高考不寫作文

G. 高考作文為何總是寫作文，不能寫詩歌

主要有以下幾個原因。

首先，高考作文的閱卷的作文部分是有很多老師共同完成的，但是由於每個老師擁有不同的文學素養和不同的文學品位，那麼對於相同的一首詩歌，可能會有不同的評價，從而導致打出不同的分數。那麼這樣就會導致寫詩歌的同學可能得不到他應該得的分，也就是說閱卷的公平性難以體現出來。而作文，是有設定不同的標准而來定分數的，所以說，這樣能夠相對保證高考語文成績的一個真實性和公平性。

但是在目前來說，高考寫作文而不寫詩歌是有必要的，因為本身高考作文的閱卷就帶有一定的主觀性，如果寫詩歌，因為還沒有一個比較標準的評分標准，所以說主觀性就更大了，那麼就會極大的影響分數的一個公平性，高考作文可是60分，所以說這里分數的一個公平是很重要的

H. 為什麼高考作文不能寫詩

從來沒有來哪一個地區的自高考卷規定不能寫詩歌。所要求的只是若寫詩歌不得少於若干字數。。。而並非不允許寫。這樣的規定是有原因的。
起因大概是由於04年（還是別的哪一年）有一名考生以短短200字詩歌獲得高考滿分，一石激起千層浪。眾人紛紛效仿，導致高考改卷出現極大障礙，老師哪有那麼多閑工夫去領會你所謂的「短小中蘊含的神韻」，而且這樣沒有一個統一的標准，很難做到公正公平。
因此，經過協商，游戲規則變成了，「要寫詩歌可以，但是字數必須寫夠規定字數」這就相當於另一種形式的作文而已，字數大家是一樣的，改起來也沒有別人也沒有太大異議。
但是詩歌要寫800，這實在是有點搞笑，擺明了，政策不提倡寫，所以這只是一種軟限制。沒別的意思，就是希望有一個公平的標准，畢竟高考不是新概念作文大賽，沒人有那麼多閑工夫去對你一篇文章研究。

I. 高考沒寫作文題目！

按照近幾年的高考大綱及其語文評分標准，作文未寫題目扣2分。

另外，如果考生高考版作文沒寫完，而權且字數差的很多的話，那麼，對於分數的影響就會很大了。每少50個字就要扣一分，如果你的高考作文一看意思就不完整，那麼，高考作文估計也就是20分左右，如果作文意思還算完整，估計也可以拿到及格分。

(9)高考不寫作文擴展閱讀：

高考作文評分標准中對於作文的內容、表達和特徵都有明確的要求。另外，在高考評卷過程中，作文的評分一般需要兩個閱卷老師來評分，如果兩個閱卷老師給出的分差過大，將由第三個閱卷老師的評分，如果分差仍然過大，就要由總評組來確定作文的分數。

通過一些高考閱卷老師的話中，對於高考作文評分他們根據評分標准有自己的給分標准。如果考生寫的都是自己的感受，文采比較好，就會給一等分；如果考生寫的是一些套話，那麼，可能就會給二等分；如果考生套話用的太多，且沒有自己的真情實感，可能就會被劃到三等分。

如果考生高考作文的字數夠了，只是結尾沒有寫完。那就要看考生的作文達到了哪些要求了。高考作文都是有具體的評分標準的，如果考生只是結尾沒有寫完，其他方面都不錯的話，最少也會得到70%的分數。

J. 高考作文沒寫完怎麼辦

高考作文沒寫完是會扣分的。

高考作文沒寫完分為兩種情況：一種是字數不夠沒寫完；另一種是字數夠了，結尾沒寫完。

如果考生高考寫好，一開始是更加豐富多彩，但我幾乎不能完成它，然後，對分數的影響不會很大，大概也能達到35至40分，因為高考閱讀老師每天都看到很多高考作文，不一定會很好，當然這只是一個偶然。

如果考生高考作文沒有寫完，和單詞的區別是很多的單詞，那麼，對分數的影響就會很大。每50字扣1分。如果你的作文意思不完整，將被扣20分左右。如果你的作文的意思完整，你就可以得及格分。

如果考生的高考作文字數足夠，但是結尾還沒有完成。那要看考生的作文達到了什麼要求。高考作文是根據特定的標准評分的。如果考生只是在最後沒有完成論文，但其他方面做得很好，他／她將得到至少70％的分數。

(10)高考不寫作文擴展閱讀：

高考評分標准對作文的內容、表現和特點都有明確的要求。此外，在高考標記過程中，作文評分通常需要兩個標記老師馬克，如果兩個標記老師給太大差別，將標志著第三個標記老師，如果不同的是仍然太大，將取決於綜合評價組作文分數。

根據一些高考評分老師的話，可以得出結論，根據評分標准，他們對高考作文有自己的評分標准。如果刀考生寫自己的感受，越好，就會給分；如果考生寫了一些常用詞，那麼他／她可能會給二年級。如果你使用太多的術語，沒有你的真實感受，你可能會得到三年級。