㈠ 心靈深處的歌。作文600字記敘文。種下一粒種子。600字記敘文。兩篇作文。大神們幫幫忙。明天就交了
心靈深處的歌
在我的心靈深處有一首歌，這就是獻給父母的一份贊歌。
當我六歲上學的第一天，媽媽就給我講了《小鷹和小雞》的故事。她告訴我：「鷹能博擊長空，是因為他有遠大的理想，想要飛到太陽公公身邊去。但小雞怕受風著涼，不敢走出窩，最後只能飛上矮牆。」這使我懂得了一個人必須要有遠大的理想，還要不怕挫折，長大之後才能為我們偉大的祖國做出許許多多的貢獻呢！
當我因為考試成績好不理想而灰心的時候，爸爸會用親切的口吻對我說：「好孩子，別灰心，失敗乃成功之母呀！再說，一次考試不理想不等於次次考試都不理想呀，人要有骨氣有頑強的毅力，能經受挫折。」爸爸的話，使我重新振作起來，每次考試都相信自己能夠考好。
當我因為取得成績而驕傲時，爸爸媽媽會嚴肅地對我說：「剛有了成績，就把尾巴翹到天上去了，這樣行嗎？難道你不知道『天外有天，人外有人』嗎？」短短的一句教誨，使我知道了虛心使人進步，驕傲使人落後，這不正對應了虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花嗎？
為了這只小雛鷹的成長，父母給了我最崇高、最無私的愛。
我這只尚未起飛的小雛鷹，將抖數精神，冒出山頭飛到太陽身邊，唱出我心靈深處的歌，獻給關懷和愛撫我的父母！
㈡ 我夢想一名歌唱家作文600字(記敘文)
世界上幾乎每一個人都有夢想，我也有夢想，我的夢想是當一名歌唱家。 我愛回唱歌，自從我在上答幼兒園時，學會了幾首歌曲，每天一回到家，就把剛學的歌曲唱給爸爸媽媽聽，但那時的我似乎還不敢唱歌給別人聽。上了小學後，膽子慢慢地大了起來，漸漸地敢唱歌給別人聽了，但還是有一點羞澀。一年級時，我參加了合唱團。這時，我對自己說：「佳欣，你一定要學好唱歌，不能半途而廢，無論遇到什麼樣的困難、挫折，也不要放棄你的夢想！」這時的我，就像張開翅膀，要在夢想的天空中自由翱翔的小鳥，然而，一次偶然的失敗，使我差點折斷夢想的翅膀，掉落空中。那是在一次2010酷兒快樂陽光超級童聲暨第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽浙江賽區選拔賽中，被淘汰了之後，心灰意冷，就快放棄夢想的時候，媽媽對我說：「佳欣，做任何事，只要盡心盡力就可以了，要是做什麼事都像你這樣，那什麼事情不都做不成了呀！」聽了媽媽的話，我精神大振，重振夢想，踏上了我的夢想之路。 我不知道未來如何，但我相信在那不遙遠的未來，我的夢想一定會實現。
㈢ 求作文：歌從心底唱起，600字，記敘文，要真實。。。
歌從心底唱起
聆聽那倘佯著生命贊歌的涓涓細流;聆聽那漾動著頑強拼搏的波濤洶涌；聆聽那訴說著堅強成長的風雨之聲......美妙的樂曲盪漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。
歲月無痕，流水匆匆；一曲曲激動澎湃的生命之歌唱響我們追求夢想的希望，原來——人生需要一首歌，每個人，心中都有那一首歌......
