㈠ 描寫人物神態·動作·語言的片段150字
一語未了，只聽後院中有人笑聲，說：「我來遲了，不曾迎接遠客！」黛玉納罕道：「這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？」心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩綉輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絛，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄褃襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：「你不認得他，他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作『辣子』，你只叫他『鳳辣子』就是了。」黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：「這是璉嫂子。」黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內侄女，自幼假充男兒教養的，學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以「嫂」呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：「天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了！」說著，便用帕拭淚。賈母笑道：「我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。」這熙鳳聽了，忙轉悲為喜道：「正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！」又忙攜黛玉之手，問：「妹妹幾歲了？可也上過學？現吃什麼葯？在這里不要想家，想要什麼吃的，什麼玩的，只管告訴我，丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。」一面又問婆子們：「林姑娘的行李東西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們去歇歇。」齋
說話時，已擺了茶果上來。熙鳳親為捧茶捧果。又見二舅母問他：「月錢放過了不曾？」熙鳳道：「月錢已放完了。才剛帶著人到後樓上找緞子，找了這半日，也並沒有見昨日太太說的那樣的，想是太太記錯了？」王夫人道：「有沒有，什麼要緊。」因又說道：「該隨手拿出兩個來給你這妹妹去裁衣裳的，等晚上想著叫人再去拿罷，可別忘了。」熙鳳道：「這倒是我先料著了，知道妹妹不過這兩日到的，我已預備下了，等太太回去過了目好送來。」王夫人一笑，點頭不語
㈡ 語文公開課上的作文(動作、心理、外貌、神態、語言描寫)不少於150字
語文公開課
哇！今天要上語文公開課！我昨天已經好好准備了一下，今天一定要多多舉手發言！
一進會議室，我就感到非常嚴肅，會議室里座無虛席，前後左右都坐滿了老師。我們一進會議室老師就馬上盯著我們看呢！我緊張地心裡想十五隻吊桶——七上八下，趕緊到位置上端端正正地坐下來，不敢正視後面的老師。
因為太緊張了，所以同學們都顯得不自然。但我一點也不害怕，像往常一樣積極發言，勇敢大聲地回答問題。但有的同學們剛舉起手來，又害怕問題回答錯誤而放下了手，但又馬上舉了起來。 但陳老師鼓勵我們說：「同學們，發言要大膽自信，聲音要大聲，說錯了沒關系！」話音剛落，陳老師每問一個問題，下面的同學立刻都踴躍發言，就連平時「愛搗亂」的周毅今天好像換了個人似的，連續發言了6次，真是稀奇呀!我也不另外，今天也出盡了「風頭」，老師連請了我好多次，多得我都數不清了，而且今天最高興我得到了很多的積分卡。
在今天的公開課上，陳偉豪成為了朗讀明星。他朗讀課文時，讓我們沉醉在其中，好像我們也是故事中的一員。
一節課轉眼間下課鈴響了起來，由於這一節課我們每個同學都表現的很出色，老師還獎勵我們今天的語文作業免寫。萬歲，陳老師！作業baybay！希望下次還有公開課，我們要更認真，到時作業又沒了！哈哈哈！
