『壹』 關於淚水作文500字
介紹個題目你：不相信眼淚
『貳』 成長路上幸福最多500字作文記敘文
很多時候，我們都會懷念過去的時光，也會感嘆當初的自己還有很多很多的不懂……直至今日，看著這張充滿甜美回憶的照片，心中卻泛起點點漣漪。有些東西是你總想抓住卻怎麼也抓不住的。然而，那些曾經擁有的，總會留在我們生命的心底，不被忘卻。有著平平淡淡的生活，深深淺淺的痕跡，當我們的眼神掠過心扉，突然間又停留在哪一片空白，可是，為什麼會有那片空白呢？那片空白又是為誰而留呢？
偶爾會碰到一個下雨的早晨，彌漫著清新的親切之感，總是會去感受下雨的聲音。瞬間，會有一種莫名的孤獨感，觸動了心靈，然後也不禁會悄悄淚下。如果可以，就把眼淚忍著，別讓它流下。至少，我會覺得，那是無法言喻的憂傷。模糊的雙眼睜開，會是一個模糊的世界，然後，才慢慢變得清晰。有時侯，追求的多了，也就會累了。回想著過去的憂傷與快樂，才不禁發現，原來自己也是那麼得多愁善感。
其實，我們知道曾經的幸福早已不屬於自己，卻總在尋覓，想找到那一種往日的隨和。我曾經也想過，一種喜歡變成習慣，一種習慣終究會變成依賴。所以，當我們發現自己已經依賴者著什麼，就難以放棄了……
如果，愛得久了，心就會醉了；恨得久了，心就會碎了。我們總是很無知地拿愛與恨做著比較，卻從來不曾想過愛與被愛。我們不能總是渴望被愛，而忽略了愛別人。其實自己愛自己也是一種被愛啊！所以，當全世界度選擇不愛你，你要知道，你還有自己愛自己，自己珍惜自己的權利。
如果有一天，我遺忘了那份純真，請告訴我，因為我不想變得冷酷無情。有人說，有一個人值得你珍惜，值得你牽掛，值得你關心，也是一件幸福的事。因為擁有的往往是自己不懂珍惜的，因而，也不會留戀。被線牽著在藍藍天空飛著的風箏的自由令人羨慕，也令人心疼。然而，當時間緩緩地沖淡了回憶，誰又會回頭追尋最原始的心？心跳動著節奏，駐留在它原來的位置，所以它變成了永恆，甚至超越了生命的長度。
因此，我總是會相信，無論自己走到哪，心中都會或多或少的有些牽掛。若無心，即使是近在咫尺也會像是遠在天邊。一直以為幸福是在遠方，或者是在可以追逐的未來，後來才慢慢發現，原來生命中的人早已給自己帶來了幸福。一句溫暖的問候，一個淡淡的笑顏，一個可以依靠的肩膀，甚至是連我們一起唱過的歌，一起看過的電影也成了幸福。
我們曾經獨有過無數次感動，也曾潸然淚下，然後在時間的穿梭中，一切便被定格下來，或許，是我們心中所要保留些什麼東西吧！然後這些被翻新的記憶，也透露著我們那個時代的特有氣息，然而，這份氣息變得溫暖，讓時間也停止了流動，因此，這又便成了回憶……
或許，有一天，我會從淡淡的開水中品嘗出些什麼滋味，但是至少我可以知道，其中也不會缺少幸福的味道。也許，無論想與不想，我都一個人獨自旅行；無論會與不會，我都得面對。
循著時間踱步的聲響，撥開記憶紛繁的迷霧，千轉百回，幸福的車輪輾轉向前，就連那躲在邑上輕塵角落的幸福，也被印刻在青春的年華中……
『叄』 眼淚為主題的作文500字
淚水在我的生活中，有不少的淚水伴我成長，有歡樂的淚水，有傷心的淚水。至今，有一件事讓我記憶猶新。
在我四年級的時候，在復習的時候我的考試的成績一直都是考得非常好，老師也將得十分起勁，我們也聽得十分專心。但當老師在發一張復習卷的時候，我感覺腦子里一片空白，剛剛老師講的一個字都想不起來了。頓時，我的手不自覺地捏了起來，我的手顫巍巍地拿起了答題的筆，頭上的汗水一顆一顆地冒了出來，順著臉頰滑落下來，一顆一顆地落在我的卷子上。我再看看一旁的同學，他們都輕而易舉地答完了所有的題。考完下來我搖了搖頭，不由地嘆了口氣。這次測試肯定考砸了。果不其然，這次考試只考了80分。當老師念到我的分數的時候，我都不敢相信我的耳朵。頓時，眼淚模糊了我的視線。回到我的座位上，一顆一顆的淚珠滴了下來落到我的桌子上，卷子上，書上。我在心中默默地念到：我一定要好好地聽課，老師說的每一句話，每一個字都不能放過，回家後好好復習，一定要把缺的知識補回來。就這樣我把該聽的聽了，該做筆記的做了筆記，該復習的我都復習了。我對這次的期末考試做好了充分的准備，
我有信心能夠考得非常好，果然皇天不負有心人，我的成績在班上是第二名。老師和爸爸媽媽都非常高興，我終於沒有辜負他們的期望。不過通過這次的考試我也學到了不少書上學不到的東西：學習時不能驕傲，要記得謙虛使人進步，還有如果在學習中遇見了困難一定要堅持下去，千萬不能放棄。
