Ⅰ 作文(2)材料作文可以寫記敘文么
寫成小小說的形式啊..
記敘文的6大要素寫進去
就可以了
寫作文
不要強求
跟著版感覺走
最好權
不過不要寫成4不象
中學生文底一般
所以不建議寫成散文
寫記敘文的時候
不要議論
要是議論了
那就是4不象
祝你的作文水平在上一個台階...
Ⅱ 中考材料作文是寫記敘文還是議論文好
中考當然是寫記敘文了 你如果寫議論文但是題目要求你記敘文的話還會算跑題 中考應該不會出現議論文的考題的 高中才會開始接觸更多的議論文並讓你寫議論文的
Ⅲ 材料作文中說明確文體，可以寫記敘文嗎
=-=親你是高中還是初中,我按高中的來答了哦,如果不是你再問雖說文體不限但大多數考卷上都有一句「選好文體」或者「明確文體」若是選好文體那基本上沒什麼跑的按現在才材料作文的興盛程度來說基本就是議論文了,若是明確文體那就是寫你最拿手的,這是最基礎的審題. 按你的提問來說,敢於在考場上寫散文詩歌的寫作水平都不會太差,不過建議不要寫詩歌了,文體不限除詩歌外幾乎都是潛規則了=-=,散文化語言議論文形式是高分作文很基本的一個表現,雜文不太被看好主要是雜文主要是以議論和批評為主,批評不多說了,除非你是牛到一定程度,一不小心還可能「思想問題」零分,而議論方面很容易讓老師認為是議論文論據不夠湊字數來的. 真的是議論文最占優勢,因為老師在改了幾千份議論文後忽然看到一篇散文並不會讓他覺得耳目一新只會讓他一時轉不過來在你的文章里到處找論據,找不到論據腦子里只留了一堆散文化語言,一不小心就是文體不明了 =-=好累……等會兒我歇會兒寫議論文思路開闊是好事,但前提是你開闊了還能收回來,做簡單的方法就是確定中心論點（一個小方法,把中心論點寫成一句話抄紙上）在文章中隔一段抄一遍,當然不能太長. 寫記敘文太平淡不好抓分,既然散文寫的不錯就在裡面慘幾句散文化語言,題記啦什麼的,像分小節,每小節前面幾句散文詩的方法也不錯,不過很有可能紙不夠寫=-= 最後說一句很多平時寫文章很好的人都會覺得這樣按公式寫文章很=-=嗯……不要臉=-=在考試的時候默想一會兒你現在寫的東西是要拿去取悅老師為自己賺得分數的,就像是一道數學證明題那樣就會好很多^ ^ 累死我了……有事么不清楚的再補充問
Ⅳ 高一語文材料作文可以寫記敘文嗎
「綠茵場上，學童稱雄，雄不陶醉，醉在趣中。」我在石筍街生活的這幾年裡，發生了許許多多的事情，有的讓我開心，有的讓我煩惱……但有一件讓我至今都記憶猶新的事。那是高二年級下學期的一天里，蒙老師因
Ⅳ 材料作文怎麼寫記敘文
材料作文，指的是文字材料作文。就是出題者給出一份文字材料，要求根據材料或針對材料進行作文。
材料作文的題型特點是：
①題目有文字材料。
②要求考生依材料作文，或改寫材料，或續寫材料，或擴寫材料，或根據材料寫讀後感，或針對材料中的「現象」寫短評，考查的角度多種多樣。
③「題」的變化形式多樣，可以是命題，可以是自由命題；可以是半命題，也可以是無命題(如要求給給材料的人寫信)，其中以給一段材料、一個命題的為最多。也有以中考卷中的閱讀材料為考場作文材料進行命題的。
④文體比較單一，或記敘，或議論，或說明，「不限文體」的寫作要求很少出現。
材料作文考查讀寫結合能力，考生要閱讀、分析、提煉、聯想、表達，才能完成寫作任務。從考試角度看，由於它能極好地避開師生的猜題押題，又能讓所有考生有據而述，有的而議，有感而發，所以是一種優秀的題型，但現在開始受到冷落了。
