A. 作文題記和小標題各十個，摘抄用
伴我同行
記得小時候，家裡很窮，全家七口人靠父親那微薄的工資來打發日子。但樂觀的父親沒有為生活上的貧窮和工作上的壓力所壓倒。在我印象中，父親永遠是帶著燦爛的微笑，一頂滑稽的帽子蓋在他那微禿的頭上，手裡拿著一根英式手杖，他對我們說這樣顯得年輕，嘴裡叼著一個他永遠離不開身的玉龍煙斗。聽說這個煙斗是宋朝傳下來的傳家寶，父親非常的喜愛它，曾對我說就是窮到要飯的地步，也不會賣掉它的。
遲來的禮物
父親每次下班時，都會給我們五個孩子帶來一點小禮物。進了家門，他笑呵呵地把公事包扔給母親，對著我們吹一聲響亮的口哨說："來吧，孩子們，猜猜今天帶給你們什麼。"我們尖叫，一窩蜂似地跑到父親的身前搶著禮物。父親好像喜歡看著我們著急的樣子，頗有興趣地逗著我們，而這時我們會不約而同地把父親絆倒在地上，然後舉著"勝利品"跑到屋後分享，撇下了笑得喘不過氣的父親。因此，每天等待父親下班，是我們兒時的最大樂趣。
我是長子，父親對我比弟妹要求更嚴格，但他從不打罵我，甚至有時我把他的文件搞得亂七八糟，他也只是笑著說我幾句。直到父親所在的公司要大量裁減人員，父親面臨被解僱的危險，家裡又窮得揭不開鍋，這才見不到他的笑容。
都是白發惹的禍
父親為了借錢來回奔跑，看著他漸多起來的白發，哦心疼極了，於是決定曠課到一家工廠做童工。每天我都帶著書包像往常一樣去上學，晚上臟乎乎地帶著一身的疲勞回來。當我拿著第一個月的薪水，興高采烈地回家，進門卻見父親坐在椅子上鐵青著臉，母親和弟妹畏縮地躲在一旁，驚恐地注視著我。父親走了上來問："告訴我，今天你去哪兒了？"我心裡頓時覺得不妙，這時我看見了桌子上一封學校寄來的信。我正在考慮該不該告訴父親，"叭"的一聲，我覺得一陣頭昏，眼裡冒著金星，鼻血霎時從我鼻子里涌了出來。"天哪，你幹了什麼！"母親跑到我面前用衣袖擦著我的鼻子。父親對我吼著："滾，滾到遠遠去，我們不要敗家子。我辛辛苦苦供你讀書，就是希望你能給我爭一口氣，你卻曠課，到外面去瘋，你……你大叫我失望了。"一陣委屈湧上我的心頭，我叫著："我並沒有到外面去瘋，也不是什麼敗家子，我愛你，我不忍看你倒下去，所以我到外面打工，來幫你維持這個家。給你，這是我第一個月的薪水。"我把錢扔到地板上，硬幣在滿屋子浮動。父親站在那裡愣了一會，慢慢地向我走來，恐懼使我向後退著，突然他把我一把摟在懷里，聲音嘶啞地說；"對不起，對不起，我的兒子，是我錯了，我不該不問清楚就打你。"望著父親流下來的眼淚，我心慌了……
三年後，我終於以總分第一的成績保送到大學。那天，父親拿著錄取通知書，哭了。他又哭又笑，像瘋了似的跑到左鄰右舍，自豪地說："你們看呀，我兒子考上大學了。"鄰居們向他祝賀。我從父親的臉上又看到了好久沒有看到的笑容。
最後的結局
轉眼到了開學的日子，可隨之而來的學費問題困擾得我們一籌莫展。這天，父親冒著小雨從外面趕了回來，他拍了拍身上的雨珠，笑呵呵的從懷里拿出一包東西。我打開一看竟是一疊錢，共200元。我大驚，因為在那時200元已是一筆不小的數字。"你哪來的這么多錢？"我問。父親的臉色變了，驚慌地掩飾著說："這……這你就不要管了，去了大學好好讀書，別給你老爸丟臉。"我困惑地接過錢。突然一驚，我大叫道："父親，你的煙斗呢？"原來我發現父親心愛的傳家寶、我曾祖父留下來的寶貝玉龍煙斗，此刻不在父親的手上。父親尷尬地笑了笑，拍了一下我的肩膀說："孩子，小煙斗又算什麼呢？"我無言以答，淚水早已噙滿了眼眶。斗轉星移，大學畢業後，我在一家公司謀到一份小職。10年以後，我上升為這家公司的總經理，而我的父系已是垂暮之年了。在父親80歲生日那天，我冒雨匆匆地趕到家，沒進門就聽見了父親爽朗的笑聲。我推開那扇我熟悉的門；"啊哈，你竟然在我的生日時遲到了，來來來，罰酒三杯。"父親高興地嚷著，我走過去擁抱了父親，在他耳邊輕聲說；"生日快樂！"說完我遞上用彩紙包的禮物。"今年送給我什麼驚喜？""你打開看看！"父親瞪了我一眼，笑罵道："你就知道賣乖。"他打開了彩紙，接著又慢慢地打開了盒子我興奮地注視著父親，只見他手顫抖著，委時眼裡充滿了水。母親好奇地望了一眼："天，這不可能，這……這不是你玉龍煙斗嗎？"父親抬起頭來用淚眼望著我，不覺中我的眼也充滿了淚水。我說："這個煙斗我找了它整整5年，今年才我找到。現在我把它交還給你，並且要告訴你，我愛你，父親；謝謝你為我所做的一切。"父親什麼也沒說，只是久久地擁著我，久久地。
