一個人讓我成長的人五百字作文大全

『壹』 什麼讓我成長的作文怎麼寫500字

朋友讓我成長
「同學」，「朋友」，「親人」，這幾個詞的含義從十五歲起，在我的意識中便不在模糊，常聽到隨口說「同學之間應該像朋友一樣……」，但在我看來，錯！「同學」跟「朋友」有天壤之別！絕對沒有還價的餘地！

從小學到初中，我感覺不到其中的任何變化，除了課本和幾個學科名。現在回想起當時，還真能毫不客氣的用「無知」來形容，或許那時還沒形成「朋友」的概念……
我真的不想提起那個討厭的女人，或許初中也因為有她我讓我更加了解人際關系的重要，內向本會使發展人際關系陷入窘境，而她惡劣的人際關系卻凸顯了我在班級中位置。
從初二開始吧，大家接觸了一年，漸漸開始形成「集團」，或許我應該感謝老天讓他們成了我的同桌，那時還分兩個教室上課，原來他們是「好兄弟」，我能成為這個小集團新的一員嗎……
要不是他提起我還真不記得第一次和他成為同桌時發生的事，高大魁梧的身材加一張帥氣的臉實在讓我無法相信他的字。「字如其人」終於有個例外的了，我暗笑……「跟我坐一塊有一點也不好，考不好人家說是你自己的問題，考好了人家說是你抄我的……」這一句話到現在我還在後悔當初為什麼要跟他說……
不知道我們之間磕磕碰碰過多少次，不過讓我高興的是次次都能以增進友情而收場。印象深刻的有那麼幾次還紮根在腦中。
那時的友好程度跟現在還有一段距離，一次我答應請他喝水（應該是吧），那天他破天荒的乖乖在車棚等我，那時候真的心裡有種說不出的難受，「如果你僅為了那瓶水，那麼請你走吧……」。他很識趣的離開了，那應該是我第一次說出這么尖銳的話吧，盡管我是對的……第二天早上，我們已經習慣當「早到一族」，我親手送上聽熱咖啡給他，我知道他喜歡咖啡的味道，我還記得那是一個蠻冷的早上，一切都因為那聽咖啡暖了許多……
初中給大家留下印象最深的就是我跟他之間幾乎天天發生的肉搏，說白了就是羨慕他的身材跟力量吧，就是想拿他身上試試，現在腦子還不禁想起他鼻子被我腦們磕哭了，我不懷好意地和他「擁抱」，被他用圍巾勒暈的畫面……
我是個不容易體會快樂的人，抑或這叫悲觀，初中因為他們使我感到了真正的快樂，朋友從即將畢業起漸漸被我看得比親人重要，當然其中有一些家庭因素……
一切的傷心難過應該從暑假即將結束開始，大家似乎依舊，甚至能說是
沉迷
在暑假能和初中的同學一同歡笑的日子裡，雖然我也不例外，但我「例外」，這種戀舊的感覺在我身上持續好久，甚至無法根除……
高中因一分之差相隔兩校，也是這一分使得要離開中國成為了未知的必然，這個消息對我們這個集團而言，當之無愧要稱作「噩耗」，我承認我朋友不多，我承認或許我就他一個能說心裡話的朋友，高一的第一個寒假末——我會記住的，那是我最傷心的一段日子……
幾天來一直到零點才睡，總是在腦子里醞釀些亂七八糟的想法，甚至還幼稚地想怎麼也跟他出國，邊想邊罵自己神經病，叫你自己不珍惜，現在傷心管個屁用……
「朋友」被我擺到了比「親人」還高的位子，本該是家醜不可外揚，現在是他走了，我卻一直沒和爸媽還有其他人說起……
我開始擔心沒有朋友下的我，我不敢想像哪一天我會不會得精神病，做出什麼可怕的舉動，所以我想下決心適應沒有朋友的生活，既然他提前了半個學期告訴我，那我就要盡早開始用好這個緩沖的時間，我的目標是：到他去機場的那天，我能懷著笑容看著他走……
ok？

