Ⅰ 開心作文-小學生滿分作文黃金寶典的編輯推薦
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古人說「集腋成裘，聚沙成塔」，強調的就是積累的作用。積累是一個量變到質變的過程，
要想產生質變，沒有一定量變的積累是不行的。寫好作文也要重視量變的積累，重視美妙詞語的
從無到有，重視精美段落的由少到多。積累得多了，寫好作文自然也就一氣呵成了。
——作文教學研究專家、全國語文特級教師谷震需
作文就像是一個學海尋珍、書山尋寶的過程。文章中有妙詞佳句在頻繁閃爍，自然就進入好
作文的范疇。這種積累是一個長期的過程。只有不斷地積累，你的詞語才會豐富起來，你的文章
才能像一個信息海。
——北京市特級教師、國家級骨幹教師、全國優秀教師程中一
想寫好作文，就要有廣闊的視野。廣闊的視野從哪裡來？從閱讀中來，從觀察中來，從歷練
中來！所以要寫好作文，必先拓展閱讀面，從書中汲取知識、營養，在書中與名人交流，從書中
游歷山川河流、從書中感悟人生。總之，我們可以從書中積累知識，為我們的寫作打下良好的基礎。
——新課改教學研究專家、全國著名特級教師李勝利
作文實際上就是一個遣詞造句、表情達意的過程。寫作文不是為了考試，也不是為了成名成
家，而是為了表達你個人的意思、意見、情感，是為了將你的思想轉化成文字。
——全國語文特級教師熊芳芳
Ⅱ 小學生考場滿分作文里的一件感動的事。
【小學生令人感動的一件事作文】
從小令我感動事數不勝數，可在我腦海中，只有我八歲那年發燒了，媽媽細致照顧我的事，令我最感動。
那天下著大雨，烏黑的雲朵更襯托出我生病的難受。已經五點了，媽媽怎麼還不回來?
時間滴噠滴噠的過去，終於在時鍾指著6時，我聽見了那個熟悉的腳步聲音。「媽媽怎麼才回來?」我問著氣喘吁吁的媽媽。「，令我加班。哦，對了，嘉嘉你的臉怎麼這么紅?」媽媽一眼就看出了我的異樣。「我有點不舒服……」「快量體溫!」媽媽打斷我的話，手忙腳亂地幫我量體溫。一量體溫才知道，我竟然燒到了38·8度。媽媽連忙幫我買葯吃。「我不要吃葯，葯很苦!」我無理取鬧地說。「嘉嘉，良葯苦口呀!等你病好了，媽媽帶你去玩。」「我就是不要喝!」我打翻了葯。葯是用開水泡的，很燙。我心裡很愧疚，卻沒跟媽媽道歉。媽媽也沒有責怪我，安慰我又重新給我泡過了一碗葯，讓我很感動。
半夜，我燒到了39·2度。媽媽嚇壞了，連忙叫我起來，扶著我去醫院。天還下著大雨，我的媽媽把我扶下樓，把傘拿給我，自己卻不顧風雨，跑著去攔計程車。我們坐上計程車終於到達了醫院。到了醫院，我昏沉沉地睡著了……
睜開眼，又是新的一天。天氣很好，陽光明媚。可是媽媽呢?我左顧右盼，終於在我旁邊的椅子上，看到睡著的媽媽。我很心疼。可就在這時，媽媽竟然醒了。「你醒了，冷不冷?肚子餓嗎?快喝點粥吧!」媽媽指著病床旁邊的保溫盒。「我剛剛回來，沒想到竟然睡著了。」「您一晚沒睡覺守著我?」我看了一臉疲憊的媽媽。「是呀!這不擔心你嗎。」媽媽不以為然。「快喝粥吧。」「您吃了嗎?」我問。「還沒，你先吃了再說，我隨便吃點就行了。」
媽媽打開保溫盒，准備喂我喝粥，我卻一把摟住媽媽，淚水像瀑布一般流了下來。陽光潵在我們的身上，我知道，我們會一直彼此守護著，一直一直……
【那件事讓我感動】
在我八歲的那一年，有一次我在電視上看新聞看到了一件很悲傷的一件事。
就在二零零八年五月十二日星期六汶川發生了一次特大的地震，造成了成千山萬的人命，被這場災難奪取了人們的生命。