如今，父親已經故去，煙斗回到我手上，伴我同行
B. 作文小標題大全摘抄初中
過程勝過結局
通過努力實現自己的夢想,這結局當然是美的,許多人都會沉浸有這美好當中,因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西,那就是為實現夢想而努力的過程,其實這過程才是最美的.（開頭入題較快）
當濃濃的黑暗籠罩著大地的時候,第一隻燈泡如啟明星一般照亮了整個世界.可我們看到的只是一個簡單的燈泡.的確,愛迪生也為自己能給人類帶來光明而感到高興,我相信更令他覺得美好的是發明燈泡的過程中的復雜和艱難.他用自己的智慧和力量,叩開了一扇扇的知識之門,一步步地攀登著科學的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉其中!
的確,許多人為實現夢想付出了艱辛的努力,當夢想實現的時候,真的能讓人沉浸在幸福當中.但只要我們回過頭來,看一看在實現夢想的途中的每一個腳印,在途中灑下的每一滴汗水,你會發現：正是這些腳印和汗水滋潤著夢想之花的開放.你就會覺得這過程是多麼的有意義,多麼的充實!
我國著名的數學家陳景潤不斷地攀登科學高峰,當他摘取數學皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時,我想更能讓他覺得美的是他在數學王國里日夜遨遊,專心致志研究數學的過程,因為他能在自己喜歡的學科領域里暢游,用聰明的智慧和辛勤的汗水,澆開夢想之花!
其實,實現了自己的夢想,這結局帶給我們的只是一瞬間的幸福,而實現夢想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在其中.
在日常生活中,我們身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的.就像在學習上,有些同學只看重成績,而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結果最後大多以失敗告終.所以,結局並不是最美的,為實現夢想而努力的過程才是最美的.
為實現自己夢想而努力的過程雖然是艱辛的,甚至是痛苦的,但在痛苦中也有無比的快樂,因為它讓我們在痛苦的磨練中超常地發揮自己的聰明才智,充分體現了自身的最大價值……（分析事例扣住話題）
因此,過程勝過結局,為實現夢想而努力的過程才是最美的!（最後點題）
C. 適合高中生摘抄的作文
1. 眸中淚，愁中人
日落見殘花，興盡知悲來。歲月的痕跡只在自己身上留下一副軀殼時，人生也許真的會如過眼雲煙，終究要化歸塵土般平淡。
在這殘草枯目籠罩的季節里，是很難再尋找到溫暖的。蕭瑟的秋風帶著蕭瑟的心情如落葉般在四處漂盪，期待著自己不可能出現的心靈的歸宿。
「物是人非事事休，欲語淚先流」，人生萬事變化太多，我無語。因為一切的不盡人意，心中也便有了許多不平與無奈。我知道這或許只是由於自己的淺俗和卑微，錯過了原來的所有。而我也只能拖起自己疲憊的身軀來面對突如其來的生活，唯有奮斗，才可以有資格去憧憬有一個美好的未來。唯有奮斗，才能擁有應該屬於自己的一切。
見到別人憂愁時黯淡的眼神，心中便生幾分同情，可自己一個人苦楚又有誰來安慰和同情？時常一個人獨自感嘆，感嘆生活的點點滴滴，感嘆自己麻木與無奈，感嘆自己力量的渺小與微不足道，無法適應生活卻又難以改變生活，可路還要繼續走下去。
帶著似水的年華，用如夢的青春換來的卻是歲月留下的傷痕，再把它用淚水在心底銘刻。我知道自己用青春寫下的是一紙的空白與悔恨，用年華換來的是不經世事的傲慢與放盪。
