① 安徽2010高考作文滿分多少分
《深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花》我一看到這個材料，就知道高考命題的老師腦子進水了，並且不是一般的水，是交流四水，不是抱城斜，而是抱著我們全省千萬萬的考生。考語文寫作文，不是考政治，還要我們分析裡面的哲學道理。那一天，政治王老師給我們上課，一節課四十五分鍾，他先花了四十分鍾罵某某黨，然後總結說，中國的哲學，就是中國的政治。我們是學生，高三的學生，學生只管讀書，是不談政治的！看了這個題目，我很傷感，我很為我們的語文老師傷感。語文老師高考前給我們押題目，說高考要作文大都緊扣時事的，要我們在家多寫一點感想，比如四體會在合肥招開的感想，比如富士康的十二跳的感想，比如鄭一民為為什麼只敢殺小學生不敢殺貪官的感想，比如玉樹今年也地震了，我們是不是也要帶著感動出發，和黨中央一起去搞好民族大團結的感想。老師說，有的題是菱，有的時題稻，有的題是荷花，你深深淺淺地都去種一些，總會死貓碰著瞎老鼠！可是，沒有想到，今年的考題卻是一個「種」字！高考前，老媽說，你種什麼因，就會結會什麼果，你現在高三了，還不好好復習，動不動還用手機上網，在網上找那個圖片，你不知道現在廣告聯盟被查封了么？你不知道中國移動也被問責了么？我看你天天種安樂享受，最後一定會結考不上這個果，你這樣下去安農肯定上不了，合肥聯大也很危險，攏攏搞搞最多也只能上一個蕪湖機電學院！高考前，同桌老賊考了我一個題目，他問我，身上一個包，是蚊子在裡面種了唾液，女人的肚子大了，請問是種了什麼？我想了半天也想不出來，我卻想起我們學校的校花王麗麗來。她長得真是可人漂亮，令人心曠神怡，精神倍爽，吃飯倍香。我想用一首詩來形容一下她：明眸含水就是她，散作千溪遍萬家。高處戴花低露臍，不高不低兩香瓜。我數了一下字，還是不夠字，可題目的要求，我們的作文不能少於八百字，我覺得這個太不合理了。廣大考生，有的能吹，有的不能吹。能吹的人吹起來就像我們的歷史老師，一節課能從諸葛亮三顧毛驢邀請劉備吹到文化大革命鄧小平三起三落。不能吹的人就像的我們的地理老師，一上課就要我們看地圖，看完了地圖後還有二十分鍾，然後就讓我們自習。所以我覺得高考的題目，不能千篇一律搞一首死了不知道有多年的人詩來考我們，考題也要因地制宜，因人而異，讓喜歡美女的考生去寫情詩，讓有理想的考生去談抱負，讓看破紅尖的考生去談佛，讓班上的第一名老師的乘寶寶去背兒歌。總而言之，言而總之，就是「深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花」！
② 2010安徽高考優秀作文
《深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花》
我一看到這個材料，就知道高考命題的老師腦子進水了，並且不是一般的水，是交流四水，不是抱城斜，而是抱著我們全省千萬萬的考生。考語文寫作文，不是考政治，還要我們分析裡面的哲學道理。那一天，政治王老師給我們上課，一節課四十五分鍾，他先花了四十分鍾罵某某黨，然後總結說，中國的哲學，就是中國的政治。我們是學生，高三的學生，學生只管讀書，是不談政治的！
看了這個題目，我很傷感，我很為我們的語文老師傷感。語文老師高考前給我們押題目，說高考要作文大都緊扣時事的，要我們在家多寫一點感想，比如四體會在合肥招開的感想，比如富士康的十二跳的感想，比如鄭一民為為什麼只敢殺小學生不敢殺貪官的感想，比如玉樹今年也地震了，我們是不是也要帶著感動出發，和黨中央一起去搞好民族大團結的感想。老師說，有的題是菱，有的時題稻，有的題是荷花，你深深淺淺地都去種一些，總會死貓碰著瞎老鼠！
可是，沒有想到，今年的考題卻是一個「種」字！
高考前，老媽說，你種什麼因，就會結會什麼果，你現在高三了，還不好好復習，動不動還用手機上網，在網上找那個圖片，你不知道現在廣告聯盟被查封了么？你不知道中國移動也被問責了么？我看你天天種安樂享受，最後一定會結考不上這個果，你這樣下去安農肯定上不了，合肥聯大也很危險，攏攏搞搞最多也只能上一個蕪湖機電學院！
高考前，同桌老賊考了我一個題目，他問我，身上一個包，是蚊子在裡面種了唾液，女人的肚子大了，請問是種了什麼？
我想了半天也想不出來，我卻想起我們學校的校花王麗麗來。她長得真是可人漂亮，令人心曠神怡，精神倍爽，吃飯倍香。我想用一首詩來形容一下她：
明眸含水就是她，散作千溪遍萬家。高處戴花低露臍，不高不低兩香瓜。
我數了一下字，還是不夠字，可題目的要求，我們的作文不能少於八百字，我覺得這個太不合理了。廣大考生，有的能吹，有的不能吹。能吹的人吹起來就像我們的歷史老師，一節課能從諸葛亮三顧毛驢邀請劉備吹到文化大革命鄧小平三起三落。不能吹的人就像的我們的地理老師，一上課就要我們看地圖，看完了地圖後還有二十分鍾，然後就讓我們自習。
所以我覺得高考的題目，不能千篇一律搞一首死了不知道有多年的人詩來考我們，考題也要因地制宜，因人而異，讓喜歡美女的考生去寫情詩，讓有理想的考生去談抱負，讓看破紅尖的考生去談佛，讓班上的第一名老師的乘寶寶去背兒歌。
總而言之，言而總之，就是「深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花」！
③ 2015年安徽高考作文多少分
1、2015年高考語文來科目的考試已經結自束了，由於使用的試卷不同，各省的語文作文題目各異，但基本上都是材料作文。安徽省作文滿分是60分。
2、考生要針對作文題目裡面給出的材料 ，分析一下材料裡面隱藏的豐富內涵，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。
④ 求安徽高考滿分作文
時間在流逝（一）