這件事同時也告訴了我：淚水，使我們更加堅強，我們要學著抹掉眼淚來面對生活或是學習給我們帶來的困難。也許淚水給我們帶來的不是傷心、痛苦，而是歡樂、勇敢。並且淚水也許是我們生命中難忘的財富，是我們走向成功的階梯。
『肆』 關於成長的500字記敘作文
成長，什麼是成長，僅僅是長一歲嗎，還是長高、長漂亮了……在我心裡，我想成長不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長，真正的成長是心靈的成長。學到更多知識，那叫成長；懂得了更多的道理，那叫成長；知道了要孝敬長輩，那叫成長……
新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：「你看看，一年不見，又長高了，真是長大了啊！」但長輩們看到的只是表面現象，誰知道他們是不是真正的成長了呢？在新年裡，有多少晚輩們見到長輩是主動問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給「自己」加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的。
回到家，什麼都不幹，只會看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙，只會享受，那樣的人是永遠不會成長的。
一個12歲的學生，和一個上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑，不知學習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務，認真學習，年復一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。
成長，成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，並幫他們分擔，成長就是要樂於助人，那些不懂成長的同學們，你們以後要加把勁，爭取把成長進度提升到最大限度，這樣就是真正的成長了。
『伍』 關於成長的500字記敘作文，
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上六年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！」了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！
『陸』 成長故事作文500字(哭與笑)
你好：
1
在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。
記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排著隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學主動清理干凈。半晌，老師說話了：「我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？」同學們在下面七嘴八舌地議論著，卻始終沒有人舉手。老師有說：「上完音樂課再說吧。」我們排著隊走出了教室。
這時，我一邊走一邊想：怎麼樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫助了同學，我已經感受到老師對我的愛和關心啊！
下課了，老師問我們：「同學們，你們想到辦法了嗎？」全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地說：「什麼？就三個人知道。」同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學說，那位同學說道：「把一位同學的蛋糕切一半給他。」「那什麼裝呢？」老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地說：「我願意把我的蛋糕送給他！」說著，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅著臉慢吞吞地走回座位。我心裡美滋滋的！