在艱難痛苦的生活之後，才發現自己原來是那麼恨自己的以前，我現在只想平淡的生活與學習，勇敢地面對艱難與坎坷。在痛苦的夾縫中生活，是一種惆悵而又對未來毫無希望的心情。恨面無表情的面對一切。笑只是掩飾自己內心空虛的苦笑，想哭卻又無法痛快的大哭，偶爾幾句自己安慰自己的話語，卻顯得如此蒼白無力。在這樣的世界中過著這樣的生活，一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，一切的思，一切的的愁，都隨著自己那顆飄乎不定的心在風中搖擺。
秋風吹過的水面，盪起圈圈漣漪，就好像自己的心受到顫動似的。我不願享受秋風的悲涼，卻又在秋風中獨自憂愁。
看潮起潮落，雲卷雲舒，人生又有幾何？
愁不過，腸斷天涯，路鎖春秋，漫漫黃沙流，何時有盡頭？
憑誰意，來去匆匆，悵徊白首，惟見昏黃天，風雨聲中，淚溢雙眸。
這一刻，我從心靈的夢中醒來，苦澀的淚水又讓我忘記了所有
2.高三女孩
女孩看著那些大大小小的輔導書突然就哭了。
D. 高中作文好題目摘抄大全
一切能激發生機的思想都是美好的.敵人只有一個,那就是自私,它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗.它能使理想的星辰變得昏暗而模糊.努力激發你心中的光明和力量,激發那無私的愛和奉獻的喜悅.
翻開古代詩詞,你可以一一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟.讀王維、孟浩然,你懂得了什麼是鍾情山水；讀杜甫、白居易,你懂得了什麼
是憂民情結；讀辛棄疾、陸游,你懂得了什麼是愛國情懷.讀著、品著,你已經和詩人們融為一體了,潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣.
有人不擇手段地沽名釣譽,結果名聲掃地；雷鋒做好事從不留名,卻享譽神州；有人要寫長留世上的文字,結果速被遺忘；魯迅惟願文章速朽,卻光耀千古.問天下文章幾篇能留住?繁星滿天,只取一勾新月.有人千方百計地追求長命,結果一生平庸.王勃英年早逝,卻留下千古絕唱.問世上幾人聲名傳天下?恆河沙
數,惟有鑽石閃光.問古往今來幾人垂青史?大浪淘沙,只剩些許真金.
人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡,和風細雨,但他的人生之路卻豐富細膩；有的人坎坎坷坷,千磨萬難,但他的人生之書卻引人入勝；有的人飛黃騰達,青雲有路,但他的人生之書卻不堪卒度.
春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿了無限的希望.秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著萬物的終極.秋之色為暖的黃,如金穗,如高粱,盪漾著豐收的喜悅.
懶惰者凌亂不堪的足跡,徘徊倒退,是寫在人生路上的懺悔書狼狽不堪；勤奮者堅實有力的腳印,勇往直前,是刻在高峰險處的抒情詩,何等豪放.
你不能左右天氣,但可以改變心情.你不能改變容貌,但可以掌握自己.你不能預見明天,但可以珍惜今天.
誠實的人,把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登；狡猾的人,把生活看作一艘航船,見風駛舵把握方向.狡猾的人,也許終身得利,卻失去了真實的自己；誠實的人,也許一生坎坷,卻找到了生活的真諦.
歷史是什麼?一片土地的滄桑變遷可以是一部歷史,一個民族的盛衰興亡可以是一部歷史,一個家庭的悲歡離合可以是一部歷史,一個人的酸甜苦辣可以是一
部歷史.歷史可以很長很長,生命的旅途有多麼漫長它就有多麼漫長,人類的年齡有多麼古老它就有多麼古老；歷史可以很大很大,世界有多麼遼闊它就有多麼遼
闊,宇宙有多麼浩瀚它就有多麼浩瀚.過去的一切,都是歷史.
夏有夏的草綠花紅,冬有冬的瓊枝玉葉.夏天百川灌海,漫天碧透,雨後泛舟,總能讓人心曠神怡,流連忘返；冬天千里冰封,萬里雪飄,湖面溜冰,一樣使人逸興神飛,意趣盎然.
盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長,又是那樣不厭其煩,但是,恰恰是它們構成了一個個真實的精彩人生.這才是生命最彌足珍貴的狀態.
生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,或清淡,因為誠信,它變得醇厚；
生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或歡快,因為誠信,它變得悅耳；
生活如畫,或明麗,或黯淡,或素雅,或濃艷,因為誠信,它變得美麗.
流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂曲雖然結束了,卻用激昂的旋律振奮人心.
菲爾丁說：「不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害.」這話沒錯.但不必為此走向另一極端,誇大書籍對人的品格的影響.更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人,壞人讀了好書仍是壞人.
友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄.這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風.
信任,是人生一筆彌足珍貴的儲蓄.這儲蓄,是流言襲來時投向你的善意的目光,是前進道路上給你的堅定的陪伴,是遇到困難時的全力以赴的支持,是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈.
滴水之所以能夠穿石,原因起碼有二：一是在於它們目標專一,每一滴水都朝著同一方向,落在一個定點上；二是在於它們持之以恆,在漫長的歲月中,它們從未間斷過這種努力.由此及彼,我們可以想到古今中外有成就的學者,在它們身上,都體現了「專」「恆」二字.
母子之愛、兄弟之情,雖然也有濃厚的利他色彩,但它的前提是以血緣和親情為紐帶的,還不能稱得上無私奉獻.只有超越親情血緣,超越個人功利之上的利
他和犧牲,才稱鍀上無私奉獻.這種無私奉獻,既不同於道德家的界說,也不同於慈善家的善行.它不是從「小我」意義上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉,而
是從「大我」的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民群眾的責任和使命.
E. 摘抄帶有小標題的作文生活小事
荷香是夏季的一聲嘆息，我一直記得。 踽踽獨步在青石板鋪就的小巷裡，踩過深深淺淺的水窪，一抹清香從巷子深處若有似無地縈繞開來。 走到巷子盡頭，一扇朱紅色的木門，漆已有些斑駁，我拿起泛綠的銅鎖，輕輕叩了三下。門吱地一聲開了，奶奶站在門檻前，慈祥地看著我，荷香從奶奶身後舒展開來，在巷子里開出一片又一片荷葉。 「奶奶，您又做荷葉飯了嗎？」我欣喜地問，跑進裡屋。一走進廚房，濃郁的荷葉清香蘸著糯米的甜軟滿滿地溢出來。灶的蒸籠正冒出氤氳的白汽，爐火呼呼地燒得正旺。 奶奶邁著蹣跚的步子走進來，坐在灶邊的藤椅上，拿著寬大卻有些枯敗的蒲扇輕輕往爐口送著風。 「奶奶，您為什麼喜歡做荷葉飯呢？」奶奶停下了手中的話兒，捋了捋耳邊的頭發，認真地說：「人們往往去贊美荷花的美，忽視了荷葉這般清雅的存在，全把這荷香算作荷花的了。」 火苗映在奶奶的銀發上，泛著溫暖的光暈，跌入滄桑的溝壑間，散作一抹荷香。奶奶頓了頓，拿過一片曬乾的平整的荷葉，「可是你看，即使枯萎老去，它仍會散發出清香。」奶奶溫和地笑著，拉住我的手，溫暖的觸感透過粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖，「孩子，要做荷葉那樣的人，獻出心頭的清香啊。 我似懂非懂地點點頭，荷葉那樣的人嗎？ 告別了奶奶，我走到巷口拐角處，看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤的荷葉上綴著幾星露珠，顫動著滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉柔和地吐納著清香。 那樣似開不開、欲語不語、將青未青、待香未香的荷葉，大概只有在夏尚且年輕時，才會被注意到吧。 就像奶奶，為兒女們撐起了半邊天，在沒有人注意的有著朱紅木門的小院里，靜靜暈染著荷香，紡織模糊的心事。 似乎觸到夏憂傷柔軟的內心，她嘆出一抹荷香，那是她用一輩子去醞釀的最優雅的一抹荷香啊! 奶奶離開我們很久了，每當我吃飯時總能感受到那撲鼻的荷葉清香，那是我生命的力量源泉。 而那抹荷香，將永遠激勵著我。