㈢ 作文我的爸爸用外貌語言動作描寫150字
今年三十八歲了，高高的個子，黝黑的皮膚，粗長的眉毛下長著一專雙嚴厲的眼睛，圓圓的臉蛋屬像個「漢堡包」，唇邊和腮邊長著密密的鬍子，有事沒事總喜歡扎我。
爸爸有個壞習慣，就是喜歡吸煙。吸煙時一根接著一根，嘴巴里吸著，鼻子里噴著，兩個鼻孔就像兩根煙筒。但是，只要被我媽媽看見，他就連忙丟掉煙頭，不吸了。
爸爸還有個好習慣呢！他一有時間，就會在廚房裡忙得不亦樂乎。只見他右手拿鏟子，左手持大勺，雙手配合得恰到好處，一會兒加料，一會兒顛勺，鍋里在菜在他的操縱下上下翻飛。很快，就為我們做上了一桌豐盛的美味大餐，我可喜歡吃了。
我的爸爸真是一位好爸爸！
㈣ 描寫媽媽生氣時的語言,動作,神態150字左右
只見老媽雙手叉腰，臉色鐵青地站在我身後，那圓瞪的雙眼中，好像要噴出火來似的。媽媽今兒是怎麼了？
老媽用手指指著我的書桌怒吼道：「寫完作業，為什麼不把書桌收拾好，一點自理能力也沒有！」停了一下，老媽又開腔了：「這樣的事情說過你多少遍了，為什麼總是重復著同樣的錯誤？」
媽媽的批評來勢兇猛，如果機關槍掃射，極具殺傷力。每次的發火就如同一場暴風雨來臨一般。
我的媽媽我的媽媽小眼睛，短頭發。個子不太高，聽母親說那是因為小時候家裡窮所以要乾重活，所以媽媽-個頭不高。一雙粗糙的手——為了家庭操勞的。
我的母親特別嘮叨，我知道母親嘮叨是為我好可是我不想母親那樣嘮叨的，我自己會照顧好自己的。
好幾次我沒吃早餐去上學都受到媽媽的嚴厲批評，並做早餐給我吃。有一次，天氣不是很冷，只是有 一絲的寒意。誰的家長都沒來送衣服，母親卻過來給我送衣服，並反復叮囑，這時我就不耐煩的說：「我們同學的家長都沒有送衣服，你卻要來，又不是很冷，不會感冒的，就不用穿了吧?」
此時母親就會說：「他們不送是他們的事，一點冷凍得久也會感冒的。」我看著母親那堅定的臉色無言以對。
下課時同學們都議論紛紛的，那時不懂事的我決得挺丟臉的，可是現在不會了。 媽媽不僅在生活上把我捉得嚴，而且在學習上也把我捉得嚴。
記得有一次放假，我本來想盡情地玩。可母親卻偏偏跟我「唱反調」，老師布置的作業要盡快完成，還買了暑假作業，還要寫日記，每天都要檢查。如果發現沒有完成就禁玩電腦5天，禁看電視，出去玩都要必須把沒完成的做好，做好也禁玩電腦，禁看電腦。
不僅如此，還要把每次測驗，考試的成績向她匯報。 以前我對媽媽的態度一直不好，自從那件事後，我就改變了對母親的態度。 那是一個下午，我准備去踢球。正要走時母親叮囑我不要脫開背心，不然會感冒的。
我隨便應了一下，我根本把母親的話當作耳邊風。踢球時太熱了我就脫開了背心。到了晚上睡覺我覺得頭暈暈的， 母親好象感到發生了什麼事似的，馬上起來到我房間，看我踢被子又難受的樣子，立刻摸我的頭，才發現是發燒。
二話不說，馬上背起我到醫院去。這時已經是零晨3點多了，在路上我在母親的背上靠著感到很溫暖，很溫暖。到了醫院打了很久的針，我醒來時看見母親正在我身邊，原來她一直守在我身邊，我望瞭望母親的頭上的兩鬢，好像又多了「銀絲」。
想起這些事我不禁羞愧，世界上多少孤兒沒有得到過母愛，而我卻如此不珍惜母愛，這時讓我想起《世上只有媽媽好這首歌》，我好想對母親說：」媽媽我錯了，我為我因為有您這個好母親而感到驕傲。」
㈤ 石丁的語言和神態描寫的作文150字
我緊緊握著麻爺的手，心裡壓抑著躁動的熱血，嘴上卻說不出話。終於，血沖破回了我的答心門，噴薄到我的大腦，轟擊我的淚腺，化作滾滾淚水流了出來。唉！樹欲靜而風不止，老天你為何如此狠心，為何不讓麻爺多活幾年，為何不讓我早點成熟強大起來！「孩子，別哭……別……」麻爺有氣無力地道。透過迷離的淚眼，我望見麻爺滿是皺紋的眼角滲出了濁淚，但他那眼神卻愈加明亮，滄桑的嘴角也彷彿有了一絲微笑，這是快慰的表情！不好，這也許是傳說中的迴光返照！我心中悲涼，撲到他胸前，大喊：「麻爺——！」尼瑪好矯情。。。原作就很好，此時無聲勝有聲。
㈥ 用孩子般的語言描寫風作文150字
風
誰也沒有看見過風，不用說我和你了。
但是看見小紙片飛向藍天的時候，內
我就知道風在哪兒打轉兒容了。
誰也沒有看見過風，不用說我和你了。
但是看見五星紅旗在空中飄揚的時候，
我就知道風在向我們打招呼了。
誰也沒有看見過風，不用說我和你了。
但是看到塵土飛揚的時候，
我就知道風在打瞌睡了。
誰也沒有看見過風，不用說我和你了。
但是看到紅領巾在小朋友們胸前飄揚時，
