㈠ 歌頌老師的作文600字以上，有具體事例，比如說老師帶病上課，無私奉獻的，關愛學生，記敘文，有記敘事
鮮花來感恩雨露，因為雨露滋潤自它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，尤其感恩我們的葉老師。 記得我們剛進學校時，一切都是那麼陌生，看見老師，心裡是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心裡一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們，在學習上也會幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會，總是看見你為起跑大聲的發出號令，嗓子嘶啞了，仍堅持為校運會忙著。您關心著我們班的每一位同學，作為學生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學習的榜樣。
㈡ 六年級例作文背後的奉獻500字要記敘文寫父母的。
背後的奉獻
你身邊像牛一樣奉獻的人或事很多，不妨記述一二；奉獻只為沽名釣專譽的社會現象也有屬，可略作評論。也可大膽想像，聯系社會現實，編述故事，表現觀點。[佳作選萃]讓奉獻之樹常青山西 周 陽
現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重於物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源於無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。
魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。
有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質在於它的無私性。現在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。
㈢ 關於奉獻的記敘作文
無私奉獻的人
「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」人並非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻，是人的一種多麼高尚的精神，是一種多麼高尚的情操``````俗話說得好，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的『臭水渠』。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然後用力地把鐵鏟插進了被堵塞的『臭水渠』里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然，大事不妙，『臭水渠』裡面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了『臭水渠』，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：「小劉，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！」「咦！這是怎麼回事？這工作不是他負責的？那他這么辛苦來做這幹啥呢？``````」想著想著，我不由自主地被他那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細語地對她說：「叔叔，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！」只見他抬起頭，氣喘吁吁地對我說：「我決不會回去休息的，我一定要把這條『臭水渠』挖通。」看著他那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終於能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
他的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
㈣ 你真的很重要 作文記敘文600字急急急
你很重要
明媚的陽光，和煦的春風，一切是那麼美好愜意，但舒適中卻有著痛苦，10分鍾後，女孩將進行800米測試，那是件痛苦的不能再痛苦的事。望著那長長的跑道，她的雙腿早已軟得像棉花糖了。
滿天的烏雲，悶悶的空氣，已經快讓人窒息了，竟有一株小草不顧即將來臨的危險，堅定的挺著胸膛，無絲毫畏懼，難道它真的不怕這狂風暴雨嗎？它真得能經得住這殘酷的蹂躪嗎？
「怎麼辦，怎麼辦，這次成績要計分啊！」身未動，心已亂。女孩的心劇烈地跳動著，她在發抖，他很緊張，盡管她也不想這樣，但自己的身體似乎已經不受自己的控制了，他在發抖，她停不下來。「預備，開始，」一聲令結束了女孩的顫抖，女孩顧不上什麼了，她沖了出去，開始了艱難的征程。
轟隆隆，一聲雷，打破了剛才的死寂，雨來了 ，小草卻挺得更直了，依然沒有絲毫畏懼，它堅持著，不為別的，只是想挺起來，像身旁高大的樹那樣，毅然地挺起來。
喘氣聲充斥在女孩的耳際，她覺得她不行了，她要放棄，漸漸地，她的腳步越來越來慢，越來越來慢......突然他想起了，自己曾經說的話「努力練習體育，爭取不丟一分。」他彷彿看見自己所心往的學校在向她招手，漸漸地，她又加快了腳步，越來越來快......