我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我幫助了同學！
2
當我被抱出產房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心裡留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學校的六講六習中，使我更為深刻的是：同學講友愛、質疑與反思。
前不久，由於個別女同學經常打小報告，讓我和其她女生與她們產生了矛盾。也許，她們並不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什麼事都沒發生似的。但我們可不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經常與她們針鋒相對。當然，這一連貫的事情被班主任發現了。程老師批評了我們但同時又教育了我們，同學講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導我們，要時刻反思自己，這樣才可以改正錯誤，而且還要有堅持真理的毅力，學會質疑，質疑錯誤時，我們又可以加深對事物的理解。
同學講友愛，做人要大度；質疑與反思，進步與成長。
今後的成長道路還很長，我們要領略的道理也會越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個好夢；成長如果是戲，就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結出來的果實卻是甜蜜的。同學們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧！
3
五彩繽紛的童年，小時候的有趣事，成長的「足跡」總有讓我記得清清楚楚的。拉開記憶的帷幕，發生在以前的事，又讓我看到了
記得一年級的時候，那天是七月七——牛郎織女相會的日子。我也不知道從哪兒聽來：牛郎織女相會的那晚，坐在葡萄樹下，就能聽到他們的談話。小孩子嘛，好奇心是很強的。於是，我決定去葡萄樹下聽一聽。不知為什麼，那晚的天氣變得格外冷，可是，年幼無知的我，還是搬著凳子，義無反顧的坐在了門口的葡萄樹下。時不時地刮來一陣風，凍得我渾身起雞皮疙瘩，走吧，不甘心，於是我豎起了耳朵仔細聽，半天了，還是沒聽到他們說一句話，我已經極不耐煩了，乾脆對著天空大喊：「喂，你們在干嗎？咋不說話？」深藍又夾雜著幾絲黑色的天空好安靜，沒有一絲聲音，我索性又坐回樹下，過來了一個大人，嘿嘿的笑笑，說：「這孩子在幹嘛呢？這么晚！」是啊，真的好晚了，要不是有路燈，我早就該打退堂鼓了。我又等啊等，不知不覺的睡著了，被凍了個半死！第二天我醒來，發現我已經躺在屋裡的床上了，爸爸說，昨天晚上見我沒回家，就去找我，出門看見我在樹下睡著了，就把我抱回來了。……
那時我才明白，那所謂的，牛郎織女的說法，其實都是傳說，神話而已。
現在想起那件事，就會讓我哈哈大笑起來。小時候的事，如今也讓我記憶猶新，對我來說，他們都是無比珍貴的，他們都是無價之寶。
4
愛是無形的，他需要用心靈去感受；愛是永恆的，他使人終生難忘；愛是偉大的，他給人無窮的力量。我們是在父母的愛和呵護中長大的，擁有了很多的愛和溫暖，再慢慢的長大中經歷了很多的挫折和困難，但每一次得到的都是父母的鼓勵和幫助，在我記憶中的愛是多麼得溫馨，多麼的溫暖……
翻開相冊，一張張照片在我眼前浮過，小時候的我是多麼的可愛，看起來傻傻的，隨著時光的流逝，那種小時候的天真，可愛已慢慢的抹去，但那些事卻像是昨天發生的一樣，還是那麼的清晰。
去年的大年初三，我們很多人都要去爬山，所以我們來到了我奶奶住的地方，因為那裡有山。下車時，看見地下白花花的雪像白棉被似的蓋在大地上，一切的一切都成了一種顏色，白色。
「哇，好漂亮呀！」我情不自禁的大喊道。雖然剛開始登山，但他的美以映入我的眼簾。我們幾個小孩邊走邊抓起地下的雪仍對方，一邊走一邊玩，不知不覺就走到了半山腰了，我們在那休息了一會，准備繼續爬山可我的嬸嬸和幾個人說不想怕了太累了。嬸嬸問我走不走，我點了點頭，剛點頭爸爸就說：「做事不要半途而廢，東琪你必須得爬。」我們越爬越高山上的雪越來越厚，冬青樹很多，上面都接著冰。看起來非常好看。不一會就到山頭了，我開心的大喊著。爸爸過來說：「你後悔。剛才說的話了吧！」我笑了笑。
