作文格式素材大全

『壹』 作文素材 大全

1,媽媽的手
我喜歡粗糙有力的手，我也喜歡溫柔細膩的手，但我最喜歡的是每天握著上學放學的手那就是——媽媽的手
媽媽的手雖然沒有爸爸的手粗糙有力，也沒有年輕的的手溫柔細膩，但是媽媽白皙的 手對於我來說是一隻傳遞的愛和溫暖的手。
在一個夜晚中，我吃完晚飯後咳嗽，媽媽看到我那麼辛苦就說：「我和你去醫院看病把！說完媽媽拿著病歷本急急忙忙的送我去醫院，經過醫生的檢查說我扁頭體發炎，這個時候我想：「哦！原來是這個病，吊一瓶小小的針水就應該好了」來到注射房我坐下來耐心的等待著醫生叫我的名字我看到醫生的
2我是一朵鮮花

我是一朵鮮花,在人類世界的日子真難受……
人類不斷的在破壞我讓我難受,下面說說我的經歷吧！
在一個晴朗的天氣里，我從熟睡中蘇醒過來，突然人類走了過來，他們在吃東西，他們把垃圾扔了過來，把我給籠罩住了，我在那些糖果紙裡面呼吸，因為空氣沒有流通，我在裡面快悶死了，人類不但向我扔糖果紙，走的時候還用有力的大腳踩了我一下，頓時我感覺到自己快要粉身碎骨了。
還有一次，我伸出頭來在吸收大地媽媽的露水時，突然，有一個白黃的口水往我那潔白可愛的小臉噴來，頓時我眼前只看見黃色和白色，我在吶喊，但是沒用，我心痛，但沒人理會，我憎恨，但我沒用人聽我的訴訟。
更過分的是，人類奪走我們的生命，人類見到一些美的鮮花就用手去拔，還有用手把我折斷，有些人更殘酷，把我的花蕊一片一片的摘下來。
人類不要再樣折磨我們了，我們都是大地的夥伴，我們的生命是息息相關的，否則我們將會滅絕，你們也受到威脅

『貳』 作文的格式

我是高一的．
前一陣作文比賽才獲了省一等獎．
開始我的作文寫的並不好．但是漸漸好象有感覺了．以下是我對你的建議．
1就跟樓上說的一樣，訂一些好的雜志是十分必要的．那些短小精悍的文章很容易吸引人，也不會太乏味．但是前提是必須基於你對她有興趣．沒有興趣就算訂了也毫無作用．
建議訂購：＜＜讀者＞＞其實有幾年高考的作文題可以從上面看到影子．而且這本雜志本身是很值得讀的．＜＜意林＞＞這是我初2時無意間發現的一本雜志，我自己很喜歡．它裡面都是先講一個小故事，然後總結出人生道理，對素材積累很有幫助的．
2可以買基本高考滿分作文．我自己沒買，不過覺得應該會有作文．看看他們是怎樣寫的，為什麼會打滿分．特別是老師的評語一定要看，這樣才能知道他們真正的閃光點在哪裡．
3有了一定的素材並不意味可以寫出好文章哦～『所以積累很重要．就算你看了很多好文章，但你仔細想想，是不是很容易遺忘，我們老師建議我們要有個摘抄本，可能你們老師也說過了吧，但是很少同學會做，這是很重要的哦．把自己喜歡的或認為寫的好的抄下來，沒事的時候看看，開始可能覺得沒什麼用，但如果你堅持的話 ，就會看到效果的．
4還有哦，寫作文時不要敷衍．這真的很重要．本來寫作文的次數就不多．敷衍一次就錯過了一次鍛煉的機會，因為老師會指出你的錯誤和需要更正的地方，建議找老師當面修改，這樣會更全面．
最後祝你文章越寫越有感覺哦，呵呵．
對了，還有你問的積累．就是上面說的好的句子，自己喜歡的．至於背？只要自己沒事的時候多看看，就會有影象，沒有必要背吧．
因為你寫作文時它只是給你一個思路．但是那些很經典的句子，寫的很有文採的可以背背．
如果你沒有好的文采

