㈠ 作文 以《等待》為題 並且立意深刻的記敘文
等待
等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸福．．．．．．世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。
等待如箭，穿越時光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時的夜晚，我無數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。
猶記得小時侯，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當我終於與其目光對視時，他臉上便浮現出舒心的微笑，彷彿等待是一種幸福，等待是一種滿足。然後我便跑上前去抓住他的手，將書包惡狠狠的摔進他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個要歸家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心裡越積越厚重。而後，我才知道，這是一種愛，叫父愛。
漸漸地我長大了，我漸漸明白，父親還有一個漫長的等待，是等待我＂歸家＂。從小學到初中再到高中，我的學習順理成章談不上，但也沒有經歷太大的風風雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎狀回家，看著我逐漸獨立，看著我一絲不苟的學習生活．．．．．．這些並不是他等待的結果，而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業．．．．．．這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景。總之，他滿足我一切物質上的需求，只要是我想要的，他絕對是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表揚了，他就「嘿嘿」地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時，他會告訴我要冷靜下來分析原因，並對我信心十足．．．．．．啊，這記憶的碎片連成了漫長的畫卷，而這幅畫的主題叫等待，這幅畫的靈魂是厚重的父愛。
等待一點一點滲透，由我到每一個人。我們承載著期望，承載著等待。
等待是一種幸福嗎？也許是。我要讓等待的人幸福地等待，到最後幸福地收場。
㈡ 600字關於等待的作文 記敘文
期待一條白裙子
我彷彿一生都在期待一條白裙子。
小時候發生過的許多精彩的故事，到如今什麼也記不得了，惟有小姨的那條白色的連衣裙，在腦海中怎麼也抹不去。
那時的姨，正是一個女人生命中最為亮麗的季節，她身材窈窕，削肩、豐腰、修長的腿，光背影就足夠讓一個流鼻涕的小女孩艷羨一個年代。我常常極為入迷地蹲在小姨的閨房門口，看著一身白裙的小姨，像蝴蝶一般地、像夢一般地飄飛於卧室和客廳之間。美麗和典雅，盡管在我當時的詞彙里找不出來，我總有這樣一種期待：要是有一天，我也能穿上小姨那樣純潔的白裙子，那該多好啊。
好幾次小姨不在家的時候，我忍不住偷偷地打開小姨的衣櫃，手模一下白裙子，想像一下穿在我身上的滋味，那一定是好極了。但外婆家中總有太多的人，不能讓我完成心願。
我有時會這樣假想：要是我穿上了小姨的白裙子，我的胸脯一定也如小姨一般豐滿，我的肩膀一定也如小姨一般好看，我一定也會有小姨般的俊美的勝蛋『，就在這種對一條童話般美的白裙子的期待中．我度過了一個又一個美好的夏天。
終於有—天，我驚喜地發現，外婆家中那些常待在家裡的人，竟都不在家!我於是極為迅速地跑進小姨的房間．迫不及待地打開衣櫃門——天啊!那條白色的連衣拐恰好拄在那裡呢I我感到心臟都跳到
嗓門眼了，連手心都感到了它的跳動。
等我終於抖抖地取下那件過衣裙．我差一點沒幸福得暈倒。我脫光了自已的衣服，飛快地把瘦小的身子套進那各裙子中去，然後飛快地跑到鏡子前去——我想看看，我芽上白裙子之後，是不是就如想像中的一樣好看。中間好幾次踩到沒提起的裙迫，好幾次摔倒，但那天我沒哭。等到鏡子前一看，天啪．那個腰帶拖地的小女孩，那個黑黑的扎著羊角辮的小女孩，那個雙手盡力沖開但還是撐不開連衣裙的小女孩，那個流著鼻涕的小傢伙就是我么?我感到一種莫大的失望。但是還不足以使我脫產這件白裙子。我還是在鏡子前踮起腳跟，仰起頭，身子還像模橡樣地扭幾下——那感覺，就像灰姑嫂穿著水晶鞋成了王妃一樣。
這時候屋子裡很靜，只有房子外面偶爾遞來幾聲母雞喚小雞的咯咯聲，還有外婆在陽光下拍打被子的撲撲聲，以及童話中的公主翩翩起舞的腳步聲。
現在想起來，那時對一條白裙子的期待中，溶入了一個小女孩對成長的多少希冀，對美的多少夢幻呵！
16歲的那年夏天，我終於也擁有了一條生命中屬於自己的白裙子。盡管後來我的身子橫截面積驚人，那條白裙子已扔在衣櫃里好久沒能上身，但在夜深人靜的時候，我總忍不住取下它．把它貼在胸前比畫。
小時對白裙子的期待、對成長和美麗的期待，卻一直溫暖在我的心中。
㈢ 等待作文600字(最好是記敘文)
等待
作者：高寧寧 | 學校：高思教育 | 時間：2016-02-03
公共電話亭邊，一位老人坐在椅子上。目不轉睛地盯著電話機，爬滿皺紋的臉上寫滿期待。
