1. 我仍少年，我仍需要 作文600字
日歷一頁一頁的翻過，2008年北京奧運會已經離我們越來越近了，我覺得奧運就在我們身邊。 奧運氣氛像春風撲面而來。全國人民都在行動著,對於這場全球性的盛會，我們充滿著期待。很多地方都有奧運「天使」在向我們微笑、招手：商店門口掛著醒目的奧運倒計時牌；商場內擺放著琳琅滿目的福娃、鎖扣等奧運紀念品；公交車箱外貼著漂亮的奧運宣傳畫；電視里播放著奧運歌曲和有關場館建設、運動員訓練比賽情況……奧運春風把我的心裡吹得熱乎乎的。 小荷作文網
舉辦奧運會是我們國家的一件大事，也是我們小朋友期盼的一個快樂的節日。我很關注奧運，也很喜歡與奧運相關的事物。比如：奧運吉祥物福娃郵票和紀念幣，印刷製作都很精美，我特喜愛，我要媽媽給我各買了一套留作紀念；一些奧運歌曲優美動聽，我也跟著學唱；特別是去年寒假，我跟爸爸去內蒙看望爺爺奶奶路過北京時，我特意在人民大會堂外那塊巨型奧運倒計時牌前拍照留影，那幅情景至今難忘啊。去年第一批奧運門票預售時，我就急切地要爸爸媽媽去訂票。當預訂成功時，我心裡可樂開了花。我真高興我們全家人能一塊去北京，親眼看看奧運場館尤其是「鳥巢」、「水立方」等雄偉建築，親身感受緊張激烈的比賽氣氛，親自為奧運健兒鼓掌吶喊加油。為看好比賽，我還准備了一個小小的望遠鏡呢！我還知道，奧運會期間會有很多外國人來參加比賽和觀看比賽。我在北京說不定會遇上外國朋友，要是能用外語和他們聊上幾句多好啊!也許是奧運魅力作用吧，我現在對學英語可有興趣了，總想抓緊時間多學一點，很可能到時能派上用場哩！ 小荷作文網
當我們每個人都把自己身邊的小事做好時，我們的社會和我們的奧運就會有個新面貌。 小荷作文網 ，你也可以投稿
奧林匹克精神是「更高、更快、更強」。 2008年奧運會開到我們家門口來了，我就一直想為奧運做些事,但我只是一個普通的小學生, 沒有資格參加奧運比賽為國爭光，也沒條件去當志願者直接為奧運服務，所以很羨慕那些能參加奧運會的運動員和志願者。不過，我沒有氣餒。宣傳片中濮存昕說「我們每個人的一小步，就是整個社會的一大步。」因此，我覺得其實我們的身邊任何一件小事都有可能成為我們為奧運做貢獻的機會。不在公共場合喧嘩，不亂扔廢紙，遵守交通規則，樂於助人，這些看似再平常不過的事其實就是辦好奧運的基礎。我也要把奧運精神用到學習上，努力做一個德、智、體、美全面發展的好學生，將來好報效祖國。
奧運是我們的榮幸，中國是我們的驕傲！我祝願北京奧運會圓滿成功！
2. 拼搏吧!少年的我600字作文
每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。
屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀詩經。經過整整三年的努力，他熟讀了詩經305篇，最後終於成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。於是，他痛下決心，一定要練好書法。終於，在他的努力奮斗下，他終於悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。
小學低年級的時候，班裡幾乎沒人願意搭理我，和我做朋友。原因只有一個，那就是我的學習成績極差。在同學們的心裡，我就是個又笨又討厭的同學。在老師的心裡，我是個差生，壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚，我選擇過努力去學習，努力去奮斗，可老師和同學的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。
在新學期里，新老師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺到溫暖，感覺到自信。我決定，努力做個好學生，因為一切皆有可能。我也許沒有學習的天分，沒有尖子生的聰明。一次考試下來，我的成績只提高了幾分。在同學們面前，我忍不住淚水，第一次在學校哭了。那天以後，同學們對我的態度有了好轉，我不會的題，同桌主動教我，放學的時候，也有女生和我一起回家。看到大家的改變，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學們休息聊天時，我就拿起書本溫習學過的課文。放學就立刻回家，多爭取時間學習。老師也經常來幫我補習，我堅信，我的努力一定不會白費。
在那一次期末中，當老師拿著學業獎狀遞給我時，當同學們送給我掌聲時，我清楚：是奮斗和勇氣讓我贏得成功。
人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長。為了自己，去奮斗，去實現自己的夢想。
