四年級感動的作文大全

⑴ 感動類四年級作文

記得那是一個傍晚，抄父母都出去了，萬般無聊之下我聽起了音樂。
如流水般的音樂緩緩流過我的大腦。在傍晚的寧靜里，在泛紅的夕陽照耀之下，我覺得心中一片空明，各種各樣的煩惱就像被這聖潔的音樂及景象洗涕過了一般，變成了一種種正面的情緒――就像我現在的靈魂。

⑵ 四年級小學生作文感動300字

感動是人心靈的啟迪，賜予人同情和幸福；感動是人心中的橋梁；是喚人覺醒的真誠。是心靈的舞動，內心的震撼，人與人之間的愛。
記得那天，我和媽媽從姥姥家，坐計程車去我家。計程車司機是一個面容和善的阿姨。一路上媽媽都在睡覺，我也無所事事。可是，我在過路口遇到紅燈，計程車司機剎車時突然臉色慘白，想吐，計程車司機見我這樣，急忙問我怎麼了。我如實告訴了計程車司機，她先遞給了我一個方便袋讓我吐，再叫醒了我媽媽。我媽媽大夢初醒，看到我這個樣子不禁為我擔心起來，急忙詢問我事情的來龍去脈，我告訴了媽媽。媽媽聽後，連忙對計程車司機說：「謝謝您了，要不是您，我女兒不知道會怎樣，太謝謝您了！」計程車司機聽了，說：「不用客氣！這是我應該做的。」
不一會兒，計程車就繼續開了起來。我們下車時，計程車司機還特意囑咐我：「孩子，天涼了，要注意保暖啊！以後如果再暈車的話，可以含上一顆話梅糖，或者按內關穴，它位於前臂正中，腕橫紋上2寸，在橈側屈腕肌腱同掌長肌腱之間取穴。用手指掐按內關穴可以防止暈車。你也可以用暈車貼，貼在手腕橈動脈處也有很好的效果。」計程車司機說完，就駕駛計程車疾馳而過了，我看著計程車遠去的背影，心中很是感動。我想：這輛計程車承載的是感動的種子，而這個感動的種子就會在計程車行駛過的地方傳播下去。
生活中處處有讓你感動的事。當你過馬路時，車子為你讓行；當你在十字路口徘徊時，有人給你善意的指引時；當你傷心難過時，有人鼓勵你勇往直前；當你發現有那麼多人在默默地關心你時……難道你不會被感動嗎？
你相信嗎？別人也會被你感動。當你在公交車上把座位讓給他人時，他人會感動；當你為剛下班的父母端杯茶時，父母會感動。你微不足道的一個動作，就可能讓別人感動。
一朵花朵雖不起眼，但卻可以形成花園；一束陽光雖不算亮，但卻可以溫暖人間；一個浪花雖然很小，卻可以形成大海；一人的力量雖小，團結起來卻可以移山；一人感動的力量雖小，但萬人感動的力量大。
讓我們把感動的正能量種子傳播下去吧！

⑶ 四年級作文《什麼感動了我》

注意：
1、要先告訴你最敬佩的人使誰,外貌描寫可以寫，也可以不寫。
2、要寫清楚為什麼敬佩他（她），內容要真實、感人。
3、感想。
4、最少寫三段
舉例作文：
一
我最敬佩的人
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十齣頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，藏在眼鏡後面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。

程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那麼生動感人，那麼使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：「人之初，性本善」，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。

程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什麼驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
二
人們常說：「老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像……。」但我覺得我們的班主任周老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣使我很佩服她。

上課的時候，周老師就是一本〈〈網路全書〉〉，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領我們在知識的海洋里遨遊，尋找正確的答案。瞧！周老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學們謎團逐一解開，周老師在同學們心目中地位又更上了一層。