許許多多人都失去了生命，除了一些幸運者，其他人有的活活的被亂石活埋了，有的活活被大石頭壓死，有的為了別人而犧牲，有的在地震中急忙逃跑唄人沒推倒在地上。
沒死的就那模兩千多人，可想而知有多少人付出了自己的生命，那些幸運者也有受傷，有的被石頭砸斷了手，有的被砸斷了腳，有的殘疾了，有的更摻有的成了植物人。
在一個著名的一個學校里有一個班的學生要補習，突然地震來了，有一個男生帶領著同學們逃跑，石頭很快的就砸下來了，那個男生說：「不要慌忙，慌忙是出不去的。」他們在逃跑的過程中太快了，有一個打石頭突然砸了下來，砸到了一個女同學，那個男同學義務反饋的反回去救那個女同學，女同學被洗個大石頭砸著，男同學盡力想辦法，四處都是石頭，他看到了欄桿的鐵，那著就使勁的翻動著哪塊大石頭，他叫：「女同學也一起用力，」果然翻開了那塊大石頭，男同學背著女同學安全的到了一樓，突然又有有一個石頭砸到了男同學的腳女同學急忙的跑，不到一分鍾，整個學校塌了，直到救援隊來無意中看到看那個男孩子，後來他被送到醫院，他才把這件事情說出來。
這個男同學真是舍己為人，這種精神真讓人佩服啊!
Ⅲ 那時花開中考滿分作文600字求參考範文！！！~最好是有關小學或者初三中的，謝謝！
盡吾志也
不是每一朵鮮花都可以成為果實，但如果一朵鮮花，他沐浴陽光，汲取雨露，盡其力量卻依然沒有成為果實，他盡力了，可以無悔了。
王安石，一朵沒有成為果實的花。
大宋王朝，中央集權，專制統治。面對國庫的日益虧空，國力的日益下降，人民生活的水深火熱，一個書生，用瘦弱的肩膀扛起變法的大旗。他要興修水利，他要方田均稅，他要整頓太學，他要整頓的儼然是一個封建制度，是在虎口拔牙。然而他做了，亦無悔了。他失敗了，但歷史沒有記住大宋皇帝，卻記住了他。
王安石變法，沒有果實，但王安石盡志了就是一朵開不敗的花。
荊軻，亦是一朵沒成為果實的花。
秦國強盛，無人與之抗衡，但，為了一個國家，為了一國人民，他，還是走上了那條不歸之路。秦國的宮殿，檐牙高啄，士兵手裡的矛戟，寒氣逼人，嬴政的眼眸，讓人不寒而慄。他，沒有退卻。當圖窮匕見的那一刻，他註定了失敗。然而，他做過了，盡志了，亦無悔了，從此，他達到了令後人仰視的高度。
荊軻刺秦王，沒有果實，但荊軻盡志了，亦是一朵不會衰敗的花。
王安石，荊軻，他們都盡志了，所以，他們是歷史這棵大樹上永不開敗的花。
我們，也即將面臨人生的轉折，沒有人可以預測我們是不是可以成為果實，然而，不管結局如何，我們會全力以赴，盡我志也。
力足以至者，於人為可譏，而在己為有悔。盡吾志也而不能至者，可以無悔也，其孰能譏之乎？此余之所得也。
所以，盡管不是每一朵鮮花都可以成為果實，但我們仍要做最鮮艷、最芬芳的那一朵，因為我們沐浴在陽光下，成長在雨露中，我們沒有權利怠惰，我們應朝著太陽，堅持自己的方向，盡吾志也。
盡吾志也，雖敗亦猶榮；
盡吾志也，無果亦無悔；
盡吾志也，生命亦發光；
盡吾志也，雖不會都成為果實，但落紅不是無情物，化作春泥更護花，亦或零落成泥碾作塵，只有香如故。
那時花開
誠然，沒有春日紅花艷麗的色彩，無限落紅卻也有默然護花的高尚。
誠然，沒有幼嫩枝條隨風的飄搖，枯藤老樹卻也有鐵干虯枝的堅韌。
誠然，沒有靈動溪流歡悅的奔跑，寧靜湖泊卻也有靜水沉音的厚重。
在經歷過歲月的磨礪，縱然長者會顯滄桑，但同時，他們身上那時間留下來的沉著，經歷留下的經驗，都是我們年輕人不易得的財富。古往今來，凡成大事者，必然經過了長者諄諄教誨。正如牛頓所說：「成功的原因，是因為站在了巨人的身上看世界。」
