A. 求小學生日常生活的作文400字左右，麻煩一下，急
一滴水就可折射太陽的光輝，生活中許多細微之處即可透露溫柔的母愛。
母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類的疊好。那天，她照例收拾著衣物，我躺在沙發上翻著一本舊雜志，午後暖暖的陽光照進來，茶幾上一束純白的桅子花散發出淡淡的香氣。「王浩，你看，這兒有好多條手帕呢！」母親突然轉過身來對我說，似乎很興奮。
「手帕？」我問道。
「你還記得這些手帕嗎？十幾年的全都在這了。你看，這塊藍色的，還記得嗎？你四歲的時候，我常用一個別針將他別在你的外套上， 給你擦汗，看著你在我前面顛兒顛兒地跑，手帕一盪一盪的，真像一隻花蝴蝶呢！」母親絮絮叨叨地說著，並不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲。我無法應和母親——因為我什麼都不記得了。
「還有這塊藍色白邊的，是你10歲那年特意訂制的。上面還印著字哩——『愛子王浩10歲生日快樂』。唉，一眨眼的功夫。」她輕輕嘆了口氣，把臉對著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多麼希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我無法想像，為什麼母親如此細心地收藏著往昔，如數家珍般地道出我的點滴，她不是常常抱怨說人老了、記性壞了嗎？
我承認，我是徹底的將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現在也不時興手帕了，取而代之的是紙巾，當我流汗時，取出一張，輕輕一擦，質感很好，還有一絲隱約的香氣，然後隨手扔掉，多方便。於是很自然的，手帕便不知不覺被遺忘了，若不是母親無意中提起，我實在無法記憶起這些手帕曾屬於我。我的思想很容易接受新東西，也會輕易地忘記一些什麼，包括那最基本最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠走在我身後，悄無聲息的拾起我遺漏的心情和初始的純真。
我感到眼中有些潮濕，輕聲說：「媽，您怎麼還記得這么多呢？」母親沉默了一會兒，才回答說：「怎麼會不記得呢？」她像是在自言自語。我的淚悄然落下。是啊，怎麼會不記得哪？
因為愛著，所感動。
B. 生活中的小插曲作文400字
在我們學生的生活中每天上演著一樣的四部曲:起床，上學途中，一整天枯燥乏味的專學習和晚上屬的作業。但是在這枯燥的生活中，偶爾也會有一些小插曲。
那是一個星期二，那天是英語早讀，我急忙在書包里找英語書，「咦？英語書呢？」我找不到英語書了，我尷尬的坐在座位上，這時，同桌XX（可以用小什麼什麼）把他（她）的英語書挪到課桌中間，說：「你沒帶英語書嗎？和我一起看吧？」我用感激的眼光看了看同桌，說了聲「謝謝！」那天早上的早讀，我和他（她）一起用了他（她）的英語書，真是太感謝了！
晚上回到家裡，有一道題目不會寫，我十分著急，「怎麼辦好呢？不寫完會被老師罵的！」我急得像熱鍋上的螞蟻，急的汗流浹背，快要哭出來了。「怎麼辦？怎麼辦？」眼淚在眼眶裡打轉，這時，一旁的媽媽看見了，放下手機，來教我怎麼寫那道題。「你看，要這樣，不要著急，心急吃不了熱豆腐，理清思路。」在媽媽的教導下，我成功的解決了那道難題。
人生不可能平平淡淡過完，總會有些小插曲，就好比沒帶書時同桌大方的將自己的書借給你、遇到難題不會寫時媽媽來教你怎麼寫……這些都是生活中令人感動的小插曲，有什麼不值得記下來的嗎？
