A. 小學生250字的，作文大全
翠屏山動物園今年又新增了一群家庭成員，那就是聰明的獅，海獅很懂禮貌，會迎接和送走和它照過像的旅客。在時也為爭魚吃而相互吼叫和打鬥起來。
今天，我去動物園看這群海獅表演！表演開始前，我近距離觀察海獅，呀！海獅全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件華麗的禮服。渾身肉嘟嘟的，走起路來一搖一擺，身姿非常柔軟。海獅的頭部小小的，兩只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周圍長滿了白色的胡須，像上了年紀的老爺爺。脖子上長滿了一層層黑色的毛發，像戴一一圈絨線的圍脖。它的手像一雙船漿，幫助它成為花樣游泳的高手。它的雙腳並在一起，站立時成「一字步」，像人們潛水時用的肢蹼一樣，讓它能在水中快速的滑行。它的樣子看起來笨重！我真懷疑海獅能演出什麼好節目？
演出開始了，米妮和朋朋兩位表演明星出場了，為我們帶來了陸地上的直立行走、360度翻滾、唱歌，在水裡的花樣游泳、水中跳躍頂球、學海豚跳、水中沖浪等等。每個節目完成後，都獲得了觀眾熱烈的掌聲。它也會為自己的精彩表演而鼓掌，示意教練給它獎勵——小魚。如果給的獎勵少了，它就像小孩一樣趴在地上耍賴不表演。教練很無賴，只能多給它幾條魚，引來了觀眾的一陣陣笑聲。
與我先前的懷疑剛好相反，海獅的聰明、靈活和它長期的刻苦練習，幫它完成了這些高難度的精彩表演。
如果我們像海獅一樣刻苦學習，就會取得好成績！
B. 寫事的作文250字5篇四年級
一件往事
去年九月一天的早晨,老師讓我到教室里去釘一張獎狀.我拿了一盒圖釘走進教室,站在桌子上釘起獎狀來了.磚很硬,我費了好大的勁兒才打好了三顆圖釘.在釘第四顆時,手用力一偏,把圖釘給弄丟了.我往地上看了一眼,圖釘不見了.我想,不見就算了!於是,隨手又拿了一個圖釘,把獎狀給釘好了.
下午,放學時,我沒走幾步,覺得腳下有個什麼東西在扎著我的腳底心,鞋底也似乎厚了一層.當我的腳再一次著地的時候,覺得腳底心一陣疼痛,不禁叫了聲‚喔唷哇‛我馬上坐下來翹起腳朝鞋底一
看,嘿,是個圖釘!拔出來一看,唉,竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘.我撫摸著被扎出血的腳底心,看著那枚使人倒霉的圖釘,心裡懊喪極了.我想大聲責備什麼人,可——圖釘是找自己掉的,能怨別人嗎?真是自討苦吃.我無可奈何,只得自我解嘲地說：‚哎,倒霉!倒霉!真是活見鬼!‛說完背起書包,一瘸一瘸地走出了教室.
晚上,睡覺時我想得很多.我想,這個‚鬼‛是誰呢?是我自己嗎?是的,是我自己.是我自己不經心,沒把掉落的圖釘再撿起來.我又想,這次扎了腳對我是一個很好的教訓,以後做什麼事都得認認真真的,可不能象這次一樣,因為馬馬虎虎而自討苦吃了.
C. 250字的作文 小學四年級的
我們時常對科學技術這一概念作出十分偏狹的理解，彷彿科學是只有科學家才能進版入的神秘殿堂權。其實，科技幫助人們告別愚昧，擺脫迷信，讓我們的國家將更加繁榮富強。
科技的萌芽，迎來了人類文明的曙光；科學的發展，推動了人類社會的進步。是什麼推動了人類歷史的發展？是科技。是什麼讓人類開始了新的生存方式？還是科技。從以前笨重的斗笠、衰衣，到現在輕便的雨衣；從以前的平房，到現在的高樓大廈；從以前的紙信，到現在的手機……
讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事
科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。科技改變了我們的生活，科技改變了我們的命運。
D. 250字左右作文大全
當老師讓我們寫這篇作文時，在我的腦海里不斷閃過道歉語、道謝語和祝福語。的確，內在自己的生命里出現了許容多過客與駐留者，我們理應告訴他們這些。但，一個畫面很突兀的穿插進來，這個畫面讓我改變了初衷。
父母，我想告訴你：請別再傷害我們了。
我們許多人都有一個共同的經歷，都曾被說自己不是父母親生的。也許，你們認為這只是一個玩笑話，無傷大雅，卻殊不知這句所謂的玩笑話對我們的或深或淺造成了傷害，日積月累，這條傷已經很深了
父母，我想告訴你，別再傷害我們了。你們說我們不是你們親生的，他說爸爸媽媽不要我們了，你們知道這時的我們有多害怕嗎？所以，我懇切的請求您們，別傷害我們了，被再傷害自己的孩子了！
E. 四年級寫事作文250字
一件往事
去年九月一天的早晨，老師讓我到教室里去釘一張獎狀。我拿了一盒圖釘走進教室，站在桌子上釘起獎狀來了。磚很硬，我費了好大的勁兒才打好了三顆圖釘。在釘第四顆時，手用力一偏，把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼，圖釘不見了。我想，不見就算了！於是，隨手又拿了一個圖釘，把獎狀給釘好了。
下午，放學時，我沒走幾步，覺得腳下有個什麼東西在扎著我的腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當我的腳再一次著地的時候，覺得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲‚喔唷哇‛我馬上坐下來翹起腳朝鞋底一
看，嘿，是個圖釘！拔出來一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘。我撫摸著被扎出血的腳底心，看著那枚使人倒霉的圖釘，心裡懊喪極了。我想大聲責備什麼人，可——圖釘是找自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無可奈何，只得自我解嘲地說：‚哎，倒霉！倒霉！真是活見鬼！‛說完背起書包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡覺時我想得很多。我想，這個‚鬼‛是誰呢？是我自己嗎？是的，是我自己。是我自己不經心，沒把掉落的圖釘再撿起來。我又想，這次扎了腳對我是一個很好的教訓，以後做什麼事都得認認真真的，可不能象這次一樣，因為馬馬虎虎而自討苦吃了。