每當人們仰望星空，看到點點繁星時，便會想到天文學的巨人開普勒，他的三大定律歷經千年的考驗，成為天文學的經典。其實這偉大的三大定律的得來正是開普勒的老師終其一生，研究天文，觀察行星的軌道，積累大量寶貴的資料與准確數據的結果。年輕的開普勒認為老師一生只研究一顆星是不明智的，於是他決定離開老師，自己研究。但，當他面對浩淼的天空時，他發現原來老師才是正確的。於是，他回到老師身邊，與老師一起潛心研究一顆星的軌道。當老師去世後，他認真研究老師手稿，發現計算結果總與觀察測得的數據差幾度。於是憑著自己的認真嚴謹，開普勒創造了天文學的三大定律。古語有雲：君子性非異也，善假於物也。開普勒的成功，正是在老師的指導下，靠著自己年輕人的活力沖勁最終完成的。可見長者的經驗可以成為你走向成功的鋪路石。
魏晉時期，隱士嵇康受奸人陷害，他為求心中寧靜，於是決定上山去找尋大師指點。他跟大師說話，大師閉目不語。他無奈起身，對天長嘯。大師微笑言語：「再來一次。」當他欣然再嘯一次時，大師又入迷，閉目不語，他掃興而歸。下山途中聽到空谷傳來陣陣的琴音，酷似虎嘯，其實這正是大師給他的回答。經過大師的指點，他靜心於隱居生活，不受紛擾，即便在臨刑前，居然還可以在刑台上從容彈奏一曲震人心魄的《廣陵散》。
不要輕視飽經風霜的老人，這風霜使他們更加睿智；解讀長者話語，你可以從滄桑中悟出真諦；諦聽長者忠言，你會從中受益匪淺；站在長者肩上看世界，眼界既寬且廣。從長者身上獲取時間留下的經歷，看那花開終成果。
Ⅳ 小學生考場滿分作文里的一件感動的事
在我的記憶中，有一件讓我非常後悔的事，媽媽可能不記得了，但這件事我不會忘記。
記得前年的一個星期天，我做完作業後，就躺在沙發上看電視。一直看到中午，媽媽實在看不慣說：「你只知道看電視，也不去做作業。」我滿不在乎的說：「我寫完了。」媽媽大聲喊道：「那你不會去做一課三練呀。」我無可奈何的對媽媽說：「我做完了，我做完了，完了！」媽媽非常生氣的說：「做完了，不會去看書嗎？就知道看電視。」我大聲的反駁到：「我不去看書，我也不想看書。」媽媽很生氣地大聲的叫道：「我一會而就打死你。」我當時非常生氣，就很沒有理智的說了一句讓媽媽很傷心的話：「你打呀！你打死了我，我就讓我爸爸也打死你。」媽媽一聽到這話，她一下子就倒在了後面的沙發上，我知道她聽到這句話時她的心就像被捅了一刀，又被無比巨大的石頭砸了她的頭，媽媽什麼也沒想，可能就覺得暈暈的。
當時我說的那句話根本就沒多想，也不知道媽媽會是那樣的難過。當時我說出那句話以後，我後悔了，那時我有些慌了，我不知道該說些什麼，我靜靜的保持了沉默，當時屋裡很靜，我都聽到了媽媽的哭泣聲，媽媽是難過的哭泣，傷心的哭泣。我現在知道了那句話對媽媽是一個非常大非常大的一個打擊。我那時候想，當時我真是太傻了，怎麼會說出那樣的話啊！我真是後悔不已，我好後悔，我好後悔，好後悔，後悔，後悔……
我知道我那時候十分的對不起媽媽，我在這里對媽媽說一聲：媽媽，對不起，請原諒我吧
Ⅳ 求作文，急。以市場為背景，立意深刻，中考滿分作文！不要什麼小學生作文什麼跳蚤市場！600字左右。
你見過彩色的泥鰍嗎？你見過一寸長的鯊魚嗎？你見過頭上長大包的金魚嗎？你見過游動時像潛水艇的游魚嗎？……下面就帶你去參觀一下花鳥蟲魚市場吧……