若沒有冰心奶奶唱響生命「成功的花兒浸透了奮斗的淚水」，又怎會有我們迎接風雨，接受風雨的頑強拼搏；若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心；若沒有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風雨中仍然求知的奮斗；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。
小小的我，在人生的旅途中努力的向前飛，追尋夢想，我曾經經歷了很多很多的失敗，所以在上帝的考驗中，我學會了勇敢的面對風雨，挑戰風雨；挑戰自我，戰勝自我......因為在心中一直有那一首歌，一首永不言敗的歌：
「如果你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順」
「如果你選擇了道路，就不要渴望鮮花滿路」
「如果你選擇了藍天，就不要渴望風雨無阻」
「不經歷風雨，怎能見彩虹」這是一首追尋夢想永不放棄的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告訴我追尋夢想永不言敗的信念；詮釋著揚帆起航里的堅定決心；印證了夢想之歌是成功花兒背後最偉大的支點。
生命需要一首歌，需要一首「不經歷風雨，怎能見彩虹」的歌。唱吧！唱吧！用我們的心真摯的唱出生命之歌，夢想之歌，堅強之歌。若我們心中需要一首歌。那我們的民族，我們的祖國難道不也需要一首歌嗎？若把我們心中的歌上升到民族之歌，把民族之歌當成心中最珍貴的歌，那麼我們的民族，我們的祖國即將騰飛......唱吧！唱響心中的歌，民族的歌。當那時--民族的歌就是心中的歌，那麼就用心中的歌詮釋夢想，詮釋生命，詮釋我們的民族。
那時你聽見了嗎？心中的歌是一曲多麼美妙的希望之歌！唱吧！努力唱吧！---飛吧！我們心中的歌，讓心中的歌飛到每個人的心裡，那時--你會聽見--我們的歌，心中的歌......
㈣ 求一篇作文：校園是一首歌。記敘文，600字。要有事情的。
在我成長的道路上有一首華麗多彩的校園之歌，它集納了我種種情感令人難忘，而讓我想用最真切的聲音引亢高歌。
記得剛入預備年級，我們的臉上還未脫去童年的稚氣，掛著一張燦爛無比、純潔無邪的笑容。在難免的磕磕碰碰中，我們逐漸相識相交，建立了一個溫馨的班級。一貫不擅長交流的我來到這個完全陌生的環境更是不敢開口，而內心又是多麼期待與人交友。如今我還清晰地記得當初我與同桌第一次自我介紹時的窘狀。那次同桌主動地與我打招呼：「嗨，你好啊，我叫琪，你呢？」我聽了心裡十分激動，可是害羞的我緊張得漲紅了臉，卻仍緊閉著嘴，腦子里一片空白，不知該如何是好。最終是同桌極大的耐心和充滿友善的眼神給了我勇氣和信心，讓我按捺住激動與膽怯的心情，調整好情緒，與她進行了一番簡單的自我介紹。那年，這首校園之歌的旋律神秘而又夾雜著一絲的羞澀。
這首歌還在延續。轉眼到了初一，經過一年的認識與交往，大家不再陌生，都摘下了神秘的面紗，露出了真實的自我，關系也越來越親近，相互之間開開玩笑也成了我們學習之餘的娛樂。我與琪成了知心朋友，雖然免不了會產生分歧，但更多的是會心的眼神與默契的言語，我們不愛扎堆在熱鬧的場合中，總會靠在一起走在校園安靜的小路上，傾聽著彼此訴說各自的歡樂與煩惱，享受著校園花草的芳香。而整個班級也時刻充滿著歡笑，再無生機的課也會有同學想方設法變得活躍。科學課播放火箭升空的視頻時，一句「奧特曼升空！」可以迅速點燃同學的精神，使原本死氣沉沉的氣氛變得熱鬧起來。那年，這首校園之歌的旋律變得柔和舒緩，又時刻充滿青春活力。
