『壹』 以我們的教室為題的作文
我們的教室在 。它寬敞明亮， 張桌椅排放整齊，地上一塵不染，是我們學習的樂園。現在，就讓我這個小導游來帶領你們參觀一下吧。
在我們教室的南、北兩面牆上，共有 扇窗戶，還有兩扇門，這樣的設計，使我們教室既通風透氣，又明亮。
在正西面是一塊長方形的黑板，與東面的黑板遙遙相對。西面的黑板上是許老師畫的黑板報，上面內容豐富、文字清秀，我也希望這個黑板上也會有我的筆跡。黑板報上有關於節日的知識、古詩文、新學期寄語，其中我最喜歡去閱讀關於節日的知識，它讓我了解了各個節日的來歷和關於節日的習俗。
在西北角是隊角和榮譽欄，隊角上是一個星星火炬的圖案和同學們暑假裡外出旅遊的全家福照片，照片上的人物笑得是那樣的燦爛、幸福。榮譽欄上是我們同學獲得的獎狀和優秀的作品，我希望我能多多為班級爭光，讓自己的榮譽多出現在這里。
在西南角有學習園地，上面是我們去焦山遊玩後，有感而發製作的金秋賞桂小報，你看，上面還有我的作品呢，我要再接再勵，如果以後還有這樣的機會，我還要爭取貼到學習園地上去。
在教室的東南角，是一個大書櫃，裡面有三層，排放著整整齊齊的書籍，每到中午，同學們就會去書櫃里挑選自己喜愛的書，讓自己沉浸在書的海洋中。
在教室的正東面是一塊大黑板，黑板上方掛著一個大鍾表，「惜時」二字醒目地寫在大鍾的下面，時刻提醒著我們要珍惜時間，時間一去不復返。
我在這樣一個舒適、積極向上的環境里學習生活，是多麼幸福呀！我一定會好好珍惜，努力學習的！
『貳』 作文《我們的教室》200字
經典網
我們的教室
2011-12-10 作者: 快樂吳 字數: 480 閱讀: 16012
我們的教室坐落在學校東北角一棟四層樓的最高層，它是一間東西方向的大教室。
我們擁有一個寬敞、整潔的教室，一進教室的門，就可以看到迎面牆上最引人注目的是一面鮮艷的五星紅旗，紅旗兩邊貼著兩條橫幅，上面寫著八個醒目的大字——好好學習，天天向上。它是用來激勵我們分分秒秒刻苦學習的，橫幅下方有一塊長方形的漆黑的黑板，老師就是用它把一批又一批的學生從小學送進了大學，點燃了自己，照亮了別人，在默默無聞中辛勤地耕耘著。黑板的左右兩邊各擺放著兩個大電視櫃，它是我們在緊張的學習之餘，老師讓同學們放鬆時看動畫片用的。左邊的電視櫃旁邊是老師出題或演示題的展示台，當然，老師也常在上面批改我們的作業。
另外，左邊的牆上有三扇碩大的玻璃窗，玻璃擦得晶瑩透亮，透過窗戶可以看到繁華的大街，每扇窗戶的左右兩邊都懸掛著兩幅葡萄紫的金絲邊窗簾，這是學校專門為我們設計的。右邊的牆上是幾句名人格言、諺語，常常鼓勵著我們要有上進心。兩牆之間，整整齊齊地擺放著一排排桌子、椅子，同學們就在這里學習知識。
後面的牆上是我們的板報欄，裡面常常貼著我們自己親手做的手抄報。
我愛我的教室。
『叄』 我們的教室作文
你先寫下外貌，再描寫一下教室內部情況，也可以寫一下你們的老師在教室上課的情形。大體就差不多了
『肆』 我們的教室作文
早晨，一縷陽光灑進了和我們朝夕相處的教室，同學們打開了門，踏進了充滿書香的知識課堂。不久，四十八位飽含友誼的同學都來齊了，這時候，寂靜了一夜的教室在朗朗的讀書聲中，又再次充滿了活力。