C. 生活在美麗的大自然的感覺真好,作文400字左右.
大自然的風復光實在是很讓人制陶醉，因為它擁有那截然不同的四季。
春天。「好雨知時節，當春乃發生」，雨總是淅瀝瀝的下著，一陣接著一陣，不大而細密，滴在樹葉上，滴在土壤里。滴答，滴答……水面上泛起一圈又一圈的漣漪。春雨過後，便又是一番不同的景色，到處充滿著活潑的氣息。瞧，路邊的小草也湊起了熱鬧，在無邊的土地中破土而出，抽出了嫩黃色的芽，舒展著它們細嫩的綠葉，大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草，濕潤潤的空氣，讓人彷彿又回到童年那快樂，自由的時光。深呼吸，無限遐想出現在眼前，多輕松，多美好。
夏天。漫步在樹林間，引入眼簾的是那綠的逼人，綠的耀眼的樹木。三五成群，一片一片的存在這，形態各異。有矮小的，有巨大的，矮的不過一
D. 作文400字《我的小生活》
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我的小學生活作文 400字 不多 急急急啊15
問題專家909|2012-04-26|分享
作業不會，學霸幫你
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我是一名快上初一的學生了，有時也會回億起小學時的情景。每當我獃獃的坐在窗前的時候，我的腦海里都會呈現出在學校時歡快的景象。
記得在我剛踏入一年級的教室時，我哭了，因為我害怕，我怕我一個人孤孤單單，沒有人陪伴。後來，我和幾個小夥伴熟識了，並且我們成為好朋友了。以後我又和班裡的人也都認識了。再後來，我們班裡鬧出來了許多笑話。
有一次，我班搞笑同學王哲在上課時間呼呼大睡，老師正在課上教我們單詞，老師發現了目標，一步走到他的面前，老師把他叫醒時，他嘴裡嘟囔著：「別煩我」。頓時，全班同學都捧腹大笑，老師也氣的笑了，整個班都沸騰了。
還有一次，我也在班裡鬧出了笑話。在上英語課的時候，我坐的不舒服，於是就挪來挪去，就在這時，我們的孟老師看見了，從此我的外號就「誕生」了，當著同學的面就叫我「活猴」，當時我的臉一下子就紅了，有的同學門還幸災樂禍的叫：「活猴，活猴，活猴」。羞的我連頭都不敢抬。
在我的童年裡，還有許許多多能笑破肚皮的趣事。直到現在我還懷念小學時的種種經歷。每當我看見有小孩兒玩耍的時候，我的心裡都甜滋滋的。
9137218|2012-04-26
127
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回答
我是一名快上初一的學生了，有時也會回億起小學時的情景。每當我獃獃的坐在窗前的時候，我的腦海里都會呈現出在學校時歡快的景象。
記得在我剛踏入一年級的教室時，我哭了，因為我害怕，我怕我一個人孤孤單單，沒有人陪伴。後來，我和幾個小夥伴熟識了，並且我們成為好朋友了。以後我又和班裡的人也都認識了。再後來，我們班裡鬧出來了許多笑話。
有一次，我班搞笑同學王哲在上課時間呼呼大睡，老師正在課上教我們單詞，老師發現了目標，一步走到他的面前，老師把他叫醒時，他嘴裡嘟囔著：「別煩我」。頓時，全班同學都捧腹大笑，老師也氣的笑了，整個班都沸騰了。
還有一次，我也在班裡鬧出了笑話。在上英語課的時候，我坐的不舒服，於是就挪來挪去，就在這時，我 ..
