⑴ 請大家看一看這三篇作文，到底17分的那個除了字差在哪裡
如何寫好作文？
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
一個好的話題——
吸引學生眼睛一亮、心裡一動，作文課就成功了一半。教師要好好研究學生感興趣的題目。這是一件值得做的事。
一篇好的例文——
要有突出特點，並隱藏在其中。
組織一場好的討論——
在對例文的討論中發現寫好作文的秘密，在討論中逐漸習得作文方法。例文最好老師自己寫。老師上不好作文課，究其緣由是老師根本不寫作文或是很少寫作文。
一次好的體驗——
限定時間，一種緊張的，積極的體驗，要讓學生真切感受到作文的快樂。
一次好的點評——
積極的，激勵的，要有啟發的，要法人深思的。學生的作文不要每個地方都苛求，特別是作文的起步階段，要有一種得過且過的態度。
一個好的習慣——
著眼於習慣，作文才是長久的。限時作文，及時修改等等。同時，學生有很多不好的寫作習慣，要求教師練就一雙慧眼，努力幫助轉化成好習慣。比如，寫一半又要重寫或者換題目，就是現在不少學生寫作的普遍現象，這樣的習慣不好。教師必須耐心指點化解。
⑵ 觀察樹的感受作文看一看聞一聞摸一摸
這是寫一棵不知名的樹：我仰起頭，看著那一樹的新芽，不由得驚嘆起來。其他的樹早已抽過新芽，每一片葉子，都是那般墨綠了。而這一棵樹，就像綠色海洋中的一片帆，它那片綠是那樣耀眼。每一個枝頭，都抽出新芽，它們或淺黃、或淺綠、或粉色，就像一個個小指頭，一個個天真的小孩子，那麼可愛。那微微帶著粉色的小葉子，就像一個調皮的孩子在向你吐舌頭，跟你耍賴。（這兩句比喻甚佳！）在陽光的照射下，它們猶如一塊塊翡翠，那般溫潤晶瑩。陽光穿過它們，彷彿還可以看到它們那細小的脈絡，它們的人生正要開始呀。我深深地沉醉在這一片淺綠色的光輝中了。這是寫柳樹：記憶中的二月,是屬於楊柳起舞弄影的時節。冷澀的天空落著微雨,水寒,且風似刀,一遍一遍精巧地將楊柳條裁剪成一縷縷低垂的碧絲,婆娑嫵媚,迷倒眾生。纖細的腰身把生命的詩意一絲絲地擺弄,茸茸的柳絮恰若一隻只紛紛飛去的蝴蝶,將大地的沉寂與落寞濃縮成亘古的祥和,醉倒了黃鶯,醉倒了新燕，醉倒了過客。細雨中的柳，確實好似一幅中國傳統的山水畫，觀不出現實意味和歷史痕跡，只有一抹日暮中裊裊炊煙升起的高度，還有一份清雅，一份寧靜，一份不為常人所知也不用讓人知曉的飄逸與閑適，一如當初般的清淡與灑脫。纖纖楊柳，紮根於河漫，清水滋潤，了無拘束；披發於斷橋旁，與雨相伴，且聽風吟。從嫩綠的芽兒，漸漸凝成滿樹墨綠的發絲。當其生長到歲月的末端，柳枝禿敗，然而新的希望又都化為漫天紛飛的絮蕊。那飛揚的柳絮同白雲融為一體，飄散到陽光不能尋覓的地方，也依然潔白光澤，迸發蓬勃的張力，隨後在凄清的純潔里醞釀出新的生命。這春意盎然的楊柳，是天宮的仙女遺落人間的一見綠裙，是雀橋上新婚婦人眼角邊揮之不去的一抹喜悅的淚光。像窈窕的女子帶著滿腹思緒游賞湖光山色，從過去，從詩海，「只緣裊娜多情思，便被春風長倩猜」，遂成唐詩長廊中的一道風景。煙雨迷濛中，弄潮的小伙攜著羞澀的姑娘在垂柳的撫動下。盪舟心許，顰首徐回，船動萍開，他們帶著心中美好的願望，在柳條的映襯下，隨波流向溪水淌去的遠方，成了世間最優美.
