❶ 寫心理描寫的作文400字左右
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原發布者:sdlxwj
心理描寫的作文一、技法我們同學往往是怎麼寫作文的呢？「語文課開始了，老師把批好的試卷發了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以後，我一看不及格，很是傷心。」雖然，他用「緊張得要命」、「很是傷心」等詞，但我們並不感覺到他有多緊張，有多傷心，原因就是他用抽象的概述代替具體可感的描寫。那麼如何進行具體可感的心理描寫呢？（1）內心獨白。內心獨白，就是自己對自己講的無聲的話。人在不同的心理狀態下會對自己講不同的話，這不同的話就能反映人物不同的心理狀態。把特定狀態下自己對自己講的話詳盡地描寫下來就能生動地表現出人物的心理。——注意在內心獨白之前應加上「想」、「心說」等提示語。【例如】要描寫上文中那位同學的緊張心理就可以這樣寫：我不停地在心裡念叨：「阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽mp3，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發發慈悲，手下留情，我以後上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！」【再如】：老師開始發試卷了，我的心臟已經跳到嗓子眼了。我忐忑不安：怎麼辦？怎麼辦？我下我完了，肯定考砸了，老師會怎麼罵我，媽媽會怎麼嘮叨?還有爸爸，對了爸爸出差了，但媽媽會不會……天吶，我不敢再往下想了。試卷不知什麼時候到
❷ 描寫心理活動的作文
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天，要數學考試。離考試還有五分鍾的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具准備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語「中性筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想「要是有人可以幫幫我就好了」----可是沒有，周圍的同學都在認真地准備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想「昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。」
就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：「韋禕然，你怎麼了？」我著急地說：「我的尺子不見了，怎麼辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎麼辦呀……」她聽完以後說:「原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。」她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子「啪」得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，「撲哧」一聲笑了，說：「還愣在那干什麼？快拿著呀！」說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終於醒了過來，半晌，才說出一句話:「你這是干什麼？」她笑著說：「『斷尺救人』唄」……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事後，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠……
昨天晚上,在我的一再要求下,媽媽終於決定要去理發店那裡去扎耳眼.我一聽高興的一蹦三尺高,急忙拉著媽媽的手,開心的陪著媽媽去理發店扎耳眼.一路上是飛奔著去的因為我生怕媽媽反悔.
到了理發店,我的心七上八下的,生怕發生什麼意外.只見理發店的阿姨先用酒精把要扎眼的地方消毒,然後用黑筆畫上准確的位置,接著把用來扎眼的激光槍消毒,並往裡面放上一個五瓣的花形小耳釘,又把激光槍口對准媽媽耳朵的點,我馬上用手捂住了...眼睛.最後阿姨用手輕輕扣動板機,耳釘便穿透了媽媽的耳垂,我的心顫動了一下,好像那一槍不是穿在媽媽的耳朵上,而是穿在我的耳朵上.真是神了一點血也沒有流就穿上了,我好生的奇怪.接著阿姨又用同樣的辦法去扎另一個耳朵,不過這次釘耳釘的搶卻卡在了媽媽的耳朵上,阿姨試用不同的角度想撥弄下來可都不行.我的心一下子揪了起來,一步來到了媽媽跟前,抓住了媽媽的手.我看到媽媽的臉上有了一層密密的汗珠,阿姨也沒有了先前的談笑風聲,臉紅紅的,急躁的情緒不難看出.我真有點後悔為什麼催促媽媽來扎這個耳眼,如果......我不敢往下想了.還了好一會槍弄下來了,媽媽和阿姨同時嘆了口氣,真是嚇死人了.
現在有的人為了美忙於美容,扎耳眼,拉眼皮還有的整容做手術,但可不要象我和媽媽這樣盲目,如果出現大的後果可後悔一生啊.
❸ 描寫心理活動的作文。300字
「砰砰砰」我的心如同揣了一隻小兔，在慌亂的跳著。比賽就快要開始了，我版心想：這次的『藍色橘子』美術權大賽真是突如其來的一場『噩耗』啊！我一點都沒有準備啊！天哪......不過，當主持人宣布比賽規則是，我的心終於放下了一半：這場比賽是兩個人一起完成一幅畫。我和一個平時和我最要好的小弟弟一組。開始畫畫了，我們商量了一下主題，分了個工。比賽結束，過了一會，主持人宣布結果了，我的心又提到了嗓子眼。\"第一名，何平......」哦也，哦也！心裡的那塊大石頭總算放下了。
❹ 關於心理描寫的作文
面對來自己
天灰濛蒙的，心裡自無比郁悶，我漫無目的地走在風雨里，一步接一步，不知從哪兒來，也不知去向何方!