今天是老人七十歲的生日，以前每次過生日，老人總是在這兒接女兒的電話，聽她甜甜的說：「媽媽，生日快樂！」----那時，女兒上大學。
老人臉帶微笑，也許她正在回憶以前和女兒在一起的時光。小時侯女兒那麼天真，可愛，坐在老人的身上，看見老人的白發，她說：「媽媽，你要等我一起老哦！」老人很開心，親親她的小臉蛋——老人的眼角出現了淚珠。
現在，女兒大學畢業了，在大城市裡工作，出門時說：「媽媽，過不了多久我會來接你的。」老人眼含淚珠仍歡笑送她上車。每天她望著門口。女兒快回來了，她每天這么想著。過年的時候，老人望著路口，最後咽下了那冰涼而豐盛的年飯。
老人起身，拿下電話筒，聽聽！線路沒故障啊！她顫抖的掛下電話，慢慢的退回到座位上，看看頭上的太陽，陰沉沉的，被雲遮住不能出來，這樣的天氣不會太熱。
老人再次起身，又聽聽，老人的眼中掠過一絲悲哀，但她仍帶微笑，回家去，太陽也無可奈何的被壓到地平線下。
老人摸摸電話，走了，回家去！老人失望的蹣跚走著，在風中，她的身體如同一株落光葉子的殘樹。大風吹亂她的滿頭銀發，她慢慢的走著，沒有回頭，任憑身後被颳得打轉的落葉，紛紛飛飛……
來源：http://www.leleketang.com/zuowen/278606.shtml
㈣ 高中作文《等待》記敘文怎麼寫
記得爸爸曾經問過我們一個問題：「哪裡的車最多」，哪裡車最多?我腦袋瓜子一動，「停車場」得意洋洋的我正等著爸爸的贊賞，但是沒想到並沒有得到爸爸的認可，而是給了我另一個答案：「學校門口的車最多」，聽到從爸爸口裡傳來的另一個出人意料的答案，腦袋突然一動，開始放映起每次在學校門口的場景來。 那個時候的我每次在放學的時候總能和等在門口的媽媽默契的對上眼神，然後穿過人流緊緊的握住雙方的手。 每次在我開心的上前時，總能接到一支暖玉米或一塊小月餅，而它們往往還冒著熱氣。當我不顧形象，開懷痛吃時，總會有一聲嗔怪：「等了那麼久，眼睛都快望瞎了，以後要快點出來。」好似責怪，但語氣中分明充盈著關愛與不可掩飾的喜悅。 是呀，她等了那麼久，我五點半放學，她總是不到五點就來了。當校門開時，一隻只小鳥湧出來，一個個辨認，她的目光中有轉逝而過的驚喜，但馬上就被失望所替代。看到別人高高興興地領著孩子離去，心裡不免又有一些焦急。當看到我邊說大話邊手舞足蹈，心裡便會慍怒起來。心想：這小子，待會兒要好好「修理修理」了。 但等我不知所雲地蹦到她面前，她那「修理修理」的想法早不知飄到哪兒去了。在路上，她一定會不厭其煩地重復那些「古老」的問題：「今天有沒有被老師表揚啊?被罰站了嗎?上次考試得多少分啊……」而她也早已習慣了那個不怎麼禮貌的回答：「媽，問那麼多幹嘛?煩死了!」而她也不生氣，只是笑著，笑著…… 而現在，已是初中生的我卻再也享受不到母親等待半小時的「禮遇」。一次偶然經過母校，雖已是物是人非，學生又換了一輪，而校門口那些等待的背影卻依然挺立。不僅淚眼朦朧，逝去的僅僅是歲月時光嗎?是母校歲月嗎?是那最單純的等待!是那把愛融入其中的凝望! 如今，在馬路上只有我一個人蹬著單車，帶著對家中暖燈的盼望，在那小路的盡頭遠去……
㈤ 作文：等待 要記敘文
等待
風消逝了，循著自己的舊夢，在不眠的時光里靜靜地等待。
今日我就如一片孤獨的落葉，只能體會那飄零的凄美。我常常安慰自己，雖然在最低最低的位置，看不到花兒綻放時的美麗，然而，我可以等待，等待那花瓣飄落時，在風中飛舞的浪漫。
等待的時間總像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長。但內心有一份企盼，一種希望，這種等待就會有意義。
忘卻季節，鋪天蓋地的黃昏沉默一切。等待，那不眠的漁火，沒有蘆葦搖曳，沒有花兒婆娑，只有殘陽如夢。那時，我已沉醉於生命恢宏的超然。
與你同頂一輪太陽，於是心不再飄渺，懷一份喜悅與期待，我微笑著對你說：「認識你，真好！」我知道那個無情的日子註定要將你帶走，就像早晨註定要帶走夢境。那時，我的等待將化為泡影。然而，我不會哭泣。
因為我知道，等待不相信眼淚，它只會為你換來同情；等待，需要付出，它才會為你贏得成功。
因為我知道，明天太陽還會回來，明天夢還在，我會耐心地等待。
夢若在，希望就在，靜靜地，等待，等待……
等待
這是一個遠近聞名的文化古城，它叫西安。它的歷史是一尊威武的兵馬俑，它的文化是一張精細的剪紙，它的風光是一幅瀟灑的水墨畫。
五湖四海遊客慕名來到了這座城市，在一個路口，人們靜靜地站在斑馬線一側，背上背著沉沉的旅行包，目光集中在那交通燈上，等待著，等待著。寬闊的馬路上，大大小小的車輛川流不息。
綠燈息了，黃燈亮了。
人們拉著孩子，扶著老人，提起箱子，准備著穿過馬路，前往下一個景區。車，沒有停，一輛接著一輛飛馳著。人們仍然注視著那盞交通燈，等待著，等待著。
黃燈息了，紅燈亮了。
人們的第一隻腳跨出了人行道。汽車仍然一輛接一輛從面前呼嘯而過。人們又試探著跨出了一小步。車流卻阻擋了人們繼續向前的道路，後邊的老人還在蹣跚地移動著腳步。小孩子把母親的手抓得更緊了些，眼前的車輛使他茫然，步子僅向母親這邊挪動了一點。父親的背包似乎變得更沉了，他無法走出下一步，只能等待著。年輕的小夥子站在最前面，如同敢死隊，瞄準時機幾大步躍過一輛相對溫柔一點的小轎車。終於，有這么一排人站到馬路中央。大隊人馬還在人行道的邊緣等待著，誰也不知道在等待什麼，但卻只能等待，車還是那樣開，沒有一個司機抬頭看看那盞交通燈，沒有一個司機因為過馬路的人群減一點速。他們心平氣和地坐在車上，想著自己的路程。父親的臉上出現了一絲焦急，母親顯出一點憂慮，把孩子的手拉得更緊了。老人依然站在人行道上，他們無奈地看著，一輛車開過了，又一輛車開過了。