⑶ 以「想一想」「看一看」為話題寫一篇作文
生活中一定會有一些事情使你感到難忘或是你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……
「滴滴滴，滴滴滴。」一滴滴眼淚落在紙上發出的聲音，這節課是美術課，美術王老師給我們看「感動中國」的視頻。
第一個人物是一位老人，他叫什麼我忘記了，可是讓我忘不了的是那位老人手上插著細管，監測儀……還在電腦前工作的情景。老人是國家的一位科學家，在多次請求醫生把電腦移到病房的要求，醫生終於答應了。可是，他在醫生把電腦拿來的時候，他馬上要求起床工作，醫生沒有答應，並要求他馬上手術，因為這位老人的病並不難治，馬上手術還會有活下來的希望，如果不手術，就會有生命危險。家人都已經答應了，可是，老人說什麼也不同意，醫生也沒有辦法。在他的再次請求下，醫生答應了。老人一工作起來就不休息，他連續工作了四個多小時，家人讓他休息一下，不下三十次，最後他才同意休息一會。當時，他呼吸次數不均勻了，大口呼氣，大口出氣，他的眼睛圓鼓鼓的，眼睛盯著自己的家人，家人的眼眶濕潤了，眼淚像斷了線的珠子流了下去，老人的眼眶也濕潤了，但是他忍著沒有流出來，他仍然要求起床工作，當他最後一次躺在床上休息時，老人已經知道自己快不行了，在上衣口袋裡，拿出了兩封信，那是他事先寫好的，一封給孫子的，一封給兒子的，他給完這兩封信後，心跳就停止了跳動，他走了。
他先後要求起床八次，他為了國家科研項目的成果，堅持起了八次床啊！他為了國家的利益，不畏犧牲自己的性命。
他走了，但他把科研成果留在了這個世上；他走了，但他的精神還留在這世間；他走了，但他永遠活在我們的心間……
⑷ 回頭看一看 作文
往事像一抄粒粒珍珠，串起了我們七色陽光的童年。翻閱自己的影集、日歷、成長手冊，彷彿又回到從前。回顧自己的經歷，可以看清自己成長的足跡，一步一步地走來。自己的童年生活，回想一下在你的思想海洋中有沒有幾朵晶瑩美麗的小浪花，給你留下了深刻的印象？
⑸ 以想一想看一看為話題寫一篇作文600字
什麼,那麼愛的感覺就會遠離,這也就是痛苦的來源.
我執一般很難被看見,他總是會在我們身邊咬耳朵,告訴我們這樣做對、這樣做不對.我們一直依著我執而作時,就會覺得內心無比空洞,並且感覺不到快樂.
在我所住的這個社區里,上下山搭公車比較不方便,光是從住家走到公車站的大馬路就是一個險降坡,因此住戶多半自己有車.
早上我依照慣例出門買早餐.在停車場的出口前,被一輛市政府的身心障礙車給擋住了.我原本以為這輛車子看見有人要出去,會開始移動車體,讓出一個空間來.沒想到它卻一把橫在面前,狠狠的擋住我的去路.
只見司機下車來,跟我點頭致意,要我等一下.同時間,一位白發蒼蒼的老先生,柱著拐杖,也向我招招手,對我致意,然後走向車後.
這時我注意到我的「我執」開始運作了.我心裡不免嘀咕起來,覺得真是的,要我等這些時間,太沒公德心.我的我執注意到自己的方便被阻擋了,同時覺得自己的時間被浪費,非常沒有耐心,覺得有些生氣.
這就是我執的特性.他們要的是自己的利益為第一優先.若是有任何事物造成了阻礙,我執便會不舒服,試圖要反抗、爭論、以及為自己挺身而出,把利益爭回來.
我不是反對我執,但是太過依賴我執,便會失去了愛的感覺,同時更高的真理也會被掩蓋.