許多年來，在我的書桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它，是用那種現在已經很少見的白色粗布裁製的。手帕上面，用紅黃絲線綉著兩只憨態可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線，也早已經開始褪色。
記得上小學的時候，同學們都有一條圖案漂亮的小手帕，唯有我的那條是母親用白布裁製的。我就纏著母親，希望她能夠給我購買一條漂亮點的花手帕。母親笑言：「你自己在手帕上畫一幅畫，我來給你綉。」
於是，我就在手帕上畫了兩只小白兔。母親年輕時，是我們這兒的綉花高手。因此，她很輕松地就把我原本畫成四不像的兩只小白兔，綉得活靈活現。
手帕雖然是用白粗布裁製的，但是同學們都很羨慕。因為上面的那幅可愛的圖案，是我自己親手設計的……
數十年的時光匆匆而逝，而那條老手帕，好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當將它展開的時候，我的眼睛都會陡然穿透那些泛黃的記憶，彷彿看到那兩只可愛的小白兔……
有一次，我拿起那條老手帕來到母親的病床前，母親用那隻會活動的手掌，在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會兒。隨後，她笑著說：「這還是在你上小學三年級時我給你綉的。那個晚上下著雨，為了買一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩。」
母親對它的記憶竟然如此清晰！我忍不住淚水，悄悄地轉身拭掉了。時間在流逝，我的容貌逐漸老去，但是我的性格好像一點都沒變。內心深處仍時時彌散著漂泊天涯的勇氣，渴望著尋找到精神的自由。同時，我也始終保留著那一份童年時即有的善良。
偶爾在跟同學聚會的時候，他們也總是會這樣對我說：「只有你的性格沒有多大改變，還是像從前一樣，喜歡聆聽，喜歡沉默。」
難道我收藏那條老手帕，與自己現在的心境是一種巧合嗎？我希望自己像那條手帕一樣，隨著時光慢慢老去的同時，仍然能夠珍藏溫暖的親情，並保留住一個真實的自我。
⑤ 2011,2012,2013三年的安徽高考滿分作文,各2篇！
2011年安徽高考滿分作文：時間在流逝
春來秋去又一年，燕回仍未把巢嫌
無奈吾心已塵覆，隨那流水入西天
——題記
不記何時拂過你的笑臉，在那春暖花開的季節。你說要離我而去，因為這不是屬於你的春天。說後轉身踱去，瞬間化成雲煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點，流淚問你：時間，何時再能見面？
罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住你的笑臉，猶似春日陽光。不忘曾經戲耍在那柳暗花明，不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級登高樓，一碟菜餚兩盞酒，訴你心中快樂，傾你心中煩憂。可是，你慢慢老去，不能與我同舟。
時間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風，未留一抹雲煙。像童時河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。
曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號傳回；曾整日怒吼被時間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應。可能只能一人獨自承受這失去的痛苦，抑或只有自己承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當釋懷，當放開，或許一切仍在。
春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景；夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西；秋天，果實仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什麼離開，雖然時光很快；沒有什麼不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應趁艷陽，霸佔山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！
無論如何，時光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點施捨。何不學著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時光比一比，看誰更亮！
是的，既然冷眉轉身對，不如吾笑轉身回，就算難舍時光戀，總得竭力一生追！
時間在流逝
子在川上日：「逝者如斯夫，不舍晝夜！」這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。
時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷，老人的白發，諸如此類，都顯示了時間的足跡。
時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。
時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。