轉眼又是一年，如今中考的大旗在向我們揮舞，大家都為了在中考時蛻變而忙碌著，言談舉止間多了一份思考與成熟。逐漸增多的作業使時間變得越發緊迫，朋友之間暢談的時間被一再濃縮，但友誼卻不曾減弱。因為，我們彼此都更加珍惜這份友情。我一改以前暴躁缺乏耐心的脾氣，對同學多了一份包容和理解，與同學間更多了一份微笑和歡樂。大家心裡都明白還能繼續相處的時間只有短短的一年多，之後大家將會各奔東西。同學也深知時光如梭，一年的時間很快就會過去，此刻這首校園之歌的旋律加快了速度，告訴我們時間的飛逝，每一個音符間也都透露出離別前的珍惜之情。
是啊，校園生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，奏響了這首成長之歌。這首歌烙印著我們曾經走過的美好歲月，見證了我們曾經擁有的青春年華，它將作為珍貴的回憶永遠印在心中，而歌聲時刻回盪在我的腦海中……
㈤ 心中最美的歌 作文（必須是記敘文，600字左右）
喜歡寫文字，卻從來沒有提到過母親。不是我不愛自己的母親，更加不是母親不愛我。只是我不想用華麗的言辭為母愛套上一把枷鎖，因為那是對母愛的炫耀，淡泊平和的母親是不喜歡這樣的。
此刻，窗外有風吹來，夜光將窗簾上的花紋投影到稿紙上，徐徐而動，如水中波紋，又如夢似幻。不經意間，輕風已將書桌頭那一本相冊一頁頁的翻開，那些過往的日子，逝去的微笑，無意中喚醒了沉睡的記憶。才發現，無情的歲月早已在母親的青絲上留下一絲絲白色的痕跡。忽而覺得有寫一點文字將那些雜碎的記憶重新整理一下的必要了。
是的，是時候重新去體驗那些逝去的美麗了。
「睡吧！睡吧！我的寶貝，媽媽在旁邊守護著你……」落地窗前，白色窗紗隨著微風盪漾，明亮的月光穿過雲層透過玻璃窗暖暖地撒在搖籃里正在熟睡的寶寶臉上，優美的搖籃曲在他的耳邊縈繞著。一雙慈愛的手正在輕輕地晃著那小巧的竹籃，惟恐驚醒籃中人。她那倨傲的身影倒影在明澈的玻璃上，如水般傾瀉進來的月光，映照著她深邃的眼眸，和善的眼神中散發出對子女無限的關愛。
「蟲蟲飛呀飛，寶貝追呀追……」淡遠空靈的晚霞在天邊漂浮，夕陽的余暉灑遍整個村莊，薄薄的霧氣如輕紗般披垂下來。灰白色的農舍下，傳來動聽的兒歌聲。屋檐下，母親正張開她的雙手，等待著剛學會走路的孩子對她「投懷送抱」，一步、兩步，孩子跌倒了。再一步、兩步，孩子又一次跌倒了。可母親卻「無動於衷」，並沒有把孩子拉起，只是任然唱著那首兒歌。但是可以明顯地看出她眼裡的那份焦急，更多的是對孩子的關心和期盼，她相信自己的孩子能夠走到自己的身邊……終於，孩子又一次站了起來，一步一步邁著他那不「穩重』的腳步，把他那可愛的小手搭在母親的大腿上。那一秒，母親的眼眶含著淚花，可她的心卻充滿了喜悅……
「小呀嘛小二郎，背起書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨刮，只怕學不好被那先生罵……」清晨，湛藍的天空彷彿涌動著大海的波浪，聖潔無比的陽光散射在蔥郁的密林間。密林小道上，母親唱著這首上學歌，婉轉的歌聲在山間回盪，歌台暖響，春光融融。她的眼睛總是望向前方，那個方向，一個背著書包的小男孩蹦蹦跳跳地走著，那麼陽光，那麼快樂。今天，母親要把自己的孩子送進那個培育人才的地方去了。母親眼裡有不舍，但是，臉上卻寫滿了甜美的幸福。此時此刻，在她的心中，好像望子成龍的心願已經實現了似的……
「媽媽我像對你說，話到嘴邊有咽下，媽媽我想對你笑，眼裡卻點點淚花，噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發泛起了霜花……」今夜，夜闌人靜，獨坐桌前，淡雅的月光靜靜地傾瀉下來，如小溪般緩緩流淌在那美好的記憶相冊上。我把台燈的亮度調至最低，回放著那首感恩母親情的《燭光里的媽媽》。才知道，在我的生命里，有一個人一直不知疲倦地陪著我，那便是我的母親，她把所有的一切給了我，從此回歸了世界的某一個沉寂的角落，無需回報，只求子女平安、快樂……
如今我已長大，看著相冊里那些逝去的而又美麗的畫面，已成為過去但仍是那麼熟悉，無意間的心碎，淚水早已浸濕了我的雙眼。