3. 我的少年生活作文600字
爸爸媽媽有他們的成年風采，爺爺有他的老年風采，我有我的少年風采！
記得那一次，我考試失利，准備已久的考試就這樣失敗了。心裡很不是滋味，我想著我考試前對爸媽的誓言，感到好可笑。回到家，爸媽不在家，只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我，不知道現在該幹啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看著灰太狼一次次的失敗，感覺他真的好笨啊。可是他還是一次次的執著，盡管失敗了300多次，他還是勇往直前。我突然恍然大悟，現在的灰太狼不就像失敗的我嗎？可是他有一點和我不像，他懂得勇往直前，我只會臨陣脫逃！「失敗是成功之母」這個經常說的短語，在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕，可怕的是不能勇敢的面對失敗。失敗是成功的路基，沒有失敗就沒有成功。只有經歷了一次又一次的失敗，才會懂得一條又一條的經驗，也才會有希望看到成功的彩虹！人就像一朵小花，沒有雨水澆灌的花不會擁有芬芳。這次雖然失敗了，但是我不害怕，我敢於面對這一次的失敗，因為我相信這一次的失敗會換取下一次的成功！我也相信在灰太狼經歷了無數次的失敗後，他會吃到美味可口的羊肉的！
在我們這個年齡，喜歡跟著心走，卻總是四處碰壁，直到後來我們才振作起來，繼續踏上自己的夢想之旅；在我們這個年齡，雖然有些叛逆，但是也了解了父母對我們的期望；在我們這個年齡有我們獨特的少年風采：面對困難，勇往直前！
整理心情，重新出發，讓我們對著明天即將升起的朝陽說一聲：加油，我自己！讓我們繼續揮灑我們的少年風采吧！
4. 我是中國好少年作文600
祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化；會聯想到鋼鐵般的國防，長眠地下的無數英烈；還有那奧運會上冉冉升起的鮮艷的五星紅旗。親愛的同學，此時，你可想到了奧運會開幕式上走在姚明身邊的小林浩。
少年強則中國強。那個9歲小男孩的堅強，讓我們感受到了中華民族不屈的脊樑！我為自己和林浩同齡而驕傲，更為自己是中國少年而驕傲！
5月12日那場舉世皆驚的地震我們不會忘記，作為同齡人的我，更不會忘記地震中那些英雄少年的壯舉。每讀一次他們的英雄事跡，就會多一次落淚，就會多一次震撼。他們用堅強點亮著黑暗中的光明之火。瞧，只有九歲的林浩逃生後，並沒有跑開，而是返回去救還壓在下面的同學。連續救出兩個同學後，他又跑進了教學樓。「因為我是班長！如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什麼用呢？」
我們無法忘卻那些災難發生後的場面：人頭攢動、岌岌可危的大門下，小小的白樂瀟用力扯斷血肉相連的左手臂，為身後幾十個同學打開了一條狹窄的通往生還的通道。
鄒雯櫻，一個藏族學生。當搜救人員在廢墟里找到她時，她已經永遠閉上了雙眼，但雙手仍緊緊攙扶著一位同班同學。從她的姿勢上，人們能想像出地震發生時她所做的一切。這個12歲的小女孩用自己的生命挽住了多少生命的纖繩，自己卻永遠消失在廢墟之中。
我們深深地懂得，人的血肉之軀遠遠不如鋼筋混凝土堅硬，但我們的心比什麼都堅強。我們因為堅強而喊出了「中國不哭」、「汶川不哭」的口號，這是信心，這是希望。當無情的災難襲來，災區那些稚嫩的生命牽動著無數中國人的心。誰曾想，在災難面前，這些小小的生命竟然挺起了幼小的脊樑。他們無私無畏，智慧勇敢，捨己救人；從這些少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的民族精神，感受到了一種頂天立地的英雄氣概。這，就是中國少年！這就是祖國的未來，民族的希望。
我驕傲——我是中國少年！少年強則中國強！我一定要努力學習、全面發展，樹立遠大的理想，只有這樣，我才能伸出熱情有力的雙手，和那些英雄少年們一起，共同托舉起祖國明天的太陽！
（如能幫到您，望您採納！！謝謝~~）
5. 我們班的優雅少年作文600字
我們班的男生
我們班的男生各自有各自的喜，怒，悲傷。他們有苦惱，也有歡樂。雖然說話沒有水平，但他們的思想卻是積極的。
胖墩，一個全班暴笑的對象，他胖胖的身體，加上極其復有幽默的動作，足足可以使你笑的肚子痛。他酷愛籃球，在年級賽中以「３分王」的稱號而名揚全校。不過有優點也就有缺點，人無完人嘛。他上課十分愛說話，已被班主任多次評為「核心人物」。
