㈠ 老師愛我,我愛她.寫150字作文
歌名：老師親媽媽親 歌詞： 女童聲獨唱: 花園里，陽光下，一棵小苗要出啦， 出了土，發了芽，最先看到是媽媽。 兒童合唱: 花園里，陽光下，一棵小苗要出啦， 出了土，發了芽，最先見到是媽媽。 學走路，學說話，辛勤看護我長大。 快長大，為了啥？祖國老師和媽媽。 空氣空氣給我養份，陽光雨露把我滋潤， 百福相承，盼我快長大，快快長大。 女童聲獨唱:[說唱] 說起親愛的好媽媽，世間數你最偉大， 生我養我哺育我，呱呱落地到長大， 媽媽媽媽辛苦啦，媽媽媽媽謝謝啦， 祝您健康又美麗，快樂伴您春秋冬夏。 兒童合唱: 幼兒園，我的家，老師愛我我愛她， 左調皮，右淘氣，老師耐心來教育。 傳知識，教文化，唱歌跳舞和畫畫， 老師好，付真心，你和媽媽一樣親。 空氣空氣給我養份，陽光雨露把我滋潤， 百福相承，盼我快長大，快快長大。 女童聲獨唱:[說唱] 說起親愛的好老師，人人都會把她誇， 耐心細致教育我，從未學墨的我懂啦， 老師老師辛苦啦，老師老師謝謝啦， 祝您開心又漂亮，笑容永遠象朵花。 兒童合唱: 老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。 媽媽親，老師親，老師媽媽一樣親。 老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。 媽媽親，老師親，老師媽媽一樣親。（女童聲獨唱）花園里，陽光下，一個小鳥要出來，出了哭，快樂呀，最先看到是媽媽。 （兒童合唱）花園里，陽光下，一個小鳥要出了，出了哭，快樂呀，最先見到是媽媽。 學走路，學說話，細心看護我長大。快長大，為了啥？祖國老師和媽媽。 紅旗紅旗給我養份，陽光雨露把我滋潤，帶著向種，帶我快長大，快快長大。 （女童聲獨唱）說起親愛的好媽媽，世間數你最偉大，生我養我哺育我，呱呱落地大獎大，媽媽媽媽辛苦了，媽媽媽媽謝謝了，祝您健康又美麗，快樂伴您春秋冬夏。 （兒童合唱）幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，我調皮，又淘氣，老師耐心來教育。 傳知識，教文化，唱歌跳舞樂哈哈，老師好，付真心，你和媽媽一樣親。紅旗紅旗給我養份，陽光雨露把我滋潤，帶著向種，帶我快長大，快快長大。 （女童聲獨唱）說起親愛的好老師，人人都會把她誇，耐心細致的教育我，從沒羨慕的我懂了，老師老師辛苦了，老師老師謝謝了，祝您開心又漂亮，笑容永遠象朵花。 （兒童合唱）老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。媽媽親，老師親，老師媽媽一樣親。 老師親，媽媽親，老師媽媽一樣親。媽媽親，老師親，老師媽媽一樣親
㈡ 雅思作文太難了，怎麼辦
首先，不可否認，IELTS考試是目前國內外各種英語測試中公信度較高、科學性和客觀性較強的一種，能夠較客觀地考察出一個人的實際英語能力。然而我們也看到寫作（口語部分也是如此）是IELTS考試中主觀性較大的部分，存在主觀給分的因素。其實我們每年的高考作文閱卷也常出現兩位閱卷老師評分迥異的情形。雖然考官依據IELTS作文評分標准進行閱卷，但事實上考官潛意識里認為，作為EFL學習者的中國考生是不太可能在短短的60分鍾用外語（英語）寫出完美的文章，要達到英語native speaker的寫作水平是不切實際的。縱使極個別英語高手寫出漂亮的文章，他們往往抱懷疑的態度：事先准備好的範文或剽竊？筆者曾經請考官在不知情的情況下批閱一些外籍教師寫的範文，分數大多數為7-8分！可想而知，為什麼考官筆下的8、9分是那麼稀罕，也知道我們的目標不要定得過高的緣故了。