那是一段永恆的回憶，回憶里總有一個天使會因為愛而把眼淚留給自己。而這種愛像一支歌，唱著她，無論走到哪兒，都不會孤獨和寂寞。
㈥ 作文《我的音樂》600字，記敘文。
《我的音樂》
音樂僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的。音樂是一個可以陶冶情操、放鬆心情的神秘藝術。它包括音樂歷史、音樂常識、各種樂器和各方面的音樂內涵等等。音樂並沒有那麼簡單，它具有豐富的內涵和復雜的結構，它令我折服，使我為之陶醉……
我從小就喜愛音樂，於是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時候，我都會全神貫注地去體會它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術價值的曲目。我知道，音樂是神聖的，它更注重的是內涵！……
在家裡，到處都可以看見我擺放著的CD和磁帶，一有空我就會拿來聽聽！有一次我在房裡寫作業的時候，看見旁邊的復讀機，便不由自主地掛上耳機，開始從「文學世界」進入到「音樂世界」當中，正當我聽得正入神的時候，「震耳」的敲門聲急「沖」入我的耳朵，隨即出現在我面前的便是媽媽，再後來就是她的責訴聲：「在干什麼呢？叫那麼大聲都聽不到啊！~」我拿著筆，裝著剛寫好字的樣子，說：「啊？~我在聽寫英語單詞呢？」我一臉無辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰雲地走拉！之後，便是我再次回到「音樂世界」中的情景。音樂讓我陶醉，它的沒一個音符，我都無法不為之感到興奮！
我喜歡看關於音樂的書籍，比如說介紹音樂歷史的啊，介紹音樂常識的啊，我都喜歡看！因為音樂也是一門藝術，藝術是最具有欣賞性的拉，它的內涵需要知識淵博的人才能完全體會得到！
而且音樂可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們好的心情！
我愛音樂，因為它使我快樂；我愛音樂，更是因為它讓我陶醉！
㈦ 一支心底的歌,記敘文作文600字
我心中有一支歌
我生活在歌一樣的世界中，從小喜歡唱歌，唱那充滿童稚、充滿嚮往、充滿活力的歌。現在，我心中正醞釀著一支新歌，一支贊美家鄉的歌。
我的家鄉多麼美麗啊！春天百花怒放，爭奇斗艷；夏季樹木蔥蘢，濃蔭如蓋；秋季天高雲淡，瓜果飄香；即使到了冬天，你也到處可見蒼松翠柏、修竹茂林。西施故里、五泄景區、龍王殿、湯江岩等等，這些名勝古跡自然不必多說了，單是我外婆住的那個小村莊，就有許多吸人眼球的美景。小時候，我常常在碧綠的田野里奔跑，在清澈的小溪邊嬉戲，在漂亮整潔的燈光球場玩耍，有時還跟媽媽一起到山上去采些野花，插在花瓶里，可以香好幾天呢。不過，媽媽告訴我，她小時候可沒有這么幸運，那時燈光球場那兒是一個不平整的曬谷場，山上的柴草也經常被砍得精光，不像現在，家家戶戶都用煤氣灶。
我的家鄉多麼富饒啊！在改革開放的春風吹拂下，暨陽大地的變化真是日新月異啊。一幢幢高樓拔地而起，一片片住宅小區如雨後春筍似的涌現出來，勤勞的家鄉人民紛紛告別了從前低矮的平房，笑逐顏開地搬進了現在的新居。大商場越來越多，裡面的貨物琳琅滿目、應有盡有。休閑場所層出不窮，適合各種需要的人們。我家附近有一個很大的體育公園，佔地好幾十畝，裡面健身設施應有盡有，每天清晨和傍晚，公園里到處都是鍛煉的人們，散散步，溜溜冰，打打球，多麼愜意呀。家鄉的道路也越來越寬闊，村村通了公路，四通八達，像一條條鮮活的血脈。路上各種汽車歡快地跑著，彷彿去尋求無限美好的前程。
「深深地愛著你呀，美麗的土地。」家鄉，你聽到我的歌聲了嗎？
㈧ 初中作文600字記敘文寬容是一首歌
深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗，繽紛的世界容留了清新綠葉一時的傲氣，才有春意盎然。
——題記