阿黃，一個超級籃球王子，對籃球情有獨鍾，過人以及上籃可以在本校排名第二，因為體育老師是第一嘛！他一直在努力訓練著自己的技術，不過暴笑鏡頭總是有的。就拿前不久來說，他在訓練急停轉身時，就來了一個「飛鞋屁股朝天平沙落燕式」。那時正是早操時間，於是全校暴笑如雷，聲勢之大，由比排山倒海，因為他那一式卻實比「令狐沖」強的多。
「男人婆」雖然稱不上籃球王子，但也可算是籃板王了。此人性情格外開朗，當然也長的俊，不過自己愛做些傻夢。上課時他喜歡睡覺，要麼就和同桌高談闊論。引得老師對其常抱有不滿態度，他的歌也唱的很不錯，但總給人以女聲的感覺。於是便落得個「婆娘」之稱，於是他大為不滿，奮起反抗，但由於寡不敵眾，最終以失敗告終。
三兒，此人是本班第一哭俠，無人能敵，其情商指數十分之高。此人看起來如同麻花成「條」狀，頭發比如來佛可要帥的多，如來最多卷兩卷，他那可真是狂卷。一次，體育課上本班各路豪傑正要大顯身手，卻有哭聲傳來，仔細一看，原來哭俠來了，於是大家問其故，有好心者還遞上了衛生紙，最後其君曰，不小心被籃球砸到也！眾人暴笑。
我們班雖說男生不多，但其性格各不相同。想知道關於本班男俠們的更多故事嗎？那就找我吧！我是誰呢？我就是屁俠，可以說是屁話連篇，臭氣熏天啊！
6. 我是一個()的少年(半命題作文600字)
我是一個陽光的少年
我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大理想。
我熱愛班集體，是班上的中隊長，是老師的小助手，同學的好夥伴。在學校的五年裡，我幾乎每年都能拿到「三好學生」的獎狀。
我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。下課時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什麼比這更釋放壓力了。讀漫畫書也並不一定像大人所想的那樣。我個人認為度漫畫書還可以發揮我們的想像力。但不要過於「愛不釋手」喔。
我是一個樂於助人的陽光少年。
我不會認為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。
我是一個懂事聽話的陽光少年。
在家，我是一個不怎麼任性，撒嬌的孩子。我從不做家裡的「小皇帝」「小公主」。雙休日在家裡可不能閑著，做好了作業，打掃一下自己的小卧室，在去幫媽媽做做家務。現在的孩子，生活優越了，也不怎麼幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發時間。
對於正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始。現在有太多的學生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以後呢，以後怎麼辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有更多熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。
7. 《我身邊的榜樣少年》 600字以上作文
我身邊的榜樣
說起榜樣，我們都會很敬仰。在我們的生活中，榜樣隨處可見：烈日下在安全島上站崗的交警；寒風中辛苦清潔的保潔員；日夜為教導我們而勞累的老師……我推薦的榜樣雖然是個普通的孩子，但她的行為無時無刻地在感動著我。
一天下午放學了，同學們也回家了，本該留下來清理教室衛生的同學也跑得無影無蹤。就在這時候，她，這位盡責的衛生委員，默默地一個人在打掃教室，眼淚也一滴滴地落下來，但她也沒有向誰申訴，直到陳老師走進教室，她才回家。這時，鍾表上的時針已指向了6，這就是她，一位勇於承擔責任的同學。
早晨上學，學校地面上的垃圾隨處可見，任何人見了這些垃圾都繞著走，她，主動彎腰拾起垃圾默默無聞地投向垃圾筒。這是她，一名保護環境的小衛士。
每天，她遇到長輩或是朋友，都會主動地上前問好，微微地笑一笑，讓人非常喜歡她。這就是她，一個禮貌的好孩子。
課堂上，她每次都認真傾聽，雖然小手並不常舉，但她都能對老師提出的問題作出解答，作業也完成得一絲不苟。考試前她會認真復習知識，把老師講的知識記在心中；考後她會自己留在教室里分析錯題，寫反思，為了在下一次的考試中表現得更突出。這是她，一個善於思考和自主學習的好學生。
同學和老師需要幫助時，她總是第一個伸出援手，去幫助同學解決困難，讓同學的煩惱煙消雲散；在老師尋找助手時，她會自告奮勇地舉起雙手，去幫老師完成任務。這是她，一位助人為樂的「先鋒少年」。
她是我心目中的榜樣。也許她在別人的眼中並不是這樣完美，但是她在我心中是一名優秀的「四好少年」和永遠的榜樣！她是誰？她就是：xxx.