生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂的，傷心的，自豪的……而那件小事，讓我邁出了人生中的第一步，讓我學會了堅強! 小時候，滑輪無疑是項有趣的運動。每當我看見小朋友們滑得猶如魚兒在水中穿梭般時，我便心動了!但是，我卻不會滑。每次穿上輪滑都是以幾個跟頭和哭喊，最後以失敗告終。終於，我耐不住小夥伴們的冷嘲熱諷，家長們的再三鼓勵，再一次穿上那輪滑鞋，走向小區廣場……不用說，肯定少不了十個跟頭! 午後的陽光火辣辣的，風兒也不乖，一切都好象在和我作對!我穿上那輪滑鞋，邁出了一步，腳開始向四方分散，馬上就坐在了地上，就這樣反反復復無數次，風兒累了不吹了，太陽累了不曬了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一個人，無助的坐在地上，不知如何是好。我又嘗試了幾次站起，卻都被地球引力吸了回去!在無數次投入大地的懷抱之後，我不耐煩了。坐在地上穩好重心，一個猛地站起，立在了地上。「我站起來了，站起來了!」我償到了勝利的喜悅，歡呼著。我又用同樣的方法走了幾步，都很順利!腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延，再伸廷……引力似乎也放過了我。我接連賣出了許多步，都無比順利。啊!我終於學會了輪滑!雖然腿上已傷痕累累，鮮血曾無數次流出，但在此時此刻，那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了，那就是成功，是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功! 人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個生冷的跟頭，雖然疼卻充滿著無限動力!當我現在看著妹妹學輪滑，我告訴她一定要堅強，只有堅強才有可能克服那些挫折，重揚風帆。而我則更加忘不了這件小事，讓我在今後的道路上學會堅強……
F. 高中作文摘抄
當花瓣離開花朵。暗香殘留。
花敗落了。。紅塵中的滄滄，被她遺棄在了身後。停滯在暗版香的依存處。。權是在等待？還是。留戀。
香消在風起以後。無人來嗅。
花淡笑。還留戀什麼？生命終會結束。容顏亦會逝去。只是在風起。去吹散那殘留的哀怨。
忘卻？遺忘。
留下了空曠。
那時，已無人來嗅。
如果愛，告訴我走下去，我會拼到愛盡頭。
以無人嗅，愛不會來挽救，倘若愛牽了我的手。我定隨他拼到愛盡頭。可我還是敗落了。
心若在燦爛中死去，愛會在灰燼里重生
我的死去。只為愛在下個輪回重生，盡管紅塵破，愛已死。
難忘纏綿細語時，用你笑容為我祭奠
多久。你嗅到股香，冥然。你記起了什麼。
那請用你的笑容。
來祭奠，已死去的我。
現在，我已無人再嗅。
G. 高中摘抄 不要成篇作文 好句好段都可以 不要作文素材
1.真的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。 ——魯迅《紀念劉和珍君》
2.物理學家海森堡說：我就要死了，帶上兩道難題去問上帝。（給上帝帶去的那兩道題是相對論和湍流，他還以為後一道題太難，連上帝都不會）在天堂里享受永生的快樂還嫌不夠，還要在那裡討論物理。
3.蘇格拉底的話：我只知道自己一無所知。
4.羅素先生說，雖然有科學上的種種成就，但我們所知甚少，尤其是面對無限廣闊的未知，簡直可以說是無知的。
5.拉封丹寓言，有一則《大山臨盆》，內容如下：大山臨盆，天為之崩，地為之裂，日月星辰，為之無光。房倒屋塌，煙塵滾滾，天下生靈，死傷無數……最後生下一隻耗子。
6.宋朝的黃山谷說：「大率學者喜博而常病不精，泛濫百書，不若精於一也。有餘力，然後及諸書。則涉獵諸篇，亦得其精。」
7.費爾巴哈說：「托馬斯.霍布斯只閱讀非常傑出的著作，因此他讀的書為數不多，他甚至經常說，如果他像其他學者那樣閱讀那麼多的書籍，他就會與他們一樣無知了。」
8.唐代名醫孫思邈曾說：「讀書三年，便謂天下無病可治；乃治病三年，便謂天下無方可用。」
9.英國的弗蘭西斯.培根說：「閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精確，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。」
10.清代的袁枚說：「不取亦取，雖師勿師」；「平居有古人，而學力方深；落筆無古人，而精神始出」。
11.宋朝詩人黃山谷有一句名言：「三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。」
12.因為山在那裡 ——喬治.馬洛里
13.戰國時，魏國的西門豹是個急性子，所以身上配著質地柔韌的熟牛皮，來告誡自己不要急躁。董安於卻是個慢性子，所以佩帶一根緊綳著的弓弦，來警戒自己不要犯慢性病，這就是「佩韋佩弦」的典故。
14.胡適說過「寧鳴而死，不默而生」。
15.海明威說：「人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。」