凜冽的風夾帶著雨點，打在我的臉上，鑽進我的脖子里，感覺有點冷。
偶爾一低頭，發現腳前有一片窪地，裡面倒映著一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂觀嗎?怎麼……
記得有一次，我受到了一個沉重的打擊，一直悶悶不樂，那時總是媽媽經常鼓勵我，才使我振作了起來。可現在，我不能一直依靠媽媽了，因為我長大了!我應該感謝這片小窪地，在它的面前，我看清了自己，原來在我單獨面對困難和挫折時，是這么一個不夠堅強，勇氣不足的人。
看來，只有在風和雨的襲擊下，才能考驗出一個人的素養和內涵。
人生亦然。試想，一個生活在誇贊聲中的人，一個總是在別人的庇護下成長的人，又如何能認清自己呢?只有在挫折中或成長起來的人，他體內的每一滴血，每一根骨頭，都飽含著搏擊的力量，讓他不斷地勇往直前。
挫折並不可怕，最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。
於是，我釋然一笑，提起精神，大踏步地朝前走去……
心中感慨著——雨，你盡情地下吧!
❺ 關於勇敢的作文500字(心裡描寫要多,
馬克思曾經說過這樣一句話——成功的路上有許多條歧路,只有勇敢的人才能到達專光輝的屬頂點.的確,成功路上都是坑坑窪窪,只有靠自己的正確的態度,才能獲得成功.
「態度決定一切,積極自信結緣成功.
人生需要目標,有目標才有奮斗,有奮斗才有充實感.要充實必定要自信.人生並非是一帆風順,永無波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰,充滿挫折的旅途.
我要找尋一處安寧之所,詩意地棲居中我的靈魂.
❻ 描寫人物心理的作文300字
我是一個好強的人
我是一個非常好強的人,你要是信的話,就聽聽我的故事吧.
那是一個盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌.我們倆有很長時間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來.聊著聊著,他突然問我；「毛毛,你能做幾個俯卧撐?」我搖了搖頭,說：「不知道.」沒等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說：「我能做20多個,你肯定做得比我多.」剛說完不久,他便站了起來說：「一共做了25個,你也去試試吧.」我沒辦法,只好硬著頭皮去作.要知道,我在體育方面可是最不行的,因為,我太胖.我趴在地上,做了不到5個,便力不從心地敗下陣來,武文斌看了便說：「想不到你才做5個,我以為你多棒呢?!」聽到這話,我的臉刷地一下紅到了脖子根.如果地上有條縫,我真想鑽進去,但這是不可能的.
回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺.心裡暗暗地想,他能做25個,我為什麼不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習的少罷了.對,我一定要努力鍛煉,超過他.於是,從那天開始,我便下定決心,每天堅持做5個俯卧撐,一天、二天隨著天數的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個.再經過一段時間的刻苦鍛煉,我已經能做40多個了.
一年很快過去了,還是在一個盛夏的夜晚,同一地點,我再次碰見了武文斌.我便先發制人,提出再比賽俯卧撐.他滿不在平地答應了.還是他先做,仍是做了25個.做完後,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對我說,你能做這么多嗎?現在該輪到我了,我想起一年前那個夜晚,想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價,我便不由得為之一振,突然爆發出一種無名的力量,一口氣做了50個.我做完後,一看武文斌已經看傻了.過了好長時間,他才緩過勁來,傻獃獃地問我：「你怎麼這么棒?」我笑了笑,回答到：「這得感謝你呀.要不是你觸動了我的好強心,我怎麼會這么刻苦訓練呢,怎麼能超過你呢?」「噢,我明白了……」他苦笑著說.
這就是我要告訴你的一件事.
其實,我在其他方面也很好強,正因如此,所以我總能取得勝利.
這就是我,一個好強的人.
❼ 有心裡描寫和神態描寫的作文
心裡襲描寫和神態描寫
我的心綳得緊緊的.這怎麼忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來.我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死.但是,我忍不住不看,我盼望出現什麼奇跡,火突然間熄滅了.我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛.
我只得坐在位置上發呆,這感覺是多麼難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧.鼻子難受得要命,我只好轉過身去.再看看周圍,大家有說有笑,沒有一絲煩躁.「他們怎麼那麼有耐心啊?」我生氣地想.時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急一起湧上心來,我不停地看錶,盯著那慢慢移動的秒針.41、42、43……我慢慢地數著,心裡冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!
