1. 《我的老師》的作文150字
春蠶一生沒有說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是您最大的自豪。
螢火蟲的可貴,在於那盞掛在尾後的燈,只照亮別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方向。
是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束里沒有您的笑影!
您的愛,太陽一般溫暖,春風一樣和煦,清泉一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您-老師的愛,是天下最偉大,最高潔的愛。
秋思
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁華似錦。
您為花的盛開,果實的成熟而忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。您是一棵挺拔的樹,曾結過果實,歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪,可您的身旁卻崛起一片鬱郁蔥蔥的森林。
多像那默默無聞的玫瑰樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵,卻並不要求任何回報,把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。
老師,您是大橋,為我們連接被割斷的山脈,讓我們走向收獲的顛峰;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的智慧靈芝。
秋風落葉輕拂過,宛如您細巧的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。敬愛的老師,辛苦啦.
2. 我的老師作文150字
我的數學老師肖老師今年大約40歲了,中等偏瘦的身材顯得特別精神,一雙明亮的眼睛炯炯有神。頭上扎著一束馬尾松似的頭發,小巧玲瓏的嘴巴講起課來總是滔滔不絕,傳授了許多使我們終身受益的知識。雙手因長期拿粉筆寫字而磨出了厚厚的繭子。何老師穿著既樸素,又大方,為人善良,和藹可親,對待同學們就像對待自己的親生兒女一樣,是值得同學們愛戴的好老師。
在教學中,何老師能把時間進行合理分配,讓我們在學習中得到快樂,找到學習的樂趣,使我們越來越愛學習。如果哪個同學不聽話,不按時完成作業,她會耐心地給他講道理,讓他把作業補上。遇到難懂的地方,老師能多舉一些例子,使我們真正弄明白。
何老師對我們在學習中遇到的問題總是能給予耐心的輔導,詳細講解,使我們能更牢固地掌握基礎知識。記得有一次,我有一道題目不會做,便去詢問老師。何老師用鼓勵的目光看著我,細心地給我講解題目。可我還是不太明白題目的意思,而何老師卻沒有一絲不耐煩的樣子,繼續給我講題,直到我弄明白為止。
在學校,何老師對同學們既有溫柔的一面,也有嚴厲的一面。有一次,老師已經走進教室准備上課了。有一個同學突然從教室外飛快地跑了進來。老師嚴厲地對他說:「出去說『報告』後再進來!」這個同學只好乖乖地退出教室,認真地說「報告」後,老師才允許他進教室上課。老師語重心長地說,做人要誠實,對別人要有禮貌,這樣別人才會尊重你。
在學習中,只要我們有一點進步,何老師就會加以肯定,表揚我們;有做得不對的地方,何老師會及時地指出來,並說明以後該怎樣做才能做得更好。這樣一位偉大的、無私的、和藹可親的老師,難道不值得我們尊重嗎?
3. 贊美老師的作文150字的。急!!!
深夜的窗口數你的燈光最亮,清晨的路上數你行的最早,三尺講台上數你最風流。這就是你---------一名光榮的人民教師!
作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華,到白發蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨,你人民,對教育事業的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園,講台是你的舞台,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了,你會伸出雙手歡迎,畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨遊,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發,一批批的學生就是在你的攙扶下,挎上了賓士的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!
多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。
許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,你會含著激動的淚花,一一的牽著他們的手,久久不願松開。當你看到他們學有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠。
你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會因此為自豪,你會因此為光榮,你會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!