『貳』 影響我成長的人 為話題的作文

在我成長的道路上，有一個人常常在關健的時候用言行默默地影響著我。他，個子不是很高，胖胖的；一副國字臉，方方正正；一雙小小的眼睛，閃著智慧的光……他就是我的爸爸。爸爸用言行影響著我。記得這個寒假我去參加單簧管考級，雖然自己有所准備，可就要考級了我的演奏水平一直不能使我自己滿意。我有了放棄的打算。爸爸知道後，沒有生氣，只是摸著我的頭，安慰著說：「兒子，單簧管演奏你已經很棒了，考級不成問題，現在只是心理的問題。」「什麼意思？」我不解地問。「其實你演奏得很好了，只是你自己的要求太高，心理負擔太重，所以你才會想放棄。你只要不把這件事看得太重就行了。」爸爸慈祥的說。到了考級那天，我和媽媽來到考場。只見那裡人山人海，有的人在練習、有的人在唱譜子、有的人在准備……再聽聽他們吹得，個個都流利無比。我又氣餒了，剛想對媽媽說回去，已經輪到我了，不能再回去了，我不得不硬著頭皮進了考場。進了考場，我將報名表遞給評委，評委只是說了一句「開始」，讓我緊張不已。我生硬地翻開譜子，忽然發現在我吹奏的譜子上有一行很短、又令我溫馨的話：兒子，堅持下去，你能行！「是爸爸！」我高興極了，生硬的手指變的靈活起來，我吹出了流利的音符！不一會，我吹完了，評委給了我很好的評語，我高高興興地出了考場。這學期開學不久後，老師就把單簧管二級證書交到了我手裡，當我捧起了這沉甸甸的證書時，我高興極了，我要感謝爸爸，因為他使我明白了「戰勝自己就是勝利」這簡單而又深刻的道理。我的爸爸是影響我成長的人，我愛我的爸爸！

『叄』 我的成長作文500字

寫此題，可以從以下兩個方面去立意：

1、記錄成長體驗。

由幼稚走向成熟，成長過程煩惱與快樂共生，喜怒哀樂是我們留下的一串串足跡。這其中一定有許多值得回憶和珍藏的故事，選擇一個或幾個故事，記錄成長歷程，抒寫成長體驗。

2、抒寫人生感悟。

寫成長類作文，是提醒人們正確面對挫折和成長中的煩惱，以積極樂觀的人生態度，觀照反思成長道路，總結人生的得與失，積累人生的經驗和教訓，展望未來，繼續前行。在反思的過程中，會有很多感悟，而感悟就是人生的積淀，是人生的一大財富。

因此寫成長類文章，不能只停留在故事和事件本身，要深入挖掘，抒寫人生感悟，閃現理性光芒，使文章有一定的深度。

《讓自己跑起來》

無數次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變化的風景：冬日掉光葉子的樹和已然泛黃幾乎不見的小草，行走至此便漠然轉身的陌生行人，偶爾會感到有點無奈，有點彷徨，有點手足無措，卻從未想過讓自己奔跑。

沿著石板路慢慢走，心裡有些惆悵，明明守著自己的夢想，卻失去了無數個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中，拿回並不滿意的成績單。該背的沒有背，該做的沒有做，盡管如此，我仍然停下了前進的腳步。

不知不覺中，又看到了熟悉的風景：樹還沒有長出新葉，大樹俯瞰著小草，帶有些許戲弄的意味，可是低矮的小草卻在陽光下生機勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃，但長勢已經很喜人了。

這里人煙稀少，但是大樹的注視並沒有使小草失去希望，從抽芽到現在，它們執著地生長著，一刻不停，盡管生長的速度很慢，但每天一點點的進步積累起來卻使它顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機迸發的力量。