這次的爬山，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅持不懈，這樣才能成功。
5
在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的，尤其地學騎自行車這件事，令我至今記憶猶新。
在幾年前，我沒有自己的自行車，看著同學們陸陸續續地騎上自行車，按著「叮當叮當」響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著羨慕的光芒。於是，我向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終於給我買了一輛嶄新的藍色自行車。
我一直認為騎自行車是一件很容易的事。於是，我扛起心愛的自行車，「咣當咣當」地下了樓。一到樓下，我一個箭步踏上自行車，拚命地學著其他同伴們擺動的姿勢，心想：我終於能騎上自己的自行車，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒料到的是，自行車一點兒也不聽使喚，任憑我怎樣使勁都無濟於事，「撲通」一下倒在地上。我也隨著自行車摔了個四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周圍的同伴們看見我這副鉗狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開門，我就沖著媽媽抱怨：「學騎自行車太難了，我不學了。」媽媽聽了，安慰我說：「學騎自行車是很難但是要有耐心，就會成功。」媽媽再帶著我來到廣場上，在後面扶著我練習。經過十多天的刻苦練習，我基本上掌握了騎自行車的要領。現在我經常一個人騎在寬闊的馬路上，享受著由此帶來的快樂。
學騎自行車雖然只是我的人生成長長河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項新本領，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進，才能成功。
不理解請追問，理解請及時採納！(*^__^*)
如果你認可我的回答，敬請及時採納，
~如果你認可我的回答，請及時點擊【採納為滿意回答】按鈕
~~手機提問的朋友在客戶端右上角評價點【滿意】即可。
~你的採納是我前進的動力
~~O(∩_∩)O，記得好評和採納，互相幫助
『柒』 淚水為話題作文500字
眼淚 畢業了，我就要畢業了。每當看到那一張張熟悉的面孔，一個個拿著留言本忙碌穿梭於教室的身影，碰到那一雙雙充滿眷戀而又濕潤的目光時，我的心便會猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃，有千句萬句感謝的話要對恩師說，有千千萬萬個祝福要對同學講，可一切都無從開口。心酸了，淚水決堤了…… 追憶三年前，１３歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學的校門，那一刻我莊重地告訴自己：我長大了，我是一名中學生了！ 那種羞澀，那種感動都還歷歷在目。 轉眼間，三年時光悄然流逝，我由一個幼稚的孩童變成一個能道出子丑寅卯的少女，這一分一毫的成長都離不開大家；和同學們建立了深厚的友誼，我們互相關心，互相幫助，我們共同學習，共同進步，我們一起玩樂，一起聊天，每個快樂的日子都離不開大家…… 還有和老師無法言喻的感情，老師的關愛，老師的鼓勵，老師的責罵，老師的．…… 可是現在，現在就要分離，心中怎能不哀傷，怎會不惆悵呢！ 淚水不由自主地流了下來…… 望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教學樓、寬闊的操場，再摸摸校園中的一草一木，心中失落極了，眷戀極了！ 就要離開母校了，要離開這所培育我三年的中學了，而我又能給母校留下什麼呢？ 茫然若失的我搖搖頭，眼淚掉落在地上，碎了。 再向老師深深鞠一躬，道聲：「老師，辛苦了！ 老師，感謝你們！ 」並送上一朵朵火紅的康乃馨，作為最後的禮物；再向同學們說聲：「珍重，朋友一路走好！ 」並遞上一張張親自做的小小卡片，送上我最後別離的祝福…… 母校，再見！ 老師，再見！ 同學，再見！ 那一刻，我的淚水始終沒有停過……