「落日無邊江不盡，此身此日更須忙。」陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔於時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。
當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。
一株生長在沙漠里的蒲公英，乾旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什麼呢？我們又能做什麼呢？苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。
時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，並不意味著「今朝有酒今朝醉」，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以「採菊東籬下，悠然見南山」，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。
時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。
時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。
2012安徽高考優秀作文：心靈的到達
你可曾聽說，心靈的是大地的異鄉者？是真，讓靈魂直立行走，傲然挑戰烈日；是善，讓人與人之間產生稱之為愛的紐帶；是美，讓心靈紮根泥土。真善美，心靈的到達，到達時世界溢滿芬芳。
心靈的到達，到達真時，世界變得簡單可愛。荷爾德林說：「人類最大的勞績，莫過耕耘一片真誠的土地。」我感動於「雷鋒傳人」郭明義的事跡，感動於他感人事跡後的簡單心靈，感動於他所傳遞的人類最為朴實的品質——真。當人們問及他為什麼捐助貧困學生，為什麼多年來無償獻血時，他淡然地回答，這就像子女照顧父母，父母養育子女，是天經地義的事，沒有什麼太多的原因。是的，當我們趕路，忙著追尋那些讓人實用的東西的時候，驀然，卻發現我們離人類的本真已太遠。心靈本在真誠中，此時需要到達彼岸，堅守至真。
心靈的到達，到達善時，人性之花悄然開放。海德格爾曾言：「人類的美德海中的排浪，是湧向天空的狂飆。」你是否震撼於林徽因「讓世界看見我的每一朵花開」的心靈宣言；你是否理解她「遍走中國大地，追尋一種可以感受的善意」的執著；你是否見證她「你是人間四月天」的真情吐露。是相濡以沫的愛情，是一諾千金的友誼，是感人至深的親子之愛。林徽因將成為一種善意精神的化身，在世界喧囂的地方，化作人性至善的雨露，滋潤每一個荒蕪的心靈。心靈的到達，到達善時，每一個被現實所割的心靈將被縫合，人性之花彌漫芬芳。
心靈的到達，到達美時，世界變得充盈。紀德深情地說：「美好的事物消耗著我的感情，它們的輝煌來自於我的消耗，但這是一種多麼美妙的消耗。」如果說，容貌是至美的事物，居里夫人無疑是其中的佼佼者，但心靈的到達才能稱之為至美。居里夫人剪下秀美的金發，走進寂寞的實驗室，她的美在那時達到的頂峰。愛因斯坦稱她是沒有被上帝寵壞的孩子。心靈的到達，到達美時，世界將因此而多姿多彩。
讓心靈到達這片枝繁葉茂的地方，以真為根，紮根泥土；以善為干，擁抱陽光；以美為葉，帶來綠蔭。當真善美的大樹茁壯成長時，心靈將會到達一個前所未有的高度。
心靈的到達
孔子「登泰山而小天下」，那是腳步到達壯麗的山河；
曹操「東臨碣石，以觀滄海」，那是眼睛到達遼闊的大海；
蘇軾「千里共嬋娟」，那是心靈深處情感到達皎潔的月亮。
……
我們欣賞壯麗的山河，醉心遼闊的大海，只是因為那是美的觸動，而幾千年來，我們不忘的、深藏的是心靈到達處收獲的美。
心靈的到達，不在乎路程的千里迢迢，因為用心靈可以軟化所有的時空；心靈的到達，不在乎的山川大河的雄險澎湃，因為用心靈可以捕捉生命最美的感動；心靈的到達，是花香四溢的伊甸園。
有一種心靈的到達，詮釋著生命的意義。20歲時的癱瘓讓活潑的他頓時陷入死亡的深淵，31歲時的尿毒症讓他在病魔的折磨中掙扎喘息，多年來各種疾病帶來的痛苦，讓他日夜煎熬，但他並沒有因此而放棄生命，反而用一支心靈之筆抒寫生命。從《活著的事到寫作的事》，我們可能看到腳步到達不了的地方，心靈的的啟航；從《病隙碎筆》《我的丁一之旅》，我們可以看到眼睛到達不了地方，心靈的征程；從死後無償捐體的奉獻，我們可以看到心靈的到達——生命的價值。
他就是史鐵生，那個「揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩」的人，那個在地壇里像「玩累的孩子」，回家的人，詮釋著心靈的到達——生的意義。
有一種心靈的到達，見證著樂觀的心境。他是天生的侏儒，不足100厘米的身高，讓他從小在嘲笑聲中生活，但他卻是音樂的巨人，他就是法國著我的鋼琴家——貝楚齊亞尼。身體到達不了的地方，眼睛到達不了的領域，卻因為心靈的到達而成就了輝煌。他是這樣說的：「只有別人嘲笑了我的身高，我才能靜下心來，聆聽我心靈的高度」。
有人說，腳步到達不了的地方，眼睛可以到達；眼睛到達不了的地方，心靈可以到達。我想說，只有心靈的到達才是最永恆、最深入、最徹底的到達。
⑥ 安徽高考滿分作文每年多少個
高考滿分作文不是定量的，只要你寫的作文能讓兩個閱卷老師臣服就行了
⑦ 07安徽高考滿分作文
安徽高考閱卷現場首現滿分作文 59分稍多
午後的陽光碾碎了潔白的梔子花瓣，落下一地斑駁的清影。我躺在安樂椅中，微弱的呼吸。
我想，我是老了吧：我的臉好像核桃一樣粗糙不平了，頭發白了，牙齒掉了，身上布滿深褐色的斑點。我低頭，看那些松軟的泥土，或許，不久我會與他們融為一體了。卧龍躍馬終不過黃土啊!