今日的雨似乎變得十分兇狠，面對無畏的小草，雨卻下得更大了，但小草，仍然向上挺著，盡管它已筋疲力盡，盡管它遍體鱗傷，但它不曾想過放棄，它一心只想挺起來，挺起來。
100米、50米、30米，不知不覺的女孩已經快要到終點了，她堅持住了，她成功了，她超越了自我，她沒有放棄。
風雨已過，太陽露出了久違的笑臉，在一片平平的草坪中，那株小草挺得筆直，它做到了，它真得像大樹一樣挺起來了。
其實不管是女孩還是小草，他們都成功了，那是因為在他們心中有信念，女孩的信念就是在中考時多得一分，小草的信念就是挺起來，盡管他們的信念是那樣的簡單，那樣的平凡，但信念卻給了他們無窮的力量。信念你真得很重要。
心情總有down的時候，請不要自暴自棄，因為那樣會讓你身邊的人心痛。
冷風狂肆嘲笑漫天黃葉，昔日花的妖嬈，也在風兒的摧殘下，盪然無存。稀稀拉拉的花瓣與黃葉糾纏在一起，形成一個漩渦，帶走了妖艷，留下了憔悴，也顫抖了心。眼淚剛溫熱眼角就冰冷掉，似凍結的雨，一顆一顆重重地砸在走過的路，留下一個個不起眼的痕跡。
「真沒用……」我低著頭背著千斤重般的書包走在彷彿永遠走不都盡頭的路，一個人低低呢喃著，手中拿著剛發下的英語試卷在風中無助的搖曳，終於，一道優美的弧線劃過指尖，試卷落到地上。那一聲不知道有多大，竟使我的雙耳那麼的痛。我自嘲地笑了笑，然後彎下腰將它撿起，眼角不經意間瞥見那刺眼的紅，頭大身小的「8」和扭著細腰，甩著長發的「7」，似乎都在對我冷嘲熱諷。「我何時考過這么低的分數啊？」拿著試卷的手微微顫抖，「這真是你自己做的嗎？恩？英語不是你的強項嗎？怎麼考這么低？這就是你平日驕傲的後果！」我一遍又一遍的質問著自己，始終不敢相信我的英語成績竟然倒退了那麼多……要知道英語一直都是我引以為傲的……視線，再一次模糊。淚水，爬進嘴巴，好苦好苦……這一路，好漫長好冷……
最終，我還是走到路的盡頭，不得不面對那兩張鐵青的臉。在門口躊躇了一下，正准備推門而入，恰好門開了，伸在半空的手僵了下來，抬眸，是媽媽溫柔而有點生氣的雙眼。「怎麼這么晚才回來？你看看現在都幾點了？」語氣中帶著點責備，又帶著點關懷。我怔了一下，不知如何開口。我不想看見她失望的表情。她見我站著發呆，伸手握住了我冰冷的右手——紅得發紫——凍得早已沒有任何知覺的手，只感覺媽媽的手好溫暖好溫暖……「不是叫你要戴手套的嗎？你肯定又沒聽我的話，你看著手凍的。」她絮絮叨叨的念著，每句話就像一股暖流沖擊著胸口，久久不散。左手不自覺的向後伸了伸，將那張慘不忍睹的試卷往裡塞了塞。原以為這樣會躲過一時，卻不料我的異常舉動反而引起了她的注意。「你那隻手拿著什麼？」媽媽眼疾手快地從我手中奪了過來，我低著頭，大氣不敢喘一下，只感覺心在怦怦亂跳。
屋外，冷風呼呼地吹著，偶爾有那麼一兩聲「喵喵」叫。時間一分一
秒地從指縫間流淌過去，靜而快，快得讓你還來不及伸手抓住就已消逝不見。淚珠一點一滴地從臉頰滑落下來，脆而可怕，可怕到讓你無法想像這樣的安靜還得持續多久。我情願老媽罵我一頓，也不要像這樣「沉默是金」，那樣心裡會好過些。興許是故意跟我作對，那呵斥聲卻遲遲不來，只感覺眼前的人似乎在微微戰栗。也許，被我氣得不輕吧？從來沒有考過那麼低的分數……
想著想著鼻子一酸，打破了這該有的沉寂。「我這次考差了，真是對不起……」說著說著眼淚哽住了喉嚨，說不出話來。她翻看了下試卷，一張他完全看不懂的試卷，雖然看不到她的臉，但我猜那肯定是一個很認真的表情。