紅燈息了，黃燈亮了。
父親、母新拉著孩子退了兩步，回到人行道上。幾個小夥子幸運地過了馬路。大部分從仍舊站在人行道上。
黃燈息了，綠燈亮了。
他們又開始了新一輪的等待。
這彷彿是兵馬俑上的一塊傷疤，彷彿是剪紙中的一個裂口，彷彿是水墨畫里的一團墨漬。
人們還繼續等待著，等待著……
等待
等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸福．．．．．．世界上，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。
等待如箭，穿越時光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時的夜晚，我無數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。
猶記得小時侯，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望，焦急卻又耐心，當我終於與其目光對視時，他臉上便浮現出舒心的微笑，彷彿等待是一種幸福，等待是一種滿足。然後我便跑上前去抓住他的手，將書包惡狠狠的摔進他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個要歸家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心裡越積越厚重。而後，我才知道，這是一種愛，叫父愛。
漸漸地我長大了，我漸漸明白，父親還有一個漫長的等待，是等待我＂歸家＂。從小學到初中再到高中，我的學習順理成章談不上，但也沒有經歷太大的風風雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著我一天天比他高比他壯，看著我捧著獎狀回家，看著我逐漸獨立，看著我一絲不苟的學習生活．．．．．．這些並不是他等待的結果，而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業．．．．．．這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景。總之，他滿足我一切物質上的需求，只要是我想要的，他絕對是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表揚了，他就「嘿嘿」地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時，他會告訴我要冷靜下來分析原因，並對我信心十足．．．．．．啊，這記憶的碎片連成了漫長的畫卷，而這幅畫的主題叫等待，這幅畫的靈魂是厚重的父愛。
等待一點一點滲透，由我到每一個人。我們承載著期望，承載著等待。
等待是一種幸福嗎？也許是。我要讓等待的人幸福地等待，到最後幸福地收場。
（這篇小文章是一篇考場命題作文，作者選取了生活中的平常小事，在平凡而不平靜中歌頌了厚重的父愛。特別值得借鑒的是作者清新而特別用心地語言，比如「啊，這記憶的碎片連成了漫長的畫卷，而這幅畫的主題叫等待，這幅畫的靈魂是厚重的父愛」，歌頌了父愛之長久而凝重；「我要讓等待的人幸福地等待，到最後幸福地收場」，含蓄地表達了自己回報父愛、積極進取的決心。 ）
㈥ 作文以等待為話題記敘文
就是幾個月前的事兒。有一個小孩兒，他爸爸媽媽晚上都出去了，就他一個人在家。版由於那權個小孩兒也不信什麼鬼呀神呀的，所以也不害怕。這就是「心裡沒鬼怕什麼？」到了晚上十一點多了，他爸爸媽媽還沒回來，他開始有點擔心。結果一給他爸爸媽媽打電話，電話筒里傳出來的，卻是「您的的電話是空號，請查詢後再撥······」那個小孩兒很害怕，就報了警。結果不知道怎麼回事，他家的電話突然著火了。那個小孩兒大叫，往外跑，結果們也鎖了。他絕望的看著牆壁。 「嚇死我了！」那個小孩兒醒過來，發現自己在做夢。這是，一個女的拿來毛巾，給他擦了擦汗。然後那個小孩兒倒頭就睡。正當閉上眼睛的那一霎那，回想起那個女的，突然想起那個女的沒有眼睛，眼眶裡是漆黑的，臉上也留著血，臉色慘白。他大叫一聲：「啊！救命啊，快來人呀！」他開始往門外跑，結果門真的鎖了，他去廚房拿起菜刀，就像那個女的砍去，結果菜刀把那個女的一截兩半，然後那個女的有復原了。伸出指甲里都是血的手，向那個小孩兒抓去。 此時此刻，你千萬別看你的後面，因為，用肉眼是看不到的！如果你不把這篇帖子復制發給3個人，凌晨四點，你將會死於非命······
㈦ 高中作文《等待》記敘文怎麼寫
每個人的人生都充斥著或多或少的等待。我，曾經等待過考出好成績，曾經等待過和朋友重歸於好，亦曾經等待過成功的降臨——真奇怪，放在這一件件事上，「等待」可以代替「期待」而不失原味——我感受最強烈、最「新鮮」的等待，莫過於近日最熱切的期待——練成乒乓球。
訓練過程中的失敗，致使我愈發想把這種等待成功的心情傾訴出來——
昨天，我報名參加了乒乓球訓練。本來覺得，憑我的功底，應該會很快就得到教練的贊賞的，但我平時練的是豎拍，教練教的卻是橫拍，這就意味著我需重頭再來。
