Ⅰ 愛學習的同學在我身邊作文
自從我從媽媽的肚子里生下來，就感受到爸爸、媽媽對我無償的愛。
我知道父母的內愛是無容私的；父母的愛是無處不在的；父母的愛是無微不至的父母的愛可以說是世界上最偉大的愛！如果沒有父母，可能就不會有你，還有那麼好的生活條件和那麼好的讀書環境！
記得那一天，我正在和爸爸、媽媽一起玩的時候，突然我覺的自己額頭上有點發燙。這時，爸爸發現我有點不對勁。然後，爸爸就走過來問我:「寶貝，那裡不舒服。」我小聲無力的說：「我感覺額頭一點發燙」爸爸趕忙摸摸我滾燙的額頭。二話沒說，背起我就向醫院跑去。
半路上，風吼得更厲害了，風雨無情的向我們襲來。這時，我感覺爸爸的呼吸更快了。每走一步都很吃力。我忍不住對爸爸說：「放我下來吧，我能走。」我從爸爸的堅毅的神態中清楚的知道爸爸並不會那麼做。爸爸終於把我送到了醫院。
Ⅱ 寫同學愛學習的作文
《我們班的頭號書蟲》
要說我們班的「書蟲」，還真不少。可是要問我們班的頭號「書蟲」是誰，我覺得非讀書大王潘禕昕莫屬。
潘禕昕愛看書是眾所周知的，無論是上學途中還是課間，你總會看到她捧著一本書看得津津有味。可以說，她和書是形影不離的。不過，如果你看到她正在專注地看書，可千萬別去打擾她，她可是會「閉門謝客」的哦！
我就碰過一回「釘子」。
「叮鈴鈴！」下課鈴響，值日生把課間餐抬上來了。我們眼前一亮：是餅干！同學們不約而同地沖上講台，迅速排好隊領取了自己的那一份餅干。咦，袋子里還剩幾包哩，是誰沒領呢？我大聲問道：「還有誰沒吃課間餐？」
「哈哈！」突然，一陣笑聲傳來，「太有趣了！」
我回頭張望，發現笑聲來自正坐在座位上看書的潘禕昕。
唉，這「書蟲」，肯定又忘了吃課間餐。
我對潘禕昕說：「潘同學，吃課間餐了！」她頭也不抬地應道：「哦！」可是她只是嘴上虛應著，心裡卻不把我的話當回事，因為呀，她完全進入了書中的世界裡了，現在的她，可是「六親不認」的喲！
作為班長，我是有責任提醒她的：
「潘禕昕，吃課間餐了！」
「啊？」她抬起頭迷糊地望了我一眼，又低下頭去了。
還沒等我反應過來，她又在埋頭苦讀了。
面對這樣一個「書蟲」，我無可奈何：「潘——禕——昕——，趕快吃課間餐！」這回她終於有點反映了：「哎呀，知道了！」可是，身子還是紋絲不動。
我真是束手無策了。
我拿起一包餅干朝她走去，心想：「請她都不動，那就只好送了。」我把餅干扔給她：「喏，這是你的課間餐！」「謝謝！」她漫不經心地說著，一抬頭，看見是我，一把把我拉過去：「看，這句，寫得真不錯。對於我來說，生活的確是每一分每一秒都有變化……」
唉，幫你拿課間餐，反倒被你拉去品書。真是一等一的頭號「書蟲」啊！
時光匆匆流逝，許多記憶都已褪色，可是潘禕昕的「勤讀書，愛讀書」的習慣卻深深地印在了我的腦海里，也正潛移默化地影響著我，逐漸成為了我的習慣，我也開始「啃書」了。說不定，在不久的將來，班上又會多一個大「書蟲」呢！
「叮鈴鈴」，放學了，同學們迅速在課室外集隊。咦？潘禕昕呢？我朝課室張望，果然見她還坐在座位上津津有味地看書呢！
我們一起喊：「潘——禕——昕——，排隊了！」
她驚訝地抬起頭：「啊？哦！」
唉，我們班的頭號「書蟲」啊……
Ⅲ 愛學習的同學三年級三百字同學的優秀作文
我的來同學
我的同學叫李自伊航。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃似的小嘴，一小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班裡可是有名的「河東獅」呀。
因為伊航英語學習好，所以被選為英語組長，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業、不愛學習的。所以一到下課，你總能聽到他的「高分貝」聲音：「XXX」，你的英語作業呢？沒寫？你等著挨老師批吧……」他那一吼足以震得地動山搖，那些不寫作業的人只好乖乖「束手就擒」老老實實的寫作業。
記得有一次，一群男生那一隻死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：「你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們。」說罷揚長而去。女生一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫畫，在美術老師眼中，伊航就是美術高材生。瞧，她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學——李伊航。他是個學習好、潑辣，愛畫畫的人，同時，也是我的好同學。
Ⅳ 記一位愛學習的的同學作文(150字)