16.張養浩贊蘇武「試看子卿持節處，雪花如席不知寒。」
17.米蘭.昆德拉曾說過：「每粒種子，都有適合自己生長的土壤。」
18.子曰：「可與，而不與之言，失人；可與言而與之言，言。知者不失人，亦失言。」 ——《論語.衛吳公》
（於丹釋）孔子說過，一個人能夠聽你講道理，但是你沒有跟他講，就叫「失人」，你就把這個人錯過了，不好；相反，假如這個人根本就不可理喻，而你偏要和他講道理，那就叫「失言」，也不好。
19.世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗。——蘇格拉底
20.一個人的真正偉大之處就在於它能夠認識到自己的渺小。——海涅
21.理想如辰星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。 ——史立茲
22.灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。 ——培根
23.偉大的毅力只為偉大的目的而產生。——斯大林
24.人生最大的悲痛莫過於辜負青春 ——薄伽丘
25.經伯倫說：「一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。」
26.馬克.吐溫說：「幸福就像夕陽，人人都可以看見。」
27.汪國真有語：「有時外面下著雨，心卻晴著；有時外面晴著，心卻下著雨；心晴之時，雨也晴，心雨之時，晴也是雨。」
28.人生最困難的事情是認識自己。 ——特萊斯
29.大仲馬說：「人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數完這串念珠的。」
30.台灣殘疾畫家謝坤山，在16歲時因誤觸高壓線失去了雙臂和一條腿，但命運的坎坷並沒有讓他放棄生命。他以嘴代手，創作了一幅幅優美的繪畫作品。
31.凱魯亞克說：「我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢想，感受著最初的體驗，我們上路吧。」
32.紀伯倫睿語選：
*如果不是因為我們有了重量和長度的觀念，我們在燭光前也會同在太陽前一樣的敬畏。
*願望是半個生命，淡漠是半個死亡。
*我從多話的人那裡學到了沉默，從偏狹的人那裡學到了寬容，從殘忍的人那裡學到了仁愛，但奇怪的是我對於這些老師並不感激。
*假如我向人伸出空手而得不到東西，那當然是苦惱；但是假如我伸出一隻滿握的手，而發現無人接受，那才是絕望呢。
33.在未知的領域我們努力探索，在以知的領域我們重新發現。——中央電視台《探索.發現》
34.暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。
35.落葉在泥土裡迷失了自己的時候，才融入到了生命里去了。
36.（蒲松齡）有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
苦心人，天不負。卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
37.毛澤東說：「苟有恆，何必三更眠五更起；最無益，只怕一曝十寒。」
38.海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。
39.天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經飛過。——泰戈爾
40. 【正宮】醉太平 譏貪小利者 佚名
奪泥燕口，削鐵針頭，刮金佛面細搜求，無中覓有。
鵪鶉嗉里尋豌豆，鷺鷥腿上劈精肉，蚊子腹內刳(ku)酯油。虧老先生下手。
41.宋朝文人晁(cháo)以道有詩雲：「畫寫物外形，要物形不改。詩傳畫外意，貴有畫中心。」
44.王安石說：「成如容易最艱辛。」 （最不容易的是，詩改了以後，還要看不出改的痕跡）一切真正想要有所成就的人，都是不會害怕這種艱辛的。
45.《詩序》有雲：「在心為志，發言為詩，情動於中而形於言。言之不足，故嗟嘆之；嗟嘆之不足，故詠歌之；詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之。」
46.為什麼我的眼裡常含淚水？以為我對這片土地愛的深沉……
47.羅曼.羅蘭稱貝多芬「世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界」
48.巴爾扎克《高老頭》：高老頭：唉！朋友，你別結婚，別生孩子！你給他們生命，他們給你死。你帶他們到世界上來，他們把你從世界上趕出去。
49.《老子》說：「道生一。一生二。二生三。三生萬象。」
50.人在高潮時享受成就，低潮時享受人生！
51.時間不會讓人不痛，時間只會讓人習慣了痛。——電影《傻傻愛》
52. 面具
兒童的世界裡，沒有你，便沒有樂趣；