教程中，初進訓練班的學生要對著發球機練橫拍的基本動作，而且是被老師手把手地教。然而，即使被老師「操縱」著，我的身體仍是不怎麼協調：最開始的兩回合「無腦」地被「操縱」，倒沒碰到什麼錯誤，但後面我開始刻意「留心」的時候，破綻便多了起來——我目前碰到了三大問題：
第一個是「轉身問題」——我要麼是轉身幅度特別大，要麼是轉身動作特別滑稽，要麼乾脆就直接忘記轉身。於是我又總結下轉身的竅門所在，開始時刻提醒自己「扭動身軀，手隨身動，頭不動」。後來，很欣慰的是，第二次去的時候轉身問題是被克服掉了，但第三次去的時候不知不覺又回到原來的動作上了……目前仍在改進中。
第二個是「擊球問題」——我要麼是肘動的不夠靠上，要麼是肘伸的不夠開，要麼乾脆就直接蜷著手擊球。這個問題相對轉身問題而言容易多了，我只是多用心體會幾次，便掌握了。
第三次是「實踐問題」——被老師手把手地教，是很順；但老師一鬆手，我又遇到了一連串的問題——要麼拍壓的不夠低，要麼上提的不夠暢快，要麼乾脆就直接不按老師的規定、隨心所欲地去擊球——但我這也是無法自禁的，心裡自然也不希望這樣做。我現在就是在努力克服實踐問題——總不可能一直被老師手把手教吧，我必須練熟技術，此問題OK，我就算「晉級」了。
我在等待，等待我的所謂的「練成」。然而，等待之中我又不免有一些焦急與憂慮：看著那些比我小的、雖然是多學幾日的小學弟們，他們都打得有模有樣，而我卻還處在動作的糾正期，我不能不著急。我甚至想過，我可能需要好長時間才能練到那種程度；但我又不斷拿自己當初練吉他的前後經歷激勵自己：我能行！有了精神的支持，我感覺練起來順心順手多了。
在訓練場，因為學員比較多的緣故，我想多練習幾次以提高自己的水平都沒有機會。為了解決這個問題，我就開始在家裡反復練習，（家裡有球台），並央求姐姐、爸爸做我的陪練，一遍遍的摸索，一遍遍的琢磨，流下了汗水，但心裡卻暢快無比。因為我在用努力為我的等待加碼！
由此可見，等待不僅需要及時調整好心態，還是要付出努力的。我現在才明白，為什麼有許多人，心向成功，卻一直無法取得學業上或事業上的成功？歸根結底，是他們只會空等，而不會為等待加碼。
等待，沒有許多人心中想像的那麼簡單：隨便等等，成功到來；相反的，它是很值得琢磨、參透的。我總感覺，「待」時調整好心態，努力進取，去除不利影響，趁機休整己方，才是「待」的硬道理；反之，如果盲目的去等待，自己卻不注意方法，不去努力，最後的結果只能和自己的願望背道而馳。
「等待」只二字：一「等」，一「待」，把握好這二字的真諦，那麼，成功便會離你很近！
㈧ 以"等待"為話題的記敘文
等待」話題作文導寫
作文題目：
人們在人生道路上不斷付出等待：小學生等待上中學，中學生等待上大學；等待集合，等待排隊，等待通知，等待早請示晚匯報，等待廢話連篇的報告結束，等待典禮開始，等待誤點的航班，等待好友的來信……等待中寄寓著希望，希望依偎著等待。
以等待為話題，展開聯想與想像，可記敘議論，可描寫抒情，可寫真人真事，也可編述故事，寫一篇不少於800字的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。
思路點撥：
話題作文以其開放性和張揚個性的特點而受到命題者和廣大師生的青睞，北京市高考作文閱卷組組長曹陽老師曾撰文指出「以話題作文作為高考作文命題的主要形式，可以說是高考作文命題成熟的表現」。近三年高考話題作文中涌現出的滿分作文和優秀習作即是最好的明證。話題作文「等待」同樣也是十分開放的，也是能寫出具有個性特徵的文章的。
從等待的主客體對象來看，可以是人與人之間的等待，可以是個體之間或群體之間的等待，也可以是個體與群體之間的相互等待。作文時我們可以寫我與父母、兄弟、姐妹之間的等待，可以寫友人之間的相互等待，可以寫戀人、夫妻之間的等待，可以寫師生之間的等待，可以寫群眾與幹部之間的等待，可以寫賢臣對明君的等待，可以寫對手乃至敵手之間的等待。同時也可以是個體或群體對某件事情的等待，事情可小可大，可以是身邊事，也可以是天下事。作文時我們可以寫等待下課，等待放假，等待中考錄取通知書，等待元旦聯歡晚會，等待高考，等待申奧，等待入世，等待中國男足沖出亞洲走向世界，等待巴以雙方的和平，等待阿富汗戰火的平息。
從等待的時間來看，可長可短，短至幾秒，長至千年。賽場上，運動員由各就各位到發令槍響，等待的時間可謂短矣；中國入世，十五年艱辛談判，可謂征途漫漫。由嫦娥奔月到阿姆斯特朗登月，人類的歷史跨越了千年，可謂「千年等一回」。
從等待的距離來看，可以是近在咫尺，雖近在咫尺，有時卻也如隔著萬水千山，「等你等到我心痛」；可以是遠在天涯，雖遠在天涯，有時卻也可瞬息即至，等來一個意外的驚喜。
從等待者所處的環境來看，可以是順境，可以是逆境；可以是太平盛世，可以是烽火歲月。
從等待者的態度來看，可以是主動積極的，有目的的，在等待中積蓄力量，隨時准備抓住機遇，大顯身手，一鳴驚人；可以是被動消極的，盲目的，在等待中虛度韶光，磨平了稜角，挫失了銳氣，喪失了良機，最終一事無成。
從等待時的心情來看，可以是自由的，自信的，樂觀的，浪漫的，憧憬的，悠閑的，快樂的，美麗的；可以是壓抑的，猶豫的，悲觀的，無聊的，絕望的，焦急的，憂郁的，灰色的。
從等待的結果來看，可能是香瓜，抑或是苦果；可能是笑顏，抑或是淚水；可能是團聚，抑或是分離；可能是希望，抑或是無奈；可能是榮華富貴，錦綉前程，無限良機，抑或是「水中月，鏡中花」，竹籃打水一場空。
立意自定，思想內容要積極健康向上，要抒寫自己的真情實感，發表自己的獨到見解，而不能矯揉造作，無病呻吟。
