初一期末滿分作文

① 初中各科滿分是多少

一般地區：語文120分，數學120分，英語120分。物理，化學，政治，歷史，各100分。總分760。

廣州地區：語150，數150，英135+15(那15分是口語分)，政100，物100，化100，體育60，總分 810。

成都地區：語數外各150，共450; 物理 A卷100/2 + B卷20 =70; 化學100/2=50 (物化都要摺合分數，這當中還包括物理、化學實驗操作考試給10分，再摺合到總分中)。

體育50(坐位體前屈15+ 立定跳遠20+ 長跑15); 政治、歷史、地理、生物各20分(100分卷考上80就是20了，往後就只有16，12，8三個分數段)，共計：700

江西地區：語文、數學、英語120；物理、化學100；政治70、歷史50(一堂考試)，體育30(9分是平時表現,其他是當時的考試成績)。

(1)初一期末滿分作文擴展閱讀：

初中的課程：語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、政治、歷史。其中物理初二開始學、化學初三開始學。

初一的課程有：語文、數學、英語、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術。

初二的課程有：語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育、信息技術。

初三的課程有：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思想品德、體育、信息技術。

② 在線等...初一期末考滿分作文

媽媽，我只能用這樣的方式默默地愛著你

很多時候，我不願觸及過往的回憶，那樣會發覺自己傷痕依然，就好象我分明該把一切都忘記，而所有關於那時的記憶，卻因為這個主題，再次浮現。

我的媽媽，一位地地道道的家庭主婦，長相平凡，也念了些書，還不到二十歲的年紀便嫁給了我的爸爸。
至今都無法理解媽媽跟爸爸彼此是一種怎樣的感情，那個年代的人常常是媒妁之言，就定了終身，從來沒有愛過，卻也是一輩子。

媽媽總說她就是忙碌的命，甚至連生老病死的時間都沒有，無論是家裡家外，前前後後都是媽媽辛勞忙碌的身影，這話所含的那份艱難與酸楚，沒有人比我更懂得！一切原由皆因為我的爸爸！

爸爸自年輕時便脾氣暴躁，偏執，典型的大男子主義，動輒不順心了，因為一點點的瑣屑小事，媽媽就會被他連打帶罵，在爸爸面前，媽媽一直是低眉順眼，提心吊膽地陪著小心，卻還不敢吭一聲，怕招來更大的打罵... 有一次媽媽實在忍受不了，半夜就喝了農葯，什麼原因我直到現在也不敢去問，只是依稀記得那時家裡的尖叫驚厥聲，慌亂成一片，最終媽媽雖然被救活了，但爸爸的性情並沒有因此而改變。
那個時候小小年紀的我常常驚恐的躲在一邊，內心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的無法無天，更恨他對媽媽的不近人性，每次聽到背地裡媽媽說不跟爸爸過了，我都滿心高興，天真地盼望著他們早早離婚，因為那樣媽媽就不會如此受苦了，可最終媽媽還是捨不得我與妹妹兩個，為了這個家也為了孩子，她不遺餘力的默默的付出，可以忍受所有的傷心與痛苦，惟獨不能離婚！

於是，在以後的歲月里，隨之而來的則是我數不清次數的半夜三更，被媽媽抱著穿過長長黑黑的山路，顛簸著跑回姥姥家；也無數個輾轉反側的夜裡，看到媽媽把頭悶在被子里無聲的抽泣。於是我便恨自己，恨自己不能快快長大，恨自己不是男兒身，不能保護媽媽，不能為媽媽出頭，以阻擋爸爸的惡行!
媽媽是不允許我恨爸爸的，她告訴我，爸爸心底其實是好的，只是他的壞脾氣決定了他的所作所為，父母的過早離世，沒念過幾年的書，而生活的艱難與坎坷，更讓他過早的嘗盡了生活的艱辛...我相信媽媽的話，因為每次事後爸爸都會很後悔，但脾氣上來他也控制不了自己。
在家裡爸爸就是老虎，專制獨斷，稍不如意便會拿媽媽出氣，他說的話媽媽要聽，他吩咐的事，媽媽要做，他要找什麼東西，一刻都不能等，媽媽必須要馬上找著，他若生氣不吃飯了，媽媽總要對孩子般的勸著哄著喂著讓他吃，否則，這飯我們誰都不敢動筷吃。
長大後倔強執拗的我，無法容忍這樣的家庭環境，為此逃避過，也曾很多次的想離家出走，發誓不再回這個令我傷心流淚的家，那時我竟不知媽媽是如何為我擔心，直到那天為了媽媽我再一次與爸爸爆發爭執，爸爸喊著讓我滾出這個家，媽媽死命拉著我哭喊著不讓我走，面對傷心欲絕流淚滿面的媽媽，幾乎歇斯底里的我驀然醒悟，不能和爸爸這樣對抗下去了，我若走了，媽媽該怎樣的傷心，爸爸又會怎樣的拿媽媽出氣，我可以一走了之，但受罪的只會是媽媽，為了可憐的媽媽，我必須跟爸爸認錯，無論如何，我不能離開這個家！
我知道，爸爸還是疼我的，只是，他的專權思想絕對不能容忍孩子對他的反抗，就像媽媽對他一輩子的順從，我們也要一樣！