我開始奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的艱難險阻，不管別人怎樣的目光，不管是否成功，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是心靈的豐盈！

『肆』 我要一篇伴我成長的人作文500字

在前幾個月，幾乎天天都是大雨滂沱、電閃雷鳴。班裡不少同學咳嗽感冒。連我自己也生了病。不得不早早回家休息。
第二天一起床，我就覺得嘴唇乾裂，臉上火辣辣的，額頭汗涔涔的，腦袋暈乎乎的。我一定是生病了。媽媽趕緊讓我躺下，給老師打電話請假。我無精打采地想：唉，今天可有一場重要的數學考試，下午還有有趣的拓展課呢！真倒霉，我怎麼就偏偏今天生病呢？
整整一天，我不得不吃下一片片花花綠綠的葯片，喝下一小杯一小杯的葯水，真是苦不堪言！我不斷地望著掛鍾，心裡默默地想著：九點一刻了，這時的教室里一定靜悄悄的，大家都一定都在埋頭努力吧，我的耳邊似乎還能聽到鉛筆書寫的「沙沙」聲呢；十點二十二分了，這時大家一定都在上勞技課了吧，我似乎能看見他們在動手製作一件件精美的手工品呢，真羨慕呀；已經二點十二分了，這會兒大家都一定到興趣班去了……唉！我望著窗外灰濛蒙的天空和那永無止盡的小雨，心情愈發郁悶，連一旁那金燦燦的雞湯也懶得碰。
四點多了，我准備躺下來睡覺休息時，聽到一陣清脆的電話鈴。我接起來，有氣無力地問道：「喂，是誰呀？」「是我呀！」 「哦，原來是你呀，方霖！」我接到了好友的電話，欣喜萬分。「老高，你嗓音有點啞，沒事吧？」電話的另一頭，方霖關心地問道。「嗯，今天有點寒熱，我不得不待在家呢，真沒勁！」我沮喪地說，「今天的拓展課很好玩吧？」「嗯，今天的課很……很無聊，就是重復練習。」方霖做出一副輕描淡寫的口氣，我突然感到心頭一熱。她繼續安慰我說：「今天的作業很少，就是還有一張數學考卷，對你來說小菜一碟！」我心裡湧起了一股說不出的甜蜜，快樂地說：「那太好了！」「好了老高，你可一定要多喝白開水，這樣才能早點康復，別忘了早點睡覺哦！我先掛了，希望明天你就能回來，大家都很想你呢！」「好，我一定爭取，再見！」

『伍』 影響我成長的一個人.550字作文大全.

影響我成長的一個人？請容許我想想，哦，想起來了，是她。相信聰明的你應該知道吧。

說來也巧，那天放學，我正在路上邊走邊吃著番薯，卻在無意中碰見了「江湖」中人人知曉的她。我走到她面前，將我和她在學校的關系拋之腦外說；「吃番薯不」？她客氣的回答道；「謝謝，不用了。」我的話還沒說完，她已然走遠。

一天，放學後，「我重復的切切私語到，最近英語老是考不好，萬萬不要再碰到她了」。我心裡隱藏著愧疚。咦，那不是她嗎？她旁邊的那個小孩是誰，我的好奇心促使我勇敢的上前問到；老師，這是誰啊？「這是我愛子，老師微笑地回答道。」她的語言多麼獨特，她的微笑是多麼如花。我笑了笑，由於我跟老師的方向不同，我依依不捨地道了別。