良久，她回答：「真正對不起的人不是我，也不是你爸，而是你自己。」出乎我的意料，既沒有責罵我，也沒有像小時候那樣打手心。這句話是我愣了一下。真正對不起的人是……我自己？我不解。她似乎看出了我的疑惑，道：「就像雛鷹學習飛翔，它不是為了它的父母而學習飛翔，而是為了它自己生存飛翔。你考試也不是為了我們而考試，而是為了你自己呀！孩子！你長大了，就要知道自己在做些什麼。命運是掌握在自己手中，就看你怎麼辦了。這次就當作小小的風浪，別灰心，媽媽相信你的能力，這一點不需要用成績來證明。好了，趕緊去吃飯吧，上了一天的課，肚子一定早就餓了吧？你看我燒了很多你愛吃的菜呢……」
飯桌上，她笑靨如花，飯桌前，我淚流滿面。
其實，你很重要。我在心裡默默地對自己說。從此，我改變了囂張驕傲的性格，變得謙遜起來。
望採納，謝謝
㈤ 要以主動為題的作文，是記敘文
主動撐起一把傘
到了21世紀，時代發展快了起來，社會也有了翻天覆地的變化。
現在街道上都設置了一長排欄桿，將行人與非機動車分了開來，避免了不必要的麻煩。還有幾個耐心的交通勸導員整天守在旁邊，可是他們不為別的，就為了人們能夠遵守交通規則，少出安全事故。這樣的人隨處可見，比如馬路中央指揮交通的交警叔叔，大樹下正掃著落葉的清潔工，正是無數個他們的付出，才有了我們現在的幸福生活。
記得有一天雨下很突然，而且很大，我打一把傘往家裡跑去，但雨水在風的伴隨下，落在了我的書包上，肩上。傘上還發出『『噠噠』』的聲音，彷彿是雨點傳來的催促聲。我不知不覺中加快了腳步，但是迎面而來的大風卻跟我做對，當看到前面的十字路口綠燈亮了時，焦急的我索性收起了傘，向前跑去。但剛准備過馬路紅燈又亮了起來。
我站在公用的大傘下避雨，因為這是個避雨的好地方，所以這不一會兒聚滿了人，這里的人都努力向中間擠著，但是這把傘根本無法為這么多人擋住這么大的風雨。幾個靠邊的人被擠了出來，可是大家依然都往最安全的地方------中間擠去。無奈的我被死死的夾在了中間，動彈不得，一件件濕透了的衣服在中間互相摩擦著。透過一條很小的縫，我清楚的看到了本該最有權利站在傘下的交通勸導員主動退了一步，這一小步雖小，但卻足以打動大家的心，一個站在旁邊的阿姨也默默向後挪了一點，然後大家都接二連三地退了一小步，擁擠的空間又變得寬鬆了，我也隨著大家退後了一點，中間站著一個牽著剛學會走路的小孩的老奶奶，從她臉上那一條條深深的皺紋看來，她一定有一把年紀了。她立刻對周圍的人微微笑了一下，我似乎可以看見那個不太標準的微笑中蘊含著一份朴實，她的心裡一定充滿著說不盡的感謝啊。站在靠外面的一些人撐起了傘，一些裡面有傘的人也主動站在了外面，將傘打開，不一會兒，這一把大傘和這數把小傘好像一朵在雨中盛開的花骨朵兒，這更是一把用愛撐起來的傘。現在，沒有一個人被雨淋著了，還有幾個也把原本高舉在頭上的包放了下來。
綠燈一亮，交通勸導員叔叔高興地吹起了手中被打濕的哨子，旗子一揮，示意可以過去了，我們大家都走了出去。回頭一看，交通勸導員叔叔又站回了傘下，雖然他穿的很單薄但好像一點也不覺得冷，彷彿傘下還保留著我們大家的溫度呢。
人與人之間的距離可能只是一把傘，那麼，請你主動撐起著一把傘，讓別人能站在你的傘下，躲避風雨。
㈥ 作文以信仰為話題的記敘文600字
信仰
我們的生活是多麼疲乏，單調與無味。我們的心時時刻刻被各種痛苦所淹滅著。我們不再睜大好奇的雙眼饒有興趣地打量著周圍的世界。剩下的，常是一條指向自私生活的道路。我們曾懷著怎樣的希望踏上人生的旅途，卻不想被擠到了這樣的末路上。但是，我說，我們可以做出選擇，讓我們留住最初的信仰，重新審視腳下的路。那樣，我們會堅定地正確地跨出每一步，並且是充滿著快樂的。?
