❶ 題目,我的好老師,作文兒500個字左右
在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛的,但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——王老師。
那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號,在陽光的照射下顯得金燦燦。
俗話說:「師者,傳道授業解惑也。」老師就像園丁為培育我們這些剛出頭的「小苗」而奮力!
王老師為我們講解題目時清楚明白,一聽就懂。上課時,王老師在上面滔滔不絕,我們在下面如痴如醉。王老師還會講一些相關一些小故事呢!
我轉學到這個班的時候,王老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質彬彬。雖然上課態度非常嚴肅,但我們還是很喜愛她,有一句俗語說:嚴師出高徒。我可想當高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴肅地批評了我們,我們老實了一個星期。
有一段時間我對學習鬆懈了,成績便下降。她發現後立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根。
她從不偏心,對待每一個同學都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識。
「六一」兒童節,她會買一些小禮物,慶祝我們的節日。給獲獎同學一些小禮品。在生活上,老師就如慈母一樣愛護我們,如果有哪位同學生病了,她會打電話關切地問候。等她(他)病好了,老師會給她(他)講不懂的地方。我們失敗了,她會鼓勵我們不要灰心;我們成功了,她會誇獎我們真棒,我們都喜歡這樣的王老師
❷ 作文『我心中的好老師』500字以上
,照亮來了別人,耗盡了自己。您用您的源青春譜寫成了一曲曲動人的歌曲,我們就像那一個個動人的音符,圍繞在您的身邊,是您把我們一個個譜一曲曲動人的旋律。
我的老師是一個溫柔善良的好老師,她那那迷人的微笑,每天都會在我們的身邊圍繞著。她那臉上總是少不了一份喜悅和一份憂愁,也許是我們太淘氣了;也許是我們的成績又下滑了;也許是我們的作業沒有交全。總之老師的心裡牽掛著我們,我們的心裡牽掛著老師。您講的課是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我的面前打開了一扇的窗戶,讓我看見了一個五彩繽紛的世界。
今天您照常跟我們講課,可是課上紀律根本也沒有變,可是您的態度完全變了,變的不是那麼溫柔了。但是我很喜歡這樣子,因為您對我們嚴格這樣才能讓我們學到更多更多的知識。老師我希望以後您能更加的對我們嚴格要求。看到您每天騎著你那輛紅色的自行車,每天早出晚歸的在我身旁路過,心裡湧出一種說不出的感覺。
老師您把自己的知識傳授給我們,用智慧和品格之光給我們照亮前進的航程,這種為「我們照亮道路,讓我們看見光明,燃盡自己耀人間」的無私奉獻精神,您就像春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦綉暖人間」。
❸ 我的好老師作文五百字以上以下
有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說老師是春蠶,吐絲結繭,致死不悔。更多的人說老師是人類的工程師,傳播知識,種子和做人的道理。在我的是身邊就有這樣的一位好老師,她就是我們的班主任----周萍萍老師。
還記得我第一次見到周老師的情形,那是今年報名的那一天。聽說我班又換班主任。大家都議論紛紛,害怕又是一個大家不喜歡的老師。當我們看到新班主任的時候驚呆了,她小小的個子、一雙炯炯有神的眼睛裡閃動智慧的光芒。她面帶微笑,精神飽滿地作了一下自我介紹.......我們想:這位老師一定很和善,講課一定很好。
老師對我很嚴格。有一次,老師讓我們第四排打掃清潔。我剛拿掃把,同學胡耀輝就叫我去打乒兵球。當我一聽打乒兵球時,就非常激動,因為我特別愛打乒兵球。這是有人一叫,掃地的事被我忘得一干二凈,丟下掃把飛奔出了教室直奔乒兵球台。在這里我只知道我們的球賽幾比幾,不知道自己還有任務在身。當我們拼殺正激烈的時候,預備鈴響了,可我和胡耀輝還在拼殺,直到朱晨柯催我們的時候才
的離開球台回到教室。當我們三個回到教室時,大家都坐的整整齊齊,周老師站在講台邊怒氣沖沖地望著我們三個,這時候我恍然大悟,今天我犯錯誤了,自己的事沒有做,而且還帶頭一大早去打乒兵球。老師說過、一早的時間是最寶貴的。我們應該坐在教室里學習。現在我才明白老師的話可太晚了。周老師望著我們三個發話了說;「你們三個把書包背著,在辦公室去反省,想清楚是上學,還是回家,自己看著辦。」聽著老師的話,我害怕。雖然周老師沒有狠狠地批評,只是讓我反省自己,但這件事卻教育了我要珍惜早晨寶貴的時間,也應征了這句話;「一日之計在於晨,
。」那一次下課之後,周老師找我談了一次話,我從她的
的話語中看到了母親對孩子的教導,她希望我不能再犯同樣的錯誤。有錯就改還是好學生。
自從那次之後,我早晨再也沒有出去玩過,而周老師也時時關注我的行動。
我們老師雖然有嚴格的一面,但她下課對我們也有溫柔的一面。她對學生就像對自己的孩子一樣,她告訴我們怎麼做人,還讓我們一步一個腳印地進步 ,要我們先學會做人,再學會學習。她對我的期望,我會時時刻刻記在心中。
我真為有這樣一個母親般的老師而感到驕傲!