4. 我要當一名老師作文150字左右。
我要當一名老師,一名優秀、光榮的人民教師。
迎著朝陽,背著書包,踏進回校園,總能看到他們在答對我們親切的微笑;遇到難題,冥思苦想,卻百思不得其解時,總能得到他們耐心細致地講解。一點一滴中,「成為一名教師」的想法,就悄悄的在我的心中生根、發芽。想和他們一樣,站上三尺講台,為孩子們傳授知識;想和他們一樣,站在孩子們中間,做一個幸福的「孩子王」;想和他們一樣——現在,你牽著我的手,帶領我成長;而我,長大後,就成了你,變得和你一樣。
5. 關於感謝老師的作文,150字左右有沒有
九月,是鮮花盛開的季節,
我們走進美麗的大自然,
版采一束權鮮花送老師,
表達我們的敬意。
老師就像園丁,細心照料著我們這些花朵。
老師就像作家,把我們譜寫成一篇篇精彩的文章。
老師就像畫家,把我們描繪成一幅幅美麗的圖畫。
老師就像雕刻家,把我們雕刻成一尊尊生動的雕塑。
老師,
沒有您,就沒有世界上最漂亮的花朵,
沒有您,就沒有世界上最精彩的文章,
沒有您,就沒有世界上最美麗的圖畫,
沒有您,就沒有世界上最生動的雕塑。
在教師節到來之際,
請接受我最真誠的感謝:
謝謝您,老師。
6. 寫老師的作文150字
我的抄語文老師作文150字襲
我的學校,有花,有草,今天,我要介紹的不是花草樹木,而是我的語文老師。我的語文老師,有一個烏黑烏黑的頭發,炯炯有神的大眼睛,老師的大眼睛可厲害啦!老師的眼睛簡直跟孫悟空的火眼金睛一樣。老師好煩哦!因為老師要我們買作文本,家聯本,采蜜本……本子。簡直就是想讓我們爸爸媽媽的錢「飛走」嘛!老師還很嚴格,不按照老師的格式寫,你就要做好「罰抄准備」了。這就是我的語文老師,一個厲害的語文老師。
7. 作文日記150字大全
傍晚時分,我和媽媽、弟弟妹妹一起到環島路椰風寨海邊玩耍。
一到椰風寨,一股清涼的海風撲面而來,頓時讓人神清氣爽,彷彿是專門來迎接我們的。我和弟弟如同剛從籠子里放出來的小鳥一樣,迫不及待地奔向沙灘,媽媽和妹妹也緊隨其後。
退潮了,這里是一片灘塗。蔚藍的大海和天空連成一片,分不出盡頭,潮濕的沙子柔軟而舒服,還有許多小朋友拾貝殼、築城堡……真是美不勝收。
「哥哥,快來撿貝殼啊!」不遠處,弟弟一邊撿貝殼,一邊招呼我過去。我二話不說,馬上開始在灘塗上跟弟弟開始了「淘金大戰」。這里的貝殼真是奇形怪狀,有海螺,有扇形的貝殼,甚至連金字塔狀的都有。如果你幸運,還能撿到小蝦和小螃蟹。每當我撿到一個罕見的貝殼,我就如獲至寶地放進小桶里,就像礦工發現了世界上的珍貴鑽石一樣開心。弟弟也不甘示弱,他也收集了各種各樣的貝殼。正當我們比得不可開交的時候,聽到媽媽在喊我們回家了。
正當我們戀戀不舍地離開沙灘時,我突然想到這些小蝦小蟹和貝殼帶回家也養不活,所以和弟弟商量就趕緊把它們放回海里。媽媽問我:「你們撿的這么辛苦,為什麼都丟掉了呢?」我如實回答道:「雖然我們很喜歡它們,但是大海才是它們的故鄉!」媽媽欣慰地笑了!
晚風輕輕地吹,海浪輕輕地拍打著沙灘,彷彿都在唱著一首歌:「大海啊,故鄉……」
8. 關於:我的老師 的作文150字
四年級作文,要求150字,題目是 老師,我想對您說
懸賞分:0 | 提問時間:2010-10-6 14:07 | 提問者:夢532 | 檢舉
推薦答案
老師,我想對您說
老師,平時我的心裡有許多話想對您說,但是總沒有機會。今天,我終於可以對您說了。
老師,首先感謝您平時對我們的辛苦教導,但是,班裡總有一些同學不聽您的話,我希望這點您能諒解,我相信他們一定會被您的行動感動,並且會做一個好學生的。
老師,有時候您走進教室後,班裡仍然是吵做一團,於是您便給我們全體同學相應的懲罰。等這一切都結束以後,有的同學卻說老師真是的,說話的又不是我,干嗎讓我也抄課文,這時候我們需要的是理解。
老師,在我們班大多數同學都沒有能夠達到您的期望,包括我在內,我的書寫不是很好,您多次說要我在書寫上下功夫。可是,這么長時間了,我的進步也不是很大。從今以後,我一定要在書寫方面主攻,老師能不能在我的作業後面寫上:「書寫優、書寫一般、書寫差」等評語,以便我以後看的書寫是否進步。
老師,您給我們每天布置的作業雖然多了一點兒,但是我知道您是為了我們好,因為只有多聯系、多做、掌握了知識,考試的時候成績就會優秀,並且還會拓寬大家的知識面,到中學的時候就不會太困難了。
老師,我想對您說的很多,也希望您能聽到我們的聲音,原諒和理解我們這些淘氣卻有上進心的學生吧。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————每個人心中都有一個評價「好」的標准,什麼是「好」,什麼是「壞」,自己的標准只有自己知道。
打個比方,有個人餓了,能夠吃飽,他就認為那是「好」,而讓他吃飽的那個人,就是「好人」。(當然,這篇文章中的人是老師。)
老師是什麼人?