此刻，我的心裡泛起了一圈圈的漣漪，曾幾何時，那個被稱之為故鄉的地方，也有這樣溫暖的陽光。也有這樣一片飄著芳香的泥土。我彷彿又看到了家門前的青山綠水，聞到老屋廚房裡飄出的飯香……。
依稀記得兒時的家園，青色瓦，黃土牆。屋裡住著一位漢子，每日早出晚歸。他喜歡叼著旱煙，坐在門檻上望著妻兒，一臉知足的神情。屋裡的女人，也是起早貪黑操持著家務，把家裡打理得井井有條—他們就是爹娘。
依稀記得兒時的頑皮，摸魚捉蝦，掏鳥蛋，玩伴們拿著竹竿和樹枝，在山坡上追逐嬉鬧。
依稀記得戰火燒到家鄉的情景，我告訴爹娘，我要抗戰救國時，爹和娘的眼圈都紅了。這是我有生第一次看到眼前的漢子——我的爹如此的脆弱。油燈下，娘將一滴滴眼淚縫進了新制的衣裳。
依稀記得，那個梳著兩條辮子，雙眼通紅，如丁香一般結著愁怨的姑娘，站在村口揮手，聲聲喚著早些回來。這聲音，直到遠去的親人身影逐漸模糊，才化在風中。
一晃幾十年，彈指一揮間，當我隨著軍隊踏上這片被稱為祖國寶島土地的那一刻，我知道——家鄉，已離我遠去!
我帶著終身的遺憾，我以為我再也回不到那個老屋了，幾年前的兩岸實現了間接三通，我沒有回去。物是人非，我不知回去尋些什麼。接下來的，台商第一次包機去探親，我沒有回去，因為，我的親人早巳化作塵土……
如今；我老了，將不久於世了。故土卻牽動我的神經，畢竟她是生我養我的地方啊!是我此生依戀的地方啊!
我願回到那個小山村，躺在母親的墳旁，就如落葉歸於土地一樣……。
風箏飛的再高，總有一根紅線系著，落葉飄得再遠，總要歸於根啊!
我願在遲暮的某一天，永久地躺在那遙遠的故鄉的土地上，慢慢地，慢慢地，化為泥土………
⑧ 安徽高考 時間在流逝滿分作文 急
時間在流逝
「時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉」，這是詩人眼中的時間流逝；「子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜」，這是哲人眼中的時間流逝；「聽時光飛舞」這是文人眼中的時間流逝。而我眼中的時間流逝則是「不悔昨天，不怨今天，不怕明天」。
時間在流逝，對於過去的昨天，我選擇「讓過去過去」的不悔。對於昨天的過去，有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束。有人說，過去應該銘記而不應該忘記。有人說，戀舊的人是現在活得不幸福的好人。而我卻一直堅持著自己當初的認為。記得在一次考前心理輔導課上，面對著那一張張年輕四溢但懊悔異常的青春臉龐，我動情地說了一句「如果青春是一本太倉促的書，那麼我們就要在上面把了(le)變成了（liao）!」,是呀，對於我們每個人來說，無論我們的過去是如何地輝煌或是如何地不堪，當我們去直接面對它們時，我們只能選擇放下，事實上也是我們只有選擇了放下，我們才能抽身、轉身、離開，然後再次出發！前兩天，我讓我的學生們寫了「我這三年」的命題作文，不少孩子都在追悔虛度的光陰，後悔年少的無知，懊惱之情溢於言表。而我想告訴他們的是：過無悔人生是我們每一個人的人生追求，對於一個青年人來說，就是要想到就做，做過即了！如此，當我們年老的時候，坐在溫暖的火爐旁回首往事時，我們臉上的每一個皺紋都會微笑著說——我的一生是在無悔中度過的。
時間在流逝，對於現在的今天，我選擇「讓現在正在」的不怨。對於今天的現在，不滿者甚眾：怒發沖冠者有之，怨氣沖天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己。而我選擇的是「漫隨天際雲卷雲舒」的不驚,「笑看庭前花開花落」的無意,只追求，不強求！在一次與青年教師的座談中，我說「作為年輕人，我們應該多一點朝氣，少一點怨氣；多一點底氣，少一點傲氣；多一點銳氣，少一點怒氣」，此話不假的：工作中，生活中，可謂是「人人有困境，個個有煩惱」，然而，我們不可怨，不能怨！常言道「牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量」，當一個人怨氣太重時，他就會怨天尤人，就會不思進取，就會「不為成功找方法，只為失敗找借口」，一般人如此，青年人更容易如此，所以，我常教導我的學生說「永遠不要抱怨那些無法改變的東西，用行動改變那些可以改變的東西，用智慧去分辨這兩者」，而我自己不僅是這樣說的，也是努力這樣做的，因為，只有如此，才有可能成為一個「看得透、想得開，放得下，忘得掉」的生活智者。
時間在流逝，對於未來的明天，我選擇「讓未來到來」的不怕。對於明天的未來，我不怕，因為「未來還未來」，這是我所帶的高三理（2）班教室後面黑板報上的一句格言。它也是我所激賞的一種生活態度。我業余從事心理咨詢工作已有八九年時間了，在我接待的形形色色的來訪者中，更多的是各種各樣的焦慮症患者：應試焦慮、職業焦慮、情感焦慮。。。。。。不一而足，但是對未來的高度焦慮卻是這些人群的共有特點，其實也是他們的真正病因！有資料說，焦慮症已經成為了我們這個社會的首要心理通病，我不知道這是不是轉型社會的特點，是不是社會發展的代價，但我清楚也明白：如果一個人老是活在對未來的恐懼中，他是不可能幸福的！雖然，我不敢說未來是為我而來的，但我知道未來不是虛幻，未來是今天的明天；我不想說明天會更好，但我明白努力了明天就會大不一樣；我不會說世界有我不值一喜世界無我不值一悲，但我了解生活不是生下來活下去，而是應該擦亮夢想，舞動人生。