就在我內心不斷碎碎念、不舒服的同時,一位外籍看護推著一個坐輪椅的老婆婆,從停車場出口的左方出現了.先前那一位老先生連忙上去幫忙攙扶,連同司機先生,將升降設備放下,順利將老婆婆載上車.
我完全明白了.車子之所以要橫在我面前,就是為了要接這一個坐輪椅的老婆婆上車.如果讓我先走,那麼再一次倒車將會是更多的麻煩.
看著他們的上車,我心裡開始想起一些事.
我
想起發明這樣的車子的人們造福了多少身心障礙者、以及他們的家人；這樣的公益車子與服務在我們的城市裡又多添了多少福利與溫暖；這些司機們,開著山路來接
一個老太太,並和氣的攙扶她們上下車,又是多有耐心與和氣；還有他們客氣地向我打招呼致意,表達了對於佔用我的時間的歉意與謝意……
瞬時間,一切不舒服與碎碎念消失了,取而代之的是溫暖與慈愛的感覺.我執被消融,更多的是愛與幸福的感覺.相較起先前一開始被擋住時的忿忿不平,我反而慶幸自己今天能在一大早便遇到這幅溫馨的畫面,讓我再次體會到這個城市裡愛的流動.
記得多年前,台灣曾經流行一句話「多為別人想一想」.我以前總覺得為別人想是一種犧牲與無聊,「別人又不會感激你」.但在多年後,更深入了解自我與我執,便發現快樂的來源,竟是這樣多為別人想一想.
想的是別人的需要,而非自己的需要,如此我執也就沒有舞台空間可以發揮,愛的感覺也同時進來我的心底,滋潤了一個美麗的早晨.
⑹ 600字作文（想一想，看一看）
想一想，快畢業了。也許再也看不到朋友們的笑容，也許再也聽不到朋友們在一起談天說地了，也許再也不能和朋友們打打鬧鬧了。時間，你為什麼跑得這么快？為什麼不留餘地地掠走我們的快樂時光？為什麼讓這六年過得如此轉瞬即逝？我只有像錄制電影一樣把點點滴滴美好的回憶記錄下來。
想一想，快畢業了。那些打打鬧鬧的場面記憶猶新。記得四年級時我們班有一個「娘娘腔」的男生，而我，又是一個典型的「男生樣」，我們倆正好坐同桌。「娘娘腔」每天都在我旁邊吹噓自己本事大：「跆拳道八段。而當別人說他「娘……」的時候，他就會和別人動手。而最終呢？他一會兒就被別人打得落花流水，到最後，我還得去救他。我說：「你不是跆拳道高手嗎？怎麼還得我來救你？」「去去去，這只是個失誤。」說著，他又把蘭花指露了出來。以後，當別人說我們倆是一對反義詞，一個大大咧咧像男生，一個扭扭捏捏像女生時，他就記住上次的教訓了，不再和別人動手了，只是小聲嘀咕幾句罷了。
還記得，六年級開秋季運動會時舉行拔河比賽，我竟陰差陽錯被同學們選上去參賽，選拔結束，我氣呼呼地問他們為什麼選我。而他們只是說：「你發起威來比得上二、三個男生，力氣比牛都大，當然選你。」我又和他們一陣打罵。下午比賽時間，正是考驗我們是否團結的時刻。第一局我們使出吃奶的力氣，贏了，而其中一位男生的手被劃流血了，還堅持說：「我能行！我能堅持！」最後一局，因為我們體力不支，輸了。但是我們還是一樣很高興，一樣有說有笑。
想到這些，我的眼淚禁不住流了下來。快畢業了，我想念大家，想念「娘娘腔」的浮誇，想念那一次的拔河，想念無拘無束的打鬧，想念同學們在一起八卦地聊明星、聊同學……
想一想，快畢業了。小學生活的一切一切，我都會把它們好好安置在我記憶的盒子里
⑺ 我想去內蒙古看一看作文
我想去內蒙古看一看
你最想去的地方是哪裡?我最想去的地方是草原.想知道為什麼嗎?就快跟上吧!