❹ 我心中的好老師作文五百字
1. 「姚老師好。」每次見到我的班主任,我都會親切地叫她一聲,因為她在我心中是一位好老師。說起我的班主任姚老師,我可真是有說不完的話!
姚老師今年40歲左右,中等身材,長長的卷發被束在腦後,看上去很精神,很年輕,顯得也很親切。姚老師從一年級開始就擔任我們的班主任兼語文老師,所以我們跟老師建立了深深的友情,她就像我們的媽媽。雖然她對我們很嚴格,在我們心中卻很有威信,同學們都很喜歡她。
姚老師工作非常認真。每次不管是課堂作業,還是家庭作業,老師都會認真地批改,哪怕是一個小小的錯誤,也逃不過她的火眼金睛。姚老師上課也很特別,十分有趣,幽默,生動,有感情。她講解課文總是繪聲繪色,滔滔不絕,還經常結合課外知識來豐富課堂,使我們興趣盎然。全班同學好像聽故事一樣,不知不覺就下課了。她的課總能讓你倍感精神,受益匪淺。我覺得姚老師是幽默和知識寶典的化身,我們大家都非常喜歡她。
讓我更喜歡她的原因是她對我們的細心和關愛。有一件事一直讓我記憶猶新。那是上學期,我們學校教學樓進行加固維修,我們只上下午半天課。放學回家後,我發現我的日記本落在了五《5》班的教室里,那可是我一個暑假的「辛勤戰果」。我心急如焚,急忙打電話給姚老師,並說明了情況。老師二話不說,只告訴我明天上午一定幫我找到日記本。第二天下午,老師把我叫到辦公室,將日記本交給了我。當我翻開日記本時,我發現我寫的每一篇日記都多了幾個紅圈圈,哪怕是一個小小的句號,也不放過。姚老師把我的日記進行了認真地批改,在日記的後面,還寫了一些鼓勵的話語。我知道這是姚老師利用了她的休息時間幫我找到了日記本,並進行了批改。頓時,一股熱流湧上心頭,我深情地說了一聲:「謝謝您,姚老師!」你說,我們有這樣一位優秀的好老師,能不感到高興嗎?姚老師,您是我心中的好老師,我們愛您!
2.
老師們,同學們:
大家好!
每個人生命的長河中,都會涌現出許許多多的老師。有的老師如寫在沙灘上的字,海水一沖就不再存在,只在腦海中留下模糊的記憶;而有的老師卻如沙灘上的貝殼,無論風吹雨打,卻仍記憶猶新。
記得那時我上小學一年級的時候我的班主任——謝老師令我記憶很深刻。剛上小學的第一天,我望著身邊一個個陌生的身影,望著教室里陌生的一切,我竟覺得孤獨,恐慌與無助。這時一個陌生的聲音在我耳邊響起——怎麼不和其他小朋友一起玩兒啊?我抬起頭,看道了謝老師那張清秀的臉——我一時變得驚慌失措,不知道怎麼回答。「是害怕嗎?」我搖搖頭,又點點頭。老師安靜的在我身邊坐下平靜地說:「其實,老師和你一樣,在小學時,也總是很少說話,但日子久了,就覺得身邊的一切很有趣。」見我不那麼害怕了,又說:「這樣吧,你今天的作業是至少認識五個同學。怎麼樣,能完成嗎?」我猶豫的點了點頭。我首先跑到一個同學面前,膽怯的說了一個比蚊子還小的聲音:「你好!」沒想到,他立刻大大咧咧的說:「你好,一起去玩吧!」我皺著的眉頭立刻舒展開了,這時,我看到謝老師沖我打了個「勝利」的手勢,我也會心的笑了。
「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。」沒錯,這不正是老師們的真實寫照嗎?老師如春蠶,吐出了絲線,造福了他人;老師如粉筆,犧牲了自己,教會了他人;老師如蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;但我覺得老師更像一位園丁,在我們的心中種下了美好的種子——愛心。老師啊,讓我代表全體學生,向您致敬!