在我看來,老師有老師的職責,能夠盡到自己職責的老師,就是好老師。
那麼在你心目中,什麼樣的老師算是「好」呢?
老師的衣著好?老師的人品好?老師的行為好?老師的教學好?老師的態度好?……
到底好在哪,只有你知道。
會認為他好,肯定是有一個原因,這個原因就是一件事,只要把這件事的前因後果寫清楚就可以了。
9. 描寫老師的外貌的小作文大約150字左右。
孫老師是我們班的數學老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,回總是那麼慈答祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那麼炯炯有神,那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻,那麼奇妙,引人發笑。
這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
10. 《我的老師》的作文150字
我們的章老師眼睛很大,她生氣或一直嚴厲的看著你時,你會覺得她的眼睛都快掉出來了。她的頭發烏黑發亮,在金燦燦的陽光下一閃一閃的,很漂亮。她的耳朵很長,像大佛。老師的臉型廋長,臉色紅潤,看起來很健康。她的皮膚嫩白嫩白的,一點兒都不粗糙。她經常說的一句話:「下不為例啊!」
老師很有個性,有很長時間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時也會生氣發火,但是她一會兒就會高興起來 我很喜歡我們的老師。
李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛,有時很嚴厲,有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩,還有一張能說會道的嘴巴,我最喜歡聽她說話了,什麼都知道,她說的每一句都讓我感到那麼神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條「馬尾巴」,很漂亮!總喜歡穿黑上衣白褲子,細細的高跟鞋,走在樓道里,發出「當當」的聲音,真好聽!她的手那麼細長,我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它,在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師,我真喜歡你!
篇二:老師的目光
老師的目光里既蘊含有慈母般的溫柔,又閃射著嚴父般的嚴厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思。待人隨和,嘴角上永遠掛著使人感到親切的微笑。
老師輕輕地登上講台,拿起粉筆,就像那手執金鑰匙的人,「喀嚓」一聲,把知識寶庫的大門打開了,讓我們到知識的寶庫中去尋找。只見曹老師左手輕輕按著黑板,右手拿著粉筆,揮灑自如,那一筆一畫,有的剛勁有力,有的流暢輕快,寫出來的字濃淡相宜。
下課了,他把我叫到了辦公室,溫和的說:「只要勤奮,失去的東西總會回來的,去吧!用自己的實踐找回失去的東西。」
班主任丁老師整天為我們忙碌,真辛苦。教師節快到了,送什麼禮物給她呢?對了,用我的雙手做一張精緻而美麗的賀卡吧!
說干就干,我拿出白紙、水彩筆、美工刀、鉛筆、橡皮……堆了滿滿一桌子。
首先,我把一張白紙對折,折成兩個長方形。賀卡上畫些什麼呢?對了!先畫幾簇花吧!我翻開紙,拿起筆,畫上了許多含苞待放的花朵,那花兒就像同學們一張張可愛的笑臉,在陽光下綻放!同時,我也祝丁老師永遠像花兒一樣年輕漂亮。於是,我又畫了一群美麗的蝴蝶,那隻最大的最美麗了就是丁老師,她身穿一件五顏六色的衣裳,身後跟著一群小蝴蝶那就是我們,在丁老師帶領下,我們自由地飛翔!
看著賀卡,我總覺得少點什麼。還有祝福語沒寫呢,可想來想去也表達不出自己的感激之情,還是用最直接、最朴實的話語吧:「丁老師您辛苦了,祝您節日快樂!」可是,這樣直截了當,不夠新穎,可不可以再奇特一點呢?對,「開窗戶」啊!於是,我又拿了半張白紙寫上祝語,貼在後面,把前面一張紙的一部分用小刀割開,做成窗戶。打開窗戶,祝福盡顯眼前。關上窗戶,我又畫了幾張笑臉,這也是我們,只要打開賀卡,笑臉就會朝著丁老師笑呢!賀卡內容畫好了,我很快地畫完封面。看著自己精心製作的賀卡,我的眼前似乎浮現出:丁老師看著我的賀卡,笑得那麼開心,那樣燦!