『捌』 作文，題目自擬，感人的一件事，成長故事，記敘文，500字以上，題材盡量新穎。各位大神幫幫忙，跪求啊
那件事讓我感動
盛夏時節，酷暑難熬，太陽火辣辣地炙烤著大地。地面散發的熱氣使遠處的房屋看起來搖搖晃晃，扭曲變形。路上的行人有的撐傘，有的戴著草帽、太陽鏡，希望減輕太陽對人的折磨。
我走在樹陰下，身上汗水淋漓，不由加快了步伐，想早點回去。遠遠的，迎面駛來一輛自行車，騎車的是一個三十歲左右的男子，身上沒有戴一點防暑用具，黝黑的皮膚曬得發紅，襯衫被汗水打濕，緊緊貼在身上。他和車子彷彿是在烈日下的泥濘沼澤里掙扎，每移動一步都是那麼的艱難，可他臉上卻沒有絲毫難受的神情，竟然還帶著微笑在輕輕地說著什麼，好像在自言自語。我非常吃驚地看著他，心想，這人是不是不太正常？不然為什麼頂著炎炎烈日冒著蒸騰暑氣在大街上自言自語？
當自行車從我身邊掠過時，我不禁愕然……原來車後座上坐著一個一兩歲的小男孩！只見他的小小的頭上搭著一一條濕毛巾，頭和身子緊緊靠在那汗濕的父親背上。在父親用他自己高大的身軀為孩子營造的一小片陰影下，小男孩胖胖的小手環在父親腰上，睡得那麼甜美。車子繼續在往前行駛，那位父親慈愛的聲音「丑小鴨，終於……」清晰地傳入我的耳朵。原來父親不知道孩子早已睡著了，依然在講述著一個古老的童話。
在那一刻，我深深地感動了，為那位父親深深的愛而感動。我聯想到了汶川地震發生時，一對夫婦從夢中驚醒後，幾同時從床上一躍而起，俯在了他們尚在夢中的幼小的孩子身上，用自己的身軀擋住從天而降的水泥磚。當孩子被救出來之後，這對夫婦再也承受不住石板的重壓、「轟」地一聲倒在廢墟中。是什麼給這些父母這么大的勇氣和力量？在這一刻，我明白了，是父母對兒女不折不扣、無私的愛！其實我們的父母又何嘗不是這樣呢？
再回頭看，那輛車已漸漸遠去，陽光還是那樣逼人，孩子依舊由父親為他擋陽光，安靜地睡著，父親依然不知這一切，一邊騎車，一邊講述著一個古老而又美好的故事……
一個周五的下午，放學之後。我一個人漫步在過街天橋上。眺望著遠方川流不息的車輛，讓我不禁想起那晚的一幕 。
一天下午，我和媽媽去修理廠給汽車做保養。所有的事情都安排好了。我和媽媽決定坐計程車回家。因為十二月份的天氣格外的冷，使我一上計程車就進入了夢鄉。等我醒來時。天已經黑了一大半了，眼看就要到家了。媽媽准備拿錢給叔叔，可是怎麼也找不著錢包，媽媽就像熱鍋上的螞蟻手忙腳亂的掏著錢包，恨不能把背包撕成兩半來找。我看媽媽六神無主的樣子，我知道出事了。我就輕聲問媽媽：「媽媽，怎麼了?什麼找不著了？」媽媽她也小聲的回答我：「錢包找不著了。」我小聲的說：「再找找，也許沒丟。」我和媽媽都像熱鍋上的螞蟻焦急萬分。
到了家門口，媽媽還是沒找到錢包。媽媽隨口問了一句：「師傅，一共多少錢？」「34.5元」。叔叔回答道。媽媽又說了：「您先等一會兒。」叔叔點了點頭。媽媽又著急的對我說：「肖聞後，你那有多少錢？趕緊掏出來。」我和媽媽一共就只湊到了20幾塊，媽媽一邊攥著20幾塊錢一般著急忙慌的說：「這可怎麼辦呀？」最後，媽媽只好把真相告訴了叔叔，並且把媽媽的身份證給叔叔看。叔叔看完了說：「要不然算了吧。為了10幾塊錢不值得。」媽媽連忙說:「不麻煩，不麻煩，我馬上回家取錢。」我連同媽媽一起下了車。媽媽馬上往回跑，而我卻站在黑洞洞的路邊，等著媽媽回來交錢。
過了一會兒，叔叔把車調了一個頭。沖著我笑著說：「你回家吧，那錢我不要了。」我急忙說：「媽媽馬上就回來了。您再等會兒。」叔叔沖我笑了笑把車開走了。我追著計程車大聲的喊：「那錢您還沒拿那？」叔叔大聲的說了一聲：「不用了。」叔叔的車消失在夜幕中。至今我們都不知道這位好心的叔叔的名字和車牌號。
我望著橋下川流不息的車輛，想著還會 不會碰到這位好心的叔叔，還會不會碰到這樣的好人。。。。
『玖』 小學生作文《淚水》500字5年級
淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程，回首往事，我懂得了每一次的淚水都如一場風雨，風雨過後總會見彩虹，它讓我變得更堅強，對美好的生活更加嚮往，我相信，我的人生在風雨中前行，定有美麗的彩虹！