寫作文若沒有那麼好的文采，就只有寫那些最為熟悉、感觸最深的事物，那些最熟悉的事物最容易用准確的語言表達出來，更不會犯一些知識性的錯誤。

用我舉個例子，我很喜歡京劇，幾乎每次作文都與京劇有關，偶爾也會插點崑曲。我在京劇中尋找材料，更為容易，也更能把握，比如寫景時，可以引用其中華麗的詞句；寫一種精神時，可以找一位具有代表性的表演藝術家，如蓋叫天，表現了獻身藝術事業的堅強毅力等等。

不同體裁的文章，也可以用同一種熟悉的事物。如寫說明文，就可以介紹京劇藝術；寫記敘文，可以寫欣賞京劇的過程；寫議論文，則可以暢談京劇流派產生較慢的原因，思考許多年輕人不喜歡京劇的原因等。〔張路〕

首先抓住人的眼球

題目、開頭、結尾一定要創新出彩，首先抓住人的眼球，可以運用設懸、比喻、排比等修辭。結尾乃點睛之筆，盡量寫得意味深遠、耐人尋味。〔吳夢皎〕

關於標題

在素材較散時，可採用分小標題的形式寫作，標題要能代表語段內容。在立作文總標題時，新穎是我們所追求的，但有時題目能表達中心卻不新穎，這時就可以用精彩的語言寫一段題記，來補充說明題目。〔楊蒙〕

語言的雕飾方法

對於應試作文來說，詳實可感的事例，匠心獨運的構思，新穎別致的標題，優美華麗的語言等，這些都是高分的致勝法寶。而我認為，一篇優秀的作文應當是以玲瓏的語言作為基礎的。而對於語言的雕飾方法真可謂千姿百態。例如：可在文首以氣勢恢弘的排比句引入自己的文題，還可以在個別抽象性事物的描寫上加以生動美麗的比喻句。不光如此，比擬句的著重應用更能凸顯文中的主人公或主要事物，把它們寫得栩栩如生、情趣盎然，更加吸引老師的眼球，讓人倍感親切。當然，像相關詩句或名言警句的應用也是必不可少的。尤其是在寫議論文時，用詩句或名言引出自己所要陳述的中心論點和分論點，不僅能使文章深度、廣度大大地升了一個台階，而且對整篇文章的語言程度也有一定地飛躍，一舉兩得。〔劉晨東〕

『叄』 整理作文素材的抒寫格式

愛，不一定是在我們發燒時的呵護，有時候在我們不留意之中，比如：教我們做人版、做事，生活中權的點點滴滴……
我翻開相冊，找出我學走路時的照片，當時的我是那麼可愛，那麼好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個卡車一個勁兒向前跑，大人們左一個手，右一個手的護著我，好象我每走一步都會摔倒似的。媽媽的手一前一後地護著我，我手裡拿著一個鏟子向前一撲，媽媽准會抱著我，我想那時的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對前面的人說；「我來了！等等我！……」我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向媽媽走去，每當我走一步媽媽就會退一步，是為了讓我多走幾步呀！當時可能我想：媽媽怎麼離我那麼遠呀？
現在我長大了，看著小時候我的一張張照片，再看看我現在，我懂事了，我在爸爸媽媽的寵愛下茁壯成長，他們給了我很多的愛，很多幸福，很多溫暖……
我愛我家，爸爸媽媽相敬如賓，我們的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福！

『肆』 寫作文的格式

現在人們都很少寫信了，都把寫信的格式忘記了，那麼下面就給大家來說一說寫信的格式，希望可以幫到大家。

要有好的開頭和結尾，句子條理清晰，語句通順，要有自己的真情實感並聯系生活實際。

1、記敘文的要素是指所寫的事件的時間、地點、人物、起因、經過和結果。記敘文的人稱較多使用的是第一人稱和第三人稱。記敘文的順序一般有順敘、倒敘和插敘。順敘是按照事件發展的時間先後的順序來寫；倒敘是根據表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片斷提在前邊敘述。