寬容是一首歌，一首美妙動聽的歌。從那一刻，我明白了。嘿，大家好，我叫寬容，與大度，幸福等人是朋友，我們共同支撐人的大腦活動與精神，我也是必不可少的一部分哦！憶往昔，我是何等的低沉，何等的自卑，總是被人無情的拋棄在角落裡，獨自品嘗著人生苦果，直至有一天連角也容納不下我時，我便開始人生的第二個旅程。我四處遊走著，鳥兒嘰嘰喳喳地說：「寬容，寬容，你這是哪來哪去？」我正大疲憊的雙眼，微笑道：「我來自「自私國」的一個角落裡，現准備去尋找能屬於我的幸福。」「什麼，你去哪兒找呢？別痴心妄想了，嘻嘻……。」小鳥曰。便飛走了。我仍一臉微笑著邁著沉重的步伐前進著。一路上我遇到了財富，虛榮，雲雀等等，他們都是不停的給予我打擊，一致認為我是異想天開。
知道在愛的轉角處的一片草地上，睡得迷迷糊糊的我被人推了一推，睜開朦朧的雙眼，見一位美麗動人，臉上洋溢著快樂的少女。只見她微微笑了一下，天籟之音從那普通的喉嚨里傳出：「你是寬容吧！我叫幸福，歡迎你來到我正准備建的「和諧國」，我非常需要你這個夥伴來陪伴我一塊建立這個「和諧國」。我爬起來，睜開眼睛看著這美麗的世界：花兒盛開著燦爛的笑臉與「仙子」——蝴蝶在熱情交談，「翠綠仙子」——小草包圍在樹媽媽的周圍，享受著愛的甘霖，一切的一切都是這樣的美好，我不禁精神抖擻，與幸福在這林蔭小道種快樂的結伴行走。忽然前面一個小孩子不小心踩壞了花仙子的甘霖，只見花仙子小聲地說：「你這個壞人，快來陪我的甘霖。」「對不起，我不是故意的。」「不行，你必須陪我，嗚嗚。」
幸福見這場面，輕輕地轉過頭，微笑著說：「寬容，這是老煩你了！」說完給予我一個肯定的眼神，頓時，我鼓起勇氣，走上前和藹地說道：「花仙子，不要哭了，你有是這樣的漂亮，在哭可要變丑啦，他不是故意的，你大人有大量，一定會原諒他，對吧！」又轉過身對小孩子說：「你以後要小心一點哦，花仙子姐姐說了，只要以後你會隨時隨地的寬容所有害你的人，她就原諒你。」小男孩睜大眼睛，似懂非懂的點點頭。一路上，我與幸福淡了不少，也從中獲得了勇氣與自信。現在，我正與幸福攜手共同創造和諧的家園，我相信，我們的足跡將會遍布所有的角落，讓每一個人的心中都留有我們的身影，我們將如陽光讓世界充滿愛。遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有洶涌澎湃。
㈨ 歲月如歌 我的初中生活記敘文，600字，急啊，速度
一
馬上就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經意中溜走了。
回想起自己每個早起的早晨，因為離家裡屬於那種不遠不近的距離，就沒有住校。每天都得早早起床去趕早自習。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天，早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風。
再一次徜徉在教學樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那裡度過了多少個早晨，每天坐在下面，背著英語單詞。看著它在我的身後一點點的長大。
還有那個足球場，雖然不像電視裡面那樣被草皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個下午，頂著炎炎的太陽，和同學們在那球場上狂奔，那裡的泥土裡面，不知浸潤了我多少的汗水。現在，是我初中最後一次在上面踢球了。下次再來，它應該還會在吧？
還有我的那些老師，班主任劉老師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經常和我們一起在球場上奔跑。語文老師凌老師，那個年紀有點大的老頭兒，每天用嚴肅的表情給我們講課，不過，他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧？英語老師余老師，是我們學生眼中公認的最漂亮的老師，說話和聲細氣的，有時甚至還會被調皮搗蛋的學生弄哭。希望下次來看她的時候，變得成熟了哦。還有......。