材料作文寫法指導
一、首先要「讀」：
①讀文題。要研讀文題，明確考試范圍，了解寫作要求。
②讀材料。粗知材料內容，初步理解含義，以做到心中有底。 二、其次要「析」：
析讀材料是必不可少的一步，這個過程需要認真地咀嚼、品味、聯想、提煉。
由於「析材料」是材料作文的關鍵性的一環，所以可運用如下的讀法：
①發現法。主要用於意義顯豁、中心明確的材料。發現的目標，一是材料的中心句，二是文題中關於中心的提示，三是材料中關於中心的提示。發現了這些內容，就找到了據以立意的突破口。
②設想法。主要用於有頭無尾或有尾無頭的材料，如續寫的材料。設想的內容，或是與材料合理銜接的情節，或是與材料合理銜接的論述。設想的過程就是思維的發散，所以要注意發散的合理性。
③歸納法。主要用於意義明晰，但既無中心句，也無提示句的一則或多則材料，歸納出其中心意思，立意便有了立足之處。
④提煉法。主要用於含義對立的對照型材料。從正反對比中、矛盾對立中、正誤相對中提煉出材料所要表達出的意圖，以作立意的依據。
⑤擷取法。主要用於多段型的材料，從一系列彼此並存的材料中擷取文題所需要的部分內容，並據此清理寫作的線索。
⑥揣摩法。主要用於喻義型、寓義型、象徵型的材料，在反復體味、比較之中品評出材料的喻義、哲理、觀點等，然後據此形成自己的觀點。
三、材料作文的命題：
要防止如下6個方面的失誤：
①擴寫後的記敘文原貌依舊，手法單調，敘事枯燥，僅僅只是增加了若干位元組而已。
②改寫後的記敘文或由於套用而與原文意思相去甚遠，或添加的細節違背生活常理。
③議論文在引述材料之後就拋開材料「另起爐灶」，材料沒有得到利用或運用。
④由於重視了材料而淡漠了文題中的關鍵詞，寫出來的文章偏離了所要求表達的中心。
⑤由於對材料的理解不深而提煉不出精粹的要點，文章立意過偏、過淺。
⑥文體有誤、格式有誤。
Ⅵ 材料作文寫成記敘文好嗎
一般都是議論文。你記敘文的話，要很扣題，很有深意？有把握的話可以寫。
Ⅶ 中考材料作文一般寫記敘文還是議論文比較好
中考當然是寫記敘文了
你如果寫議論文但是題目要求你記敘文的話還會算跑題
中考應該不會出現議論文的考題的
高中才會開始接觸更多的議論文並讓你寫議論文的。
Ⅷ 請問這個材料作文應該怎麼審題能寫成記敘文嗎
這是個寓言故來事，諷源刺了那些自作聰明、愛佔便宜的小人。
沒有文體的限制，可以寫成記敘文，也就是把較短的寓言擴寫成較長的故事。通過想像，描寫一路上的艱難險阻，表現駱駝的勇敢機警和沉著應對，蒼蠅的驚慌、後悔和沾沾自喜。
也可以寫成議論文，從這則寓言，聯想到社會上形形色色的人，在贊美那些腳踏實地、努力奮斗的社會精英的同時，揭露那些自命不凡、處處謀求私利的「蒼蠅」一類的惡劣品質。
Ⅸ 材料作文能否只寫材料 把材料寫成長記敘文
你要看文體需要寫些什麼咯，如果試卷要求你寫議論文，你卻一定要寫成記敘文，這也不回是不可以，但是答如果你寫得不出眾的話，我估計老師就會狠狠扣你的分，當然如果你全用古文記敘，也許能重現高考滿分作文《赤兔之死》的盛況
Ⅹ 初中材料作文怎樣寫記敘文
寫成小小說的形式啊..
記敘文的6大要素寫進去
就可以了
寫作文
不要強求
跟著感覺版走
最好
不過不要寫權成4不象
中學生文底一般
所以不建議寫成散文
寫記敘文的時候
不要議論
要是議論了
那就是4不象
祝你的作文水平在上一個台階...