文體自選，並不是不要文體，而是把選擇文體的權利交給了你，讓你選擇最擅長的一種文體來寫。 記敘文 、議論文、小說、詩歌、散文、戲劇、雜文、隨筆、書信、日記等等體裁，任你選擇一種，但必須寫什麼像什麼，而不能寫成「四不像」「五不像」或「六不像」。
例文點評：
等待中國足球（男足）
「十強賽開賽在即，中國隊再次出征。幾代人沖擊世界盃的夢想，能否在勝利的哨音中綻放？我們期待著中國隊努力鑄就輝煌！」這是央視體育頻道在十強賽開賽前為轉播十強賽所做的廣告，其實這也真真切切地反映了億萬球迷的心聲。【點題，引用廣告詞來反映億萬球迷對十強賽的期待心裡，十分具有典型性，也使人如聞其聲】球迷們在等待著十強賽的開始，在猜測中，在不安中，在關切中……【運用排比句，增強語勢，反映了球迷們更為復雜的心裡。省略號的運用，撩人遐思邇想】
第一場，中國主場對阿聯酋的比賽。在沈陽五里河體育場的看台上出現了這樣一句標語：孩子，不要再讓我心痛。【這一句運用呼告修辭，強烈地表達了殷切的期望：我們等待的是勝利，而不是失敗】是啊，這已是中國足球第七次沖擊世界盃了！幾代球迷在前六次等待中等到什麼？等到了「黑色三分鍾」，等到了「只差半步到羅馬」的遺憾，等到的是一次又一次的心痛。【往事如昨，不堪回首】終於，中國隊主場3:0輕松拿下了阿聯酋隊，為十強賽開了好頭。【「心痛」與「欣慰」相對照，終於等來了一線希望】然而十強賽征途漫漫，我們在等待著。【這是充滿希望的等待，也是提心吊膽的等待】
「我們在等待著最後幾秒鍾的到來！」這是央視解說員在中國主場對阿曼的比賽將要結束時說的話。【足球是圓的，足球場上風雲變幻，不到最後一秒，誰勝誰敗，不可妄下定論，尤其是對中國隊】是啊，我國億萬球迷都盯著直播畫面等待歷史性時刻的到來。【一個「盯」字形象地寫出了球迷在等待的過程中專注而緊張的心裡】隨著一聲哨響，五里河沸騰了，中國隊歷史性地闖入了世界盃決賽圈，我們的夢想變成了現實！但我們在等待著最後兩場中國隊仍能有更出色的表現。【這句欠通暢，可改為「但我們還在等待著中國隊在最後的兩場比賽中能有更出色的表現」】
當十強賽塵埃落定時，當男足隊員忙於慶功祝賀時，【此處用筆經濟，惜墨如金，使文章詳略分明】你們可知道，我們仍在等待著。【在等待中，希望已變成了現實，此處還在等待，確實耐人尋味，發人深思，這也正是該文與同類文章的不同所在】
我們在等待著中國足球能真正沖出亞洲走向世界【「真正」兩字不能少，用語極有分寸】，因為這次十強賽我們沒有同沙特、伊朗、日本、韓國交手。【道出使用「真正」兩字的個中原由】我們在等待著中國足球早日消除那令人壓抑的「恐韓症」；我們在等待著中國足球【此處加「早日」兩字可與上句保持一致，使語脈更流暢】成為亞洲足壇的老大；我們等待著中國足球何時能看到你與法、意、西、巴、阿等強隊匹敵，何日能在世界盃總決賽的比賽中看到你！【這兩句有語病，可改為「我們在等待著中國足球早日能與法、意、西、巴、阿等強隊相匹敵，我們在等待著中國足球早日能在世界盃總決賽中擁有一席之地！」這樣，上下文形成排比句式，大大增強了文章的感染力，使我們看到了一位球迷對中國足球現狀所具有的清醒認識，對中國足球未來所作的深層次的思考，對中國足球事業所寄予的殷切期盼。】
高考作文熱點話題之六十二 等待
一年冬天，爸爸需要一些柴火，他找到一棵死樹，把它挖掉了。到了春天，令人驚愕的是，樹干周圍綻放出新芽……爸爸看了看我說：「別忘了這個重要的教訓，不要在冬天砍倒一棵樹；不要在情況惡劣時，作出消極的決定；也不要在你情緒低落的時候做出你最重要的決定。等待，耐心地等待。暴風雨終會過去，春天也將會來臨。」
請以「等待」為話題，寫一篇文章。
要求：文體不限，題目自擬，自選角度，不少於800字。
「等待」指不採取行動，直到所期待的人、事物或情況的出現。它是個中性詞，因此，它就有積極和消極之說。積極的等待，是冷靜地思考，積蓄力量，磨練耐心，等待時機，為成功做准備；消極的等待是空等，無任何積極行動，幾乎等於放棄。
那麼我們在寫時，寫哪一種都可以。對於積極地等待，我們要「學會等待」，對於消極的等待，我們就要「別等」。提起「別等」，我想起一首小詩：
別 等
別等太陽已經高掛天空
才進入今天
別等花已凋謝
才來珍惜
別等機會遠去
才來痛心
別等已經失敗
才來懊悔
等，只會等白我們的少年頭
等，只會讓我們錯過
播種和收獲的季節……
南宋抗金將領岳飛有詞雲：「莫等閑，白了少年頭，空悲切！」小詩的主旨，與岳飛的詞句內涵是一致的。我們在構思時，若寫議論文，可選擇書信體、演講稿等。書信便於拉近情感距離交流思想，演講稿容易聯系自己的思考實際，寫出激情。若寫記敘文，可寫小小說、小劇本和坦誠相見的隨筆，更能勝人一籌。
佳作示範
當春天的號角，吹走寒冬的冰封，吹暖一江東去的春水，吹綠茫茫大地時，我也迫不及待地睜開了惺忪朦朧的睡眼。
深吸一口氣，我聞到了春的清香。這就是在嚴冬縈繞我夢的那一縷清香。為了這一天的到來，我等待很久了。
陽春三月的陽光，最溫暖。我伸了個懶腰，微笑著，透過花被的縫隙瞧著這陽光下的世界：生機盎然的綠色，和煦的春風，悠悠的白雲，潺潺的小溪……這一刻，我不願繼續留在這與世界隔絕的花被中。於是，在一個清晨，我輕輕推開了花被，第一次沐浴在陽光中。當第一道陽光照耀到我身上，映出淡紅的花色時，當第一隻彩蝶在我身邊輕歌曼舞時，當第一場春雨為我戴上晶瑩的珍珠，著上彩妝時——我知道，此刻的我最美麗。