剛進教室，只見正前方有一個銀色的講台，講台前方有一塊大黑板，老師在那兒帶領我們算術、習字。黑板左邊掛著一張大屏幕，老師們用它給我們上課，黑板旁邊有一個大廣播，從那裡我們可以聽到學校通知、眼保健操、上課鈴聲等。廣播下面看到了公告欄，裡面張貼著課程表。向後望去，教室兩側有兩扇大窗戶，窗戶上的玻璃被擦得一塵不染，午後溫暖的陽光照著我們，舒服極了。窗戶旁邊有我們班的「小畫家」為我們畫的彩色油畫。繼續向後走，哈，那是我們最喜歡的黑板報，那裡呈現著我們同學們精心製作的作文、鋼筆字、繪畫作品等，我們用智慧打造出了一副美麗的文化花園，板報右邊是隊角，裡面有一個大花籃，四十八位同學，四十八片葉子，我們就象一家人似的，每天都在這個溫馨的集體里學習著。教室中間，一排排課桌椅整齊地排放著，那褐色的桌被擦得乾乾凈凈，每天我們都在自己的課桌上認真的學習、作業，不斷地吸收著知道的營養。
這就是我們的教室，我們每天都在裡面聆聽著老師的諄諄教導，在知識的海洋中茁壯成長。我愛我們的教室！
『伍』 描寫我們的教室的作文
總評：教室——我們可愛的家，這是多麼熟悉，多麼親切的地方！透明的玻璃窗、整整齊齊的課桌椅，「像是一塊黑色的農田」的黑板……留下了我們多少童年的足跡，陪伴我們渡過了多少歡樂的時光。
一提起筆寫教室，想必同學們的喜愛之情就油然而生。怎麼將這真摯的感情表達出來呢？
第一，直接表達自己的感情。如開頭點題「我們的教室寬敞明亮，我喜歡這個教室」，結尾寫了「能在這樣的教室里學習，我感到十分幸福」，與開頭呼應，直接抒發了對教室的熱愛。
第二，將情感融入對景物的描寫中。比如：「黑板就像是一塊黑色的農田，老師就在這播撒知識的種子，我們也天天收獲著知識」，不僅寫出了黑板的特點，還包含了作者的喜愛之情。
有了真摯的情感，怎麼把文章按觀察順序有條理地寫下來呢？觀察的順序通常分兩類，時間順序和空間順序。比如先介紹了教室特點，接著按從中間到四周的順序介紹了桌椅、黑板、書櫥、講台……，這就做到了有順序。這就是我們在許多文章里見到的「移步換景」的寫法。
很多同學會有這樣的苦惱：大家都寫教室，會不會寫得千篇一律？這就是觀察角度的問題了。角度要新，比如同樣是寫黑板，但如果運用打比方或其他的修辭，往往就顯得與眾不同。
做到了情感真摯，條理清晰，角度新穎，還愁寫不好我們的教室嗎？ 點評人：泉州曉婷
我們的教室寬敞明亮，我喜歡這個教室。 (開頭簡潔，點明教室的特點。)
教室的中間是四排排列得整整齊齊的課桌椅，我們就坐在這上面（里）學習文化。教室正面牆上是一塊上（長）方形的磁性黑板。（，它）這塊黑板就像是一塊黑色的農田，老師就在這播撒知識的種子，我們也天天收獲著知識。黑板正上方中間，是一面鮮艷的五星紅旗，紅旗兩邊貼著班訓「祖國利益，高於一切」，它時刻地提醒著我們：要熱愛祖國，要；把祖國的利益放在第一位，要做一個對祖國有用的人。黑板的左邊是一個圖書櫥，圖書櫥里有二百多本課外書，可以擴大我們的知識面，將來成為一個有用之人。圖書櫥的正前方是講台，講台上有一台電腦，後邊有一個大屏幕，這是我們學習的好幫手----多媒體設備。
教室後面的牆上也有一塊大黑板，那是我們的黑板報，上面的內容可豐富了：有謎語；（、）有精美的圖畫；（、）有趣味數學；（、）有生活常識……
教室左右兩邊各有兩扇大窗戶，打開著四扇透明的玻璃窗，清新的空氣立馬撲鼻而來，使我們心曠神怡，立刻變得精神抖擻。兩扇窗戶中間的牆上有名人名言，它時時刻刻激勵著我要好好學習，天天向上。 （以上三段按照空間的順序描寫了教室里的擺設與景物，對黑板的描寫很傳神。）
能在這樣的教室里學習，我感到十分幸福。 （首尾呼應。但建議改成：這就是我的教室，寬敞、明亮、干凈、整齊，朝氣蓬勃，它是我學習和生活的地方，是我增長知識的搖籃。我在這個里快樂地學習、成長。）