第二，IELTS作文體裁多，題材廣，難度大。既有信件寫作，圖表作文，也有議論文寫作。字數要求比國內任何英語測試都多，相比之下，CET4/6僅要求考生寫一篇120/150字的短文，研究生入學考試要求寫150字的短文，而TEM8（英專八級）要求考生寫一篇不少於250字的文章。此外閱卷考官全部是受過系統培訓的native speakers，我們所犯的任何語法錯誤都逃不過他們銳利的眼睛，更不用提充斥整篇文章的CHINGLISH了。對於G類考生而言，TASK 1（寫一封150字的信件）並不是件難事；然而由於國內各個層次的英語教學甚少涉及圖表作文，對於A類考生來說，TASK 1（圖表作文）卻是棘手的難題。就拿筆者來說，雖然就讀英語專業10年，且從事英語教學研究多年，但在接觸IELTS寫作之前，對圖表作文知之甚少，筆者戲稱是「自學成才」。不少英語專業學生坦言，許多圖表看不明白，別說用英語准確描述，連中文他們都不知所雲！要寫好圖表作文，不僅需要良好的英語語言能力，同時應具備相應的分析、歸納能力；相對而言，文科學生對圖表作文普遍心存恐懼。不少國內外出版的雅思備考書籍都附有圖表作文的模擬練習。同時在六個國家出版的PASSPORT TO IELTS是目前最權威的備考教材，裡面附有不少圖表作文的練習，例如：描述冰箱冷凝器（condenser）運行的工作原理和流程，不少學員誤認為是血液循環系統或者排污系統！還有一個練習要求考生用150字描述一把剃鬍子刀（hand razor），雖然圖不算太復雜，卻也難倒不少考生——無話可說，很難寫夠150字，最後為了湊數，有些學員的圖表作文寫得猶如朱自清的《背影》——「每當看到這把剃鬍子刀我就想起我親愛的父親」。
第三，除了圖表作文令考生頭痛不已，TASK 2（ESSAY）的難度也不小。除了字數要求（250字）難倒不少考生，最令人生畏的是TOPIC之廣泛。目前全球已經出現的最高A類作文版本為V122，G類版本為V116。去年下半年主要考題出自80-103之間，而今年上半年卻出自104-122之間。換言之，最保守估計，雅思題庫中起碼有100-200個寫作話題供不同時期的考試使用。根據數年來收集的雅思作文考題，筆者發現雅思作文話題題材異常廣泛，包括科技、教育、健康、環保、犯罪、文化傳統、時尚、體育運動、動物保護等等。其實不少話題我們中文寫作課都罕見，如「利用生物工程技術治療不育症是否合情合理？」，「分析青少年肥胖和懶惰的成因，提出相應對策」，「電腦可以翻譯各種語言了，所以小孩沒必要學習外語了，同意否？」。難怪不少同學感嘆道：「這些題材用漢語也不見得能飛灑自如，有感而發！」
㈢ 老師我忘不了您的愛作文150字
枯寂的草木、抄昏黃的牆垛、僵硬的襲表情,連鳥兒的叫聲也缺少斤兩.像冰凍的心事渴望孵化,C的部首等待偏旁,等待那愛的清泉流過我的心房.而此時,老師的愛就是最美麗的修飾,使整個世界由此飽滿,由此溫潤,由此意味深長.那細雨般的老師的愛過後,耀眼的純凈才是師生情,真正的晴朗無怨無悔.是啊!老師的愛,我們永遠報答不完.總之,千言萬語匯成一句溫馨的話語,讓它寄託著我的愛,盪漾在老師的耳邊：「老師,我愛您.您的愛我永遠不會忘記,您付出給我的,我往後一定加倍奉還!」
㈣ 講述老師愛我的作文150字
愛是人類最美好的情感，是愛讓生活充滿溫暖，生活中的愛處處在。我也感受內到過別人對我的愛。容
有一次，學校要選廣播員，一個班出兩名候選人。老師說了這個消息後，我們都激動萬分。晚上我找了一篇文章准備第二天講。