在我7、8歲的時候，媽媽給我報了一個電子琴的興趣班。起初，我的興趣很濃厚，每當放學回家做好作業之後就是練電子琴，但是，隨著年級慢慢的升高，作業的負擔也越來越重，沒有天天在練習，所以對待電子琴就生疏了，媽媽也看在眼裡，急在心裡。
一天，我正在做作業，發現有一道題目不會，再看了看時間，媽媽還沒回來，上網查查資料吧，於是我打開了電腦，查了起來。這時，媽媽打開了房間的門，看到我正在玩電腦，火冒三丈，一把揪住我的衣服，把我拖到了門外，大聲斥責道：「你看看你，好好的電子琴不練，跑去玩電腦，你知不知道你買架電子琴來學學要花多少錢啊，你不想學就不要浪費錢，省的我把你接來送去的。你給我好好反省反省。」我低著頭，委屈的淚水流了出來，說：「我只是再查資料嘛，你干什麼那麼凶啊，我就這么不值得你相信嗎？」說完，跑回了自己的房間，使勁地把門摔上，以此來宣洩心中的不滿。晶瑩的淚水劃過了我的臉頰，落到了我的嘴唇上，我吸了吸，澀澀的。
不久之後，爸爸下了班，對我柔聲說：「雨晴，媽媽跟我說了剛才的事情，不哭了，媽媽她明白自己錯怪了你，不哭……」我抬起頭，抱緊了爸爸。
淚水，讓你閱利更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會。你會發現它並不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的財富，是你邁向成功的階梯。
『拾』 以「淚水——成長的滋味」為題寫一篇500字左右的作文。
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長，又彷彿是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎麼也看不清楚。
回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開蒙矓的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。看著媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫「媽媽！媽媽！」。上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得「哇——哇」哭上一陣，最後被老師拉進教室，我還是不服氣，繼續哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業時，感覺自己好偉大，好自豪，我終於長大了，能上學了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級，與陌生的同學、老師慢慢認識、了解，是件多麼快樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的滋味究竟是什麼？是甜的么？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜。現在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鑽研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，並成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗，都是一樣的，最後都是喜悅，都是甜。
檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔；鮮花有了花香，學會了芬芳；我們有了挫折，才學會了成長。哭泣，是一種不滿，是一種發泄嗎？我無法找出正確的答案。
放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業有成的時候，再回首望望過去自以為很優秀的事情，卻會覺得很可笑。不說的太遠，就說我現在六年級，看看以前三年級很優秀的作文，倒會責怪自己，當時那種沒有水平的文章怎麼寫出來的啊？那可能就是成長的樂趣。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢的品味。