謝謝大家!
3.
在我心中有許多好老師,比如說:班主任王老師,美術劉老師,副班主任李老師。。。。。。她們都是我心中的好老師!
在他們中我最喜歡班主任王老師,因為她會在我們累了的時候讓我們聽聽音樂,閉上眼睛休息一會,而且我們表現好的時候她還會獎勵我們一個東西,上次就因為我寫的作文非常好,老師獎勵了我一個書包呢!還有當我們覺得沒意思的時候,她會講幾個小笑話,讓我們開心,快樂。記得那一天,我生病了,老師就讓我趴在桌子上聽講,過了幾個小時後,我實在有點撐不住了,老師就給我媽媽打了一個電話,讓媽媽把我接走,檢查作業的時候,老師檢查到我了,發現我沒寫作業,老師不但沒有批評我,而且還對我說:『『下次一定要寫哦」我會有這樣的好老師,真自豪。
怎麼樣,我有這樣的老師,羨慕吧!
❺ 我的老師作文500字左右
我有個語文老師叫金老師。由於她一看見同學就會說個不停,我們就都叫她「蜜蜂」老師。
「蜜蜂」老師長著兩只水汪汪的眼睛,一個高高的鼻樑,一張能說會道的櫻桃嘴,一道彎彎的柳葉眉,一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長得十分和藹可親,其實,她是一個超級嚴厲的老師。有一次,我忘寫了中午作業,她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語,她居然翻了四倍,我花了半個小時才抄完。
第二天,老師聽寫昨天中午抄的詞語,我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍,可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鍾才寫完。
又過了一天,同桌上課和前桌講話,被老師逮著了,老師狠狠地批評了她,還讓她站到後面去。
數學課時,同桌又和我講話,我沒搭理她,因為我還沉浸在抄作業的恐懼中,同桌見我不理她,又和後桌講話,被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師,金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴厲,但也有溫柔的一面。有一天,我同桌摔傷了,金老師扶著她去醫務室給她上了葯,還給她媽媽打電話,讓她回家。
從此,我感覺每一天都很充實,再也沒有停下認真學習的腳步我有個語文老師叫金老師。由於她一看見同學就會說個不停,我們就都叫她「蜜蜂」老師。
「蜜蜂」老師長著兩只水汪汪的眼睛,一個高高的鼻樑,一張能說會道的櫻桃嘴,一道彎彎的柳葉眉,一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長得十分和藹可親,其實,她是一個超級嚴厲的老師。有一次,我忘寫了中午作業,她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語,她居然翻了四倍,我花了半個小時才抄完。
第二天,老師聽寫昨天中午抄的詞語,我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍,可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鍾才寫完。
又過了一天,同桌上課和前桌講話,被老師逮著了,老師狠狠地批評了她,還讓她站到後面去。
數學課時,同桌又和我講話,我沒搭理她,因為我還沉浸在抄作業的恐懼中,同桌見我不理她,又和後桌講話,被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師,金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴厲,但也有溫柔的一面。有一天,我同桌摔傷了,金老師扶著她去醫務室給她上了葯,還給她媽媽打電話,讓她回家。
從此,我感覺每一天都很充實,再也沒有停下認真學習的腳步我有個語文老師叫金老師。由於她一看見同學就會說個不停,我們就都叫她「蜜蜂」老師。
「蜜蜂」老師長著兩只水汪汪的眼睛,一個高高的鼻樑,一張能說會道的櫻桃嘴,一道彎彎的柳葉眉,一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長得十分和藹可親,其實,她是一個超級嚴厲的老師。有一次,我忘寫了中午作業,她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語,她居然翻了四倍,我花了半個小時才抄完。
第二天,老師聽寫昨天中午抄的詞語,我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍,可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鍾才寫完。
又過了一天,同桌上課和前桌講話,被老師逮著了,老師狠狠地批評了她,還讓她站到後面去。