『陸』 我們的教室作文
我們的教室寬敞明亮抄。我愛我們的教室。
教室的正面，放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗的照耀下健康地成長。黑板下邊立著講台。講台上放著課本和粉筆。每天，我們的老師在這里帶來的是光和熱、知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、成摞的作業本和欣慰的笑容。在這里，我們辛勤的園丁培育著祖國的四化建設人才。
教室的左面，有明亮的玻璃窗。早晨的陽光從玻璃穿射進來，同學們沐浴在柔和的晨光中學習。窗戶兩旁貼著名人名言，它鼓勵著同學們好好學習，天天向上。
教室的中間，排著24套桌椅。每天，同學們端端正正地坐在這里專心致志地聽講，爭先恐後地發言，刻苦鑽研學習，決心把自己培養成為社會主義建設服務的有用人才。
我們在這寬敞明亮的教室里學習，是多麼幸福的啊！
『柒』 我們的教室作文
[我們的教室作文]
我們的教室 上競芳樓四樓往裡走，第二間教室就是我們班專的教室，我們的屬教室作文。 教室前面是一大塊黑板，上課時，它是老師向我們展示知識的大舞台，下課時，它又成了我們的天地，同學們爭著在上面寫寫畫畫。黑板的上方有八個大字——團結、協作、求實、創新，它是我們的校訓，也是我們班同學的寫照。字的上方貼著一面鮮艷的五星紅旗，看到它，我就想到了我們偉大的祖國。 教室里擺著七十套學生桌椅，排得密密麻麻，連講台兩側都擺著兩個座位，整個教室只留下兩條窄窄的過道，胖一點的同學還要側著身子才能通過，可見我們班的人氣是多麼旺吧。 教室後面有一個五彩繽紛的小世界，那是我們的班刊——「七彩陽光」，那裡有同學們漂亮的照片，精美的手工小製作，還有優秀的作文，下課時，常有同學在那裡欣賞和學習，小學三年級作文《我們的教室作文》。 這就是我每天學習的地方。我們的教室作文300字小學生作文（/）
『捌』 作文：我們的教室
我們的教室
我們班有個寬敞、明亮、整潔的教室，它是我們學習的好地方。
走進教室，映入眼簾的是一塊大黑板，每天它都能傳播給我們許多新的知識。在黑板的上方，掛著顏色鮮艷的五星紅旗。紅旗的兩邊，有一行鮮紅的字，寫著：愛我祖國，振興中華。這一行字告訴我們，要好好學習，長大為祖國做貢獻。黑板的前面是講台，講台上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講台前擺放著我們的課桌和椅子，它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀，最後把它們刷上油漆，一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子後面是一塊黑板，那是我們班的「學習園地」，上面寫的有作文，應用題、計算題和英語。
每天清晨，都能聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲，上課鈴響了，同學們紛紛回到自己的座位上休息，等著老師的到來。開始上課了，同學們都全神貫注的聽老師講課。當老師提問時，同學們個個都爭先恐後的回答。課余時間，有不少同學在看書、討論、寫作業……
啊！我能夠坐在這么美好的環境里學習，是多麼的幸福呀！