在一個萬里無雲、人們心裡又開闊的日子裡。我和爸爸踏著好奇而興奮的腳步來到花鳥蟲魚市場。喵！喵！我們來到了賣貓的地方。那兒的貓都是剛出生的小貓，還蠻可愛的。摸摸它那毛茸茸、順滑滑的毛皮，就好像它就是你的心肝寶貝一般。再摸摸，它就用舌頭舔一下你的手，好把你當成了它的親生父母（它們都注射過疫苗的）。爸爸說：「好戲還在後頭呢！」於是我就戀戀不舍的離開了賣貓的地方。
離開了賣貓的地方，接著我們就來到賣魚的地方了。一進門，就彷佛自身於大海里似的，自己就是海洋中的一條小魚。裡面的魚多的很，有：肚皮朝上游泳的翻天鼠、尾巴像孔雀一樣尾巴一樣的孔雀魚，等形態各異、千姿百態的魚。時間過得真快，不知不覺的就來到了賣狗的地方。我們一進門就看見一條大狗，把我們都嚇了一跳。幸好它只是一條「迎賓犬」，不過這只是我們的猜測。走過「迎賓犬」我們就見到兩個大魚缸一般大的小籃子，裡面裝著一群群活潑可愛的幼犬們（它們也注射過疫苗的）。再摸摸它，自己心裡也感到很爽快。可是其中有兩條狗非常矛盾：一隻非常活潑，老是想偷偷的跳出籃子，就是想逃跑；而另一隻卻一直呆在一個地方發抖。我想他們是基因不同吧，或者不適應這里的環境。不過在那個時候溫度不是很低，我百思不得其解，所以我建議開一個辯論會。鳥語花香的市場大家就比較少見吧！我也沒想到那裡真的有這樣的市場，而我就是被那兒的鳥語花香吸引過去的！這裡面真美呀！裡面大的很，人來人往。賣東西的遍地都是，跟趕集沒什麼兩樣。到了賣鳥的地方，可真是「一看驚人」那兒的鳥兒可真多。如唐詩中杜甫寫的「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。」又如一個「鳥的天堂」。（這個市場多麼宏偉呀！一個國家有這樣一個市場，是多麼的驕傲啊！）
這次，希望你能滿意
Ⅵ 中考滿分作文600字，告別小學6年時光，在海棠書下回憶校園美景，同學，老師的一件趣事。
時間匆匆，六年時光轉瞬即逝，告別童真的小學生活；告別昔日那懵懂的我；告別那情義深重的朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母校……
不知友情是否會各奔西東，不知未來會發生怎樣的事…….
從未體會過現在的心情。不是風吹散的，不是雨擊垮的，是那時光，又一次讓熟悉變成陌生，讓我體會那從未體會過的心情……
回憶那時光，不老的時光……
一次次的花開花落，那櫻花樹下有我的身影：第一次步入校園，只有櫻花樹陪伴我。
沒再去櫻花樹下，我有朋友的陪伴。沒再去櫻花樹下，身上的責任緊跟我。沒再去櫻花樹下，學習的壓力伴隨著我。沒再去櫻花樹下，背負著父母的期望。六年時光，第二次去櫻花樹下，靜靜的坐在那，回憶著被時間沖淡的感情，不知開心還是難過，在我傷心時有你的陪伴，可在我忙碌時，你被我淡忘。
約定了最後的時光會和你一起度過，沒毀約呢！不知樹會不會有感情，但我有感情，我想再陪伴它…...又是一次花開……花落……我要離開這個家庭了，離開親密無間的老師，同學。謝謝你們朋友，在我開心時陪伴我；在我難過時安慰我；在我氣餒時給予我鼓勵；在我憂郁時想盡辦法都笑我……時光不老，我們不散，謝謝你們陪我笑，陪我哭。
再回首，校園的一磚一瓦依然那麼熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講台上還有我的精彩演講與一項項榮譽的頒發……
我現在在即將登入另一個舞台的路上，要將那回憶藏在心裡，讓它們化為我新的動力……