F. 四年級250字作文
大家好!我是一支圓珠筆。主人常常拿起我，讓我在紙上歡快地飛舞著。可是內自從小主人有了水容筆，就再也不要我了。因為我的缺點有很多，比如：一摔到地上，我的肚子就裂開了一道傷疤，弄得我痛得要命;還有一次，小主人拿我寫作業時，總是埋怨道：「哎呀，這支筆也真是的，寫久了，那些液體總是要流出來，真麻煩呀!」
轉眼間，20幾年過去了。科技的不斷變化，改進了我。我已經變成一支裝有微型電腦的筆了。當小主人疲勞的時時候，我便會放出音樂給小主人聽。我還會模仿各種動物的叫聲呢!「啪!」一不小心。我重重地摔到了地上。不過，這次我可是平安無事的，因為我在落到地上之前就已經變成了一個圓溜溜、胖乎乎的小球了，當主人再拿起我的時候，我也能立即變成原來的模樣。還有，現在我的肚子里能裝好幾種顏色的筆芯，只要小主人對這我的小腦袋說一聲，我便會把主人想要的筆芯吐出來!
怎麼樣?我是不是很棒啊!許多小朋友們都特別喜歡我，因為我給他們帶來了方便與歡樂。
G. 四年級下冊寫景作文 250字左右
這里沒有滔滔江水，也沒有雄偉壯觀的錢塘江大潮，這更沒有簾簾飛瀑，但這是我最喜歡的地方，那就是我家附近的小花園。
這個小花園位於港島路，它名叫家潤新城。走進大門沿著一條小道，我們就來到了花園中心。你往右邊看看，能看到什麼呢？哦！原來是一個給人們乘涼的好地方——亭子。它頭尖尖的，身子圓圓的，亭子兩旁的一副對聯「加潤滿院毓秀色，新都千戶沐春風。」給亭子增添了古色古香的風味。
走過一段石子路就來到了小溪邊，看，小溪中不僅有清澈見底的水流，還有五顏六色的小石子、小石螺，小溪好像是它們的護神衛士，把小石子、小石螺緊緊地抱在懷里，似乎在說：「不許任何人傷害這些弱小的小石子和小石螺。」
小溪中還有許多活潑的魚兒！有的在快樂地嬉戲，有的在吐著小泡泡有的好像在伴著水的波浪，盡情的歡舞……忽然一條大魚飛快地游來，把其它的小魚都嚇跑了，這條大魚似乎在說：「這是我的地盤，誰也不許過來。」
你再抬頭望望前面一看，哇！好美麗的柳樹，那麼多的柳枝讓人眼花繚亂，許多柳枝垂到水面，從遠處看，就像一顆樹卧在水面上。
沿著小溪往前走，就會聽見孩子們的歡歌笑語，現在就來到了孩子們的天堂——游樂園。這里有孩子們最愛的鞦韆、滑滑梯、雙杠、獨木橋……這是個是孩子們從不開心到開心的奇妙世界，在這便會想起童年快樂的時光！
雖然這個花園不大，但它擁有同年最快樂的時光，雖然這個花園不美，但它擁有婀娜多姿的柳樹，雖然這個花園不引人注目，但它在我心中佔了很高的位置！
啊！這美麗的小花園！
H. 四年級作文大全七彩假日250字
這個寒假並不冷,是個暖冬.所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會,而老師們並不以為然.所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊.我不說自己是好學生,因為我很懶得去動作業.但是又沒辦法啊,不寫怎麼辦,畢竟總還得上交的呀.往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭,就不知道又去干什麼了.我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什麼：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由於去時已經放假很長時間了，所以沒什麼人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎麼受不了的設施，下來都是一句話「我還以為多刺激呢，其實一點也不……」
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自願的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家裡來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟於事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！
I. 我要上四年級了作文250字
OK！
我
我叫方超，是一個十二歲的小男孩，在察院街小學六年級一班上學。
我的個子有1.3米左右，長得瘦瘦的。圓圓的腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛，兩個紅紅的臉蛋兒，就像兩個熟透了的蘋果。一張不大不小的嘴巴，一笑就露出了兩排潔白的牙齒。
我的性格是多種多樣、千變萬化的。在見到生人的時侯，我就顯得很靦腆、很溫順；在家中如果有什麼事不合我的心意，我就會大聲哭鬧、撒嬌，顯得很暴躁、很任性。
我最大的優點就是會關心人。有時，爸爸媽媽工作累了，我就會給他們端茶、倒洗腳水、做按摩；爸爸媽媽的生日到了，我就用自己積攢的零錢買一個小小的禮物送給他們。他們都說：「你真是一個懂事的孩子！」
這就是我，一個既調皮又懂事的小男孩！
名字自己跟著改，隨便起的名字
我是六年級，還有一個600字的作文
.這就是我
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
我就是我---天下無雙！
600字和250字都寫完了，希望給好評！謝謝