當然，還有我的那些同學，和我一起踢球的阿四，經常給我補習英語的小花，還有......。
我知道，我離開之後，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
二
初三那些陽光、風雨、露，就象天上的浮雲一樣，在永不停息地飄散著。 -----題記
初中的生活已從我的指尖悄悄劃過，那些痛苦與快樂的回憶若夏天吹過的風，紛亂了我的思緒，拉長了我的回憶，很遠......那些亦或要好亦或陌生的人，似夏天的草野，那裡開滿大的、小的，淡淡的紫色的花蔓延開來，無邊無際，此情此景，不由在心底盎然出一抹抹純澈的色澤，一如那片錯落開放的淡紫的花.......
剛剛來六中，我，狂野不羈，如一匹野馬。單車在濃蔭里走動，屢屢細碎的陽關射在車尾上，折射出七彩的陽光，我伸出手觸摸，卻永遠掬不住，而我的單車不停前進，生活的畫卷不停在展開。在六中的生活枯燥但充實，初一的時候，第一次為成績而哭，眼淚滴在試卷上，幻化成晶瑩的淚花。那時候真的很傷心，真的，我也第一次體會到那種無助一定要靠自己的轉折，現在回想，猶在昨天，亦隔三年的塵絲。
第一次認識到鄧老師，其實第一次見到她的時候，是在軍訓，她站在松樹下，雙手遮住額頭，陽光下，也是那麼與眾不同，我先前還以為她是觀眾而已，也許會有人笑我，但就這么簡單，簡單得那麼幼稚，那天我忘了掃地，我在那麼多人的面前被挨罵，也是第一次，不過那次以後我認真了許多。成績的不穩定也讓我體會人間的冷暖，自己的實力不被別人認可，自己難過得要死，總是悄悄的地哭，然後用手擦去，抬頭望向天，眼淚就流不出來了，我不記得我這樣多少次，但我從那裡學會了勇敢。初二，成績突飛猛進，多少日子如一天在燈下苦讀，為解出一道題瘋狂上半天，值得一提是政治老師，語文老師，數學，物理，生物，我歇斯底感謝你們，感謝你們辛勤的栽培，讓平凡的我變得如此出色。初三，獨自來到3班，但帶來的是卻是意想不到的煩惱，人與人之間冷漠的戒備，成績的競爭，讓我感到無助，好在有語文老師，為我解決了許多問題，如同引路人，我的懦弱被堅強取代了。還有許多老師，化學老師，，雖然你沒有看到我成績斐然，但今後的我一定做到，我能行！
感謝政治老師，如果不是遇到你，我的政治還徘徊在一般邊緣，感謝你培養了我。感謝兩位物理老師，你們很出色，優秀，我終於找我的問題，我以後應多用物理思維思考問題，做好每一道題，要堅持下去！感謝數學老師們，其實我到今天，都不知道我有沒有數學學天賦，不過我的數學比以前進步許多，尤其是國橋老師，我真的感謝你，你教得很好，你很適合教我，我的進步有益於你。感謝英語老師，鄧老師，余老師，還在我英語獲得一等獎算是報答你們，但還是說聲謝謝！感謝是歷史老師們，不過我還挺佩服初三那位，看似知識廣博，不過實際我不知道啦，不過枯燥乏味的歷史被說成如此生動，真的了不起啦，謝謝！感謝化學老師，前面說了，不過還是謝謝啦，其實和你很有緣，不過最可惜就是你沒有看到我的實力 ，以後再努力了。
感謝組長，感謝你對我的賞識， 雖然你沒有教過我，能找到伯樂，挺不錯的！感謝語文老師，謝謝，真的。就要離別了，感謝你做我班主任的一段時間，感謝你的信任， 開始的月考，成績很不理想，，所有的人都說我退步了，因為有你相信我，我才有勇氣堅持下去，對我的影響，你做得很出色！！感謝幾位同桌，楚橋，玉茵，慕晶，秀桃，給了我鮮活的回憶，雖然有點摩擦，但還是那麼好，我為你們而自豪！你們要加油！感謝朋友，博瑜，肥仔，健寧，各位同學，再見了感謝學校，給了我良好的成長的環境過去的一幕一幕如電影閃過，恍惚間，才明白自己已要走了過去的人，過去的三年，你要幸福，幸福地生活下去多少年後，也不曾褪色......