而對著我，有人哀嘆：「它不是永恆，可惜！」
確實，正如他們所說的那樣，這份美麗如黑夜長空中劃過的流星，一閃即逝。待到十月秋風起，繁花翠葉隨風去。可是，那又何妨？至少，在記憶深處，我知道我也曾熱情如火，嫻靜如水，也曾是迎風而舞，向日而歌的那一朵。
但有一句話時時響在我的耳際：「春天的花兒啊，如何得知秋天的果。」哦，秋天的果，生命的果，花朵的綻放，只是生命美麗的外衣；只有果實的豐碩，才是生命真正的意義。我真怕，怕我枉為最美麗的一朵，而結局只是空空如也；我更怕，怕聽到秋老人輕輕的嘆息「所有的果實都曾是鮮花，但不是所有的鮮花都能長成豐碩的果實。」
我不願、不甘、不能，讓這鑽石般的珍貴的花季虛無地白白逝去，從此，成為我永生的遺憾。我的花一定會有果實的，我堅信。
簡評：本文突出的優點主要是寫法別致。通篇運用擬人手法，巧借春日裡一朵小花自述的形式，生動地表現了珍愛青春，莫讓年華付水流的主題。本文語言優美凝練，富有詩意。如「這份美麗如同黑夜長空中劃過的流星，一閃即逝，待到十月秋風起，繁花綠葉隨風去。可是，那又何妨？至少，在記憶深處，我知道我也曾熱情如火，嫻情如水，也曾是迎風而舞、向日而歌的那一朵。」作者嫻熟地運用比喻、排比等修辭手法。如「當第一道陽光照耀到我身上，映出淡紅的花色時，當第一隻彩蝶在我身邊輕歌曼舞時，當第一場春雨為我戴上晶瑩的珍珠，著上彩妝時」。
佳作示範
一直在等待，等待與你重逢。
日子在漫無涯際的固執的等待中悄悄地流逝著，想像著你會在某一天的某一時刻突然站在我的面前，聽我傾訴被深藏已久的心事，即使你依舊不說話。一個又一個冬天在我孤獨的守望中走近又走遠，你沒有來。一支憂傷的牧歌如夜雨在生命里漫流，漫流成心中刻骨銘心的海，一任疲憊的思念在海的漩渦中一往情深地鬱郁沉淪。
心甘情願等你在四季的風里。
被風吹卷著的落葉在空漠的地上旋著、旋著，輕輕低訴著離開枝頭，一隻鳥噗地一聲從瘦弱的枝椏間無言地飛去，又一片秋葉淚一般脫開枝幹，從空中簌簌而下。風里的喧嘩，雨里的喧鬧，陽光里閃動的光華、汁液與幽香隨著它的旋轉飄盪了。忽地，心一陣絞痛，打著旋從已發涼的腳下湧上來，淚水奪眶而出。
我是原該與你擦肩而過的，那一霎間的對視是我一生的錯，從此讓心靈的孤島上一半是海水，一半是火焰。殘缺的月光下，我含淚的雙眸牽出你若隱若現的身影。月圓了又缺，缺了又圓，而我踟躕的腳步始終走不出因你而設的網。很想拿起電話撥通那個熟記千遍的號碼，很想鋪開准備已久的信箋寫點什麼，而每一次的努力都會在心力交瘁之後成為又一次的徒勞。心像一處疼痛的傷口，稍一觸碰便有血湧出，從此，不敢走進往事。
秋去秋來，我忙忙碌碌地麻醉著自己，遠方沒有風景，寂寞的平靜中，我以為我已忘卻了你，忘卻了曾經印在生命里的那一縷目光，當忽然間再一次淚流滿面時，我才明白那份沉沉的傷感一直在心的一隅里孤獨地醒著，當淚在冰冷的黃昏中流成河流，成為一種絕望，才知道你是我一生無法忘卻的幸福與憂傷。
年輕的季節里，有著許許多多夢想，許許多多風淡雲輕的憂愁，也許什麼都可以煙消雲散，揮不去的是我壓在心頭對你的沉沉思念。
我依舊在等，等待你的目光穿過高天流雲、透過長空再一次注視我，等待你的聲音從遙遠的那一邊傳來，等待樹葉對土地一樣的吻，以陽光的熱度重印上我寬寬的額頭，讓我為你苦苦守護的相思重返春天的枝頭。
頭頂上那條空闊神明的星河伴我走過一個長長的冬季，在星光與淚光中，我慢慢地等待，一直等待，等待與你重逢。
簡評：這是一篇情文並茂的抒情散文，由於對生活的深深感悟，還由於善於駕馭語言文字的功底，作者在我們面前展現了一個多情、純情而又痴情的完美的女孩的形象，她忘情地歌唱，醇厚的感情如清清的山泉汩汩流出。本文最大特點是以情動人。文中排比的使用，動詞的驅遣，景物的選取，恰到好處地為表情達意服務。
佳作示範
認識一個民族有時很容易。一篇文章說，在漢城，聽得最多的英語是「哈利，哈利」（快，快），對韓國人來說，干什麼都快是美德。毫無疑問，他們沒有等待的耐心。而美國著名的心理學教授羅伯特·列文在他的《時間地圖》里對中國人的描述則是：「中國人是最善於等待適當時機的大師。他們認為，等待本身就為時機的到來創造了機會。等待多久呢？需要多久就多久。如果人為縮短這段醞釀的時間，那就像隨隨便便處理一座大廈的基礎一樣愚蠢。」另一位叫做海爾穆特·凱里斯的美國人說得更誇張：「按中國人的時間觀念，半個世紀的等待不算太長。」英國人向來恪守排隊秩序，顯得很有耐心；而在印度，人們都在人群中奮力向前擠，直到他自己到達最前面，好象時間就只有那麼一點點了。
時間是什麼？列文的書中說：「時間是大自然用來避免事情同時發生的方式。」這是一個非常重要的觀念，它提醒我們：對一些事情來說，所謂的時間觀念即意味著要「爭取」；對於另一些事情來說，則意味著要「等待」。現實生活中，最容易見到的是兩種人，一種人總是在想方設法擠一點時間做一些他認為應該做的事情，而另一些人則挖空心思找一些完全可以不做的事情來打發某一段時間。因此，我常常想，與其如此，還不如靜靜地等著，因為我相信，馬上就會有什麼有趣的事情要發生。
如果說時間是有價值的，那麼等待可以做具體說明。我們願意為我們所看重的東西去排隊；而且，看重這種東西的人越多，所排的隊也就越長。同時，對於旁觀者來說，排隊的人越多，所賣的東西就越有吸引力；甚至他也會不由自主地加入到隊伍中去。
