① 我最喜歡的書米小圈作文400字
我們啟迪……莎士比亞曾說：「書籍是全世界的營養品。」「營養品」在這里，並內不是指物質上的食容糧，而是指精神上的食糧。
我最喜歡的一本書是《安徒生童話》。《安徒生童話》這本書的作者是安徒生，他寫的《安徒生童話》讓我收獲了很多知識。《皇帝的新裝》讓我懂得了：做事要站在客觀的角度上，全面的看待事情，要實事求是，不要落下太多笑柄。《海的女兒》讓我懂得了：要想幸福，首先得讓別人幸福，別人幸福，自己也幸福。《賣火柴的小女孩》讓我懂得了：一個小女孩在大雪天赤著腳走在街上賣火柴的凄慘滋味。《丑小鴨》讓我懂得了：不要以外表去看人家。也許你認為一個從小就很醜的孩子，長大後一定沒出息，但結果往往不是這樣。
② 讀米小圈的有感作文怎麼寫
暑假裡，我又一次欣喜地捧起我的《米小圈上學記》。而媽媽卻在一旁大呼：「你都要讀三年回級啦，怎麼還看答一年級小朋友讀的書呢？多看看媽媽給你新買的書吧！」 哎，媽媽，你不知道，雖然這本書適合一二年級的小朋友閱讀，對於即將讀三年級的我來說幼稚了點兒。但是，這本書可有趣了，不僅有趣，而且我還從中讀出了許多感悟，難道你能說這不是一本好書嗎？ 《米小圈上學記》一書讓我感受到了純真與友誼。書中講的是一個活潑，開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個一年級的小學生了，剛開始他還想上幼兒園，因為幼兒園可以玩玩具，還不用寫作業，更重要的是還有一位美麗的老師；他上一年級的時候，又遇上了一個美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級，在一年級中又認識了好多同學，有姜小牙、李黎......他們在一起發生了搞笑的場面，有時候和姜小牙一起，米小圈也會受苦，可是他一點也不計較，他總和他的夥伴們團結互助。我從中看到了一個頑皮淘氣，但是又非常團結友愛的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。
③ 米小圈牙齒里有蛀蟲,作文怎麼寫
想要寫這個作文的話，首先你要寫為什麼你的牙齒裡面有蛀蟲呢，那個蛀蟲它是什麼樣子的呢？以後你要怎麼做才才能夠不長蛀蟲呢？
④ 米小圈上學記的讀後感五十字
來今天，我讀了一本自《米小圈上學記》，我明白了寫作文其實很簡單，爆笑作文、最新作文還可以這樣寫：裡面寫了很多讓人笑破肚皮的>故事，特別是米小圈、姜小牙、李黎……幾個主人公特別表現出了作者在寫作文的時候只是按照自己的想像和搞笑語句來編製成的這本書。
在《米小圈上學記》中，米小圈剛開始還想上幼兒園，因為幼兒園可以玩玩具，還不用寫作業，更重要的是還有一位美麗的老師，他上一年級的時候，又遇上了一個美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級，在一年級中又認識了好多同學，有姜小牙、李黎……發生了搞笑的場面，突出描寫了米小圈他那玩皮淘氣的性格。有時跟著姜小牙也會吃苦，因為姜小牙有時還騙米小圈，姜小牙有一個爸爸叫姜大牙，因為他爸爸的牙特別特別大，可以說是超級大，所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈為什麼會起這樣一個名字呢？因為他剛出生的時候還沒起名字，他就爬到桌子上拿起筆在紙上畫了一個小圈，所以就叫米小圈。
這本書中，我知道了，作文也是這樣，只有寫出了令人感興趣的事才能引起別人的好感。
⑤ 米小圈上學記裡面有哪些是寫人作文
每個復同學都有自己的爺爺奶奶，可是制米小圈卻沒有。老爸不同意米小圈的說法，他雖然沒有自己的親爺爺，但他有一個遠房的二爺爺。米小圈聽後高興極了，等啊盼啊，終於盼來了二爺爺。可這個二爺爺太摳門了，從來不給米小圈買玩具，睡覺還總是打呼嚕。米小圈一點也不喜歡他。直到有一天，二爺爺用撿汽水瓶子的錢給米小圈買了一個他喜歡的玩具。米小圈被二爺爺感動了，深知二爺爺的不易。他不再要什麼玩具了。二爺爺這個人會很多好玩的東西，這些東西都是米小圈沒有見識過的。米小圈很喜歡跟二爺爺一起玩，他和二爺爺成為了一對好夥伴。
⑥ 作文米小圈你真讓我感動
你真讓我感動
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？
——題記
你是專華夏歷史上一屬顆璀璨的明珠；你是開創蜀國山河的功臣；你更是我心中敬佩萬分的英雄。你乃＂智絕＂諸葛孔明也！
聰明如你。你上知天文，下曉地理。你一眼便看穿周公瑾之憂慮所在，於是＂萬事俱備，只欠東風＂從你口中感慨而出。赤壁之戰之所以能大勝曹軍，就是因為你的神機妙算，此戰，你功不可沒矣。
忠誠如你。你明知阿斗是＂爛泥扶不上牆＂，可你卻依舊效忠於他。這是因為你對劉備心存感恩，你忘不了他三顧你於茅廬之中的真誠，所以這份情你只能對後主來報。於是你在出師之際上表，對後主抒發了你的滿腔熱血。鞠躬盡瘁，死而後已。這樣的你，讓我萬分敬佩。
功蓋三分國，名成八陣圖。你手持羽扇站立於雲端，神情淡然，讓人可望而不可及。你的智，你的忠，真讓我感動！
⑦ 寒假的米小圈讀書心得作文怎麼寫
法國昆蟲學家法布爾花費了十多年時間寫成的巨著《昆蟲記》,是一本講昆蟲的書,知識非常豐富,語言特別有趣,讀起來特別過癮。地球上的每一個生命,無論強大還是柔.