課間的時候，周老師就是一本〈〈笑話書〉〉，她和同學們一起玩耍，說笑話。一次，老師講了一個關於「標點符號」的笑話。她說：「一個領導請一個秘書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話『已經取得文憑的和尚未取得文憑的幹部都要好好學習『結果他念成了『已取得文憑的和尚，未取得文憑的幹部都要好好學習『還批評道：『連和尚都取得了文憑，幹部還沒有取得，真是要好好學習。」一個笑話把我們樂得前俯後仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園里久久回盪。周老師講「標點符號的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標點符號的用法。就因為這個笑話，讓同學們對標點符號又有了進一步的認識和了解。
上作文課時，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源於生活又高於生活。作文課上，周老師總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網上下載作文讓我們欣賞。周老師說：「文似看山，不喜平。」每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為周老師的認真，使同學們的作文有了質的飛躍。
其實，周老師更像一本《思想品德》書。她經常教導我們：「要助人為快樂、勤奮好學，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。」俗話說的好：「世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷。」這本「思想品德」書教了我們不少東西。
周老師是「萬能書」。無論是「作文書」、「思想品德」書、「網路全書」......周老師萬事皆能。就是因為老師是「萬能書」使我從心底里敬佩她。

⑷ 小學四年級作文 讓我感動的一件事

在日常生活中，常常會有許多令人感動的事情發生，或是驚天動地的大事，或是微不足道的小事。在這里我
講得就是一件我經歷的小事，但是，它卻讓我感動和難以忘記。

上周星期三，我興高采烈的從四樓下來，開心地像一隻小鳥。可是，走到一樓時，樓梯好像和我開了個小玩笑，使我一下子從第三節樓梯上摔倒了地下，來了個「倒栽蔥」。「啊！」我大叫起來，「好疼啊！」我頭暈暈的，只覺得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動了。於是我抱著腳，難過地坐在那裡，痛苦著呻吟著。可是，路過身邊的同學照樣我行我素，沒有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實在太痛了。

就在我難過而又無助的時候，突然聽到了一個聲音：「你怎麼了？我來幫你吧！」我抬頭一看，原來是我班的曹旭波來了。「剛不小心摔了一跤，快點扶站起來！」我像抓到救命稻草似的說。張博豪和黃瀚森也聞訊趕來，一起把我扶了起來，說：「沒事吧？沒摔疼吧？」幾句很平常的話語竟然令我的眼睛一下子發酸眼淚差點掉下來，連忙說：「沒啥事，謝謝，謝謝你們！」於是，他們把我扶回了教室。

是啊，其實生活中感動無處不在。有的時候，我們習慣和漠視了親人和朋友的關心與幫助，許多感動會與你一下子擦肩而過，但是，請大家你要相信：有關愛，就有感動；有幫助，就有感動；有希望，就有感動！

⑸ 四年級作文:最令我感動的一件事

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：「林林，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。」我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里獃獃地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

「林林，快過來，穿好雨衣。」媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著「落湯雞」似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。

作文二：令我感動的一件事

星期天，我去叔叔家學象棋，突然頭很暈很難受。叔叔摸摸我的額頭好燙！那天我爸爸所里行動，媽媽值班。叔叔急忙把我送到醫院去而把他孩子一個人放在家裡。

來到醫院醫生要我打針，叔叔就陪我打針。醫生拿出針時，我十分害怕，心裡像被蛇咬了一樣痛，哇哇大哭起來，還大叫：「我不要打針，我不要打針！」叔叔就安慰我：「子長，別哭了，打針不會很痛的，就像被蚊子咬，很輕的。」坐在那兒輸液的時候很冷，我不禁抖了一下。叔叔見了就把他穿的那件衣服脫下來，披在我身上。

一個電話打來，是叔叔的一位朋友叫他現在去喝酒，叔叔拒絕了，繼續陪我打針。我心裡很過意不去，對叔叔說：「叔叔，你去吧，我自己坐在這里打針。」叔叔說：「沒關系，我在這里陪你。」我看著輸葯瓶里的葯水，看著叔叔，心裡暖烘烘的。一會兒又有一個電話打來，是叫叔叔去商議意見很重要的事。可是叔叔為了陪我打針也不去商議。

天越來越冷，但叔叔的外皮衣還在我身上，給我保暖。打完針，天早已黑得伸手不見五指了。風呼嘯而來，叔叔把我抱上三輪車，用衣服緊緊地裹住我，不讓我凍著。叔叔卻穿著一件薄薄的衣服在風中發抖。「叔叔，我的好叔叔，我的好老師！」我緊緊地抱住他，想把我身上的熱量傳給他。