8. 我是陽光少年作文600字
陽光少年,祝你一路順風 你的母親是幸福 你的父親是坦誠 你的年華是明媚 你的天質是純凈專 羨慕你,新世屬紀的寵兒 你擁有絢麗的人生 不要做流星,閃電,螢火蟲, 青春的光輝應明亮,永恆 在這飄雪的日子 讓我再送你一程 陽光少年 祝你一路順風 揚起知識的翅膀 放飛美好的心情 即使遇上連天的陰晦 也阻不住燦爛的黎明 拋棄煩惱 忘記無奈 展開眉宇小望晴空 一切都會重歸平靜 在這飄雪的日子 讓我在送你一程 陽光少年 祝你一路順風 不要在意誤解 只要理解包容 稚嫩的心不可負重 只需一嗆熱情,一片真誠 花季的憧憬,雨季的迷濛 權當海市蜃樓一場幻景 果斷地割捨,堅定地前行 讓我再送你一程 陽光少年 祝你一路順風。
名師點評：作者的心裡住著一個陽光少年。詩歌語言生動活潑，結構模式也整齊有力，充滿著一種少年的活潑和動力。小作者在文中極力塑造的陽光少年形象深入人心，字字句句似乎都是對陽光少年的詮釋，我們讀出了熱情、真誠和美好，我們充滿著喜悅和欣慰。作者的詩歌寫得很不錯，語言生動，結構清晰，繼續努力！
9. 600字的第一人稱傳記作文《我的少年生活》
本人，女，芳齡13，身家清白，無不 良嗜好，長相還不到丑的級別，慚愧，慚 愧呀！活了13年，回首看看是怎麼捱過來 的吧！
把時間撥回十年前。聽媽媽說：那時 可愛的我好奇又貪吃，凡是伸手能捉來的 東西都往嘴裡塞，嘗嘗是什麼味道。有一 次，因為吃了一把不知名的植物，弄得上 吐下瀉，一家大小急慌了，「這丫頭吃了什 么呀？」「早上又拿地上的東西吃吧？哎 呀！這壞丫頭，真折騰人！」奶奶大聲呵斥 道，去掩蓋不了眼底的關心。擔憂和柔 情，我畢竟是個三歲的娃娃，後怕的向奶 奶道歉：「奶奶，我下一次不敢了。」「哪次 不是這樣說的，最後一次了啊！」你這句話 也說了好多次呀！我小聲的嘀咕著。懵懂 無知卻又天真可愛的三歲。
把時間撥回七年前，我上學前班，是 一個小小的守財奴，在我生日的時候爸爸 媽媽送了一個金豬給我，用來存硬幣，我 一眼就喜歡上了這只胖胖的金色小豬，一 有硬幣，爸媽就投進去，小豬越來越重 了，每天我都抱著它睡，爸爸半開玩笑 道：「有小豬就不要爸媽了嗎？我等他長大 了就賣了它好嗎？」我連忙把小豬擁在懷 里，「不好。我要養小豬一輩子！」爸媽有 些哭笑不得。慢慢長大卻又稚氣未脫的六 歲。
把時間撥回三年前。已經讀高年級 了，我們稚嫩的肩上背負著不算繁重的課 業，卻只也讓我們分身乏術，連節假日都 不能出去出去放鬆一下身心，在自己的小 窩里看書。做習題。而晚上，是一天最快 樂的時候，待父母睡去，拉開窗簾望著星 空一顆一顆的數（以至於父母說我是夜 貓），在在忙碌中保持一份舒適請先與愜 意。淡淡清愁卻又不失快樂的十歲。
把時間撥回半年前。我升上了初中， 在開學典禮上聽著校長的致辭，我意識 到：有些東西慢慢變了，自己長大了，對 很多東西都有了更深一成的想法，要盡快 適應這個新環境，才能學得更好，初中階 段只有三年，打好基礎才是關鍵！我和其 它同學一起努力著，盡管期間受了許多挫 折。困難，我都盡力解決了，不可否認， 我堅強了不少。堅強向上卻又難掩挫折的 十二歲。
已逝去的童年，洗盡鉛華後，是青春 綻放的光彩。正值青春年華的我們，要好 好把握時光，回憶往事時才不會留下遺 憾。