這天，又是放學後，由於最近多次考試的失利，心情變得緊張。就買了一包零食在路上邊走邊吃，吃著，吃著，吃完後。拿著吃完的零食在手上邊拋邊接，又在毫無准備的情況下突然聽到有人叫我。「邱祥海，邱祥海，邱祥海。」我以為是同學叫我，就在轉身的那一瞬間我說到；誰叫我。沒想到是她，誰知她的話變得如此之快，他的話讓人如此震撼。「你這次考試沒考好，才考全班第四，我覺得你蠻聰明，以你的實力可以考前三名，試卷發下來後，自己找找沒考好的原因，你如果想要實現你的夢想，只有拼搏、只有努力，才會獲得輝煌的成功，只有播種，只有付出，才會有收獲、只有追求、只有行動，才會品味到堂堂正正的人生。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難都不要輕言放棄。」她走了，她的話我懂，但我一直認為這個世界上能這樣看待人生的人幾乎沒有幾個，聽完她說的話後，在雨中淋了幾分鍾後，就帶著「文字」回了家。

這一次，我在一位同學口中得知她家的下落，我和這位同學走進了一個巷子里，結果令人大失所望，她並不在家。我送完同學後，往右邊一看，啊，是她。她來得如閃電般快，她看見了我，便緩緩走到我面前問到；有事嗎？我結結巴巴的回答道；沒.....事。

一次，你把我叫去辦公室，我以為災難將要隨著時間到來，結果我恍然大悟，原來她叫我去幫她改卷子。也許是因為我有進步，她又說到；邱祥海，你還要繼續加油哦。又說，雖然你現在還只是一株嫩苗，不過只要堅韌不拔，終會成為參天大樹，雖然你現在還只是涓涓細流，不過只要永不放棄，終會擁抱大海，雖然你現在還只是一隻雄鷹，不過只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，中會翱翔藍天。」這次以後，每次英語課她總叫我不要放棄，要堅持、要加油。因為她，我才醒悟，因為她，使我為了目標堅持不懈的奮斗下去，因為她，我發誓一定要克服困難看到名字中的「海」。看到這里，聰明的你知道她是誰了吧，她是影響我成長的一個人，她是我前進的動力，她是我們班上的英語老師，她姓徐。因為她，我一定要走下去，一直走下去。

『陸』 伴我成長的那個人作文五百字.

時光荏苒，爸爸始終牽著我的手，陪我跨過成長路上的荊棘坎坷。

記得初二的一次期中考試，我發揮失常，成績一落千丈，心情自然跌落谷底。放學路上，走在人聲喧鬧的大街，感到行人都在用鄙夷和嘲笑的眼神看著我，我抑制不住早已在眼眶中打轉的淚水，一回家，便哭著沖進房間，任淚水傾泄。

不知何時，爸爸走進房間，慈愛地拍著我的肩膀說：「一次失敗算得了什麼，振作點！我們丫頭不是最堅強的嗎？ 」爸爸的一席話，猶如暖流，流進我寒冷的心扉。「走，老爸帶你出去轉轉！」爸爸為我披上外套，牽著我的手走出家門。

外面剛下過雨。街道兩側，梧桐落葉紛飛，秋風瑟瑟，更添涼意。爸爸用溫暖的手牽著我，走在泥濘的小路上。突然爸爸停住了，用手指著我們剛剛走過的路，「丫頭，你看到什麼了嗎？ 」我回頭望去，在泥濘的道路上，留下了一大一小兩串腳印。我不解地看著他，不知他葫蘆里賣的什麼葯。爸爸又給我指了指柏油馬路，說：「你看，這上面有車輛行駛的痕跡嗎？ 」「沒有。 」我不假思索地答道。 「是啊，正因為有泥濘，才會有留痕！ 」爸爸意味深長地說。

「正因為有泥濘，才會有留痕！ 」我默默地重復著這句話……是啊，人生的道路亦如我們腳下走過的道路，正因有了挫折與坎坷，我們才能在風雨洗禮中變得堅強，才會在一番沐雨櫛風後收獲成功的喜悅！

