根據詠柳詩的意思寫作文

『壹』 詠柳古詩的意思

詠柳古詩的意思是: 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹,千絲萬縷的柳枝都垂下了綠版色的絲條.不知道權這細細的柳葉是誰裁剪出來的,乍暖還寒的二月春風恰似剪刀. 是賀知章所作。
詠柳
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛.
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.

『貳』 以詠柳古詩寫一篇作文。

詠柳 詩人:賀知章 朝代:唐碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀 春天裡那棵高高的柳樹像是用碧玉妝扮起來的，是那麼的晶瑩翠綠，儼然是位亭亭玉立妙齡少女。
那萬條垂下綠絲絛像是少女盛裝垂掛的千萬條精美的絲帶，隨風飄盪著。還有那細細的柳葉兒，也不知是誰的巧手誰裁出來的。 噢，原來是二月春風，二月的春風似剪，春風是大自然力量的象徵，是大自然創造了這么美麗的春柳。它既能裁剪出細致勻稱碧綠的柳葉，也就能裁出嫩綠鮮紅的滿園春色，裁出繁花似錦的整個春天啊。

『叄』 以詠柳古詩寫一篇作文

詠柳 詩人:賀知章 朝代抄:唐碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀 春天裡那棵高高的柳樹像是用碧玉妝扮起來的，是那麼的晶瑩翠綠，儼然是位亭亭玉立妙齡少女。
那萬條垂下綠絲絛像是少女盛裝垂掛的千萬條精美的絲帶，隨風飄盪著。還有那細細的柳葉兒，也不知是誰的巧手誰裁出來的。 噢，原來是二月春風，二月的春風似剪，春風是大自然力量的象徵，是大自然創造了這么美麗的春柳。它既能裁剪出細致勻稱碧綠的柳葉，也就能裁出嫩綠鮮紅的滿園春色，裁出繁花似錦的整個春天啊。

『肆』 根據古詩詠柳中詩句的意思,展開合理的想像,寫幾段話

詠柳
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文內：
高高的柳樹長滿容了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。

初春的翠柳，景緻優美。遇有閑暇時，或堤岸旁，或河道邊，遠望去，正如一位亭亭少女，略露生澀，卻清新可人。漫漫垂落的枝椏和嫩葉，仿若少女的粉臂與玉指，清風徐來時，搖擺不定著。美玉般的翠綠，為這初春時節增加了淡雅的風情。而這些精緻的葉片，竟好似瓊宮仙子霓裳上的珠飾。究竟是哪個別具匠心的藝者，才能精心設計出如此般美妙？卻道是二月的春風如剪刀，細細的裁出！

『伍』 詠柳古詩的意思

高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動的綠色絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，就是二月的春風，如同神奇的剪刀。

1、《詠柳》

唐代：賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

2、鑒賞

第一句寫樹，將樹擬人化，讓人讀時能感覺出柳樹就像一位經過梳妝打扮的亭亭玉立的美人。這里的「碧玉」應該是有兩層含義：一是碧玉這名字和柳的顏色有關，「碧」和下句的「綠」是互相生發、互為補充的。二是碧玉這個字在人們頭腦中永遠留下年輕的印象。「碧玉」二字用典而不露痕跡，南朝樂府有《碧玉歌》，其中「碧玉破瓜時」已成名句。

第二句就此聯想到那垂垂下墜的柳葉就是少女身上垂墜的綠色絲織裙帶。中國是產絲大國，絲綢為天然纖維的皇後，向以端莊、華貴、飄逸著稱，那麼，這棵柳樹的風韻就可想而知了。

第三句由「綠絲絛」繼續聯想，這些如絲絛的柳條似得細細的柳葉兒是誰剪裁出來的呢？先用一問話句來贊美巧奪天工可以傳情的如眉的柳葉，最後一答，是二月的春風姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒，給大地披上新裝，給人們以春的信息。

這兩句把比喻和設問結合起來，用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧，新穎別致，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感。

總的來說，這首詩的結構獨具匠心，先寫對柳樹的總體印象，再寫到柳條，最後寫柳葉，由總到分，條序井然。借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，贊美她裁出了春天。詩中洋溢著人逢早春的欣喜之情。在語言的運用上，既曉暢，又華美。

『陸』 詠柳詩意的作文200字

詠柳詩意的作文200。
春天，在美麗的湖邊，那株株柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛專著點點綠光，遠遠望去，就像屬一樹綠色的寶石，還像一個個小眼睛，注視著周圍的一切。
柳枝也不遜色，低眉順眼.纏纏綿綿，似風姿綽約美人，擺動長長的秀發。
空中幾只燕子在空中劃出美麗的弧線，呢喃著，好象在美麗的春光中翩翩起舞。
湖邊，人們都在自由自在地春遊踏青，或三兩搭伴，或幾人同行，不易樂乎，一個書生模樣的人格外引人注目，他就是賀知章。他身材偏瘦，皮膚白皙，戴著斗笠，背著行囊，步履輕快。他看見了絲絲柳條，他想是誰剪出來的？
哦~！原來是二月春風裁剪出來的，二月的春風像一把神奇的剪刀，把柳葉剪的那麼美麗啊~祖國的春天多麼的歡暢！