「感恩的心，感謝有你……」每當唱起《感恩的心》這首歌時，我就會想到這件事，想起這件令我感動的事。

作文三：令我感動的一件事

放學後，我高高興興地回家去，看到深鎖的大門開著。

我以為有小偷偷跑進我的屋裡，然後我就輕聲地進屋子去，把書包慢慢的放下，然後我聽到廚房裡有聲音，我就趕快上樓去。

我打開我的手提電話，要撥打給媽媽和爸爸，可是他們的手提電話沒有開機，我不斷地撥，可是都沒有人接。

我只好自己一個人下去看個研究，我慢慢地走下樓，輕輕地走近廚房，一進去，突然燈亮了起來，我看見姐姐手上拿著生日蛋糕，我也看到了在廚房的屋頂，掛著五顏六色的氣球，爸爸，媽媽，哥哥和姐姐齊聲說：「生日快樂」，原來他們為我慶祝生日，我都忘記今天是我的生日。

在那一刻，我的淚珠奪眶而出。過後，我們一邊吃蛋糕，以便把剛才的經過一五一十地告訴他們。他們都稱贊我是一個勇敢的人。

作文四：讓我感動的一件事

提起老師,我從心底里佩服，因為老師那無私的愛，深深的感動了我。

在2008年四川汶川8.0級大地震中，一位叫譚千秋的老師，在地震發生的那一瞬間，他爬在桌子邊上，死死的護著躲在桌子下的四名學生。地震過後，當解放軍和武警官兵救出那四名學生時，譚老師仍然那樣死死地趴在桌子邊上。當救援人員把譚老師的遺體抬出教室的時候，在場的人都哭了，哭得那樣難過，那樣讓人揪心，四名被救出的學生趴在譚老師的遺體前，眼淚不由自主地流下來，一滴一滴地落到譚老師的遺體上，他們用深情的目光望著譚老師的眼睛，大聲呼喊：「譚老師！」那聲音嘶心裂肺，彷彿在向蒼天訴告：為什麼讓敬愛的譚老師離我們而去！

我知道，這四名學生無論怎樣呼喊，譚老師也永遠不會醒來，但是他的品質卻深深的刻在每個人的心底。譚老師用自己的生命換取了這四名學生的生命，他這種捨己救人的精神必定會激勵著更多人，這四名學生也必定會傳遞給更多人這樣無私的愛。

作文五：令我感動的一件事

今天，晚八點半整，我坐在沙發上，等著一場乒乓球賽的開始。你說我為啥這么急？告訴你，今天演的可是中國小將郭躍和新加坡選手李佳薇比試。如果郭躍贏了，可就有三面五星紅旗冉冉升起了。你說我能不急嘛？閑話少說，我馬上就要看球賽了。

當剛開始比賽的時候，我很緊張，郭躍只有22歲，而李佳薇已經是27歲的老將了。可是我看球賽的時候，心就平靜下來了。

第一局的時候，看得出來郭躍已經准備好了。開始比賽了，首先是李佳薇發球，郭躍輕松地抵擋過去，一連好幾板，第一個球還是郭躍贏了。接下來的兩局，郭躍也贏了。眼看郭躍勝券在握。可是在第三局的時候，郭躍發揮的就不正常了，連續出現錯誤，第三局讓李佳薇贏了。第四局還是李佳薇贏了。就剩三局了，郭躍能行嗎？這時，所有的中國觀眾也緊張的看著郭躍。郭躍看出了我們的焦慮了吧，回復了最佳狀態，剩下三局，她全贏了。郭躍取得了最後的勝利。我當時一顆懸著的心也放了下來。因為郭躍贏了，三面五星紅旗就會冉冉升起了。

當記者采訪郭躍時，只是說了一句話：「只是狀態好罷了」。我明白了，原來打球好跟心情好也是離不開的。

郭躍贏了，中國贏了。

⑹ 四年級有關感動的作文。

雪天，有這么一個故事
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市裡下令：無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由於這個原因，市裡所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什麼不清除它？她忘了市裡的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
希望對你能有所幫助。

⑺ 小學四年級作文感動的事情

在日常生活中，常常會有許多令人感動的事情發生，或是驚天動地的大事，或是微不足道的小事。在這里我
講得就是一件我經歷的小事，但是，它卻讓我感動和難以忘記。

上周星期三，我興高采烈的從四樓下來，開心地像一隻小鳥。可是，走到一樓時，樓梯好像和我開了個小玩笑，使我一下子從第三節樓梯上摔倒了地下，來了個「倒栽蔥」。「啊！」我大叫起來，「好疼啊！」我頭暈暈的，只覺得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動了。於是我抱著腳，難過地坐在那裡，痛苦著呻吟著。可是，路過身邊的同學照樣我行我素，沒有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實在太痛了。