在我的童年裡，還有許許多多能笑破肚皮的趣事。直到現在我還懷念小學時的種種經歷。每當我看見有小孩兒玩耍的時候，我的心裡都甜滋滋的。
寧寧6783|2012-04-26
14
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別了，我的小學生活
回眸過去，小學生涯是那麼的美好，那麼的快樂，雖然每天有著堆積如山的作業，但在課余時間，我們總是苦中作樂。雖然小學生涯充滿了酸甜苦辣，但那段日子，是我出生到現在，最美好的時光。
一年級的時候，我還是個天不怕地不怕的小屁孩，那時我才剛邁進校園的大門，一切都對我充滿了神奇與快樂，因為我在這兒找到了知心的好朋友。二年級的時候，我從快樂嬉戲的狀態開始學習知識，那時的我剛邁入知識大門，所以一切都對我有著無限的吸引力。三年級的時候，學習生涯已經走完了一半，我不再嘻嘻哈哈，開始認真面對學習，那時的我已不再幼稚了。到了四年級，我已完全脫離幼稚無知，更加努力學習。等到五年級的時候，小學生涯生涯已經快要結束了，我做好了告別母校的准備。到了最後的六年級，小學生涯已經快要走完，我開始珍惜和同學的每一刻，同時也准備迎接升中考。
現在，一切都過去了，母校留給我的一切，我都會銘記心中，它將伴隨我進入初中的大門……
紫尹若月|2012-04-26
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我得到了教訓
一個錯誤，一個教訓。正所謂「吃一塹，長一智」。正因為有了這些教訓，我們的人生道路才會越來越「平坦」。
記得上四年級的時候，我去上合唱隊。回來後突然發現我的語文書竟然不翼而飛了。奇怪！走之前我明明放在桌上呀！怎麼回事?我滿腦子都是「問號」，把書包和座位翻了個「底朝天」，也沒有語文書的蹤影。我一屁股坐在了椅子上，心想：哼!要是我把偷書的人「捉」到，一定要他（她）加倍償還！冷靜下來後，我努力回想上午的事情。突然想起中午同桌小華向我借過語文書，由於時間忙，我沒有借給她，會不會是……？
「小華！你拿沒拿我語文書？」「啊？我——
E. 小學生四年級日常生活的作文400字左右
母愛
一滴水就可折射太陽的光輝，生活中許多細微之處即可透露溫柔的母愛。
母親有個習慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類的疊好。那天，她照例收拾著衣物，我躺在沙發上翻著一本舊雜志，午後暖暖的陽光照進來，茶幾上一束純白的桅子花散發出淡淡的香氣。「王浩，你看，這兒有好多條手帕呢！」母親突然轉過身來對我說，似乎很興奮。
「手帕？」我問道。
「你還記得這些手帕嗎？十幾年的全都在這了。你看，這塊藍色的，還記得嗎？你四歲的時候，我常用一個別針將他別在你的外套上， 給你擦汗，看著你在我前面顛兒顛兒地跑，手帕一盪一盪的，真像一隻花蝴蝶呢！」母親絮絮叨叨地說著，並不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲。我無法應和母親——因為我什麼都不記得了。
「還有這塊藍色白邊的，是你10歲那年特意訂制的。上面還印著字哩——『愛子王浩10歲生日快樂』。唉，一眨眼的功夫。」她輕輕嘆了口氣，把臉對著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多麼希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我無法想像，為什麼母親如此細心地收藏著往昔，如數家珍般地道出我的點滴，她不是常常抱怨說人老了、記性壞了嗎？
我承認，我是徹底的將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現在也不時興手帕了，取而代之的是紙巾，當我流汗時，取出一張，輕輕一擦，質感很好，還有一絲隱約的香氣，然後隨手扔掉，多方便。於是很自然的，手帕便不知不覺被遺忘了，若不是母親無意中提起，我實在無法記憶起這些手帕曾屬於我。我的思想很容易接受新東西，也會輕易地忘記一些什麼，包括那最基本最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠走在我身後，悄無聲息的拾起我遺漏的心情和初始的純真。
我感到眼中有些潮濕，輕聲說：「媽，您怎麼還記得這么多呢？」母親沉默了一會兒，才回答說：「怎麼會不記得呢？」她像是在自言自語。我的淚悄然落下。是啊，怎麼會不記得哪？
因為愛著，所感動。
F. 作文：生活中的小鏡頭 400字~
生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭內。我熱愛生活，也容熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發。
那一次，我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄著拐杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下，發現沒有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。
