⑴ 四年級的關於景色的作文150字
風中賞荷花
入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裡。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：「接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅」。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的「荷花圖」，好看極了。
荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！
校園春色
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好，春雨、春風姐姐好！」朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：「他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？」
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
⑵ 四年級生命作文150字左右
春夏秋冬，來周而復始。生老病死源，自然規律。時序的更替，生命的存亡，引發了我對生命的沉思-----生命是生命？有一首詩是這樣來詮釋生命的生命是什麼？
生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的穩健，老年的不息.......但生命真正的含義這首詩還表達的不清楚。那生命到底是什麼呢？
看：草原上奔騰的駿馬；海洋上飛翔的海鷗；藍天上排隊的大雁；草地上成群的牛羊。
聽：在樹枝蟬鳴的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草叢窸窣的蟋蟀。
哦，原來這就是生命，我恍然大悟。看著這些鮮活的生命，我不禁感嘆：生命是五彩繽紛的，各種各樣的生命都在以自己的方式展現著自己不同的色彩。
「假如生命是花。花開時是美好的，花落時也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......」
不管生命的色彩是明亮還是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美還是有些苦澀，我們都不能忘記：珍愛生命！
⑶ 小學四年級勤奮學習的作文150字
勤奮學習的同學
謝雨學習十分勤奮。 有一次，老師發下了考卷，我只得了84分，但專已經心滿意足屬了；她考了98分。下了課，同學們都出去活動了，可是謝雨還趴在桌子上，一遍又一遍地驗算她錯的那道題，我看了不禁好笑，問她說：「謝雨，你得了98分，怎麼還這么認真啊！」她抬起了頭，說：「別人班長還是100分，我也要想得到100分啊，下回我一定要爭取。」說著，她低下了頭，繼續學起來。
謝雨真是一個勤奮的同學啊！
⑷ 小學四年級作文150字
親你得告訴我題目呀
⑸ 四年級作文推薦一個好地方150字
瀘州白塔
在世界各地都會有許許多多的名勝古跡，當然我們瀘州也有讓人稱奇的地回方！那個地方就答叫白塔。
白塔很高，重重疊疊的，有很多層，至於到底有多少層我也沒數過。我每次去白塔，我都在想白塔裡面會有什麼呢？白塔是誰建造的呢？這個問題到現在都還在困著我。白塔周圍有許多樹和大花園。我和朋友們最喜歡在大花園玩捉迷藏，因為在那個大花園里玩捉迷藏不僅對方很難找到你，而且還能常常聞到沁人心脾的花香，可以讓人放鬆心情。白塔旁邊有一個大噴泉，我們都叫它音樂噴泉。噴泉每次都是在八點鍾開噴，因為每次噴泉都會有很多人前來觀看，所以看上去特別熱鬧，起碼有幾百人。音樂噴泉很好看。因為下面照著燈光，所以噴出來的水看上去就像有顏色似的。水噴出來的方法也很多，有的交叉噴水；有的直沖雲霄；還有的就像放煙花似的一下子就噴出來了，好看極了！
啊！我愛這美麗的白塔！
⑹ 我是一個什麼什麼的孩子作文四年級150字左右
我是一個懂事的孩子 我，是一個懂事的孩子。 每一次家裡來客人的時候，我都會幫媽媽接待客人、做家務。 一天，媽媽說有客人來家裡做客。叫我幫她的忙。首先，我把沙發上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔進垃圾桶里。再把客廳里的地板打掃干凈。把餐桌用濕抹布抹乾凈。客廳搞干凈後，就要進廚房去幫忙啦。把菜放進水裡洗上好幾遍，再撈出來，放在切菜盤上，把菜根對齊，拿刀切成一小段一小段。切完之後，就煮菜，先到一些油，把油煮沸後，把菜小心翼翼地放到鍋里，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鍾，再把鍋蓋打開，放鹽、放水……菜煮好後，就可以了。 還有一次，媽媽的朋友來找媽媽說一些事，並且不能讓我們小孩子知道。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，於是，我們用石頭剪刀布的方法，來決定誰來捉。結果出來了，是弟弟來捉。弟弟在原地轉了三圈，就來捉我們了，捉著捉著，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來了棉簽、消炎水、紅葯水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風。 這就是我，一個懂事的孩子。