時間在流逝，對於過去的昨天，我選擇「讓過去過去」的不悔；對於現在的今天，我選擇「讓現在正在」的不怨；對於未來的明天，我選擇「讓未來到來」的不怕。你的選擇呢？
時間在流逝
高山幽谷中蜷縮的最後一撮雪終於綳不住身子，委落於草叢中，化成了一絲水，匯成了一股泉，流成了一條溪。時間與它結伴而行，也流逝到光陰深處……
是啊，還有什麼能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時間，又有什麼像河水一樣在宇宙間「三態」切換得那麼自如？不可捉摸的時間，人們無法直接描述，只好藉助神奇的河水來形容了。於是就有了「子在川上曰：逝者如斯夫」的感嘆。
在北雁南飛時，我們知道了季節的更替；從青絲到白發知道時間的流逝。「少年不知愁滋味」，大多因為對時間的認識還是一種混沌狀態，等弱冠不在，自然有了衣帶漸已緩，歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時間有關，如在某個時間段，愛沒說出口，卻成了他人所愛。在流逝的時間中，孝未盡，親人卻不待。
時間給予每個人都是一天二十四小時。可每個人對時間的態度卻迥然不同。有的人說自己的時間太多，多得整把的拋撒也在所不惜，於是在燈紅酒綠里泡著，在紙醉金迷中躺著，在「桌上長城」邊坐著，就這樣時間在酒杯中流走了，在奢靡里消蝕了，在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，可他們哪裡知道，「春去春回來，花謝花會再開」，只是季節的輪回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者們明白時間是無限的，但人的生命長度是有限的，但生命的寬度可以伸展。錢學森，這位科學泰斗，一生不題字，不參加宴請，不出席鑒定會。他說，我時間不多了，我還有許多事情需要做。是啊，人的差別在於是否珍惜時間，若在有限的時間內去做更多有益的事情，也就在生命體里注入了內核。等到生命終結的一天，人們會說，他的一生是殷實而沉甸甸的。
想當年辛棄疾報國無門，嘆時間流逝，盡管將「欄桿拍遍」，也無人知曉其「登臨意」。於是他吟出了「可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此」的詩句。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。
時間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過是飛逝的時間列車沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪，春是昨天的冬。
時間在流逝，我們必須將愛說出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機遇，只爭朝夕。雖然我們不能遏減時間流逝的速度，但我們可以激起時間長河中的浪花，那怕只一朵。
時間在流逝
家在五樓，有好幾扇臨街的窗。天還沒大亮，依稀聽見環衛工在「嘩啦、嘩啦」一下又一下掃大街的聲音。我翻了個身，調整一下睡姿，好讓自己睡得更舒服些。
似乎沒多久，嘹亮的起床號便阻止了我向睡眠的縱深處跋涉，我的意志艱難地掙扎在夢與醒的邊緣，拉鋸戰一般，最後當然是理智佔了上風——睜開眼的我，把一天二十四個小時牢牢握在掌心。
當我走在上班路上的時候，絕對是精神抖擻，我以端正的態度昂揚的鬥志飽滿的熱情投入到當天的工作。工作滋養了我並且極大地豐富了我的人生，我不能不負責任漫不經心地對待工作。
是誰說，時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。看似矛盾的話，充滿了哲理。對此，我深有感觸。
八小時之內求生存，八小時之外求發展。每個人的興趣愛好，便是生存之外的發展吧。下班之後的時間完全屬於我們自己，怎樣利用八小時之外的時間呢？往小里說，是時間偏不偏私的問題，往大里說，則是拓展生命高度和寬度的問題。
好多人很坦然地將八小時之外的時光交給酒吧、棋牌、閑聊以及沒完沒了的電視劇，名曰，消磨時間。似乎，時間是多了去的東西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是讓它流逝的最好方式。
我常常佇立窗口，極目遠眺。我看見太陽升起來，又看見太陽落下去；我看見農人在播種、在管理、在收割；我看見午後的悠閑時光里，婦人們三三兩兩地魚貫進入棋牌室；我看見閑散的男人們在通風的樓道鬥地主侃大山，從日出到日暮……
曾經，我自以為我很珍惜時間，我喜歡讀書，愛好寫作，我不打牌，不聊天，我筆耕不輟。其實不然，時間還是不知不覺地，從我的指縫里，從我的眼眸中，從我的遲疑拖沓間，悄然滑過。我突然意識到，不僅僅是一天二十四小時，便是八小時之外的時光，我都不能很好地掌控。比如，我埋頭書本的那會兒，心又掛念著構思，結果一個字沒有看進去，只顧著發呆；當我打開文檔，欲敲下隨感的文字時，我又忍不住流連各大論壇和網站……