我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個小人在爭辯：「一定要讓，助人為樂啊！」「可是離外婆家還遠著呢！如果讓位，腳受得了嗎？」「不讓對得起胸前的紅領巾嗎？」「有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒有，不讓！」「難道讓位只是為了一聲『謝謝』嗎？讓！」「不讓！」「讓！」「不讓！」……
正在我猶豫不決時。從後面傳來一聲充滿誠意的聲音：「老奶奶，坐這兒吧！」循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶誇獎道：「這孩子真懂事啊！」這時，我恨不得立馬找個縫鑽進去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。
這個鏡頭使我受到很大啟發，也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像讓座的人一樣助人為樂，社會又何愁不和諧呢？
G. 小學生生活條件改善了作文400字
我們家生活的變化
我們家附近的變化以前，我們家附近什麼也沒有，現在，我們家附近多了很多的小店，如食品店、書店、服裝店……但是，我最喜歡的就是剛剛建好的小花園。小花園的位置原先是一大片破舊的平房，到處都堆放滿了亂七八糟的雜物，特別不美觀。現在建成小花園後，這里的四季都變美麗了。春天，小草、小樹們剛吐出嫩綠的芽兒，迎春花就已經在風中跳起了春天的舞蹈。夏天，枝繁葉茂的大樹為我們遮住烈日的暴曬。秋天，秋風為小花園的植物穿上了盛裝，紅著臉向大家宣告著收獲的快樂。冬天，下雪的時候，在這里孩子們可以毫無顧忌的堆雪人、打雪仗。花園的周邊擺放了許多嶄新的色彩艷麗的健身器材，跑步機、單杠、雙杠……還安裝了很多的長椅，原來不愛下樓的爺爺、奶奶們也都聚在這里聊天、鍛煉了。他們都誇這里空氣好，建設得又美麗。當然了，孩子們自然是不會錯過這么好的地方的，在這里我們可以盡情的盪鞦韆、捉迷藏，在各種健身器材器中穿梭，自由地在草地上撒歡兒，在灌木叢中發現自然有趣的事情……我們把這里「開發」成了我們小孩子的樂園，快樂游戲的天堂。記得原先，我們家買菜得坐公交車到很遠的地方買，最近，我們家邊上剛蓋好的一座綜合樓也開業了，裡面有超市、有飯館、有菜店……一應俱全，我們的生活，真是越來越方便了。看到身邊這些迅速的變化，我相信，以後我們的生活一定比現在還要幸福美好。
H. 生活中的小鏡頭作文400字
生活，宛如一部情抄節曲襲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發。
那一次，我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄著拐杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下，發現沒有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。
我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個小人在爭辯：「一定要讓，助人為樂啊！」「可是離外婆家還遠著呢！如果讓位，腳受得了嗎？」「不讓對得起胸前的紅領巾嗎？」「有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒有，不讓！」「難道讓位只是為了一聲『謝謝』嗎？讓！」「不讓！」「讓！」「不讓！」……
正在我猶豫不決時。從後面傳來一聲充滿誠意的聲音：「老奶奶，坐這兒吧！」循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶誇獎道：「這孩子真懂事啊！」這時，我恨不得立馬找個縫鑽進去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。
這個鏡頭使我受到很大啟發，也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像讓座的人一樣助人為樂，社會又何愁不和諧呢？
I. 寫小金魚的科技與生活作文400字
建議參考下吧：養金魚的樂趣
1.我養過金魚，那種感覺很快樂。
有一次，我和爸爸去市場買菜。准備回家的時候，我看見有人在賣小金魚。我叫爸爸給我買，爸爸答應了。我挑了三條小金魚、五包飼料、一個魚缸，爸爸都買下了。
回到家，我洗干凈魚缸，裝好水，把小金魚們放了進去。他們在水裡游來游去，挺高興的樣子。我把飼料倒進魚缸，小金魚們馬上游過來吃，像沒吃過飼料一樣，爭先恐後地搶著吃。
這三條小金魚，我根據它們的顏色，給它們起了名字！銀色的叫銀水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它們後面的字連起來是「水晶球」，因為它們在水裡游來游去，別人在外面看，就像一個大大的水晶球。
這三條小金魚的「洗澡」、「吃飯」工作，由我負責，我當然很認真啦！我一天幫它們換一次水。每次換水，三條小金魚都會一起掉下來。我搞不明白，是我不小心，還是它們三個商量好的。我每次都怕它們被水捲走，可它們卻次次都跑出來，調皮的小傢伙真可愛啊！
我們是一日三餐，小金魚們是一日兩餐。早上一次，晚上一次，絕對餓不死，撐不死。它們次次都是爭先恐後地來吃，據我發現，銀水是吃最少的，黑球是吃最多的。
一個月後，三條小金魚都健健康康、開開心心的。和之前相比，它們都胖了，主要原因肯定離不開我。我和小金魚們已經結下了感情，都快成了形影不離的好朋友了！
我很喜歡養金魚哦！
2.