讓我們反省，我們為什麼會憂傷?我們患得患失，總因自己不能得到什麼而難過。這便是我們無恥的傷感。我們把自己的靈魂束縛在狹小的個人肉體內，每一個想法，每一個舉動都是為了這個自己。自然，有許多的不滿足，所以我們苦悶了。讓我們自覺地剝去裹緊在身上的僵殼，去與外面的世界做新鮮的交換。因為你快樂，所以我快樂。這才是人類文明的社會，一個彼此透明，閃爍著互助互愛光芒的社會。?p
我們對人生曾經是有信仰的。那時的心中，絕對沒有一個舒適的安樂窩，一個令人羨慕的職位，更不會是呼風喚雨的權勢。男孩子或許夢想過漫遊宇宙，與外星人交交朋友；女孩子或許夢想過穿上最漂亮的衣裳，在百花叢中和孩子們一起跳舞。這些我們最初的夢想，請不要用幼稚來形容，幼稚的倒是放棄了孩提夢想的人，他們總認為那世界永遠只是個虛幻的空中花園，不戰而敗，向世俗投降了。這多麼可悲哪，不經歷艱辛的奮斗，怎麼可能一直走在自己的道路上?留住我們的信仰，在混濁中走出光輝的大道。?p
可現實里我常懷著憤怒聽到許多「導師」對剛哭過的孩子說：「別太天真了，生命不是完美的，你正在長大」在孩子們心中，生命應該是美好的，他們永遠不會受傷。可一離開童年的窩，稍稍走自己獨立的路，便要遇到挫折。這些挫折絲毫不留情地把期待中的美好打破。於是，「導師」們就有了顯示傷疤進行說教的機會了。這些人對於生活正如街頭的叫化子，要得到飯便是美好，要不到則是不美好。他們又把孩子引誘到這道上來。孩子們心中的美好絕不是對生活乞求的一輩子，而是奮斗的一輩子，只是他們太小不懂得表達罷了。在成年「導師」的誘騙下，孩子們往往改變了信仰。當一個孩子哭泣時，人們曾做了多大的錯事!我們所面臨的考驗是要去努力建設一個美麗的世界，可以護住一顆顆純真的心，而不淪落於平庸的生活中去。?p
對生命的信仰來源於最為深切的愛。我知道每一個生命的誕生並不容易，這些來之不易的生命進化到現代，且組成一個大家庭更不容易。我感謝上蒼對我的厚禮，我所要做的是要以我這微小的形式來顯示出上天賜予的內在潛質。我深愛著自己的生命，並且相信她的能力，我相信自己所能做的絕非僅僅給予她載體的豐滿，我要豐滿她本身，絕不允許她陷入迷途不知所措。為此，這「我」又算得了什麼呢?我同樣也深愛著其他的生命，這是怎樣才能表達的一種感情啊!希望會有一天，每個人都能大聲地喊出：「生命啊，我愛你!」?p
把對生命的信仰重新化入現實的生活中去，讓我們擠出一點點的時間與空間，來容納信仰。?p
有許多冷漠的聲音在說：「信仰的一輩子，無非是替別人做了嫁衣裳。」那麼我對著這冷漠大聲回答：「我願意用一生為所愛著的做最美的嫁衣裳。」會有一天，我以塵埃的形式自由自在地飛翔。我會看到一個美麗新世界。???信 仰
澳洲曾經出現過一個野蠻民族，族人不分男女老幼，個個孔武有力，赤手空拳也能和獅虎搏鬥。殘暴的性情加上天賦的力量，令其他弱小的族群長期生活在他們的欺凌之下。
但經過調查，這支民族後來卻是澳洲所有稀少民族中最先滅亡的一支。
聽說，有人暗查出這個民族傳襲著一種奇怪的信仰——禁止洗澡。他們認為身體的污垢是神賜的禮物，若是加以洗凈，力量就會消失，形同軟弱的兔子，毫無反抗之力，只有任敵人宰割。
於是，幾支弱小民族聯合起來，在一個風雨交加的夜晚，將暴漲的河水導進他們所居住的洞穴。
果然，突如其來的河水沖刷，令他們發出驚惶的哀號，一時之間，彷彿失去了所有的力量，一個個痴呆地癱倒在地。
當一支支石刀刺進他們的胸膛，盡管鮮血四濺，他們卻在相信力量已經完全消失的心理因素下，不做任何抵抗。
研究人類學的專家說：信仰使人擁有力量，信仰也使人失去力量。
其實，信仰不該用來「造神」，信仰應該用來造「我」，因為，一旦萬能的神無法開啟更高的智慧，反而變為人意識上的障礙，無疑的，「神」終將成為「我」最大的敵人。
㈦ 背後的奉獻作文用記敘文的形式寫父母5OO個字
題目：背後的奉獻
太陽是奉獻的，它光灑大地，換來了萬物生機；春雨是奉獻的，它潤物無聲，換來了生命勃發；我們是奉獻的，相互幫助，換來了人間和諧。
發展需要奉獻，奉獻需要真誠。不會因故弄玄虛而為之，不會因沽名釣譽而為之。否則，就會有假，有所圖，有更大的索取。真正的奉獻，是恭敬地獻出，是心甘情願。甚至把奉獻化為了一種責任，一種義務，一種精神。
所以，真誠了，就無私了；無私了，就坦盪了；坦盪了，就成了真正奉獻的人。
於是，你感動了國人。難忘的2010年1月1日，這個特殊的日子，飯店裡多了200名災區的兒童，是你用多年撿拾廢品的錢宴請的。你只是以一位長者的身份，給孩子們以家的溫暖。其他，別無所求。你是真心的！真心讓你忘記了自己的貧苦，甚至寧肯自己貧苦，也奉獻出一點兒愛心。這就是人，大寫的人，因真誠為人而感動，而偉大。