不遠處的火車道上，一列燈火通明的火車呼嘯而來，我猛然醒悟，時針已經指向零點！
子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜！
我在屏前坐，滑鼠如小獸，東奔西走！
春光不自留，莫怪東風惡。面對時間在流逝，我痛惜而又無奈，唯有空悲切！！——當真空悲切？
走，幹活去，趕在時間的前面，出發吧。
時間在流逝
許多年來，在我的書桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它，是用那種現在已經很少見的白色粗布裁製的。手帕上面，用紅黃絲線綉著兩只憨態可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線，也早已經開始褪色。
記得上小學的時候，同學們都有一條圖案漂亮的小手帕，唯有我的那條是母親用白布裁製的。我就纏著母親，希望她能夠給我購買一條漂亮點的花手帕。母親笑言：「你自己在手帕上畫一幅畫，我來給你綉。」
於是，我就在手帕上畫了兩只小白兔。母親年輕時，是我們這兒的綉花高手。因此，她很輕松地就把我原本畫成四不像的兩只小白兔，綉得活靈活現。
手帕雖然是用白粗布裁製的，但是同學們都很羨慕。因為上面的那幅可愛的圖案，是我自己親手設計的……
數十年的時光匆匆而逝，而那條老手帕，好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當將它展開的時候，我的眼睛都會陡然穿透那些泛黃的記憶，彷彿看到那兩只可愛的小白兔……
有一次，我拿起那條老手帕來到母親的病床前，母親用那隻會活動的手掌，在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會兒。隨後，她笑著說：「這還是在你上小學三年級時我給你綉的。那個晚上下著雨，為了買一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩。」
母親對它的記憶竟然如此清晰！我忍不住淚水，悄悄地轉身拭掉了。時間在流逝，我的容貌逐漸老去，但是我的性格好像一點都沒變。內心深處仍時時彌散著漂泊天涯的勇氣，渴望著尋找到精神的自由。同時，我也始終保留著那一份童年時即有的善良。
偶爾在跟同學聚會的時候，他們也總是會這樣對我說：「只有你的性格沒有多大改變，還是像從前一樣，喜歡聆聽，喜歡沉默。」
難道我收藏那條老手帕，與自己現在的心境是一種巧合嗎？我希望自己像那條手帕一樣，隨著時光慢慢老去的同時，仍然能夠珍藏溫暖的親情，並保留住一個真實的自我。
【點評】以「老手帕」為線索（中心意象），並圍繞既定命題，展開全文。切入點具體明確，文章多處真摯動人細節描寫展現對母親的懷念以及對親情恆久的珍惜之情，情真意切。
⑨ 今年安徽省高考滿分作文
1.時間在流逝（一）
許多年來，在我的書桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它，是用那種現在已經很少見的白色粗布裁製的。手帕上面，用紅黃絲線綉著兩只憨態可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線，也早已經開始褪色。
記得上小學的時候，同學們都有一條圖案漂亮的小手帕，唯有我的那條是母親用白布裁製的。我就纏著母親，希望她能夠給我購買一條漂亮點的花手帕。母親笑言：「你自己在手帕上畫一幅畫，我來給你綉。」
於是，我就在手帕上畫了兩只小白兔。母親年輕時，是我們這兒的綉花高手。因此，她很輕松地就把我原本畫成四不像的兩只小白兔，綉得活靈活現。
手帕雖然是用白粗布裁製的，但是同學們都很羨慕。因為上面的那幅可愛的圖案，是我自己親手設計的……
數十年的時光匆匆而逝，而那條老手帕，好像是歲月送給我的一份特殊禮物。每當將它展開的時候，我的眼睛都會陡然穿透那些泛黃的記憶，彷彿看到那兩只可愛的小白兔……
有一次，我拿起那條老手帕來到母親的病床前，母親用那隻會活動的手掌，在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會兒。隨後，她笑著說：「這還是在你上小學三年級時我給你綉的。那個晚上下著雨，為了買一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩。」
母親對它的記憶竟然如此清晰！我忍不住淚水，悄悄地轉身拭掉了。時間在流逝，我的容貌逐漸老去，但是我的性格好像一點都沒變。內心深處仍時時彌散著漂泊天涯的勇氣，渴望著尋找到精神的自由。同時，我也始終保留著那一份童年時即有的善良。
偶爾在跟同學聚會的時候，他們也總是會這樣對我說：「只有你的性格沒有多大改變，還是像從前一樣，喜歡聆聽，喜歡沉默。」
難道我收藏那條老手帕，與自己現在的心境是一種巧合嗎？我希望自己像那條手帕一樣，隨著時光慢慢老去的同時，仍然能夠珍藏溫暖的親情，並保留住一個真實的自我。