金魚的皮膚是黑色的，頭大大的，有一條黑紗似的尾巴，游動時一擺一擺的，很悠閑。金魚不但漂亮，也很可愛。有一次，我去看它，它見了我，吐著泡泡游過來，透過缸壁，一直看著我，嘴一動一動的，好像在好奇的說：「你是誰呀，我怎麼不認識你呢？」
爸爸告訴我，養金魚不能給它吃的太飽；隔兩天要給它換水，換水時要先倒掉一半，再加一半新鮮的水。一天，我去給它餵食，它早就在魚缸里等著我呢！嘴巴一動一動的，好像在說：「快點吧，我已經餓了。」我把魚食放下去，可是，它開始不吃，過了一會兒，它慢慢游過來，先用嘴碰了碰魚食，然後再不急不慢地吃著，吃完了之後，用致謝的目光看著我，嘴又一動一動的，彷彿在說：「謝謝你！我吃飽了。」
我們之間的感情越來越深，每天一放學回來，我第一件事就是去看金魚。
可是，有一天，我放學回家，媽媽告訴我，那條金魚死了。原來，昨天幾個小客人來我家玩，把很多魚食放下去了，金魚吃得太多撐死了。我傷心極了，眼淚一下子就流出來了。我用一個小盒子把它裝起來，把它埋到了地里。
從此以後，我再也沒有養過金魚了。
3.
我家養了幾條小金魚，我經常注意觀察它們。
金魚在水裡悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落裡一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在徵求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去夥伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：「對不起。」我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。
金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養呢？沒有的話，趕快找來養吧！它們會給你帶來很多樂趣的。
4.
我家養了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。
我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；「你別老喂它們，不然它們會撐著的。」我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果一隻小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一隻小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水裡，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。
從那以後我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手裡的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手裡的食。於是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉著身子不停地搶著吃。
小魚有時也會生病。有一次我發現有一隻小魚的頭上長出了一個白白的泡，而且也不太愛游動，只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因，就去買葯。將葯片碾碎放到水裡，每天換一次水放一次葯直到白泡完全消失。小魚才恢復到以前的樣子。
我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當我寫完作業的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。
小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水裡不停的游動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。
5.
我家有五條活潑可愛的小金魚，它們喜歡在水裡追逐玩耍。它們長得真可愛：頭上有一雙透亮靈活的大眼睛，骨碌碌直轉；眼睛下面，有一張小巧玲瓏的小嘴巴，一張一合……，頭上的大腦袋後面有著一個金黃色的身體，配上銀白色的肚皮，好像穿著一件花衣裳；小身體後面，拖著一條大大的尾巴，這條美麗的大尾巴好像是用紗布製成的，透過尾巴看去，一切都變得金燦燦的，這些小魚兒們拖著這條大尾巴游來游去，是那麼的休閑自得。
每天放學回家後，我就會給它們餵食。我用手輕輕拍了一下魚缸，引起了它們的注意，然後便拿出飼料，撒下了五、六顆。這些小金魚一看到飼料，就狼吞虎咽地吃起來。轉了一個小圈，然後就毫不猶豫地把飼料吞到肚子里去，便悄悄地游開了。我等它們把全部飼料吃完後，又再次拍了拍魚缸。這次，它們就精神起來，像箭一樣沖過來，轉了大半天，才知道上當了。看見自己的「小惡作劇」成功，我不禁暗暗地說：這下你們還不上當！
可愛的小金魚，我會一直養著你，與你一起度過每一天。
6.