在爸爸的鼓勵下，我前進的步伐步步堅定；在爸爸的關懷下，我成長的目光日臻成熟。謝謝您，父親，在您的陪伴下，我幸福地長大！

『柒』 某某讓我成長 五百字作文

生活教會我成長
小時候的我總是被關在家裡，哪也不能去。那時的我總是想媽媽，想與她在一起的歡樂，想與她在一起的自由……但家裡只有爸爸。

整日守著她來接我的信念支撐著，有多少個夜晚都是自己一個人在黑漆漆的房間里睡覺，那時，客廳里的燈光一直是我心中的溫暖，我無法見到媽媽只能將這種期待移到爸爸身上，期盼他可以有時間聯我玩，可以多跟我說一句話，可等到的終究是一場夢。
不斷期盼不斷失望，所有無處投遞的希冀與美好在心中漸漸擴散變成了怨恨。每當他與我在一起時我總是使出一個孩子全身的本領來刺他，不管他是否會傷心，挨打挨罵也仍會這樣做，我很壞吧，不斷傷害自己最親近的人。

那期間的時間廣場彷彿遭遇了地震，又台風過境，再冰雹降臨，最後只剩下塵土飛揚，對不起，我也不知道自己這是怎麼了。曾經滿眼的期盼都變成了淡漠，曾經想擁有的歡樂如今都成了累贅，學會了那麼多，在他把手遞過來時學會了以一句「我學習忙，不去了」來打發，是變了吧，我竟是那麼不孝順的孩子。
我和爸爸都很固執，誰也不肯先放下一切去勸對方。終有一天，吵架點燃了我的引線，過激的行為讓我開始清醒，我知道這個世界不是游戲天地，一切失去的都不可能再得到，包括生命，一切得到都要由失去來換取。

有個老師對我說過，我的人生才剛剛開始。是了，如果說曾經的我是黛玉，那麼現在的我就是寶釵，可以為他人著想，雖待人不像她那般隨和，卻也不是清高淡薄。終究還是長大了……

每個人的人生都有一段低谷，所幸的是我走了出來並清醒了。爸爸您要相信我，我一定可以照顧好您的。生活，也請你相信我，一定。

我會做到的，會努力的。我也相信自己一定能行！

『捌』 我成長中最重要的一個人初中生作文500字

人生中總會有一個對你影響最大的人，例如：老師，父母，親戚與朋友。他們用各種方式，用自己的光芒牽動著你，很努力的讓你能夠勇敢的面對現實生活，發揮你潛藏的光芒，讓你的生活充滿著色彩，讓你在無邊的海洋里尋找快樂和一些知己。

至於我，我的世界裡，對我影響最大的一個人是我小學的數學老師。人們常常說影響最大的莫過於父母，其次就是自己的老師，可是我卻不這么認為，我的小學老師努力的讓我以我的渺小世界中出來，她讓我身上的光輝的釋放出來，哪怕就是一件小小的事物中，她從未放棄過。

她時不時的測試我在小學生活期間，在過段期間，她讓我的思維敏捷，從而激發了我對數學的興趣。她給我出的試卷不計其數。她以她的努力，以她自身的光芒激發我對學習的光芒。

記得有一次，她給我出了一張特別的試卷，這張試卷里的題目看似簡單，但其中蘊含著重重玄機，稍不留意，它就像沼澤的一樣，帶你進入黑暗的世界裡，可以讓你越陷越深，由於陷得更深，你也會隨著深度的增加從而更加難以逃脫它的法網。我費了九牛二虎之力，才把這張試卷做完，試卷做完之後。我把這張試卷交個老師。老師還要當面改我的試卷，我在老師改試卷的時候，看見了一絲白發，從而產生了我對老師的感激之情。我當時認為老師是由於常坐在電腦面前，受到電腦輻射而引起的。老師為了我們，常常坐在前面，努力的找題目出成試卷給我們做，她也是常常整夜未眠，常常佔用著其餘的時間，她的一舉一動全是為了盡她的能力和責任，她從未放棄對我們的培養。我們當時認為老師付出了很多，回報卻很少，我們常常偉她打抱不平。