在賣方市場時代，人們總是為買東西而排隊；在買方市場時代，許多很好的東西總是呆在貨架上等顧客來買。人與人之間的關系也一樣，地位低的人總是在等待地位高的人，有求於人的人總在是在等待大權在握的人，追星族們總是在等待他們的偶像。所以在巴西，人們都把不守時間的人視為成功者。列文則說，不守時成為事業有成者的一件外套，就像有錢的人腳上穿的高檔皮鞋。
身份和地位，決定了應該等誰，應該等多長時間。加州州立大學就有一個不成文的規定，助理教授若遲到的話，學生可以等10分鍾，副教授則可以等20分鍾，教授則要等半小時。可見，「別人等你的時間越長，你的地位就越高。」《等待戈多》中的戈多是一個不提供任何服務的服務者，但他顯貴的地方，正在於一直有人在等他。出席有些會議的領導，其實到會上什麼事也不做，但他總是最後一個來，而且會議組織者們總是很願意等著他。
排隊是體現等待規則最普遍的形式。在一些必須排隊的場合，有權的人可以安排他的下級去排隊，有錢的人可以直接僱人去排隊。在墨西哥，辦理某些官僚事物的時候，就可以直接花錢買別人的身體去排隊；在巴西，被稱為「代辦」的人，其實就是一些訓練有素的職業等候者。
「浪費一個商人的時間，就如同搶他的錢包。」這是美國人古老的觀點。在我們古老的中國，把「時間就是金錢」當成名言，僅僅是不久前的事。
我們所說的耐心，其實就是一種等待。「一切都可以等到」這是一句，另一句是「不過要遲一點罷了」。等待如果成為一種慷慨的自願行為，那麼時間就是一種珍貴的禮物。這在迎接與送別過程中，就能真切地體會到。
西班牙諺語說：「匆忙的人先到墳墓。」列文在一列窄軌列車上，就看到過一段用英文寫的警句：「『慢』由4由個字母組成，『生命』也一樣；『速度』由5個字母組成，『死』也一樣。」中國公路的邊坡上，也經常能見到「十次事故九次快」這樣的標語。
汽車的速度越來越快了，所以不得不處處限速。生活節奏也越來越快了，一方面，我們為自己趕不上時代潮流而自慚；另一方面，我們也許還要安慰自己，該慢的時候還得慢著，該等的時候還得等著。
簡評：本文的著眼點是一個民族。在一個民族中，有些是需要的，有些是不需要等待的，本文很辯證地看待這一問題，文中引用的名言很多，有較強的說服力。
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張三同學：
你好。自學校畢業以後，又有兩個月沒有見到你了，不知你是否找到了工作？真倒霉，中專畢業不包工作分配的事情怎麼就讓我們給碰上了？現在倒好，整天無所事事，真他媽的難受。這樣
吧，我准備去深圳闖闖，你是否一同前往？請速回信。
李四
1996年10月
李四同學：
來信收閱，我也很想念你。我和你一樣，現在也是一個待業青年，整天看電視，逛大街，父親說要給我去找一份工作，所以，我不打算去深圳。謝謝。
張三
1996年11月
張三同學：
我已於去年十一月來深圳，通過十幾天的努力，終於在一家電器公司安了身，我們學的是機電維修，這專業在這里還可以勉強湊合，雖然工資不高，但生活得比較充實。不知你的工作如何？請回信告知。
李四
1997年4月
李四同學：
真為你高興，因為你終於找到了一份自己滿意的工作。我現在還無所事事，父親託人找了幾個單位，但各單位都正在載員。人家說，我們的職工有許多還要下崗，怎麼能再增人呢？看來，我也只有再等一等了。
張三
1997年6月
張三同學：
我已由技術員調任廠部經理了，老闆說不久將派我去培訓。我真的好高興。想當初，如果你能一起出來，我們或許會有更大的成就呢。怎麼樣？老同學，願意過來嗎？
李四
1999年4月
李四同學：
謝謝你的美意，我現在也有了一份工作，就是在一所中學做財產保管員，雖然工資不高並且學非所用，但卻很清閑。何況，這里離家也近。父親說我膽小怕事，出不了遠門。因此，我還是將就著吧。
張三
1999年6月
簡評：本文構思巧妙，形式獨特。作者巧借書信將兩個不同的人放在一起比較。通過他們各自不同的結局來揭示文章的主題——青年人要敢闖敢做，不要一味地等待，一味地依賴他人，機會都是自己爭取來的。主題深刻鮮明，發人深省。
以「等待」為話題的作文點評2篇
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一年冬天，爸爸需要一些柴火，他找到一棵死樹，把它挖掉了。到了春天，令人驚愕的是，樹干周圍綻放出新芽……爸爸看了看我說：「別忘了這個重要的教訓，不要在冬天砍倒一棵樹；不要在情況惡劣時，作出消極的決定；也不要在你情緒低落的時候做出你最重要的決定。等待，耐 心地等待。暴風雨終會過去，春天也將會來臨。」
請以「等待」為話題，寫一篇文章。
要求：文體不限，題目自擬，自選角度，不少於800字。
「等待」指不採取行動，直到所期待的人、事物或情況的出現。它是個中性詞，因此，它就有積極和消極之說。積極的等待，是冷靜地思考，積蓄力量，磨練耐心，等待時機，為成功做准備；消極的等待是空等，無任何積極行動，幾乎等於放棄。
那麼我們在寫時，寫哪一種都可以。對於積極地等待，我們要「學會等待」，對於消極的等待，我們就要「別等」。提起「別等」，我想起一首小詩：
別 等
別等太陽已經高掛天空
才進入今天
別等花已凋謝
才來珍惜
別等機會遠去
才來痛心
別等已經失敗
才來懊悔
等，只會等白我們的少年頭
等，只會讓我們錯過
播種和收獲的季節……
南宋抗金將領岳飛有詞雲：「莫等閑，白了少年頭，空悲切！」小詩的主旨，與岳飛的詞句內涵是一致的。我們在構思時，若寫議論文，可選擇書信體、演講稿等。書信便於拉近情感距離交流思想，演講稿容易聯系自己的思考實際，寫出激情。若寫記敘文，可寫小小說、小劇本和坦誠相見的隨筆，更能勝人一籌。