【點評】以「老手帕」為線索（中心意象），並圍繞既定命題，展開全文。切入點具體明確，文章多處真摯動人細節描寫展現對母親的懷念以及對親情恆久的珍惜之情，情真意切。
2.時間在流逝（二）
「時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉」，這是詩人眼中的時間流逝；「子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜」，這是哲人眼中的時間流逝；「聽時光飛舞」 這是文人眼中的時間流逝。而我眼中的時間流逝則是「不悔昨天，不怨今天，不怕明天」。
時間在流逝，對於過去的昨天，我選擇「讓過去過去」的不悔。對於昨天的過去，有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結束。有人說，過去應該銘記而不應該忘記。有人說，戀舊的人是現在活得不幸福的好人。而我卻一直堅持著自己當初的認為。記得在一次考前心理輔導課上，面對著那一張張年輕四溢但懊悔異常的青春臉龐，我動情地說了一句「如果青春是一本太倉促的書，那麼我們就要在上面把了(le)變成了（liao）!」,是呀，對於我們每個人來說，無論我們的過去是如何地輝煌或是如何地不堪，當我們去直接面對它們時，我們只能選擇放下，事實上也是我們只有選擇了放下，我們才能抽身、轉身、離開，然後再次出發！前兩天，我讓我的學生們寫了「我這三年」的命題作文，不少孩子都在追悔虛度的光陰，後悔年少的無知，懊惱之情溢於言表。而我想告訴他們的是：過無悔人生是我們每一個人的人生追求，對於一個青年人來說，就是要想到就做，做過即了！如此，當我們年老的時候，坐在溫暖的火爐旁回首往事時，我們臉上的每一個皺紋都會微笑著說——我的一生是在無悔中度過的。
時間在流逝，對於現在的今天，我選擇「讓現在正在」的不怨。對於今天的現在，不滿者甚眾：怒發沖冠者有之，怨氣沖天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己。而我選擇的是「漫隨天際雲卷雲舒」的不驚,「笑看庭前花開花落」的無意,只追求，不強求！在一次與青年教師的座談中，我說「作為年輕人，我們應該多一點朝氣，少一點怨氣；多一點底氣，少一點傲氣；多一點銳氣，少一點怒氣」，此話不假的：工作中，生活中，可謂是「人人有困境，個個有煩惱」，然而，我們不可怨，不能怨！常言道「牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量」，當一個人怨氣太重時，他就會怨天尤人，就會不思進取，就會「不為成功找方法，只為失敗找借口」，一般人如此，青年人更容易如此，所以，我常教導我的學生說「永遠不要抱怨那些無法改變的東西，用行動改變那些可以改變的東西，用智慧去分辨這兩者」，而我自己不僅是這樣說的，也是努力這樣做的，因為，只有如此，才有可能成為一個「看得透、想得開，放得下，忘得掉」的生活智者。
時間在流逝，對於未來的明天，我選擇「讓未來到來」的不怕。對於明天的未來，我不怕，因為「未來還未來」，這是我所帶的高三理（2）班教室後面黑板報上的一句格言。它也是我所激賞的一種生活態度。我業余從事心理咨詢工作已有八九年時間了，在我接待的形形色色的來訪者中，更多的是各種各樣的焦慮症患者：應試焦慮、職業焦慮、情感焦慮。。。。。。不一而足，但是對未來的高度焦慮卻是這些人群的共有特點，其實也是他們的真正病因！有資料說，焦慮症已經成為了我們這個社會的首要心理通病，我不知道這是不是轉型社會的特點，是不是社會發展的代價，但我清楚也明白：如果一個人老是活在對未來的恐懼中，他是不可能幸福的！雖然，我不敢說未來是為我而來的，但我知道未來不是虛幻，未來是今天的明天；我不想說明天會更好，但我明白努力了明天就會大不一樣；我不會說世界有我不值一喜世界無我不值一悲，但我了解生活不是生下來活下去，而是應該擦亮夢想，舞動人生。
時間在流逝，對於過去的昨天，我選擇「讓過去過去」的不悔；對於現在的今天，我選擇「讓現在正在」的不怨；對於未來的明天，我選擇「讓未來到來」的不怕。你的選擇呢？
3.時間在流逝（三）
高山幽谷中蜷縮的最後一撮雪終於綳不住身子，委落於草叢中，化成了一絲水，匯成了一股泉，流成了一條溪。時間與它結伴而行，也流逝到光陰深處……
是啊，還有什麼能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時間，又有什麼像河水一樣在宇宙間「三態」切換得那麼自如？不可捉摸的時間，人們無法直接描述，只好藉助神奇的河水來形容了。於是就有了「子在川上曰：逝者如斯夫」的感嘆。
在北雁南飛時，我們知道了季節的更替；從青絲到白發知道時間的流逝。「少年不知愁滋味」，大多因為對時間的認識還是一種混沌狀態，等弱冠不在，自然有了衣帶漸已緩，歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時間有關，如在某個時間段，愛沒說出口，卻成了他人所愛。在流逝的時間中，孝未盡，親人卻不待。