三
當我接到凌老師的電話，告訴我黎中即將舉行60周年校慶，問我可不可以寫點回憶的文章。我沉吟地答應了，放下電話，關於母校的記憶突然復活，彷彿心裡有一扇門不經意間被輕輕地打開了。
一個人心中總會有許多回憶，有的可以拿出來與朋友共享，有的卻只能在夜深人靜時細細品味。每當想起母校，心中總會涌現絲絲不舍。綠蔭小道上回響著我的歡笑，紫藤長廊中徘徊著我的身影，青青操場上拼搏著我的青春，間間教室中實現著我的理想……
那時候天總是很藍，風總是很柔，那時候總是埋怨畢業太遠。我是1983年至1989年在黎中學習，那時學校位於黎里鎮的東端。從上岸到學校要過兩座橋，我印象中相家橋蠻高的，推著自行車飛快地沿著橋邊過橋，每天總是要來回好幾趟的。
進了校門，右邊高牆上是一大塊黑板報，記得剛上初中時，看到高年級的學長在准備每一期的黑板報時，心中總是有些神往。後來等自己也上了高中了，倒是和幾個同學一起和黑板報相伴了兩年。我負責版面的設計，吳中華同學寫得一手好字，自然謄寫的任務主要是他的。印象中每次准備黑板報總是放學以後的，幾個同學站在搭得高高的課桌上寫到很晚，夕陽斜照，現在想想確實是一副很美的圖畫。
接下來是一幢辦公樓，我記得有個小型的圖書館，不過那時看到一排排的書籍，已經覺得象一個知識的海洋。就在這幢辦公樓里，我第一次見到了電腦，那時候是參加課外的興趣小組，是一台蘋果電腦，很小的單色顯示器，數據輸入是用磁帶的。真的沒想到後來和電腦結緣，到現在一直從事十幾年的企業信息化工作。
過了辦公樓，我記得右邊是一排一層的教室，左邊是同學們停放自行車的地方。教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學用一本作文本，因為我每次寫得長，所以差不多要用兩個本子。記得每次我的作文會貼在作文欄，想想當時的激昂文字，現在看來肯定會有些稚氣。
過了走道，就是當時唯一的兩層教育樓，中學的六年差不多都是在這里渡過的，初中在一樓，到了高中就在二樓，那個時期，初中是三個班，高中是兩個班。整個中學階段，錢雲林老師一直是我的語文老師，也是我的班主任老師，可以說，在他身上我學到了許多方面的知識。和他相處的一些情景，慢慢地從我的記憶中浮現。初中階段，他經常會上一些公開課，每次上公開課，他都會搬來一台很老的唱片機做範文朗讀。放上唱片，然後要把唱針放上去，因為他近視得很厲害，所以每次都是小心翼翼放這個唱針，手抖抖的。現在想想他這個認真勁，心裡總是有些難忘。還有那時他一高興，比如在聚會上，他就會唱起他最拿手的白毛女，一邊還跳起舞，「北風那個吹呀……」，呵呵。