幾天前，爸爸買了幾條小金魚，不知要干什麼，我覺得它們很好玩，就叫爸爸留下兩條給我養，爸爸答應了。我決定把它們養在水桶里。
我第一次到池塘里裝了半桶水，撒了點米，把金魚放進去，它們在裡面游來游去，高興極了。看著它們津津有味的吃著食物，我心裡樂開了花。
過了幾天，我去給金魚換水，為了方便，，我就從井缸里舀了半桶水。可是自從換了井水，小金魚有些反常，難道它們生病了，我急壞了。我想來想去，忽然想到小金魚是生活在池塘里的，我急忙又給小金魚換上了池塘里的水，啊，剛才不活潑的小金魚大概覺得舒服了，它們又擺動著尾巴和往日一樣快樂地游動著。
哦，我發現了，原來這兩個小傢伙喜歡生活在池塘的水中。
希望我的回答能幫到你！
7.
金魚的習性
今天，我閑著沒事做。我忽然想起了一件有趣的事：觀察金魚的生活習性。
說干就干，我搬來了一把椅子放在金魚缸前坐下來仔細觀察。首先我觀察金魚是怎樣吃東西的，於是就往金魚缸里放進了一些魚飼料，「淘氣包」和「金魚眼」看見了立即游過來搶著吃。「淘氣包」先吐了幾個小泡泡，然後用力一吸。咦？那顆飲料怎麼不見了？原來「淘氣包」把那顆飼料吞到肚子里去了。你可知道「金魚眼」是怎麼吃的？哈哈！不用說，它們的吃法是一樣的。
過了一會兒，我看見「淘氣包」和「金魚眼」睜大眼睛在那兒一動不動的，好像死了一樣。我頓時大驚失色起來，連跑帶「飛」地沖向我的小書架上取下《少兒網路全書》，查找金魚「死亡」原因。哈哈，找到了，書上說：金魚還會睡午覺呢！我心中的那一塊大石頭終於落了下來。
啊！我發現了這兩個現象，就像發現了新大陸一樣高興，不，比發現了新大陸還要高興呢！我連蹦帶跳地說：「啊！我發現『新大陸』了！」同時向媽媽奔去……
8.
金魚的生活
聽說小金魚睡覺是睜著眼睛的，我非常好奇，想做一個實驗。一天，我和媽媽一塊興高采烈地出去玩。我看見有賣金魚的，因為我早就想做哪個實驗，所以我就讓媽媽給我買了三條小金魚。我小心翼翼的捧著魚缸，高興的回了家。
到了家，我輕輕的把魚缸外面套的塑料袋取下。就坐在板凳上觀察小金魚。我看見了一條白白的金魚，明亮的眼珠像兩個圓溜溜的寶石。還有一條黑黑的小魚，像一塊灰，但卻讓我很喜愛。最後一條是大紅色的，尾巴就像兩快手絹擺來擺去。小白高興的游來游去，大紅自由自在的游，大紅忽然看見小黑在哪擋它的路，生氣地說：「你讓開。」可小黑跟沒聽見一樣，大紅發怒了，把小黑擠開遊了過去，逗的我哈哈大笑。到了晚上，該餵食了，我撒下魚食，大紅看見了，不管三七二十一，就把魚食吞下去。
因為今天是星期六，所以我定了十二點的鬧鍾，想專門看一看小金魚睡覺是不是睜著眼睛的。到了十二點，鬧鍾小姐准時把我叫醒了，我爬起來一看，金魚睜著眼睛一動不動。我以為小金魚已經死了，傷心的哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，趕緊爬了起來，問我為什麼哭，我傷心地說：「小金魚是不是死了。」媽媽溫和地說：「金魚睡覺都是睜著眼睛的。」我相信了，金魚睡覺都是睜著眼睛的。
第二天，我起床一看，我最喜歡的小百不知怎麼真的死了，上午小黑也死了，到了下午，大紅也挺不住了，往水地一游，也死了。他們好像在說：「你們一定要保護小動物。」從此以後，只要一提起小金魚，我心裡就非常難過。我愛小動物，更愛小金魚。
希望我的回答能幫到你！