經歷了六年的風風雨雨，我的思維非常敏捷，幾乎是所有的數學題目我都很感興趣。可是高興快樂的身後還默默隱藏著悲觀，那個悲觀就是我們的老師，是老師花費了自己所有的精力在我們身上，這樣才造就裡熱愛學習的我們。望著她頭上的一絲絲白發，臉上的皺紋也已經越來越多了，是歲月的腳步帶走了它，歲月的腳步業將會帶走我們，帶著我們離開讓我們學到知識的老師，帶著我離開了讓我們感到生活豐富充實的同學以及母校。

是的，歲月的流逝可以帶走我們很多，可是它帶不走我們的良知，帶不走我們對老師的懷念和感激的情感。歲月匆逝 ，雖然註定了我們匆匆地來，註定我們匆匆地走，但是她卻帶不走我們對老師、同學、父母的情感。

這是一個驚天地泣鬼神的壯舉，這精神與品質是最值得我學習的！
在去年的「5.12」大地震期間，汶川震災地區什邡市古鎮民主中心小學的一位一年級的老師在地震發生時，不顧生死，為了最大限度地減少孩子們的傷亡，這位老師一次又一次地沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個學生。當她最後一次沖進去時，三層的教學樓轟然倒塌了……為了孩子，這位老師把生命定格在了26歲，這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災難，袁文婷老師能夠如此鎮定地救護學生，不亞於那些在戰場上堵槍眼、炸碉堡的英雄！其實這樣的老師還有很多，他/她們當天災襲來時，明知自己的生命遭遇不測，明知自己的軀體無法擋得住垮塌的水泥板，可是他/她們義無反顧，在生命的最後一刻綻放出善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了生命的永恆和偉大！
地震發生後的每一秒，全人類的心都和災區人民在一起。當我看到一幕幕悲劇和感人的事後我的心都隨著盪漾，我認為這些值得我尊敬的人雖然沒有愛因斯坦那麼著名，但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉，為了學生，他/她們把生命無私的奉獻出來，我相信他/她們的精神與品質一定會伴隨我成長的！

『玖』 一影響我成長的人為話題 作文 不少於500字

父親的故事伴我成長
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦誠和坦然似水流年，流走了少年的懦弱與膽怯，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。而陪伴我是我戰勝痛苦陪伴我成長的是父親那一個個意味深長的故事。
那是一個溫暖的冬天，陽光撒在柔柔的雪上折射出一個金色的世界，我在雪地里不停的奔跑。正當我興高采烈的奔向父親時，一塊在雪下的石頭絆倒了我。雪進入了衣服里寒冷無比。頓時便哭了想讓父親安慰我。但父親沒有隻是看了我一眼便向前走了。我哇的一聲大哭了起來。回到家裡父親把我叫到書房把他小時候的日記本小心翼翼的拿出來，輕聲的讀：11月23日 星期6 雨 那天雨下的非常大，放學後沒有人來接我便獨自冒雨跑回家，雖然在路上摔了幾個跟頭但我獲得了父親的誇獎——像軍人一樣堅強……。聽完我終於明白了父親的用意，我要像軍人一樣堅強。從那以後每當我遇到困難痛苦時就會想起父親的故事。便有了一股軍人一樣的力量使我堅強戰勝困難。因父親的故事而學會堅強…….
似水流年，不知不覺中我又度過了一個春秋。這是一個悶熱的下午，學校里一片沉靜，只有幾只蟬無力的叫著，我和幾個同學漫無目的的在校園里走動，忽然一隻鴿子落在了窗檯上躲太陽。那隻鴿子一動不動，明擺著是在挑釁我們的好奇心，我撿起石頭用力向鴿子砸去，鴿子不慌不慢飛走了，而可憐的玻璃隨著一聲清脆的響聲四分五裂。我們被送到了教育處，主任用嚴厲的目光盯著我們，我的心裡不再是以前那樣緊張。我的腳自然的向前邁了一步，主動承認了錯誤並且認真聽取了老師的批評。我能做到這樣是因為我心中時刻記著父親的那個故事：父親小時候和人打架打傷了對方，爺爺教導父親君子要坦盪盪，父親主動承認了錯誤得到了原諒。自從那以後我一直把君子坦盪盪這五個字銘記在心告訴自己要坦誠 坦然面對一切。因父親的故事而學會了坦誠和坦然……
作家劉墉說過：成長是一種痛苦的美。是啊回頭望去每一次成長都伴隨著痛苦，通過困難我痛懂得堅強 通過心靈的磨礪我收獲了坦然和坦誠。而使我一次次沖破痛苦得到成長後的美的是父親那意味深長的故事啊。父親您的故事伴我一生我會將您的故事當做世代的財富傳承……