在爸爸的心目中，總認為自己是媽媽的一片天空，媽媽嫁了他是媽媽的福分，如果沒有了爸爸，媽媽還要象別的農村婦女一樣，過著為生活農務辛勞一輩子的生活。

面對這樣的爸爸，我更多的會是憤恨，分明是他的不可理喻，卻又如此的霸道無理的謬論！

媽媽的不易他怎會懂得？家裡家外的事他何曾操勞過一點？幾十年來，媽媽就象個被不停轉動的陀螺一樣，用她那瘦弱的肩膀，苦苦的支撐起這個家，家裡家外怎能少得了媽媽，多少年來的習慣，不管是爸爸還是我和妹妹，進家門的第一件事就是找媽媽，第一句話就是「媽媽」，媽媽不在家的日子，全家一片茫然，爸爸不知道每天換洗的衣服放在那裡，燈的開關在哪裡，廚房的用具他一件也不會用，甚至每天吃的葯他也不曉得怎麼吃。但即使這樣，他依然不會承認他對媽媽的依賴，擁有著媽媽的溫暖，他心安理得，卻不以為然！

或者，只要媽媽在他身邊，他永遠都不會懂得媽媽對他有多重要！

許多年來，媽媽任勞任怨的伺候著爸爸，但爸爸卻從不懂得心疼媽媽，媽媽有冠心病，時常會胸悶，更不能生氣，但處在這樣一個家庭環境，怎由的她不生氣，她知道自己是病不得，即使生病也是自己悄悄找些葯吃下，怕爸爸知道了會怨她，會生氣。

「這么多年了，你爸爸什麼脾氣我還不清楚，習慣了」媽媽總是這樣平靜的說

我一陣揪心的疼，這就是我的媽媽，我那苦了一輩子，卻依然不能為自己著想一點一滴的媽媽！

如今的媽媽已日漸憔悴衰老，退休了的爸爸的脾氣也有所改變，已長大成家的我漸漸不再有恨，學會了忍讓與寬容，我知道，生命中還有許多責任等待自己去承載，為了這個家，為了媽媽，我只能默默的用對你一千次，一萬次的好與孝順，來愛著、回報著你，我那親愛的媽媽！

③ 初一期末英語作文沒寫完，差三行沒有結尾，滿分15能拿幾分

一共幾行啊！如果作文的結構完整，只是字數少，那可能只會扣3分！如果作文結構缺少結尾，那就可能會扣5分！
所以能拿10～13分！

④ 初一語文期末考試作文滿分40分給了37分說明作文處於什麼水平

期末考改卷一般會比較松，因為畢竟是區統考。但是能拿三十七分證明你還是不錯的。
希望我的回答能讓你滿意，謝謝。

⑤ 我13，女，初一，我在期中考試的時候寫了這個，為啥老是要給我扣四分，害得我滿分三十分的作文就得了二

文章寫的很好，但是你的想法有點偏激。老師不應該扣你的分而是找回你談話。你也別怪老師，既答然扣了也補不回來了，這事就讓它過去吧。揪著一件事不放不是好習慣。
我倒是想建議你多關心同學，多融入班級里，多聊天。你的換位思考，比如受傷的是你的同學，你和她不熟，你會主動去安慰她嗎？再者，你看別人是什麼樣子，別人看你也就是什麼樣子。聽叔叔話，開朗多一點，凡事往好了想。