我就知道風在向我們微笑了
㈦ 描寫老師外貌語言動作的作文150字
因為我要在這一年建造一座屬於我自己的王國，它是一座摩天大廈，有八十層高專，有三個半屬足球場那麼寬，連籃球明星姚明站在它面前，都像一個小螞蟻。我這個摩天大廈可不是一座普通房子，它最頂上正面我設計了一個機關，能把兩投石器（三國裡面的一個攻擊性武器）送上去，遇到敵人的時候，我們可以用投石器投帶火的石頭攻擊他們。兩投石器反面有兩個洞，在啟動的時候會有兩個機器手伸出來，一隻手是扔炸彈的，另外一隻手可以拿出一隻跟摩天大廈一樣大的防護罩來保護我的王國，厲害吧。我的王國里什麼都有，裡面有商店，小吃店，辦公室，游戲室，私人桑拿房，私人游樂場，圖書室，學校，醫院，私人游泳池，公共游泳場，私人飛機場吃喝拉撒功能齊全，這是我的一個夢想，我一定要實現它，所以我現在就開始存錢了，我現在已經有1639元錢了，我要存99999999999999999999999999999這么多錢，還要繼續努力，加油
㈧ 寫一個人的外貌神態語言和動作的描寫150字
片段一：爺爺雖然年紀一大把，但他的性格豪爽、風趣。課外時間，爺爺常常講故事給大家聽。一天下午，爺爺給大家講「餓漢吃餅」的故事，他又是打手勢，又是耐花腔，逗得同學笑聲不止。講到最後，他學著餓漢的聲調懊悔地說：「我今天吃飽，完全是這半個餅的作用，前面吃的那6個大餅，都白白地浪費了。」他那幽默的聲調，活像舞台上的相聲演員在表演，給同學們留下了深刻的印象。爺爺告訴大家：「通過聽故事，我們要懂得：無論做什麼事情都要打好基礎，不打好基礎，後面的事情就辦不好。你們說對嗎？」同學們齊聲回答：「對，那餓漢的言行是十分可笑的！」
片段二：去年寒假，我又上小姨那兒玩，已到年底了，買米買面的人一天比一天多，小姨每天應接不暇，但她毫無怨氣。我想：天這么冷，小姨怎麼受得住呀！加上要帶孩子，忙家務，夠累的，要是我有能力，真想為她解除一些繁重的勞累，可惜……但小姨臉上總是充滿了樂觀和熱情，顧客問什麼，她都—一作答，真是百問不煩。顧客從窗口遞進的錢、票，她總是反復清點，多一分錢也要退還別人，缺少什麼也耐心向顧客解釋。
片段三：這時，我不禁又想到了生活的強者——張海迪大姐姐。盡管她癱瘓，不能下地像正常人那樣行走，不能和小夥伴們一起去上學，但是她仍然刻苦自學。有時，身子不能動彈，她就把書放在枕頭邊，利用鏡子的反照，繼續學習。我還想到了奧斯特洛夫斯基。他雖然下肢癱瘓，雙目失明，但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦，寫下了一部偉大的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，它鼓舞著全世界人們頑強地與命運斗爭。我想了許多許多……
㈨ 描寫我的奶奶包括神態,動作,外貌,語言150字作文
歲月不饒人，轉眼間，奶奶已經是一位白發蒼蒼的老人了。但是她卻像姑娘一樣心靈手巧，帶給我們全家人許多快樂與感動。
三歲時的我最快樂，因為奶奶經常跟我在一塊兒，陪我玩，逗我笑。也時不時的陪我出去散散心。在奶奶的帶領下，我走過了棉田，走遍了花園；走近了河水，走盡了小路。這樣的旅行我並不煩，反而每次出去都興高采烈，止不住的拍手，高興的手舞足蹈。
我最愛吃奶奶做的的飯，尤其是奶奶做的窩窩頭，香香的，還能不時的品出小米的味道。奶奶聽說我喜歡吃，就經常給我做窩窩頭。我心裡很明白，我吃下的，不僅是小巧窩窩頭，而是奶奶的辛勞、汗水。
每次把腳伸進鞋裡，總是感到軟乎乎的，那是奶奶親手做的棉鞋墊兒在保護著我的腳不受凍。奶奶的手藝好極了，家裡人的鞋墊兒都是奶奶一針一線縫的。每年，奶奶都要做很多鞋墊兒，做完了，她也不閑著，立即又拿起棉衣來縫縫補補。這樣勤勞、慈祥的老人能夠成為我的奶奶，是幸福、是快樂，更是榮幸！
奶奶又是那麼的珍惜每一分錢。記得那天晚上，我回到了日思夜想的老家，一推開門卻看見奶奶的房間熄著燈，我們本以為奶奶不在家，就在准備離開的時候，奶奶推開門，很快的走了出來，一見到我就緊緊的擁抱起來，並說她這是在節約用電，這樣，電費就可以少交一點，也省了錢。我聽後百感交集，既感動，又慚愧；感動的是奶奶竟然知道節約用電，省錢。慚愧是因為我在現實生活中，還真沒有奶奶那麼自覺！
我的奶奶不僅是我的奶奶，而且是我的榜樣！祝奶奶能夠健康長壽，永遠以身作則，繼續用行動教育我在每一刻，做我們家永遠的明星！