第二天，開始選拔了，我的心裡像揣了只小兔子似的，撲騰撲騰地跳個不停。終於輪到我了。我拿出寫好的稿子，剛想讀，嗓子卻像被什麼卡了一下似的，讀不出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：昨天晚上不都熟的快背過了嗎?今天怎麼緊張地讀不出來了呢?正在我准備說放棄時，我發現老師正看著我。在她的眼深中，我看到了鼓勵，看到了安慰，看到了支持。不知從哪兒來的勇氣，突然拿起稿子，大聲地讀了起來。在讀的時候，老師的眼神，似乎被我用照相機拍了下來了一樣，始終在我的腦子里盪漾。讀完後，老師又用贊許的目光看了我，就在這瞬間，我感受到了愛，感受到了溫暖，感受到了發自內心的愉快，正是因為老師的目光，才讓我不斷向前沖。最後我們以無記名的形式進行投票，我成為了兩名候選人中的一名。
老師，您的目光給予了我鼓勵與支持，是您的目光傳達了您對我們特殊的愛，我從心底感謝您!
㈤ 老師關愛我的作文150字
記得六年級開學的後幾天，上語文課的的時候，我們的班主任宣布了一件事：「各位學生們，我們班要買練習冊了，上個學期我們班的平均才第二，這個學期可要追回來，為了我們班的榮譽，希望大家都買。」「唉！」同學們齊聲說，「怎麼又要買練習冊啊！數學和英語都買了好幾本，怎麼語文也還要買。」老師嚴肅地說：「其中兩本一定要買，有一本可以買也可以不買，但是肖萌同學（我）一定要買。」我大喊一聲：「啊！為什麼別人就不用買，而我要買。」老師說：「因為你是我們的尖子生，無論是任何理由，你都要買。」我當時就心想：老師，你好殘忍啊，想我死，也不要用這樣的辦法吧！實在太殘忍了，明知道我愛看電視，還叫我買這么多練習冊。從這件事後，我就一直對我們的班主任懷恨在心。
直到今天，我才知道老師是最關心我的。這天，輪到我們班沖樓梯間，所有同學都帶著桶來學校。沖樓梯間開始拉，所有同學都爭先恐後地到有水龍頭的地方搶水，我們學校只有兩個水龍頭。可全班有49個人，那些男同學不知道什麼叫「女士優先」，一直和我們女生搶水，我們女生也不甘示弱，也拚命的搶水。就跟打水仗一樣，男同學把我的褲子都弄濕了。這時，我們的班主任來了，他看見我的褲子濕了。便大聲對男生說：「你們還是男人嗎？怎麼連懦弱的小女生也欺負，真是丟我們男人的臉。」說完，男生們便乖乖地閃在一邊了。我心想：我們的班主任什麼時候變得這么關心我了，真是太陽從西邊出來了。
沖完樓梯間後，我無意中聽到我的同學說：「老師真關心肖萌，為了她的學習進步，叫她買好的練習冊，卻不叫我們買。而且剛才老師還這么護著她。肖萌真好，好羨慕她哦。」聽到這里，心裡一震一震的。原來老師是這么的關心我，而我心裡卻對老師不滿，怪老師對我不夠好，怪老師和我作對，怪老師不理解我。唉，我好慚愧啊，不過，我現在發現應該還來得及，我以後一定會好好學習，為班級爭光，不辜負老師對我的期望。
羨慕嗎？我有這么關心我的的老師，真是享福咯！
㈥ 作文素材100-150字要好的，好的話加分 要兩個
（1）「智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者壽」。馮友蘭先生曾經說過，屬於海洋性文明的內希容臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬於大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的「仁者」，是一座沉穩的大山，尊重傳統，對「變」有天生的審慎。
（2）「從諫如流」常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語雲：「古之賢君，其從諫也，猶水之就下，沛然誰能御之？」由此可見，古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說：「常問路的人不會迷失方向。」至此，我們是否可以下個結論：從諫如流，多多益善，聽從一切的諫議？