⑺ 梧桐樹的特徵的作文大全四年級150字數限制
給你幾篇參考一下，自己修改
1
小時候，我看見那些見物思人的文章總是寫得很傷感，我總是會認為他們在無病呻吟，華而無實，咱們還會上我們的課本呢？也許是我太小了吧，不明白，而現在，我發現我錯了，因為我從沒有嘗過那種滋味兒罷了。
————題記
學校為了給我們一個好的學習環境，將許多地方都綠化了，加上四周的樹林，學校活像哈利波特的魔法學校，
只是少了高高的城堡。
在教室的對面，有一塊大大的草坪，草坪上還有一些不知名的花。夏天吃過晚飯後，同學們都會來這里聊天，學習或者打鬧，它是我們的露天教室。在這塊草坪的旁邊，有一排整齊的梧桐樹，每一顆樹都很茂盛，樹下很是舒服，很幽靜，涼爽。也許正是這原因，同學們都不喜歡這
一顆顆梧桐樹整齊的站著，每一棵梧桐樹上都有學姐學哥們留下的痕跡，原來，也有人來過。
我們是在這兒認識的，你說你喜歡這，喜歡這兒的幽靜，風吹過樹的聲音，是世界上獨一無二的聲音。你說這話時很憂傷，像現在的我一樣。於是，我們從談學習到談心，訴說你我的煩惱或一些值得高興的事情，不過我記得我們好像沒有煩惱，任何事物在我們這里都會變質，笑上千遍萬遍。風吹來，樹又開始沙沙作響，是在為我們助興，位為我們拭去那大滴的汗水讓我們笑得更痛快，你學習好，卻不在乎和這個中下等的學生做朋友，上帝對我甚好。
一天，太陽躲到雲里去了，只生下一絲光芒，風吹的很大，我有一種不詳的感覺······
我和你依然走向那一排梧桐樹，大笑一會後，你突然沉下臉說:「哎，我要轉學了。」我聽了不經大笑說：「拜託，不要裝了啦，我已經看出來了，不過有進步哦！」你大笑說：「上帝呀，你怎樣看出來的，你不知道，我練了好久呢······"
過了好久，你又提起了，太陽已不見，我知道了你真的要轉學了，欲哭，卻無淚，眼淚在我們笑的時候已經幹了。
你走了，離開了我。
今年的夏季，我獨自一人徘徊在梧桐樹下，回憶著我們以前的時光，笑笑，笑笑，開心的帶著眼淚笑笑······
2
在烈士陵園里，有許多大樹。其中，我最喜歡的樹是梧桐樹。
今天，我去烈士陵園觀賞梧桐樹。在遠處看梧桐樹，它又高又壯，樹冠很大，像一柄翠綠色的大傘。走近處看梧桐樹，它的樹干粗大，樹皮是灰綠色，比較平滑。球果下垂，通常一串二球，像懸掛著的小鈴鐺。
梧桐樹的用處可多了。它可以作為風景樹，常種在公園里和道路的兩旁。梧桐樹的木材較軟，可以製作傢具和樂器。梧桐樹的葉子、花、種可以作葯。
梧桐樹雖然是一棵普通的樹，但是它有許多用處，我喜歡梧桐樹。
3
在我們的教室外有兩排高大的梧桐樹。
梧桐樹的枝幹大部分都脫皮了，只剩下了幾棵沒有脫皮的樹。我抬頭望去，它們好像正在面對面握手呢！告訴你吧，它們足足有五六層樓那麼高呢！
秋天已經來到了，梧桐樹的葉子已經開始變色了，有嫩綠的、有半黃半綠的、有全是黃色的、有深綠的......一陣風吹過，梧桐樹沙沙作響。
忽然，我發現有一隻喜鵲正在樹枝上歡快地唱歌。過了一會兒，喜鵲飛走了，我們又只好失望的回到了自己的座位上。突然，一位同學大叫：「那兒有隻鳥窩。」我聽了，連忙跑過去看，還真的，有一隻鳥窩在一棵樹的樹杈中間，鳥窩是棕色的。在這幾棵梧桐樹上，我還發現了不少鳥窩呢！這些樹是都鳥的家園啊！我們要好好地保護大樹！
這美麗的窗外的樹！
望採納，O(∩_∩)O謝謝
⑻ 四年級作文150字
一件令人難忘的事
在我的成長記憶中，童年的趣事舉不勝數，有讓人驚喜的，有令人十分憤怒的，有使人心情愉悅的，有觸人憂傷的……但很多事情像足跡一樣，愈走愈遠，唯有一件事，至今難以忘懷，猶如剛發生一樣。
記得五年前一天，父母載著我去外婆家吃晚飯，那時，天色昏暗，大約大家都是歸心似箭吧！馬路上的車輛都快速地來來往往，水泄不通。當我們快到斑馬線時，由於來往車輛疾快，考慮到安全問題，爸爸只好把車停在斑馬線上的空地上等候。誰知，過了幾分鍾，路上的車輛卻越來越多，摩托車和小汽車我行我素，像沒有看見我們在等候似的，我也有些不耐煩了。正當我心裡咕嘀時，意想不到的事情發生了。行走的車好像「飛」到了「九霄雲外」去了。我很愕然，原來是一群樂於助人的摩托車司機，他們馬上止了步，讓我們過馬路。頓時，我的心被這群品德高尚的司機感動了，眼眶也漸漸濕潤了，雖然我們素不相識，但他們的真誠禮讓，不正是我們所倡導講文明，講禮貌的風尚嗎？我當時很想追上去，說聲謝謝，但當我回過頭來，那群摩托車司機的身影已漸漸模糊了，很快消失在夜幕中……
每當我回想起這件事，我都會時刻告誡自己，一定要學習那群摩托車司機樂於助人，禮貌謙讓的精神，培養一顆以誠待人，想他人所想，急他人之所急之心，並且希望這種精神能夠一代一代地發揚下去！
（說明：這是四年級水平的作文。）
⑼ 小學四年級作文150字
過生日
昨天，我哥哥過生日，我們全家到哥哥家裡吃晚飯。當我們到哥哥家裡內時，舅舅已經燒好了一桌豐盛的容飯菜，有豬蹄.炒牛肉.紅燒牛肚.油澆豬腰……樣樣讓人流口水。我迫不及待地拿起筷子，把每一樣都嘗了一遍。我覺得太好吃了。爸爸也贊嘆說，真是色香味俱全。我和弟弟都吃了很多菜，還吃了一大碗飯。
吃好後，我們小孩子看動畫片，大人們在聊天。不知不覺過了幾個小時。舅舅突然說吃蛋糕了。我們大家都圍了過去。我們幫哥哥點上了蠟燭，唱了生日歌。我和弟弟又吃了很多蛋糕。爸爸說，你們兩個今天肚子要脹破了！
我們才不管呢！這么好吃的東西，不吃才怪呢！