成人的世界裡，有了你，就有了悲劇。
沒有你，世界不會完美；
有了你，世界不再完美。
53.世界上沒有快樂的地方，只有快樂的人。
54.這一年，我們犧牲了我們的享受，但是我們正在享受著我們的犧牲。
——援外志願者王劍華感嘆，一年的非洲經歷讓他們終生難忘。
55.學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。 ——哈佛圖書館館訓
56.把一粒沙投入大海不等於把一滴水滴入沙漠，因為前者是融入，後者則是消失！
——姚明談在美國與中國打籃球的區別時如是說。
57.哭，並不代表我屈服；退一步，並不象徵我認輸；放手，並不代表我放棄。正如微笑並不意味著我快樂。 ——網友博客
58.與謬誤辯論，很可能獲得真理；與無聊辯論，只可能一起無聊。——余秋雨
59.世皆言曰：「夫卜者多言誇嚴以得人情，虛高人祿命以說人志，擅言禍災以傷人心，矯言鬼神以盡人財，厚求拜謝以私於己。」 ——《史記.日者列傳》
60.杜甫「為人性癖耽佳句，語不驚人死不休」
61.冬天如果來了，春天還會遠嗎？——雪萊
62.假如生命是乏味的，我怕有來生；假如生命是有趣的，我今生已是滿足的了。——冰心
63.健忘是一種病態，善忘是一種境界。
64.像登山一樣，沒到山頂時，說的是山頂的風景如何美；到了山頂，說的都是山下的雞鳴和炊煙。 ——作家劉震雲說，喜歡把事情往深刻里說，恰恰證明自己並不深刻。
65.人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。
66.如果你看到前面有陰影，別怕，那是因為你背後有陽光！
67.命運負責洗牌，但玩牌的是我們自己！
68.沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的聳立？
69.薔薇把香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬容。
70.螢火蟲沒有多大本事，可它至少不是黑暗的同謀。
71.一塊不走的表，每天也會有兩次是準的。
72.盡管記憶如此的虛幻，偏偏又那樣真實的存在；盡管回憶看不到也摸不著，但又是那樣沉重的銘記於心。
73.如果再見是為了再分，失去才算是永恆。
74.印度詩聖泰戈爾說：「一個人大為謙卑的時候，就是他接近偉大的時候。」
75.（美國）總統先生里根說「如果因為工作而忽略了生活中其他任何事情，都是值得原諒的，因為這只能說明這個人足夠重視這份工作，而工作是最光榮的。」
76.蘇東坡「可使食無肉，不可使居無竹。無肉使人瘦，無竹令人俗。」
77.目不能兩視而明，而不能兩聽而聰。 ——《荀子.勸學》
78. 當蜘蛛網無情地查封了我的燭台，
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化為深秋的露水，
當我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執地用凝露的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
——《相信未來》食指
79. 著名歌手李慧珍在《遠行》里也深情唱到：曾經多遙遠的夢想，此刻捧在我手上。忍不住，淚在臉上不停地淌。那天邊多美麗的彩虹，奔向它，我的心已經撼動。看看天，確實不一樣的晴朗。多幸運，至少我還能自由地歌唱。抬起頭，我已在路上，想像著，下一秒會有的風光。
80.聯合國給全世界小朋友出了一道題目：「對於其他國家糧食短缺的問題，請你談談自己的看法。」
非洲的小朋友看完題目後不知道什麼叫「糧食」；
歐洲的小朋友不知道什麼叫「短缺」；
拉美的小朋友不知道什麼叫「請」；
美國的小朋友不知道什麼叫「其他國家」；
而中國的小朋友不知道什麼叫「自己的看法」。
81.我牽著蝸牛遠不如蝸牛牽著我富有詩意。
82.《後漢書.楊震傳》有一則「暮夜無知者」的故事：楊震赴任東萊太守時途經昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚拜見，想送他十斤黃金，楊震拒絕了。王密說：「暮夜無知者。」楊震義正詞嚴：「天知，神知，我知，子知。何謂無知！」王密羞愧而返。
83.宋人袁采「處世當無愧於心」，范仲淹食粥心安，李幼廉不為美色金錢所動。元代許衡不食無主之梨，「梨雖無主，我心有主」；清代林則徐的「海納百川，有容乃大；壁立千尺，無欲則剛。」
84.水至清則無魚，人至察則無徒。 ——《漢書.東方朔傳》
85.任老不任怨，無功；任怨不任勞，無用。
86.卑鄙必將成為卑鄙者的墓誌銘，高尚也終將成為高尚者的通行證。
87.席慕容說：「滂沱的雨後，心靈將更加潔凈；所有漂浮不定的雲彩，終於能匯成河流。」
88.葉聖陶說：「我們不單靠吃米活著。」
89.莊子慨嘆：「吾生也有涯，而知也無涯。」
90.詩人周夢蝶說：「我是一隻蝴蝶，世界老時，我最後老。世界小時，我最先小。」