漸漸地,慶幸的心情被不安所替代.我的心劇烈地跳動著,就像懷中有隻淘氣的兔子一樣.我目不轉睛地盯著這張該死的考卷,害怕地想：要是同學把這件事告訴老師,那我……我閉上了眼睛,漸漸地又後悔起來：當初我要是不把考卷給他抄,那該多好啊.可現在,一切都完了.突然間,我看見桌上的《小學生守則》,心靈好像被重重地一擊.我打開本子,一行大字映入眼簾：「誠實勇敢.」
❽ 有關心理描寫的作文（500字）急！急！急！！
學校門口有個賣花的婦人，每天雷打不動地准時出現，推著輛板車，車上熱熱鬧鬧地擠滿了玫瑰、百合、康乃馨……還有一些叫不上名的花。唯一沒有生氣的是那婦人的臉，學美術的同學說她簡直是尊天然的雕塑，毫無表情，冷冰冰的。
婦人有個女兒，才十歲，卻極為伶俐乖巧，時常咬著我們的耳朵說悄悄話：「我媽媽下崗了，她偷偷哭過好幾夜了呢！」「姥姥的病就要好了，媽媽這個月賣花的錢說要給我買新衣服呢！」「我沒有爸爸，我爸爸在我很小的時候就不在了！我記不得他的樣子！」小孩子的眼睛裡是沒有憂愁的，但我們聽了，心裡忍不住有一些黯然。
那一年的寒假剛過，就是情人節。婦人也一早就推了一車的玫瑰來賣，小女孩也跟著來了，凍得噝噝直抖，手裡還握著一枝玫瑰，驕傲地告訴我們那是她挑出來的最好的一枝，她要送人的。我們笑笑，車上的玫瑰含苞欲放，鮮紅欲滴，一律4元一枝，要比花店裡便宜了一半，學校里好多平時不愛花的同學都跑出來，拿上幾枝去裝點他們不夠浪漫的愛情。沒多久，一車的玫瑰花便賣得只剩下一些破損殘花。
正要收拾回家，遠遠地跑過來一對情侶，看到空空的花桶失望極了，那個妙齡女郎扭頭剛要走，看見了車後小女孩手裡的那枝長柄的玫瑰，一枝獨秀，分外誘人。
「這朵花賣嗎？」「不賣！我要送人的！」小女孩回答得干凈利落，透著無比的驕傲與自豪。「賣的賣的，4元一枝，小孩子胡鬧呢！」見媽媽這樣說，小孩子一下子跑了，沒跑多遠，腳一滑，就狠狠地摔在了雪地上。玫瑰花的刺戳到手心，流出血來，在潔白的雪地上觸目驚心。
終於買花的情侶拿著花走了。小女孩擦幹了眼淚，在最後剩下的殘花里挑了半天，找出一枝來，那上面的花瓣幾乎掉了一半，只有半朵了。她一步步地走到她媽媽面前，舉起手裡的花：「媽媽，這半朵花送給你，您愛我，我也愛您！」一剎那間，賣花的女人呆住了，良久，接過花，淚珠從臉上滾落。我們都被小女孩深深震撼了。有誰說過情人節的玫瑰只能裝點愛情呢？
❾ 有關心理描寫的作文
心理描寫的作文有很多，例如我小鹿撞撞啊，例如我心情澎湃啊！嗯
❿ 寫描寫心理的作文
正在寫作業的我不知怎的，心裡亂亂的，過去不堪的回憶又在這一刻匯聚在我的腦海中 ：考試又沒考好，僅僅考了七十多分，父母一句句婆口佛心的話映響在我的耳邊，我現在好後悔，但後悔有用嗎？在心裡，我不斷重復著同樣的話語。我嘗試著讓自己平靜下來，但我卻發現我做不到。
我甚至連自己在想什麼都不知道，我知道現在的我很煩，從我哭著對自己說「必須要努力」再到現在，我根本不知道我是否努力過，我害怕情景再現，害怕我又回到那個失敗的回憶中去，當我努力的想從失敗的回憶中醒來時，我卻發現我無法做到。在我讀過的書中有許多，這樣的話，甚至我都拿這些話鼓勵過別人。但是當我也想用這些話鼓舞自己時，我情緒的波動又強烈了一些：沒有人天生就註定成功與失敗，只有創造成功和等待失敗的人；不要恐懼困難，不要向它低頭要勇敢地面對它，只有這樣才能換來成功；過去的終究會過去，要學會放下和面對，因為當你站起來時，你會發現你已經沒有時間活在過去的痛苦之中了！除非你想像上次那樣失去......這說起來很殘忍，但這就是成長的代價。我不想再逃避了，因為我不想讓上次的事情再次降臨。我在心裡告訴既然自己成長了，就總要付出些代價。困難將是人生中最好的歷練。為了不讓同樣的事情發生，加油吧！
原創