老舍寫的《草原》勾起了我對草原的嚮往.萬里碧空,飄著朵朵白雲,下面是一望無際的綠茵如毯的草原.你看,草原上成群結隊的牛羊歡快的跑來跑去,羊兒一會兒上了小丘,一會兒又下來,好像給無邊的綠毯綉上幾朵大白花,使人心曠神怡.你瞧,兩個小男孩騎上馬,往前奔,你追我趕,原來他們在賽馬.你再往右看,就會看到一個個蒙古包,差不多是土黃色的,我想裡面一定很好玩,我多麼想去裡面住一住,還有些蒙古人在那比摔跤,多麼有意思呀!
如果我來到草原,我第一個就會去蒙古包看看,含笑迎賓好客的蒙古人端上一盤盤香噴噴的手抓羊肉和一杯杯香濃的奶茶,還可以坐下和蒙古人聊天、說笑,不時傳出笑語陣陣.然後我會和蒙古小姑娘騎著馬兒趕著羊兒,在草原上玩耍,再把這個美景拍下來.我還要嘗試建座蒙古包,享受著這般無窮無盡的的樂趣.
天蒼蒼,野茫茫,風吹草地現牛羊.這就是我最想去的地方—-草原.
⑻ 多看一看世界作文600
這個世界並不缺少美，我們缺少的只是發現美的眼睛。生活中，我們常常為雞毛蒜皮的事專情吵鬧。大家都覺屬得受了委屈，好像一讓步自己就會吃虧一樣。但退一步海闊天空，只要退一步我們就會發現自己的無理。亦然，只要退一步，不過多地審視別人的短處，就會發現他身上的閃光點。伯樂相馬的故事大家都聽說過。一匹接車的馬，從它身上我們沒發現任何千里馬的氣息。然而當給它喂飽了糧食，養足了精神以後，那閃電一般的速度讓所人有震驚。是的，不能只看到它有氣無力，只要它獲得了新生，便可以一俊遮百丑。生活中我們也常常見到類似的事情。結婚多年的夫妻，當妻子外出的時候，家務沒人做，衣服沒人洗；早上的咖啡要自己泡；晚上回家享受不到舒服的按摩。這時候丈夫就會真實的感覺到妻子的長處。可是，當妻子回來後，那份感恩的心便消失得無影無蹤，立刻為妻子的短處煩惱了。多看別人的長處，就會找到一份平常的感動。我在喝水的時候，會說聲「真好喝」。可能水本身清淡無味，但在劇烈運動之後喝水會覺得「真爽」。這便看到了水的長處——解渴嘛！也許是這樣的心理暗示，我會發現「農夫山泉有點甜」，於是我收獲了一份平凡的感動。( 文
⑼ 麻煩各位看一看，幫我寫一篇看圖作文作文，250～350字
今天是婦女節，抄小明和爸爸准備襲給平時操勞的媽媽一份驚喜。他們開始准備這份驚喜禮物，小明忙著打掃為啥，爸爸則幫忙洗衣服。把家裡整理的乾乾凈凈之後，小明和爸爸又一起煮可口的飯菜。媽媽回來了，看到一桌子飯菜甚是感動。
婦女節，是媽媽的節日，為媽媽做一些力所能及的事是對媽媽最大的回報。
⑽ 我想看一看世界上最好最好最好最好最好的作文兒
媽媽的關愛就像是陣陣的涼風——在我有汗水的時候；媽媽的關愛是滴落的淚內水——當我生病容的時候,媽媽焦急地守候著我；媽媽的關愛是一把花折傘——當我在外面遇見風雨的時候；媽媽的關愛是溫暖的港灣……
平平淡淡的母愛
曾經在報道汶川大地震的新聞中看見過母親為了兒女犧牲的情景；曾經在各種雜志里閱讀到許多關於母愛的勵志故事；曾經在作文書上瀏覽了一些贊美母親的詩歌.這些愛無非是轟轟烈烈的愛,瀟瀟灑灑的愛、