91.魯迅先生在《紀念劉和珍君》中寫道：「沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。」
92.羅素說：「生活中不是缺少美，而是缺少發現。」
93.觀察與經驗和諧地應用到生活上就是智慧。 ——岡*洛夫
94.戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。個人的不幸往往是脆弱者觀察世界的墨鏡 ——培根
95. 鑰匙
一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鑽進鎖孔，只是輕輕一轉，大鎖就「啪」的一聲開了。
鐵桿奇怪地問：「為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就打開了呢？」
鑰匙說：「因為我最了解它的心。」
96.財富一定是金錢嗎？在一家珠寶店前駐足。隔了厚厚的玻璃看去，只是一片冰冷的華貴。
97.牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；
山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
98.別人的微笑中也可能隱藏著深深的痛楚，只是在寂靜的暗夜，你未曾聽過他的嗚咽。
99.「想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢地自我欣賞。
想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞台多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒。」
100.睿智的古人雲：「憐蛾不點燈，為鼠常留飯。」
101.酒盡情猶在，更殘樂已諼（xuãn忘記） ——《紅樓夢》
H. 高中作文好段摘抄大全
月亮已經抄升得很高襲了。天空和大海也顯得更加清明可愛了。風，輕輕地吹著，掠過了銀波閃閃的海面，帶來了周圍小島上的五月的花香。在那銀波粼粼的海面上，有一條顯得特別明亮的銀色的光帶，筆直地通往月亮升起的地方，使人聯想起這是一條通往月宮的大路。這大路，就好像是一片燦爛的碎銀鋪成的。我們的船，就沿著這條碎銀鋪成的大路，迎著月亮，向前飛馳前進。
I. 求帶有小標題作文，初中
小標題結構
結構包括文章組成的樣式、完整性、條理和層次。結構是文章的內造形和骨架，就容如同人的造形和骨架一樣。
好的結構，使文章「條理清楚」「層次分明」。
比如在取材方面，當你手中沒有大材料只有小材料的時候，用組合式或叫板塊式結構把幾個小材料用小標題組合在一起，共同去表達一個中心思想，不但能「積小為大」，「以小見大」，而且能使文章的樣式新鮮靈活、層次分明；不用投入很大精力和很多時間，就能一改過去那種千篇一律的順序、倒敘的單調寫法。
以下文章，文體多樣。學習和模仿其小標題結構的構思，開拓思路。
一、2007年上海中考滿分作文
題目：生活中總有值得我們銘記的日子，正是「這一天」讓我們的生命更加豐富。「這一天」，可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常，也可能是某一個時刻讓「這一天」變得不同凡響。
J. 求帶有小標題作文,一定要有小標題,內容不限.老師叫摘抄
例文
清晨5點多.許多人還在夢鄉,我卻早已睡不著了,鼻子不通氣使我難以入眠,翻來覆去,腦中猶如一團亂麻.一個星期以來,鼻炎的痛苦一直困擾著我,雖不是什麼大病,可經常流鼻血,整日的鼻子不通也夠人受得了.明天就要中考了,如果考場上流鼻血止不住,如果鼻子不通氣影響考試,如果……一系列的問題,使父母和我終日不寧.怎能不急?難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費了嗎?想到這些我頭腦發熱,一摸鼻子,糟糕,又流了!
鏡頭2
醫院.上午,父母帶我來到醫院看病,他們焦慮不安地向大夫講述我的病情.醫生一面給我上葯,一面安慰我不要著急,並教給我許多止血的辦法.「如果真流血了,不要急,用手壓迫出血點,塗上我給你開的葯粉,馬上就好.」別看平時父母安慰我沒用,可醫生一說,我好像吃了定心丸似的.臨走,醫生扶著我的肩膀說：「好好考,祝你成功!」多好的醫生.我真感激他!
鏡頭3
晚上.經過一個下午的准備,我的心緒穩定了不少,信心也增添了幾分,洗過澡,靜下心來想起了明天的考試.「鈴——」一陣電話鈴聲響起,拿起話筒,傳來班主任親切的話語：「××,一切准備好了嗎?」「差不多了,您放心吧,老師.」我回答.「差不多可不行,一定要准備好.你最近鼻子不舒服,晚上睡覺千萬別著涼,明天多帶點手紙,以防萬一.」如同慈母般的叮囑,一句句印在了我的腦中.「××,加勁啊!你是有實力的,相信自己,既然報了,就一定能考上.」如同慈父般的鼓勵,句句銘記在心.