2、然後再從事件的開頭按事情原來的發展順序進行敘述的方法；插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助開展情節或描寫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要事件相關的內容的敘述方法。記敘文的詳略，是對選取的材料進行詳略處理：把能突出中心意思的主要材料詳寫，對表達中心意思起一定作用的次要材料略寫，使文章主次分明，中心突出。記敘文的表達方式主要有敘述和描寫，在記敘文中也常穿插一些抒情和議論。

3、話題作文是一種根據提供的材料和提示語提供思考的范圍和方向，要求作者圍繞這個「話題」進行寫作的作文命題形式。

4、半命題作文是指命題人限定了作文題目的一部分內容，然後留出一部分內容由作者按要求自己填寫完整，再進行寫作的作文命題形式。這種作文形式的主要標志 是作文題目中留有空缺。其特點是有較大的開放度、靈活性，給人留下廣闊的創作空間，又有一定的限制性。

5、要讀懂材料。認真閱讀材料，理清材料思路，明確材料指向，歸納材料要點，把握材料寓意，最終提煉寫作中心。這是材料作文寫作的關鍵，也是考場作文能否及格的第一步。提煉中心練習。閱讀所給文字，歸納寫作要點。

下面小編給大家看一下圖片展示希望能幫到你：

『伍』 作文素材積累格式

中考語文作文素材
★君子之行,靜以修身,儉似養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.——諸葛亮
★心閑天地本來寬. ——陸游
★比賽常常到最後比的是「心理」,誰能承受較大的壓力,發揮原有的水平,誰就能獲勝. ——劉墉
★孩子,你未來會面對許多大的考試、大的比賽,希望你能記住我說的這番話：在競
爭前保留體力、保持寧靜,當別人叫陣時,不焦躁;在別人獲得掌聲時,不為所動;當前一刻失利時,不回頭! ——劉墉《魅力四射,神采飛揚》
★世界上有一種最偉大的聲音,那便是母親的呼喚.——但丁
★夢想就是舒造,希望就是呼喚,製造幻想就是向現實挑戰. ——雨果
★追求進步的步伐,就像一首歌.進步是穿過黑夜後擁抱的第一縷曙光,進步也是沐浴晨曦辛勤播種後收獲的又一輪朝陽;進步是對期望與鼓勵的回答,進步也是對發奮與創新的獎賞;進步是物質呈現,進步也是精神食糧……關注進步,追求進步,是個人的渴望,是集體的渴望,也是社會的渴望.
★在夢想舞台上,渴望成功的願望會給我們帶來壓力.如果不能正確對待,就有可能因為壓力太大而喪失勇氣和信心.因此,我們應該懷著一顆平常心,去面對所有的挑戰.要有恆久的毅力和上台前的那平和的心境,不求登峰造極,只求問心無愧;做人須經得起風雨,得意、失意都不必在意;戰勝心中的壓力,相信自己,以平常心挑戰到底,堅持到底.
★乘坐太空船上升到離地面200～400公里高的太空：可以看到遠處弧形的地平線和身下藍白相間的地球,大海、白雲、陸地時隱時現,緩緩移動;漫天的星斗鑲嵌在黑色天鵝絨般天幕上,在頭頂閃爍著各種耀眼的光芒;每隔45分鍾就有一次氣勢磅礴、震撼心靈的日出舊落.還有終生難忘的美麗極光,白天各個國家和大陸魚貫面行,很快從眼前溜過,夜晚橘黃色的地球上各個城市的晶瑩燈光無與倫比……