（3）美學大師羅丹曾經說過：「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：「答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。」許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。
（希望可以幫助到你！^_^）
㈦ 愛我請參與我的成長作文， 150字左右
是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是老師！老師用她那無私的愛陪伴我們成長，呵護我們的幼小的心靈。這份愛在我們生活中無處不在。
那天，雨像雲朵的淚水一樣掉了下來。我們都沒有料到，在幾十分鍾前陽光萬里的天空竟會下起了大雨。我們驚慌極了，因為食堂離小學部非常遠，如果不打傘怎麼都會感冒。而這時候正好是我們上午第四節下課的時間了。「同學們，不要慌！我帶了很多傘，沒傘的同學到我這來領傘。」一個溫柔的聲音響起了，原來是我們的劉老師！她拿著一大袋傘站在教室門口。她安排我們兩個兩個共一把傘去了食堂。我們非常感動！因為劉老師是這個學期才教我們的，只跟我們相處了短短的幾天。原來劉老師跟我們原來的老師一樣，也在默默地、無私地關心著我們。自那天起，我喜歡上了劉老師。
跟劉老師相處久了，發現她是一個特別細心的人。每次體育課後，我們總喜歡把外面的衣服脫掉。可是劉老師一定會在上課時看著我們每個同學都把衣服穿好再開始上課，生怕我們感冒了。
一天放學，劉老師送我們去坐校車。因為下雪，我們都打著傘，可我看見劉老師卻空著手在雪中走，滿身滿臉都是雪花。我問劉老師：「劉老師，您怎麼不打傘？」可劉老師卻說：「我有點懶呢！」其實劉老師是擔心我們坐不上校車來不及拿傘。我一直忘不了劉老師在雪中那美麗的身影！
老師，是您在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
是您做了我人生道路上的引路人； 是您用這份濃濃的愛伴隨我們成長！老師，你對我們的愛我記在心底了，我也會像您一樣多給予別人愛的！
㈧ 愛在我身邊作文150字的感受
有人說愛就是一種喜歡的表現，父母的愛體現在生活上對我們的照顧，老師的愛體現在學習上對我們的教導和成長道路上的引導……也許我說不清愛是什麼，不過我知道愛是神聖的，愛是博大的，愛是無私，是不求回報的。萬事滄桑總是在變換，唯有愛是不變的。不知道大家發現了沒有，其實我們身邊處處有愛，這種愛有來自於父母的疼愛，有來自於老師的嚴愛，有來自於社會的關愛……
我是一個幸運兒，從小就被父母嬌慣，就像生活在蜜罐子里一樣，養成了任性的性格，這種性格一直影響我。上了初中後，班主任是我姨，對別人總是和藹可親，即使那個人有很多「惡習」，我在學校很少犯錯誤，學習成績總是名列前茅，按說她應該很喜歡我，但事實卻並非如此，她對我卻板著臉，有時為了一點點小事，就對我嚴加教導，拳頭在空中不時的飛舞，好像要打我似的。我有時也怪老師，怪她為什麼對那麼嚴，甚至認為老師跟我過不去，還恨老師偏向。靜下來仔細一想老師這樣對我，是因為老師希望我將來成為一個對社會有用的人才，她從我身上看到了希望，這就是老師的愛---嚴愛。
前幾天我不小心把自己的手碰了一個很小的傷口，這對其他人來說可能會不屑一顧，可對我來說，對我我這個嬌嬌子來說可夠我哭半天的。老師發現了，趕快給我塗上了葯粉，那一刻我真正感受到了老師的愛---慈愛。我才發現，老師的愛就在我的身邊。
愛是神聖的，是博大的，是無私，是不求回報的。請大家都獻出一點愛，我們的世界將會變的更美麗。
多了點，自己刪一點吧。
採納我吧