一共只有三五分，又不見得考你說的，練幾個就行了」。「老師說，語法的題就要多練，當初我還不是一個也不會，你看看，這么多練習題，不是游過『題海』，我語法能過關嗎？您還差得遠呢！『在學校』，是什麼短語？……」
爸爸的古文自然也好不到哪兒去，我就一句一句地解釋給爸爸聽，幫他歸納通假字、文言虛詞的用法等。我覺得爸爸進步多了，爸爸也覺得明白了。
「爸，您什麼時候考試？」吃晚飯時我問。「還有一個星期，下周六考。」「那您可得抓緊呀，別的復習得怎麼樣了？」「差不多了，今天發了一批復習卷子，你看。」「爸，這數學太簡單了，您數學不也不好嗎？今晚上先講數學。」「你看，K大於零，圖像在一、三象限，若K小於零，就在、四象限，這是結論，要記住。還有，像這種題，主要是求根的判別式，當△＜0時，無實根，當△＝0時，有兩個相等的實根。△＝b一4aC，其實就是算數，您明白了嗎？」「嗯，那這道題……」
「爸，明天一定要細心，看清題，別太緊張了，您不是都復習好了嗎？這是模板，還有2B的鉛筆，我都給您削好了，明天別忘了帶上。」
「知道了，你這個輔導老師也該去復習了，快去看書吧。」「爸，那您早點睡，別看得太晚了。」「爸，今中午吃什麼？」「吃肉，我吃點肉。」「您今天怎麼這：么高興？」「我考上了，420分就錄取，我450分呢！」「真的，太棒了。」「你看，這是成績單，都是90多分，只有數學39分，不：過數學是參考分。」「爸，您真棒，我都沒考過門門在90分以上。」「那不得感謝你這位輔導老師呀！」「不客氣。」我開玩笑；地說了一句。「以後，還需要你多多輔導，拿下大專的文憑願意：繼續幫忙嗎？」「當然，我喜歡做這件事！」
來源：作文網
㈧ 關於我喜歡的什麼題目作文600字
我喜歡看的一本書
「書中自有黃金屋」、「書是人類進步的階梯」等等這些贊頌書的名言,大家都耳熟能詳.的確,一本好書除了能豐富知識,增添智慧,還能提高自身修養,陶冶情操,一舉兩得,何樂而不為呢?
我愛看書,大到世界文學巨作,小到一本連環畫.人家常叫我「書獃子」但我卻認為我不「呆」.
其實,剛上小學時,我並不愛看書,但自從我看了一本書後,竟愛上了它,
竟愛上了它,愛上了書.
一年級是,我調皮搗蛋,不愛讀書,看見書就煩!考試一次比一次差,父母見此狀,沒少勸說,可我左耳進右耳出.把他們的苦口婆心當作「驢肝肺」.直到一次爸爸出差回來,帶回了一本厚厚的書,叫《中華勤學故事》.他把書遞給我,說：「你要好好看這本書,對你的教育很大!」我沒辦法,在父母的督促下,每天勉強坐在書桌前看上幾篇.漸漸,我對這本書產生了興趣,自覺地去看.我從書中找到了許多樂趣,對其他書也十分喜愛.我想：我也要向書中的人學習,將來要成為了不起的人,獲得驕人的成績就.
之後,我每日與書相伴,見不到書,就覺得缺了什麼.從此,我也不在調皮,而是擠出時間看書.書豐富了我的知識：它帶我上天,了解宇宙廣闊；它帶我入海,了解海洋神秘；它又帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……
課外知識豐富了,自身修養提高了,遇事能以理服人.考試時,因為經常看書,所以語句更加豐富,成績也上去了.
因為書,人們對我的看法改變了：他不再是當初調皮的孩子了,如今已是個愛學習的好孩子了.
好書伴著我,圍繞著書香,盪漾在書海之上.它將伴我成長,伴我從書海盪漾到無邊無際的書的天際之中……我愛書,愛它給我的知識、智慧,愛它為我鋪設的成功大道!