『陸』 寫作素材的格式

一、寫作指導
寫一篇好歷史小作文，要盡量做到作題新、作點新、角度新，文筆清新流暢，既有較強的可讀性，又有較深的啟發性，具體要注意以下幾點：
（一）．命題求實求小
命題就是確定寫作的對象和所要解決的問題。中學生初寫歷史小作文，不一定能夠做到「發前人所未發」，但也要提出自己的見解，決不能人雲亦雲。主要以教材內容為背景，選取某個方面，對照歷史，聯系現實的問題，發表自己的看法和意見；要選擇自己感興趣的主題，或人們關心的熱點問題，或透視自己感知的歷史事件和現象，引發自己的觀點、看法。
確定一個自己既有濃厚興趣，又是力所能及的命題。從歷史人物、事件、現象等方面選擇一個角度，選題宜小不宜大，更不宜用一些華麗或空洞的題目。選題如果過大，就不易抓住重點，無法深入，作證也就困難。相反，如果能抓住一個重要的小問題，把握住關鍵，深入其本質，從各方面把它說深講透，對問題的難點和症結能科學地給予解決，這樣的作文也是有價值的，我們需要的就是這種科學的、實事求是的態度。
（二）．選材求博求精
材料與觀點統一，是寫好一篇小作文的基本要求。材料要緊扣文章的作點，材料還要具有生動性。如此，才會使文章產生吸引力，引人入勝。
首先，根據命題的需要，帶著問題，到圖書館、檔案館、博物館、期刊室去查閱，充分利用圖書館這個知識寶庫，使自己成為材料的主人。我們可以通過書目、索引了解某個研究領域的已有成果，根據索引定向查閱散見於報刊中的材料或以進行社會調查等多種方式去廣泛收集、整理盡可能多的有關資料。通過實際調查，我們能夠深入了解研究的對象，獲得最真實可靠、最豐富生動的第一手材料。
其次，在服務主題的前提下，進行討作、辨析、整理，把收集到的復雜的、混亂的資料，通過歸納、分類、組合及科學的分析、類比，篩選出具有典型性、說服力的材料，使其成為分析問題和解決問題所用的作據。
（三）．構思求巧求深
我們寫歷史小作文，要在搜集大量材料並進行分析研究的基礎上，逐漸形成自己的見解，從而確立作文的作點。初學寫歷史小作文的人，首先要確立全文的中心論點，然後再確立中心論點下的分論點。要十分注意邏輯性，由淺入深，使理論緊密而又具體地聯系實際，內容豐富而不鬆散。使人讀後思想上產生共鳴，從而信服作者所闡明的道理。文章的中心作點一經確立之後，就起著統帥全文的作用。材料的取捨，作證方法的選擇，層次段落的安排，都要根據作點的需要來考慮。還要注意史論結合，切忌觀點歸觀點，材料歸材料，兩相脫節。
擬定提綱，是學寫作文的一個關鍵環節。提綱是學術作文寫作的設計圖。有了提綱，就可以幫助我們樹立全局觀念，從整體上考慮：每一個部分所佔的地位，所起的作用，相互間是否有邏輯聯系；每個部分所佔的篇幅與其在全文的地位和作用是否相稱。不過，簡單提綱只要求概括地提示作文的要點，對如何展開一般不涉及。
（四）．成文求細求活
歷史小作文的正文結構需要具備四要素：論點、論據、論證、結論。論點是作文闡述的具體觀點，相當於文章的小標題；論據服務於論點，一般用歷史事實或作者自己的立論來說明作點；論證是用理論來闡述論題，可以引經據典或自我闡述；結論是對全文進行扼要概括或總結。正文部分字數150——200之間。一篇好作文，必須做到：
① 論點明確新穎，富有創意。
② 論據充分真實又恰倒好處。
③ 論證有力。要大膽假設，小心求證，作證過程科學准確，邏輯嚴密。
④ 結據正確。能由感性知識上升到理性認識，抓住本質，給人深刻啟示，具有較高的人文價值。
⑤ 語言風格要有史學之一般特點。切忌文學之朦朧浪漫，要真實准確又頗具文采，要講究理性又