數學課時,同桌又和我講話,我沒搭理她,因為我還沉浸在抄作業的恐懼中,同桌見我不理她,又和後桌講話,被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師,金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴厲,但也有溫柔的一面。有一天,我同桌摔傷了,金老師扶著她去醫務室給她上了葯,還給她媽媽打電話,讓她回家。
從此,我感覺每一天都很充實,再也沒有停下認真學習的腳步
❻ 我的好老師作文500字
在四年的小學生活中,許多老師都曾經耐心地教導過我,細心地呵護過我,讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。
楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材,那烏黑發亮的秀發散發著陣陣清香,一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高挺拔的鼻樑,她還有一張能說會道的嘴巴。上課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我們百聽不厭。
生活中的楊老師是那樣和藹可親,學習中她對我們又是那樣嚴格。
記得一次下課,我和王明琛、賀俊傑……在一起玩耍,我不小心時滑了一跤,疼得我呲牙咧嘴,眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來,她見我摔倒了,連忙扶起我,一步一步地邁向辦公室,到了辦公室,楊老師又小心翼翼地扶我坐下,細心的給我清洗傷口、上葯。親切地問我:「享哲,還痛不痛,要不要上醫院。」聽了楊老師親切的問候,我身上的傷彷彿一點兒也不疼了。就在那一瞬間,我流出了感動的淚水。
還有一次,楊老師正在給我們上語文課時,其他同學們都在專心致志地聽課。這時王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個玩具,剛好被楊老師的「火眼」發現了,但楊老師並沒有出聲,只見她眉頭微皺,並用嚴厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了,立馬把玩具收了起來,專心地聽起課來。
這就是我們的楊老師,一位生活中和藹可親,學習上嚴格要求的好老師。楊老師我多麼想送您一朵康乃馨,表達我對您深深的敬意!
關於老師的作文:我最喜歡的一位老師作文500字
每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉到其他學校就變了。
我轉到亞林二小學兩年多了,但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學到了知識,我很喜歡黃老師的講課風格。
人都有犯錯的時候,老師也不例外,但要知錯能改,黃老師就是這樣的一個人。有一次,一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室里打起來了,不知黃老師當時是怎麼想的,他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了,就當著同學們的面對黃老師說:「做老師要公正,對學生要一視同仁。」黃老師虛心接受了輔導員的批評,從此以後再也沒有犯過這種錯誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。
每當黃老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術享受。
我們一小學每當有面向社會的大型演出時,在台上主持的總是黃老師,他憑著優美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。
黃老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園里欺負一個小同學,黃老師看見之後毫不畏懼,把那個大男孩訓斥得啞口無言,低頭認錯。從此,黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習,將來也成為像黃老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師——黃老師。
❼ 500字我的好老師作文怎麼寫
我有一個和藹可親的好老師,她對我們很好,她就是我們的班主任——唐老師。
唐老師又高又瘦,看上去很嚴厲;眼睛又黑又亮,像兩顆水靈靈的大葡萄;有著一頭烏黑亮麗的頭發,看上去即柔順有高貴。
剛上三年級的時候,成績就大有退步,連年級組前十名也擠不進了。第一次英語默寫就錯了好多,但唐老師很嚴格,就算到了放學,也要我訂正背完。我以前認為不就幾個單詞嘛,用不著訂正這么多遍吧!可到現在我才明白過來,唐老師的嚴格我的負責,對我的愛!
