初中話題作文導寫及範文點評大全

『壹』 命題作文「最美心頭一亮時」寫作指導及範文

穿梭於塵世的浮華中，我不知自己究竟在追逐什麼。

每日清晨，在機械的鈴聲的催促下，身體便匆匆地踏上了既定的行程。繁重的課業押著我前行，我被迫奔走，疲於應付，不知道自己這日復一日的理由。

遇見，是在某個夏光旖旎的途中，它們挺立著，情緒飽滿，鬥志昂揚，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。它們如同一團澄明的流火般蔓延開。原野上飄搖著她那閃現著日光耀眼弧度的鮮亮色彩，是葵花！它們追逐日光，把自己的一生刻畫成一個自東到西不斷重復的輪廓。

心頭瞬間一亮，彷彿膨脹著火焰。

劉克庄雲：「生長古牆陰，園荒草樹深。可曾沾雨露，不改向陽心。」透過那朝陽般金燦、明暖的色彩，我竭力去想像，去久久地揣摩、體味它們。它們沉默在土地上，旋轉著方向，把自己一筆一筆勾勒成太陽的形狀，從無懈怠，更不抱怨。難怪凡·高畫下《向日葵》，讓一朵一朵葵花，在陽光下怒放，說作文https://www.zuowen8.com/那是愛的最強光，那分明是他生命中最強烈的渴求。

終於，葵花以它燃燒的姿態，成了我心頭最美的妖嬈。

注視著它，內心愈發沉靜，我不知道在世界的某個角落是否還會存在這樣的生命。但只要有光，他們的方向便不會錯；只要有希望，他們便不會停止追逐。我相信，眼前這一團滾動、熾熱的花火不會輕易在歲月中捻滅了躍動的光影，她只會在時光的輪回中，愈發燦爛，愈發光明。

這個夏天的遇見成了我記憶中的最美心頭一亮時。

那一刻終於明白日復一日的理由，從此我當攜著掌中尚青澀的夢想去燃燒，去踏夢想的阡陌。去綻放生命，尋找流光的所在，無懼無悔，永不回頭。

日月經年，世事無常，每個人的人生，如同在時光的隧道里做了一次漫長的旅行，途徑之處，看到的不盡是山青水綠，歌舞昇平，更多的卻是要領略崎嶇坎坷或平淡無奇。但無妨，我自擁有心頭那最美一亮，我自有那一顆「向陽

『貳』 中考作文《這真讓人兩難啊》寫作指導及範文

寫作思路：可以寫發生在自己周圍或者自己親身經歷的故事，把事情讓人陷入兩難境地的緣由交代清楚，比如為了活著的人繼續生存，懷著深深的歉意，強迫自己咽下去同類的軀體，面對一次艱難的抉擇。

正文：

每個人心中都有一座安第斯山，這座山就是生命本身潛藏著危險與絕境，但又一定蘊藏著希望和奇跡。

——題記

1972年10月13日，烏拉圭的一支橄欖球隊在安第斯山脈處遭遇空難，機上45名乘客包括烏拉圭的橄欖球手，有21人當場喪生，16名得以倖存。

倖存者只找到了幾包零食，要想挺到救援，顯然不可能，他們只能餓著，眼巴巴地看著同伴一個個倒下而又無可奈何，荒山野嶺中，飢餓、傷痛，還有寒冷……他們的精神已經到崩潰的邊緣。

在空難發生後的前10天，倖存者都滿懷希望。然而在第10天，收音機里傳來消息，搜尋倖存者的行動已經停止。這是令人恐懼的一天，他們早已吃光了所有的食物，他們聞到一位傷者血的味道後竟胃口大開，他們立即意識到，如果想活命，他們接下來只能吃人肉。

為了生存，他們只能沖破人類社會的規則立下協議——「如果我死了，你可以吃掉我，為了活著的人繼續生存」。

那些不幸遇難的隊友，有維持生命需要的蛋白質，但他們真的可以這樣做嗎嗎？就算已立下協議，但仍會感到背叛，是在偷取靈魂，他們陷入了深深的懷疑當中，懷疑自己是不是瘋了，要變成野蠻兇殘的食人族了，懷疑這是不是現在唯一能做的理智的事情。

但，這是不是一種無上的榮譽呢？如果自己遭遇不幸，為了活著的人繼續生存，如果當時地上是我的屍體，我也希望他們做同樣的事情。

哎，這真讓人兩難啊！

終於，他們在糾結與焦慮中，他們決定：為了活著的人繼續生存。懷著深深的歉意，強迫自己咽下去同類的軀體，他們產生了一種強烈的憎恨，憎恨命運強迫自己在吃人的恐懼和死亡的恐懼之間做出選擇。但他們為了生存，要逐漸去適應這個規則。

後來，有兩位倖存者越過重重困難，走出高山雪線，救出了所有倖存者。他們的獲救，被稱為「安第斯奇跡」。

是的，這種經歷換作誰，都是一次艱難的抉擇。哎，這真讓人兩難啊！