時間給予每個人都是一天二十四小時。可每個人對時間的態度卻迥然不同。有的人說自己的時間太多，多得整把的拋撒也在所不惜，於是在燈紅酒綠里泡著，在紙醉金迷中躺著，在「桌上長城」邊坐著，就這樣時間在酒杯中流走了，在奢靡里消蝕了，在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，可他們哪裡知道，「春去春回來，花謝花會再開」，只是季節的輪回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者們明白時間是無限的，但人的生命長度是有限的，但生命的寬度可以伸展。錢學森，這位科學泰斗，一生不題字，不參加宴請，不出席鑒定會。他說，我時間不多了，我還有許多事情需要做。是啊，人的差別在於是否珍惜時間，若在有限的時間內去做更多有益的事情，也就在生命體里注入了內核。等到生命終結的一天，人們會說，他的一生是殷實而沉甸甸的。
想當年辛棄疾報國無門，嘆時間流逝，盡管將「欄桿拍遍」，也無人知曉其「登臨意」。於是他吟出了「可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此」的詩句。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。
時間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過是飛逝的時間列車沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪，春是昨天的冬。
時間在流逝，我們必須將愛說出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機遇，只爭朝夕。雖然我們不能遏減時間流逝的速度，但我們可以激起時間長河中的浪花，那怕只一朵。
4.時間在流逝（四）
家在五樓，有好幾扇臨街的窗。天還沒大亮，依稀聽見環衛工在「嘩啦、嘩啦」一下又一下掃大街的聲音。我翻了個身，調整一下睡姿，好讓自己睡得更舒服些。
似乎沒多久，嘹亮的起床號便阻止了我向睡眠的縱深處跋涉，我的意志艱難地掙扎在夢與醒的邊緣，拉鋸戰一般，最後當然是理智佔了上風——睜開眼的我，把一天二十四個小時牢牢握在掌心。
當我走在上班路上的時候，絕對是精神抖擻，我以端正的態度昂揚的鬥志飽滿的熱情投入到當天的工作。工作滋養了我並且極大地豐富了我的人生，我不能不負責任漫不經心地對待工作。
是誰說，時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。看似矛盾的話，充滿了哲理。對此，我深有感觸。
八小時之內求生存，八小時之外求發展。每個人的興趣愛好，便是生存之外的發展吧。下班之後的時間完全屬於我們自己，怎樣利用八小時之外的時間呢？往小里說，是時間偏不偏私的問題，往大里說，則是拓展生命高度和寬度的問題。
好多人很坦然地將八小時之外的時光交給酒吧、棋牌、閑聊以及沒完沒了的電視劇，名曰，消磨時間。似乎，時間是多了去的東西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是讓它流逝的最好方式。
我常常佇立窗口，極目遠眺。我看見太陽升起來，又看見太陽落下去；我看見農人在播種、在管理、在收割；我看見午後的悠閑時光里，婦人們三三兩兩地魚貫進入棋牌室；我看見閑散的男人們在通風的樓道鬥地主侃大山，從日出到日暮……
曾經，我自以為我很珍惜時間，我喜歡讀書，愛好寫作，我不打牌，不聊天，我筆耕不輟。其實不然，時間還是不知不覺地，從我的指縫里，從我的眼眸中，從我的遲疑拖沓間，悄然滑過。我突然意識到，不僅僅是一天二十四小時，便是八小時之外的時光，我都不能很好地掌控。比如，我埋頭書本的那會兒，心又掛念著構思，結果一個字沒有看進去，只顧著發呆；當我打開文檔，欲敲下隨感的文字時，我又忍不住流連各大論壇和網站……
不遠處的火車道上，一列燈火通明的火車呼嘯而來，我猛然醒悟，時針已經指向零點！
子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜！
我在屏前坐，滑鼠如小獸，東奔西走！
春光不自留，莫怪東風惡。面對時間在流逝，我痛惜而又無奈，唯有空悲切！！——當真空悲切？
走，幹活去，趕在時間的前面，出發吧。
⑩ 2015安徽高考語文作文多少分
1、2015年高來考語文科目的考源試已經結束了，由於使用的試卷不同，各省的語文作文題目各異，但基本上都是材料作文。作文的滿分一般為60分。
2、考生要針對作文題目裡面給出的材料 ，分析一下材料裡面隱藏的豐富內涵，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。
3、高考作文的給出的材料如果對於考生來講不是很熟悉，考生寫起來就會覺得很難，所以高考作文的難度對於不同考生來講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體寫什麼內容都是沒有限制的。如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會扣掉1-5分的分數。