⑧ 米小圈同桌作文一件事，
有一次，我和陳焯軒吵架了，因為陳焯軒出去玩了，沒拿作業出來給我收，我叫他拿作業出來給我收，他就當做沒有聽見，繼續玩去了。於是，我在他的書包裡面找作業，找得就很亂，但是還是沒有找到陳焯軒的作業。上課的鈴聲響了，正在外面玩的陳焯軒回來了，陳焯軒見自己的座位這么亂，心想：肯定是高凱淳弄得。我見陳焯軒還沒有把作業交上來，我就先把作業拿上去了。我把作業放好後，就拿飯盒去裝早餐吃了。裝完早餐回來的時候，見自己的座位也是這么亂，心想：這個陳焯軒真是的，不交作業就算了，還要把我的座位弄得這么亂。我的心在想的時候陳焯軒卻在旁邊偷偷的嘲笑我。我發火了，罵了他一句。
陳焯軒害怕了，緊張地說：我······我去上個廁所。一直從吃完早餐到下午，我都沒有跟陳焯軒說過一句話。直到最後一節留校班課的時候，我流鼻血了，陳焯軒忘記了早上和我吵架的事情，立刻從自己的書包里拿出了幾張紙進出來幫助我擦鼻血，我感動極了，微笑地說了一聲「謝謝」。自從今天放學的時候，我們和好了，又成為了好朋友，這個「好朋友」比以前更親密了。我回到家裡，把事情說清楚給媽媽聽，想讓媽媽知道這件事情，萬萬沒到媽媽把臉一沉，說：「這件事是你先錯的，應該是你去向你的同學和好，而不是同學去向你和好。」我受到了媽媽的教育後，再也沒有做對不起別人的事了。
⑨ 米小圈作文起步怎麼樣
作為教師，在課堂抄教學襲中，應多反思，多挖掘教材的精華，牢牢緊扣教材，牽一發而動全身，課內課外延伸作文教學，如：引導學生寫讀後感、仿寫、續寫、想像作文、創作童話、寓言故事等。課外的閱讀，教師也不能放任自流，應加以指導。教師要明確閱讀范圍，圍繞課堂教學，進行縱向橫向延伸，閱讀相關資料，使學生增長見識、開闊視野。如指導寫《我喜愛的小動物》，教師可先讓學生學習課文《翠鳥》。先讓學生從課文中找出描寫翠鳥外形特點的語句，以及描寫翠鳥捉魚時那敏捷快速的動作。指導學生結合例文，觀察家中的動物怎樣捕食、嬉戲、休息以及發生了什麼事，按一定順序寫下來，還要寫出自己對它的喜愛之情
⑩ 米小圈上學記作文(第一人稱)
暑假裡，我又一次欣喜地捧起我的《米小圈上學記》。而媽媽卻在一旁大呼：「你都要讀三年級啦，怎麼還看一年級小朋友讀的書呢？多看看媽媽給你新買的書吧！」
哎，媽媽，你不知道，雖然這本書適合一二年級的小朋友閱讀，對於即將讀三年級的我來說幼稚了點兒。但是，這本書可有趣了，不僅有趣，而且我還從中讀出了許多感悟，難道你能說這不是一本好書嗎？
《米小圈上學記》一書讓我感受到了純真與友誼。書中講的是一個活潑，開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個一年級的小學生了，剛開始他還想上幼兒園，因為幼兒園可以玩玩具，還不用寫作業，更重要的是還有一位美麗的老師；他上一年級的時候，又遇上了一個美麗的老師，這讓他喜歡上了一年級，在一年級中又認識了好多同學，有姜小牙、李黎......他們在一起發生了搞笑的場面，有時候和姜小牙一起，米小圈也會受苦，可是他一點也不計較，他總和他的夥伴們團結互助。我從中看到了一個頑皮淘氣，但是又非常團結友愛的米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。
《米小圈上學記》讓我明白寫日記其實不難。這本書有一個特點，就是用米小圈記日記的形式寫的。首先是米小圈自我介紹、名字的由來，然後是上一年級之前的心情，上學後在學校里和同學、同桌，還有和數學老師、語文老師、體育老師之間的故事、入隊的故事，這些都是我們經歷過的事情。書中北貓哥哥教了我們一個神奇的魔法：它可以幫你把童年永遠留住。這個魔法很簡單，那就是寫日記，把童年都記錄下來。我從中感悟到，其實我們一直害怕的寫日記和三年級時將學習的作文一點都不難，可以像米小圈一樣把生活中的一些見聞寫下來，日記就有內容了。
《米小圈上學記》還讓我朝著目標努力就能實現目標。米小圈想成為一名少先隊員，但是魏老師還沒有批准。於是，米小圈就迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們。他想，這樣魏老師一定會批准他加入少先隊了。這個單純的孩子讓我明白了想要實現目標，我們必須要朝著目標不斷努力，這樣夢想就能成真。
媽媽，現在你知道我為什麼會對這本叫做《米小圈上學記》的書這么愛不釋手了吧！因為，它帶給了我許多感動和感悟！