偉大源於平凡。汶川，您含著淚，「孩子別哭」，網中一溫一周，和藹可親；雪地，留下了您的慰問，融化了路人心中冰雪；玉樹，您哽咽著，「還是那句話，救人要緊」。為什麼您的眼裡常含著淚水，因為您對人民愛的深沉。不是矯揉造作，不是虛情假意，是真誠，是心底的赤誠。「鄉親們受到的災難就是我們的災難，鄉親們受到的痛苦就是我們的痛苦。」這是什麼？這是「舍小我而顧大我，舍小家而顧大家」的精神，這是「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的情懷，這就是奉獻。我們的好總理，看著您的焦急，您的憔悴，您的白發，卻耀眼出您無私的奉獻。
兩位老人，兩位地位、職業不同的老人，卻有著共同之處：即真誠幫助、求助他人。孟子雲，「非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳」。請喚起、燃起那顆真誠的奉獻之心吧，那是無私、坦盪，為天地而生的赤誠之心。
㈧ 自己奉獻的作文記敘文600子字
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著走著，便內看見前面的路上有一容張口香糖紙，這張口香糖紙與周圍的一塵不染的環境顯得格格不入，看起來很扎眼。於是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進去。周圍的人都像我投來贊許的目光，母親也誇我：「好孩子，你做得對！」旁邊的一位環衛工人也連連誇獎我，我心裡美滋滋的。
其實，彎下腰來撿起一片口香糖紙再簡單不過了，而且也沒什麼大不了的。有些人就是嫌這個太臟，那個太累，所以才會袖手旁觀的，或許覺得太丟臉了，所以路上才會有那麼多的垃圾等著環衛工人去清理。其實如果每個人都從地上拾起一片紙，那麼「環衛工人」這個職業也就不存在了！我今天特別自豪：我為環保事業奉獻出了一份力，為保護地球環境做了一件力所能及的事！
我奉獻，我快樂！
㈨ 奉獻愛心的作文600字記敘文再加上些討論語
俗話說「人心齊,泰山移」,在許多時候,一個人的力量往往是微不足道的,但當所有人都一起努力的時候,其產生的力量將是令人震撼的.在汶川5·12大地震後,許多人紛紛慷慨解囊,向災區伸出了援手,他們有的捐錢,有的捐物,象涓涓細流匯成了愛的滔滔江海,這就是在災難面前所體現出來的「一方有難,八方支援」的中華民族的愛心.當然,我也是其中一朵小小的浪花,我也奉獻出了自己一份小小的愛心,把我當月的10元零花錢全都捐了出去.或許,我捐的這幾元錢比起其他人捐的一兩百、一兩萬甚至上千萬相比顯得微不足道,但是我同樣付出了愛心,同樣在關心災區的兄弟姐妹,所以,盡管能力有大小,只要心是真誠的,就同樣值得贊許.
大家都知道,我們國家還有很多地方的孩子因為貧窮上不了學,或者不能接受更好的教育,現在有許多好心人都在向貧困山區捐錢蓋學校,雖然一個人的力量有限,但如果每個人都捐出一點點,那麼也可以籌集到一筆很大的錢了.我們小孩子,可以捐出家長給的錢,也可以通過自己的努力來奉獻愛心.記得有一次,我們班同學就在班主任老師的帶領下來到了山西路廣場賣報紙,整整半天時間,同學們一刻都沒停.最後我們用所有掙到的錢買了許多文具,寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學.我想,每一件文具里都包含了我們的愛心.
愛是人類共同的語言.在我們成長的過程中,我們得到了來自家庭的愛、來自老師的愛和來自社會的愛,我們在的愛的陽光下成長.擁有愛心就是懂得珍惜、懂得感恩.奉獻愛心就是以你的所能去回報社會,去回報親情,去幫助那些更需要幫助的人.奉獻愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發上的時候我輕輕的幫媽媽捶一捶背,奉獻愛心是下雨後放學回家我為小朋友撐起的一把傘,奉獻愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福,奉獻愛心也是我在公園里對一草一木的呵護.所以奉獻愛心並不難,奉獻愛心是隨時隨地,奉獻愛心也是在點點滴滴.一個人的愛心給別人帶來了溫暖,每個人的愛心給我們帶來一個美好的世界.
奉獻愛心從我做起,讓我們共同來裝扮這個世界,讓它更美麗,更精彩!