唐老師也有溫柔的一面,就拿上個星期的事說吧!那天,唐老師再排詩朗誦,因為要比賽了,可我排著排著,眼睛突然什麼也看不見了,只能看見一點點,其餘的都是白茫茫的一片;聲音也只能聽見旁邊許心悅微弱的聲音,其它的我基本什麼也聽不見;頭昏昏沉沉的,隨時都有可能倒下去;反正就是全身難受。輪到我說的內容了,可我什麼也聽不見,唐老師見我臉色不好,嘴唇也沒有血色了,問我是不是不舒服,我隱隱約約聽到了並且看到了唐老師在跟我說話,她那關切的眼神真讓我感動,我回答道:「嗯,是有點不舒服……」我還沒說完,唐老師就過來扶我到座位上去休息,好像我虛弱的快要倒下似的,還拍拍我的背,讓我舒服些。詩朗誦排完了,唐老師把媽媽叫來把我接走了,並讓同學幫我理書包抄作業……
我們的唐老師就像一位慈祥的母親,在學習上她嚴格的要求著我們,在生活上,她便像媽媽一樣愛護著我們,呵護著我們。我愛您,唐老師。
❽ 我的好老師作文500字(寫一件事)
有一位老師,他是我認識的一位有才華,風趣幽默,能與學生打成一片的老師,內同時又是嚴厲的,無容私,公平的老師,他就是我的美術老師許老師。許老師長著高高的個子,不大不小的眼睛炯炯有神,一頭黑發雖然不長,卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學習上的問題,只要我們感興趣的,他都會講一講。那次許老師送放學路隊時,我和同學們在路隊里聊天,出學校後,我們聊起了游戲中的情節。我們聊的正高興,許老師卻突然過來,問道:「聊什麼呢?講給我聽聽。」他見我們都不說話了,就說:「是聊游戲嗎?沒關系,要學會放鬆!我也很感興趣,講給我聽聽!」我們便把正在聊的游戲講給許老師聽。他聽後反而非常高興,問我們:「你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?」我只知道是哪一個公司做的,卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影製作等等科學知識。我們都聽的非常認真。許老師就是這樣一位老師。他從來不偏袒任何一位學生,但每個學生犯了錯誤他一定會想法讓犯錯的人去擬補和改正。他十分有才華,經常給我們講一些古詩、名句。他又是公正的,每次我們被批評全都心服口服。這就是我的老師,最好的老師。
❾ 我最好的老師作文五百字左右
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」當我們每天背著這些千古名句來贊美老師時,我們可曾想過到底什麼樣的老師配的起這樣的稱贊?
是那些想盡一切辦法只為提高學生成績與升學率而不管學生內心想法的老師?還是那些通過
來硬逼學生的老師?不,我想都不是的。在我看來真正值得我們稱贊的老師是那些發自內心關心學生、
並關心學生的內心勝過成績的老師。
我的身邊就有一位這樣的老師。
她是我的
,小時候,住在村子裡,條件不好,沒有好的教師資源,但她從不嫌棄我們。她一人擔當數門課的教師卻從沒怨言。
她高挑的身材,圓圓的臉,高高的鼻樑上掛著一副金框眼鏡,看上去一副儒雅的氣質。但她的性格卻恰恰相反---堅強、
。
一年深秋,寒風襲來,枯黃的樹葉早已落得滿地都是,然而老天似乎還不肯罷休,於是接踵而來的是
,雨水淹沒了水泥路,看
到我們在教室里無法出去,老師二話沒說,抱起一個學生朝校門口走去。趟過漫腳的泥水,把孩子一個個安全的送到家長的手中。當我被
老師抱出來時,急忙竄到媽媽手中,老師和藹的笑了笑,轉身回去時,我猛地看見在這
的天氣老師的頭上身上已滿是汗水,走路
十分緩慢,我才想起在這冰冷的雨水中,她已泡了半小時了,腳和手早已凍僵。我的淚一下冒了出來便再也控制不住了。老師
她那並不寬大的肩膀,為我們撐起了一片天。
然而她真正吸引我的,不只是她的堅強與負責還有她那高尚的人格。
記得有一次,別的班老師丟了手機,說是來我們班上課的時候丟的,於是老師既驚訝又生氣,急忙到班裡來調查。問是誰見到或偷拿了手機,但並沒有人承認。也許老師是氣壞了吧,大聲說道:「那位同學,請你交出來吧,你這樣的行為是小偷的行為!」「偷」這個字確實嚇著我
們了。直到事後才發現手機是夾在了老師自己的文件夾中,老師明白她錯了。隨即便召開了一場令我至今都難以忘卻的
。課上老師說:「同學們,對於昨天的手機事件,已經查明不是我們班的問題,但作為你們的老師,我竟然沒有選擇相信你們,還誤會你們甚至用上了『偷』這個字眼,讓你們的心裡很不好受,在這里我向你們道歉,我錯了,老師真的錯了,對不起!」現在的老師早已聲音哽咽,聲淚俱下,像一個犯了錯的孩子在求的原諒,這樣的老師深深的震撼了我們以至於我們一下都沒反應過來。當我們反應過來時,也和老師一樣哭得泣不成聲。她用她的實際行動教會了我們,犯了錯就要勇於承擔。
她真的教會了我許多,直到現在,還深受她的影響。每一次,當我犯錯時,我不會逃避,而是主動的去承認這個錯誤並盡力去彌補它。她讓我明白了怎樣做人,如何用高尚的人格去贏得別人的尊重!她不僅是我學,習上的
,她更是我人格上的
。
謝謝你,我的好老師!