⑥ 初一男生期中測試作文曾9分，如何逆襲滿分作文，這些

「人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永恆的冬天。」 ——題記《丑小鴨》的故事在我們兒時都有聽說過，丑小鴨盡管一出生，因為相貌醜陋遭到同伴的排擠，最終也華麗蛻變，不再是一隻丑小鴨，而是一隻最美麗的天鵝，驚艷無比。勇氣+夢想+持之以恆=逆襲兩年前的女孩，是一個不被家長期望，不被老師認可，不被同學喜歡的問題女孩。她本來成績也還平平，後來因為沉迷於網路游戲，成績一落千丈，成了低差生。上課睡覺，放學玩游戲，已然成了她每天的「必修課」。也許她每天思考最多的問題就是：中午吃什麼？在游戲里，女孩的虛榮心爆棚，開始拿父母辛苦賺來的錢往裡砸，但那就是一個無底洞，永遠沒有被填滿的一天。長此以往，上學在她的心裡便成了無意義的事情。終於有一天，她決定不去學校了，無論父母怎麼規勸，她都堅持輟學。父母沒辦法，狠心斷了她的經濟來源，讓她去社會上去實踐，託了一位朋友，給她找了一份工作。起初她覺得每一天很充實，一分勞動有一分的收獲。一年過去了，曾經沉迷的游戲也隨著時間一點點的淡忘了，她也慢慢的對這個社會有了一些認識：你的一分勞動一分收獲，別人一份勞動十分收獲。她不甘心，卻又不得不接受事實，因為她明白如今的自己是她自己造成的，沒有知識與技能的人註定會被這個社會給淘汰。幸運的是，她還年輕，她做了一個大膽的決定：重回校園，找回丟失的東西。父母也很支持她回到校園，並且鼓勵她。帶著父母的期望和自己的夢想回到校園的她，十分珍惜在校園里的美好時光。盡管曾經荒廢的學業，學起來很吃力，但她相信勤能補拙。別人付出一倍努力，那她就付出十倍努力，咸魚終有一天會翻身！第一次參加期中考試她英語考了只38分，很無奈。半學期後，期末她考了62分，她很高興，彷彿看到了希望的曙光。成績在一點一點的進步，老師也開始關注這個女孩，使她更加有信心了。積極向上的態度，使她在班級里擔任了一些小職務，為班級出一份力，同學們也積極的配合她。在學習之餘她也有了幾個要好的朋友，互幫互助，困難一起面臨，快樂一起分享。她回到了這個校園了，找回了對知識的渴求，還有對自己的一份責任，沒有消極，沒有墮落，告別曾經的自己。父母的關心，老師的關愛，同學們的支持使她實現了完美逆襲。那個她就是我，一名高二對口職高生。在以後的生活里我需要不斷逆襲，做最好的自己。

⑦ 急求一篇《我還是有潛力的》初中記敘文600字以上，適合所有人抄！

在初一，我是一個學習毛毛躁躁，辦事拖拖拉拉的女孩。在老師眼裡，我只是一個沒有上進心，學習一塌糊塗的差生。然而，初一期末考試後的一次家長會改變了我的學習態度。

那是一個下午。望著手裡慘不忍睹的考卷，想著媽媽開完家長會後猙獰的面孔，我全身都發麻了……
突然一陣急促的敲門聲把我從沉思中拉了出來。一定是媽媽回來了，我該怎麼辦呢？我邊想著怎麼應付媽媽邊伸出顫抖的手去開門……誰知我迎來的是一張笑臉，媽媽微笑著看著我，我迷惑了：媽媽今天怎麼這么高興？難道我的媽媽笑容背後還藏著一把無形的刀？「我再也不敢想下去了，這時，媽媽說：「閨女啊，你們老師說你就是缺乏上進心、你這沒個目標怎麼能學好？老師說你有潛力，一定能當『黑馬』的！」是啊，老師說我有這個潛力，媽媽說我有這個能力，我就一定可以做到!」
從那以後，我每做一件事之前都會給自己指定一個目標，向這個目標一步一步地前進，當沒完成任務、沒達到目標時，我都在心裡鼓勵自己：「你是最棒的！」當我達到自己定的目標時，又會極力控制自己的情緒，默默地念：虛心使人進步，驕傲使人落後。"所以，老師交給我的每一件事，我都會做得很出色，成績也突飛猛進，從先前的中等一下子沖進了班級前十名，就連班主任都嚇了一跳，我自己也常常疑惑，我的潛力真的有這么大嗎？短短幾個月時間，由於班主任老師的一句話，改變了我。