我的這位同學叫王剛抄，他高高的個子，大大的眼睛，平常總是愛穿運動服。
王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學，回家寫作業。每到節假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來，他是個愛學習的同學。
有一次，老師開會，我們早放學了。我收拾好了書包，正想拉著王剛一塊回家呢！可是，我往他那裡一瞧，王剛正趴在桌子上寫作業。我著急地問：「王剛，放學了，你在寫什麼呀？」王剛慢慢回答我說：「我正在寫課堂作業的最後一道題。」我更加著急了，說：「回家做去。」他說：「不行。」我看著王剛那認真勁，也無話可說了，只好坐下來等他。十分鍾過去了，王剛還沒寫完，我著急了。忽然，我想出了一個好辦法。我從書包里拿出了本子，准備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經地說：「老師說過，好孩子不能抄題。」我聽了他的話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題後，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地說了一聲：「我做出來了。」我聽後，心裡為王剛高興。王剛把本子收拾好了，然後和我高高興興地回家了。
王剛就是這樣一位愛學習的同學。
Ⅳ 一個愛學習的人作文400字
我是一個復熱愛學習的人，可制就是不會安排時間，每天都要學到晚上十點至十一點。瞧！現在不就九點多了么！你肯定以為我是應為貪玩才會寫到這么晚的，才不是的呢，我是因為我寫著寫著，看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的看起來，直到把這本書讀完了才想到寫作業這回事。
還有每次進到廁所就能看見一大摞的書，那時我們家人上廁所時遺留下的書
。其中我遺留下得最多，因為我拿不到是堅決不上廁所，並且看各種的書。小升初．初升高．高升大是遲早要攻的三關小時候多用功不比長大了再用功差。「小時多用功，長大少用功」我就是以這句話定目標的。只有這樣，才能不讓父母買學校。
還有一次，我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6：00到8：00，結果到了那天5：30的時候，正准備去，突然看到了一本非常「誘」人的書叫《世界之謎無其不知》，結果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事，一看錶，呀！8:30了怎麼辦他的生日怎麼辦!這件事過後，那個同學對我冷漠了一個星期之多.
Ⅵ 作文 一個愛學習的人 400字的
瞧！現在不就九點多了么！你肯定以為我是應為貪玩才會寫到這么晚的，才不是的呢，我是因為我寫著寫著，看到旁邊有一本書我就情不自禁的那起來認真的看起來，直到把這本書讀完了才想到寫作業這回事。 還有每次進到廁所就能看見一大摞的書，那時我們家人上廁所時遺留下的書 其中我遺留下得最多，因為我拿不到是堅決不上廁所，並且看各種的書。小升初．初升高．高升大是遲早要攻的三關小時候多用功不比長大了再用功差。「小時多用功，長大少用功」我就是以這句話定目標的。只有這樣，才能不讓父母買學校。 還有一次，我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6：00到8：00，結果到了那天5：30的時候，正准備去，突然看到了一本非常「誘」人的書叫《世界之謎無其不知》，結果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事，一看錶，呀！8:30了怎麼辦他的生日怎麼辦!這件事過後，那個同學對我冷漠了一個星期之多. 「兒子，該睡覺了．＂好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周．com發去就去睡了．＂ 我們大家都有好朋友，當然，我也不例外，我也有好朋友。 她在我們學校里名聲可不淺，無論是低年級的、中年級的、高年級的同學幾乎全知道她的大名。 她很聰明，在班上受人愛戴，她有一個特點，在班上的一切競選中，無論競選上了，還是沒被選上，她都哭，有時是悲傷的淚水，有的是快樂的淚水。 「我們大家都有好朋友，當然，我也不例外，我也有好朋友。 她在我們學校里名聲可不淺，無論是低年級的、中年級的、高年級的同學幾乎全知道她的大名。 她很聰明，在班上受人愛戴，她有一個特點，在班上的一切競選中，無論競選上了，還是沒被選上，她都哭，有時是悲傷的淚水，有的是快樂的淚水。 