NO.1
當春天的號角，吹走寒冬的冰封，吹暖一江東去的春水，吹綠茫茫大地時，我也迫不及待地睜開了惺忪朦朧的睡眼。
深吸一口氣，我聞到了春的清香。這就是在嚴冬縈繞我夢的那一縷清香。為了這一天的到來，我等待很久了。
陽春三月的陽光，最溫暖。我伸了個懶腰，微笑著，透過花被的縫隙瞧著這陽光下的世界：生機盎然的綠色，和煦的春風，悠悠的白雲，潺潺的小溪……這一刻，我不願繼續留在這與世界隔絕的花被中。於是，在一個清晨，我輕輕推開了花被，第一次沐浴在陽光中。當第一道陽光照耀到我身上，映出淡紅的花色時，當第一隻彩蝶在我身邊輕歌曼舞時，當第一場春雨為我戴上晶瑩的珍珠，著上彩妝時——我知道，此刻的我最美麗。
而對著我，有人哀嘆：「它不是永恆，可惜！」
確實，正如他們所說的那樣，這份美麗如黑夜長空中劃過的流星，一閃即逝。待到十月秋風起，繁花翠葉隨風去。可是，那又何妨？至少，在記憶深處，我知道我也曾熱情如火，嫻靜如水，也曾是迎風而舞，向日而歌的那一朵。
但有一句話時時響在我的耳際：「春天的花兒啊，如何得知秋天的果。」哦，秋天的果，生命的果，花朵的綻放，只是生命美麗的外衣；只有果實的豐碩，才是生命真正的意義。我真怕，怕我枉為最美麗的一朵，而結局只是空空如也；我更怕，怕聽到秋老人輕輕的嘆息「所有的果實都曾是鮮花，但不是所有的鮮花都能長成豐碩的果實。」
我不願、不甘、不能，讓這鑽石般的珍貴的花季虛無地白白逝去，從此，成為我永生的遺憾。我的花一定會有果實的，我堅信。
簡評：本文突出的優點主要是寫法別致。通篇運用擬人手法，巧借春日裡一朵小花自述的形式，生動地表現了珍愛青春，莫讓年華付水流的主題。本文語言優美凝練，富有詩意。如「這份美麗如同黑夜長空中劃過的流星，一閃即逝，待到十月秋風起，繁花綠葉隨風去。可是，那又何妨？至少，在記憶深處，我知道我也曾熱情如火，嫻情如水，也曾是迎風而舞、向日而歌的那一朵。」作者嫻熟地運用比喻、排比等修辭手法。如「當第一道陽光照耀到我身上，映出淡紅的花色時，當第一隻彩蝶在我身邊輕歌曼舞時，當第一場春雨為我戴上晶瑩的珍珠，著上彩妝時」。
NO.2
認識一個民族有時很容易。一篇文章說，在漢城，聽得最多的英語是「哈利，哈利」（快，快），對韓國人來說，干什麼都快是美德。毫無疑問，他們沒有等待的耐心。而美國著名的心理學教授羅伯特·列文在他的《時間地圖》里對中國人的描述則是：「中國人是最善於等待適當時機 的大師。他們認為，等待本身就為時機的到來創造了機會。等待多久呢？需要多久就多久。如果人為縮短這段醞釀的時間，那就像隨隨便便處理一座大廈的基礎一樣愚蠢。」另一位叫做海爾穆特·凱里斯的美國人說得更誇張：「按中國人的時間觀念，半個世紀的等待不算太長。」英國人向來恪守排隊秩序，顯得很有耐心；而在印度，人們都在人群中奮力向前擠，直到他自己到達最前面，好象時間就只有那麼一點點了。
㈨ 以等待為話題的文800字記敘文
生命這一程長路，不能指望孩子一天長大，也很難讓生活中的
所有誤解馬上消除，從沖動到冷靜，從狹隘到寬容，緩一緩，等一
等，冷卻原因不明的是非計較，讓所有的誤會成見都成為對自己胸
懷的一種提醒，客觀已經那麼簡單的存在，人生更需要長養的是等
一等的智慧和從容。
歲月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是一場勞碌，風風火火趕
過去，辛辛苦苦一場歷練，冷落了美景，閑置了好心情，有些事情
等一等，又何妨?讓人生的思考有機會沉澱，也減震急於事功的浮
躁，面對著生活的如意不如意，不忘當年的素心初衷，生活的腳步
慢一點，學會欣賞，學會平常，閑一段流光讀清風明月，留一方背
影給瓜豆田園。
這茫茫的人海，寬寬的世界，每個人都在學會理解，這世界是
大家的存在，而不在於訴說著自己的委屈，忽略了別人的無奈，更
不要因為自己的奢望，而拉遠了和生活本身的距離，這朴樸素素的
生活，把握住內心的厚重與溫度，才是生命最大的價值，生活從來
也不是一種簡單的表達方式和存在形式，每個人走過人海都需要秉
持一種善意友好的態度，咀嚼著自己的辛苦，也體諒著別人的不易
，自己的艱辛需要自己毫無畏懼的承擔，但內心世界也要明明了了
，別人的不幸和苦難也並非言過其實，就像這人生，每個人都想活
出自己張揚豐富的個性，但迎面走來的、身邊同行的也同樣是鮮亮
溫暖的生命。
大事小情一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種態度去面對
。心理學上有個現象叫做醞釀效應，給雞飛狗跳落地的時間，讓選
擇變得更理性，凡事學會放一放，冷一冷。不和閑事較勁，不跟心
窄費時間，生活的藝術就是候著塵埃落地的耐性，在決定向左走向
右走之前停一停，不急躁，不固執，讓選擇的理智有機會醒一醒，
既然無法陪這個世界到地久天長，那就選擇一份豁達與真誠。
人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕，且慢在慌張中做什麼決
定，對著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣，相信一切都是最好的選擇
，相信生活總有峰迴路轉，?那些人生的溫暖總蘊藏在生活的那些
不經意間，怎麼樣的生活才叫幸福，怎麼樣的生活才叫充實，也就
在於這且行且珍惜。