人的潛力是巨大的，我相信我還是有潛力的！

我前幾天剛抄完這個。。 581字，行么

⑧ 初一期末考試作文嚴重偏題扣幾分。有保底分嗎滿分50分。估計扣多少

【2010年高考作文評分標准：基礎等級50分】
一等(50—41) 二等(40—31) 三等(30—21) 四等(20—0)
切合題意 符合題意 基本符合題意 偏離題意
中心突出 中心明確 中心基本明確 中心不明或立意不當
內容充實 內容較充實 內容單薄 沒什麼內容
感情真切 感情真實 感情基本真實 感情虛假
結構嚴謹 結構完整 結構基本完整 結構混亂
語言流暢 語言通順 語言基本通順 語病多
字體工整 字跡清楚 字跡潦草 字跡難辨
符合文體要求 大體符合文體要求 大體符合文體要求 不符合文體要求

【2010年高考作文評分標准：發展等級 20分】
深刻 豐富 有文采 有創新
1、透過現象深入本質 4、材料豐富 7、語言生動，句式靈活 10、見解新穎，材料新鮮、構思精巧
2、揭示問題產生問題 5、形象豐滿 8、善於運用修辭手法 11、推理想像有獨到之處
3、觀點具有啟發作用 6、意境深遠 9、文句有意蘊 12、有個性特徵
[說明] 1. 基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據題意和內容自選的文體的要求。 2. 發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。 3. 缺題目扣2分；每一個錯別字扣1分，重復不計，扣滿5分為止；不足字數（篇幅在2/3以上），每少50個字扣1分。
4．文章在基本切題的前提下，達到「三基本」（中心基本明確，結構基本完整，語言基本通順）要求的，切入分為52。在此基礎上，只要發現有亮點，就應該將分數上浮。

【高考作文評分細則：關於議論類文章】
1．在切合題意的前提下，凡說理表達基本過關、觀點基本突出、材料基本充實的議論類文章，可以按48—52分檔次賦分。
2．凡在「三基本」的某一方面達到較好級別的，賦分可以提高一個檔次，依次類推。
3．對於藉助隨筆、雜感甚至雜文樣式表達思想闡發主張的議論類文章，要反復審讀，謹慎賦分。凡那些能夠做到思想深刻、議論風生、縱橫捭闔的特別優秀的文章，要敢於打高分，直至滿分：凡那些只會藉助隨筆或雜文寫作形式，而思想蒼白、議論平淡、缺乏層次的文章，不能誤判高分，而只能按一般議論類的文章標准去如實賦分。
4．考慮到議論類文章的立意，多為解釋「提示語」(材料)的文章，因此，凡能採取比較新穎的角度切入「材料」，解說「提示語」的內涵與精神，便可視為有亮點，提高兩個檔次向上給分。
5．由於多數議論類文章偏於簡單舉例且用例較多，因此，凡有如下情景即可視為有亮點，可以在62分向上判：選取比較新穎、生動、有個性的材料作論據，而不是盡人皆知的「通常事例」；所用事例材料能夠有論證層次，並不平面展開，不機械重復，每一例都能顯示一個小論點或層層遞進的。

【高考作文評分細則：關於記敘類文章 】
1．在切合題意的前提下，凡敘述表達基本過關、主題基本突出、情節基本完整的記敘類文章，可以按48—52分檔次賦分。
2．凡在表達或主題或故事情節等某一個方面達到較好級別的，賦分可以提高一個檔次，依次類推。凡在某個方面達到優秀級別的，或者構思精巧，或者形象豐滿，或者意境深遠，或者很有個性，或者語言很見功力，可以按63分向上賦分，最優秀的可以達到70分。