最讓人難忘的是高三的一年。我那時在高三2班，凌康楠老師擔任我們的物理老師，一開始，就給我們全班一個下馬威。考了三次物理的摸底考試，一直自認為物理尖子的我竟然兩次不及格，一下子懵了。我至今還記得他開始講評考卷的那番話，「你們想不想去摸摸清華的講台，想不想去走走復旦的草坪，努力從今天開始……」。於是整個高三階段，我差不多是拼了命的學習。我那時是走讀生，但是每天也在學校上夜自修，因為和同樣奮斗的同學們一起努力，效率會很高。一直到深夜，伴著星光回家，心裡會覺得特別充實……。
歲月如歌，驀然回首，發現畢業已近二十年。我常常想，母校到底是什麼。母校是人生的搖籃? 是的。母校確實具有搖籃的作用，它是一位了不起的母親，哺育你，培養你，幫助你長大成人，但是母校又有搖籃所不具備的作用，那就是母校給你的比一個母親給你的更多的內容。母校請相信我們，我們會在各自的崗位上努力奮斗，為你爭光，為你添彩。
快採納吧！！！！！！！！！！！！！！！！
㈩ 以歲月宛如一首歌為題寫一篇600字的記敘文
歲月宛如燃燒的火，熄滅後只剩一地枯枝;歲月如地窖里的酒，釀得越久越是香醇;歲月如寂寞的歌，即使離去也能永遠銘記……
小時候，爸媽工作忙，把我「扔」回鄉下，小小的我不願與父母離開他們，獨在異鄉，但這不是商量而是命令!我在不情願也得回去。我扁著嘴來到外公家，「哎呀，這丫頭總算回來了，來，到外公這來!」我一聲不響地越過外公，一屁股坐在沙發上，外公撲了個了空，臉有些掛不住了，這些感情變化我看在眼裡，不禁有些害怕;但這些變化稍縱即逝，我微松一口氣。可父母卻變了臉「丫頭，沖外公撒什麼氣?」我嚇得往外公身後縮了縮，外公寵溺的拍拍我的頭，「好了，孩子交給我，你們上班吧!」我畢竟是小孩，很快忘了之前的不快，像外公綻放一朵嬌笑的花兒。
和外公一起的歲月宛如一首歡快的歌，夜晚，外公帶我到庭院，撲流螢，觀明星，講故事，他教會了我許多風土人情，許多無憂快樂，向天上的星星數也數不清。但外公年紀大了，經常會累，很少陪我玩。時光流轉，歲月流淌，宛如一首殘酷的歌，硬生生分開了我和外公……
我要上學了，來到城市，繁重的課業與輕快的生活節奏讓我無暇記起那張埋藏於記憶深處的臉。直到外公生了病，媽媽讓我回去看看外公，看著手邊的課業，我慌忙拒絕了。直到外公下了病危通知書，我再也沒有拒絕的理由，我回去了。
回家那天，下起了蒙蒙小雨，將天地都籠了進去，我默默聽著瀟瀟雨聲，想聆聽著一支恬雅的古曲，我憶起了外公，那個和藹的老人……
剛走進門，便聽見一聲叫喚「丫頭，你可回來了。」我抬起頭，映入眼簾的是一個滿頭銀絲的老人，一張飽浸風霜的臉更顯蒼老，「丫頭，外公好想你。」我眼神閃爍，不知該往哪放，外公他蒼老的臉在閃電中若隱若現，好像下一秒就在眼前消失不見，我不禁抓進了外公的手，陪了外公一個晚上，我決定留下來。三天之後，外公走了，我更感嘆歲月之歌的殘酷無情，感到無限悲涼呵呵，珍惜眼前人呀!
歲月宛如一首歌，在離開時，那特別的餘音會在耳邊纏繞纏繞……