「成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話」這是愛因斯坦的名言，我覺得她都做到了（艱苦的勞動、正確的方法、少談空話） 艱苦的勞動，她是我們第二小組包干區的組長，每次做清潔時，有了她這只領頭羊，本來在玩笑嬉戲中的我們就會想起「今天我要做清潔了，組長都在做呀」，我就會自覺的拿起掃把，鏟子，掃啊、鏟啊，把包干區掃的乾乾凈凈。 正確的方法，她在每次考試之前，認真復習，因此，在考試時，她也經常以最高分當上了語文課代表，然而大家只看到了她在獲取榮譽的一面，不知道她是怎樣的認真復習，只羨慕她一下子，分數升到那麼高，不知道，在這期間她是怎樣的努力。「我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的」是呀！只要努力，有什麼做不出來的呢？ 少談空話，她很誠實，做錯了事，從不隱瞞，有些好朋友勸告她「別跟老師說，你要被批評的！」可她說：「不能不去！」 她除此之外，還十分樂於助人。事情有一件： 1.那是一次放學，一位二年級的小弟弟在校門口摔了一跤，她的眼淚在眼眶裡打轉，臉憋得通紅，一副隨時都可能哭的樣子，這時，我們的大隊委走來了，把他扶起來，把手打在他的肩上，不停的安慰他，小弟弟聽了她的安慰，立馬不哭了。「善良，是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到」這句話，正好能形容她。 大家看了這件事，知道她的人氣為什麼這么旺了吧！ 另外，我們的這位班長分別得過英語比賽一、二、三等獎，數學競賽二等獎，語文競賽三等獎，這說明了她不僅品德好、學習也很好呢！
Ⅶ 愛學習的小夥伴作文400字。 急用
愛學習的她
她長著高高的鼻子，圓圓的眼睛，一張櫻桃小嘴。她很愛學習，也很愛畫畫，你們猜，她是誰？沒錯，她就是我的好朋友倪雨馨。 倪雨馨很愛學習，一聽到快要期末考試了，就認真復習。她早上到校讀課文，復習生字。復習完後，她自己考自己，一邊讀還一邊背。上課時，她積極舉手發言，下課後，她認真復習，真像勤勞的小蜜蜂。放學了，她回到家第一件事就是做作業，認認真真，態度端正，很少玩。考試時，她從來不抄別人的，一絲不苟，總在前幾名。有一次，她有道題不會做，向我請教，我告訴了她，就准備跟她去玩，沒想到，她卻說：「我去復習，你去玩吧！」倪雨馨，我從心裡佩服你。 倪雨馨也很喜歡畫畫。有一次，我讓她畫畫，她寥寥幾筆一個可愛的小姑娘就誕生了。我讓她畫山水畫，不一會兒，栩栩如生的山水話就畫好了。望著那高高的山.清清的水，我感到心曠神怡。
愛學習的小夥伴
他，胖乎乎的身子，肥肥的臉頰上有一雙炯炯有神的眼睛。他身上長了很多肉，跑起來身上的肉一動一動的。他有一個愛好―就是愛逗大家笑。這個人就是吳瀚煜。我們是很好的朋友，經常形影不離。他有許多優點，我主要想學習他那勞動精神和愛看書的好習慣。當然他還有許多好習慣，那是我想學也學不完的。
他愛看書的好習慣主要表現在：一天，我去他家時，一眼就看見了他家那排的整整齊齊的書。那些書不僅數量多，而且種類也很多，有科幻類，小說類，歷史類，文學類，音樂類等等幾類書。還有一次，我叫他出去玩，他頭也不抬，說：「我這本書還沒看完呢，你等我一下。」他真是個書迷呀！他的這種精神值得我們一起去學習。
他不僅是個書迷，他還是一個勞動積極家呢！這見事要從那個下午說起：那天下午，我們班負責清理的兩個垃圾坑裡的垃圾已經堆積成山了。我們班的「小戰士」們紛紛「請戰」最後，我們開始勞動了。
勞動一開始，吳瀚煜就一馬當先，把土箕放在垃圾坑口，光這一個下午，他就一個人來回倒了十幾趟垃圾。老師叫他休息一會兒時，他總是拒絕了，雖然他已經滿頭大汗了，我真佩服他有這種精神。
吳瀚煜，你真是我的小夥伴。
他，胖乎乎的身子，肥肥的臉頰上有一雙炯炯有神的眼睛。他身上長了很多肉，跑起來身上的肉一動一動的。他有一個愛好―就是愛逗大家笑。這個人就是吳瀚煜。我們是很好的朋友，經常形影不離。他有許多優點，我主要想學習他那勞動精神和愛看書的好習慣。當然他還有許多好習慣，那是我想學也學不完的。
他愛看書的好習慣主要表現在：一天，我去他家時，一眼就看見了他家那排的整整齊齊的書。那些書不僅數量多，而且種類也很多，有科幻類，小說類，歷史類，文學類，音樂類等等幾類書。還有一次，我叫他出去玩，他頭也不抬，說：「我這本書還沒看完呢，你等我一下。」他真是個書迷呀！他的這種精神值得我們一起去學習。
他不僅是個書迷，他還是一個勞動積極家呢！這見事要從那個下午說起：那天下午，我們班負責清理的兩個垃圾坑裡的垃圾已經堆積成山了。我們班的「小戰士」們紛紛「請戰」最後，我們開始勞動了。