我自己寫的很垃圾不要笑

『拾』 那個人教會了我成長500字作文

學會成長應用文 高一 900字��「琪琪，如果爸爸媽媽不在一起了，你跟誰呢？」爸爸抱著我，正在嘴裡嚼著蘋果的我天真的說：「跟爸爸和媽媽。」「真是懂事的乖孩子，來，再吃一口。」媽媽獎勵了我一大塊蘋果，爸爸笑著用胡須扎我的臉，癢得我直在他們身上打滾。時間有時就和流水一樣，在不知不覺中流了好遠，動作快得你想抓也抓不住，想留也留不了。我甚至來不及回憶童年燦爛的陽光、和煦的春風。我還真想自己永遠也長不大，像動畫片里的彼得潘。可是，我不是他，我只是在找不到邊的宇宙中的一個普通的生命，人類始終都要經歷生老病死，不管他願不願意，所以我也不可能例外。二「琪琪，如果爸爸媽媽不在一起了，你跟誰呢？」好熟悉的問題，他們都厭倦了在一起吵吵鬧鬧的生活了。我固執的說：」我誰都不跟，我自己過。「爸爸嘆了口氣，媽媽卻在一旁紅著眼眶，我變得有些任性了，我想，或許我不做出選擇，他們還得在一起。躺在床上，我借著微弱的月光，伸出手，想抓住什麼，但什麼也抓不到，心中泛起一陣失落，臉上突然有感覺冰冰的，一種叫眼淚的東西劃過臉頰，我哭了嗎？我也不知道。三「琪琪，如果爸爸媽媽不在一起了，你跟誰呢？」他們為什麼不換一種問法呢？「我跟媽媽。」我的聲音很小、很輕。他們已經下定了決心，我知道現在說什麼也沒有了，唯一能做的，就是認認真真地給出一個明確答案。」為什麼，跟爸爸不好嗎？我可以給你調理生活，再說你就快高三了。「爸爸對我的答案似乎有點吃驚。「因為我媽做菜不怎麼好吃，我得照顧她。」我臉上沒有一絲表情，空氣中散發著寧靜的分子。該散的終究要散了，美好的事物也會和流星一起消失在黯淡的星空，我們能擁有的只有照片和回憶，現在，我的感覺已經不重要了，或許，我本不該奢求什麼。屬於我的東西誰也拿不走，不屬於我的，想留也留不了。四在看到離婚證的那一瞬間，我居然感到害怕了，害怕面對事實嗎？真是諷刺啊，我不是不在乎了嗎？照片漸漸褪色，回憶也漸漸淡化，一切都過去了，孩子註定是父母離異的犧牲品。我只不過是月老在喝醉了酒，酒後失職的一個錯誤而已。天空中返起了紅色的光，我本不是一個能長期沉浸在痛苦裡的孩子，快樂才是屬於我的，我的笑容里不會帶有任何的無助和無賴，那笑容是發自內心。我推開窗戶，深呼吸了一口新鮮的空氣，盡管眼中含有淚光，我仍然能看見這個美麗的世界。我真的長大了。