六感寫作文

⑴ 用五官六感描寫一株植物或動物最後和人比得出生命意義的作文600字

不論在多惡劣的環境下，也不論人們是否留戀，都一如既往展現自己的文采，實現自己的價值。

我們老師講過了 O(∩_∩)O~呵呵!

⑵ 哈谷6號的六感作文法怎麼樣

家長們，不來用再為孩子的自作文寫得沒有文采擔憂了；
同學們，不用再為自己的作文得不到高分沮喪了；
老師們，不用再為看到學生的作文文理不通皺眉了。
「哈谷6號學府」從學生的基本思維模式出發，綜合各家作文寫作方法，針對各種作文題型，研究整理出一套適合中小學生作文寫作的「哈谷六感作文法」。
「哈谷六感作文法」的基本出發點是：作文寫作在於感知！學生身邊的事物之所以不能在作文中被完整地，美好地描繪出來，就是缺少感知！「哈谷六感作文法」就是讓學生學會感知身邊的事物，學會關心身邊的事物，學會描寫身邊的事物。「哈谷六感作文法」已經被成功地運用到學生的寫作當中，取得了良好的效果，贏得學生和家長的一致好評，從感知的層面，根本上解決了作文學習中「老師教學難，學生學習難」的問題。
「哈谷六感作文法」包括「語體感知」、「句式感知」、「結構感知」、「事件感知」、「環境感知」、「情感感知」等六個部分。

來源哈谷6號官方網站

⑶ 暖作文600字

思路：同學給予的溫暖，需要有一個很悲傷的故事來更好的對比出來。先講述壓抑，悲傷，多用心情描寫，多用表情描寫，寫清楚各種不好的事情。最後大家給予溫暖，一下子作文的感情就迸發出來了。

正文：

不知不覺中，在學校已經度過了四年的時光。在校園里經過許多事，有高興的，有憂愁的，有難忘的。其中有一件讓我特別難忘。

一天下午，我們在教室里玩，打打鬧鬧的，好不熱鬧。突然，一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以為出了什麼大事，急忙從四周奔了過來，來看情況，我到達時，已經有一大群人圍在一起，我也湊上去看。原來，小程她在拿物品時，不小心把墨水瓶打碎了。

黑色液體從瓶子里緩緩流出，流在地板上，黑色的墨很快地向四周漫延，一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看著。小黃拿著餐巾紙來擦了，大家見了，也各拿著餐巾紙來擦。

我也不例外，可是過了一會兒，那個可憐的餐巾都快用完了，也沒有擦乾凈，還剩下一大半還是墨水。「快去拿拖把來。」不知誰喊，小黃急忙拿來拖把來拖，還不如不拖好，現在是越拖越多，越拖越臟。小黃不停地換水，拖；換水，又拖，累得滿頭大汁。

「我來，」體育委員小馮一把搶過拖把說，「你累了，先去休息吧，剩下的我來。」於是，她起勁地幹了起來。我們見狀，也用餐巾紙來擦，七點半要到了，快要看課外書了！

時間越來越緊迫，在同學的堅持不懈下，我們終於在鈴聲響起的那一剎那，把地板給擦乾凈了，我們個個滿頭大汁，這不要緊，我們相視一笑，便回到座位上，我覺得這一笑很溫暖。

同學們這種堅持不懈的，團結友愛精神，讓我難以忘懷。

⑷ 三年級用六感寫作文

那如果要是寫六個感官的作文，那就看文廳長，然後么？

⑸ 怎麼用五感寫作文

《五感描寫富貴竹》
五感者形、聲、聞、味、觸也，即人的五種感覺器官：專視覺、屬聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。形指形態和形狀，包括長、方、扁、圓、頓、尖等一切形態和形狀顏色大 ，小 多，少 方向、行為、外貌。聲指聲音，包括高、低、長、短等一切聲音，分發出聲音，聽見聲音。聞指嗅覺，是微粒在鼻黏膜中的反映，如香、臭。味舌頭嘗東西所得到的感覺，包括苦、辣、酸、甜、 咸 鮮等各種味道。觸指觸感，包括觸摸中感覺到的冷熱、滑澀、軟硬、痛癢等各種觸感。
下面是運用五感對室內花卉富貴竹進行描寫的一段話。富貴竹水培，玻璃瓶中，水滿八成，水上面是綠色莖稈綠色葉子，水中是綠色莖稈棕色的根須；聽一聽，沒有鳥語，沒有蟲鳴，亦無風聲；嗅一嗅，一不香，二不臭；可有苦、辣、酸、甜、 咸乎？安全第一，不曾品嘗；摸一摸，瓶很硬，水很涼，莖稈硬，葉柔軟。

⑹ 人的六感分別是什麼七呢

普通人的感官（五感）包括眼（視覺）、耳（聽覺）、鼻（嗅覺）、舌（味覺）、肌膚（觸覺）或是其它現今科學熟悉的感官。第六感是標准名稱「超感官知覺」（英文簡稱ESP）的俗稱，又稱「心覺」。

其後還有第七感（佛教叫末那識），第八感：宇宙意識、集體意識（佛教叫阿賴耶識，包含萬事萬物誕生以來所有業力、緣法），或者是人類還有未知的第九感！

(6)六感寫作文擴展閱讀：

人體的「第六感覺」是指人們對內臟器官的感覺，它是由於機體內部進行的各種代謝活動，使內感受器受到刺激而產生的感覺。例如，人們對飢餓、口渴等的感覺，都不是通過五個基本感覺器官所感知的，而是通過「第六感覺」而感知的，其屬於第六感范疇。

「第六感覺」的感知，並沒有什麼專一的感覺器官，它是由機體各內臟器官的活動。通過附著於器官壁上的神經元（神經末梢）發出神經電沖動，把信號及時傳遞給各級神經中樞而產生的。

人體內臟感受器的高級神經中樞在下丘腦，而且在大腦皮層中有相應的代表區，然而，內臟器官的感受一般都不象機體表面的感覺那樣清晰，而是帶有模糊的性質，而且缺乏准確的定位。

比如，當腹部出現疼痛的時候，患者往往分不清楚到底是胃痛還是肚子痛，所以，生理學家把人體的「第六感覺」稱之為「機體模糊知覺」。

在正常情況下，人們一般無法清楚地感覺到胃腸的蠕動、消化液的分泌、心臟的跳動等等。生理學家實驗表明，當內部感受器受到特別強烈的刺激或者是持續不斷的刺激時，人體的「第六感覺」的發現對人類了解自身的活動規律和防治疾病都是有益的。

參考資料來源：網路-第六感