勞動一開始，吳瀚煜就一馬當先，把土箕放在垃圾坑口，光這一個下午，他就一個人來回倒了十幾趟垃圾。老師叫他休息一會兒時，他總是拒絕了，雖然他已經滿頭大汗了，我真佩服他有這種精神。
吳瀚煜，你真是我的小夥伴。
Ⅷ 作文:愛學習的同桌450字數
我有個同學，他叫凌洋，是我們組的組長。他個子不高，瘦瘦的臉，很機靈。他的眼睛小小的，兩個眼睛像開在臉上的一條縫。他笑起來非常好看，兩個小酒窩尤為明顯。他坐在我的前面，令我敬佩的是他學習很認真。
記得有一次中午放學時，許多同學都走了，他還在慢吞吞地從書包里拿書出來。我站在門口喊：「快點啊，凌康洋！我快等不住了！」「哦！」一個聲音從教室里傳出來。我越等越著急，就大聲喊：「你再不來，我就走了！5、4、3、2、1！」我話音剛落，只見他從教室里飛快地跑到了教室門口，。我問：「你干什麼呀？這么慢？」他回答說：「我拿書呢！」我心想：他拿書干什麼呢不會是想中午回去讀吧？我又問：「你把書拿回去干什麼呢？」他說：「回去讀啊，讀了好考高分啊，你不知道嗎？」我聽了這話，冷冷一笑，心想：怎麼可能，二年級的時候他一直沒有上過90分呀？現在還想得高分？估計沒門吧？想完，我就獨自一人走了。
可到了第一單元考試發試卷的時候，他竟然考了全班第二名！老師還讓他貼了一張2寸照片在「班級明星」上的「進步之星」的位置上呢！
下課以後，我找到他，連忙問：「你用了什麼方法呀？能考到全班第二？」他說：「這就是我天天把書帶回去的原因，反正中午閑著沒事，看一會書不挺好嘛？看電視又學不到東西。」不知怎麼回事，我被這話刺了一下，心想：我以後一定要像凌康洋一樣，中午把書拿回去讀。
他真是一個愛學習的同學，他身上還有許多優點，我一定要向他學習。 （把裡面的人名改一下就好了）
Ⅸ 一個愛學習的同學 作文
我有一個非常要好抄的同學,她在每次考試中都能排第一,還在班級里當副班長,樣樣都好.她總會去幫助一些困難的同學.比如,有些同學請假沒來上學,來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業.彷彿一位老師在教學生一般.
記得有一次,我的作業沒有寫好,她是語文組長,就要收作業了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業本,向我走來,問我：「好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!」她教我說可以怎樣寫,並給我舉了幾個例子.講完,我有了頭緒也構思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了.雖然,這只是件小小的事,但這也體現出了她愛學習,愛幫助困難的同學.
她也是我學習的榜樣!運動會上,她管理同學,讓她們沒有半點聲音.在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭.有幾個同學吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,並勸阻同學們不要吵.增進了同學們之間的友誼.當然,她自己也從不和同學打鬧,總是會一本正經地看書!
Ⅹ 一個愛學習的同學三年級作文50字.
我有一個非常要好的同學,她在每次考試中都能排第一,還在班級里當副班長,樣樣都好內.她總會去幫容助一些困難的同學.比如,有些同學請假沒來上學,來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業.彷彿一位老師在教學生一般.
記得有一次,我的作業沒有寫好,她是語文組長,就要收作業了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業本,向我走來,問我：「好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!」她教我說可以怎樣寫,並給我舉了幾個例子.講完,我有了頭緒也構思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了.雖然,這只是件小小的事,但這也體現出了她愛學習,愛幫助困難的同學.
她也是我學習的榜樣!運動會上,她管理同學,讓她們沒有半點聲音.在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭.有幾個同學吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,並勸阻同學們不要吵.增進了同學們之間的友誼.當然,她自己也從不和同學打鬧,總是會一本正經地看書!
她是我的同學,是樣樣名列前茅的那個同學.