就在我難過而又無助的時候，突然聽到了一個聲音：「你怎麼了？我來幫你吧！」我抬頭一看，原來是我班的曹旭波來了。「剛不小心摔了一跤，快點扶站起來！」我像抓到救命稻草似的說。張博豪和黃瀚森也聞訊趕來，一起把我扶了起來，說：「沒事吧？沒摔疼吧？」幾句很平常的話語竟然令我的眼睛一下子發酸眼淚差點掉下來，連忙說：「沒啥事，謝謝，謝謝你們！」於是，他們把我扶回了教室。

是啊，其實生活中感動無處不在。有的時候，我們習慣和漠視了親人和朋友的關心與幫助，許多感動會與你一下子擦肩而過，但是，請大家你要相信：有關愛，就有感動；有幫助，就有感動；有希望，就有感動！

⑻ 一件感動的事(四年級作文)

一件讓人感動的事]在我的印象里，有一件親身經歷的令人感動的事，至今都還記憶猶新，作文
一件讓人感動的事。
四年級的時候，我曾經親身經歷過一件感動人心的事，這件事雖然沒有幾個人知道，但我卻深深的記下了。

記得那天是星期五，放學了，我們都像一匹匹脫韁的駿馬歡快地奔向自己的家中。我奔跑在最前面，因為我想起了：媽媽曾經對我的微笑是那樣的甜蜜，像一朵朵燦爛的百合花；媽媽曾經對我的批評是那樣的嚴厲，像一位領軍作戰的將軍；媽媽曾經對我的關愛是那樣的溫暖，像春天裡的太陽時刻暖著我的心，我想得是那樣的如痴如醉，

就在這一時刻，一輛小汽車從我背後呼嘯而來，司機發現了我，很快按響了喇叭，可是，我還是沒有從媽媽的世界裡「蘇醒」過來，就在這萬分緊急的時刻，一位大哥哥迅速向我沖來，把我推向了一邊。我得救了，可是那位大哥哥的手卻受了傷，我心裡很著急，拿出了紙巾，哥哥手上的血止住了。我激動地對大哥哥說：「謝謝你，大哥哥，要不是你，我早就壓成肉餅了。」

哥哥笑著說：「不要緊，只要你安全我就放心了。」我和哥哥談著談著，不知不覺地就回到了家裡。

這件事雖然沒有多少人知道，但是，對我的感動很大，我覺得哥哥太偉大了，他這種捨己救人的精神值得我學習。它讓我明白了一個深刻的道理：幫助別人是自己最快樂的事。

⑼ 四年級有關感動的作文。

雪天，有這么一個故事
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市裡下令：無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、
宣傳單
等等，統統都要清除干凈。由於這個原因，市裡所有的
清潔工
都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什麼不清除它？她忘了市裡的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離跡涪管皇攮郝歸酮害捆開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到
那堵牆
前面。映入我眼簾的，是一張
尋人啟事
。那上面寫著：
趙潔
，女，14歲……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
希望對你能有所幫助。

⑽ 四年級有關感動的作文200字

掌聲
生活中處處都有掌聲，掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講台，耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲;每一次獲得成功，掌聲是最好的禮物;每一次跨上新的階梯，我都會給自己一陣掌聲。
記得我三年級時。那是我第一次走上講台，口述我的作文。盡管我已做好了充分的准備，已經演練了無數次，但在我充滿信心跨在講台上的時候，忽然間望著台下那一張張熟悉的面孔，我反而變得更加緊張了，心裡像惴著一隻小兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。看著老師和同學們期待的目光，到口裡的話又不知怎麼地硬生生給哽咽住了，一句話也說不出來，頓時啞口無言。傻獃獃地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定，彷彿有千萬條藤蔓緊緊地纏繞著我，教室里靜得出奇，似乎連同學們的呼吸聲都能聽得清楚。
忽然，「嘩----」一聲聲清脆而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地抬了抬頭，望見的卻是同學和老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，一股莫名奇妙的溫暖湧入我的心田，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有力的語調朗讀著文章，那如潺潺流水般的優美的語句從我的口中流出，連我自己都陶醉於文章的意境之中。不知不覺中，文章已經讀完了，我向著全班同學與老師深深地鞠了個躬，「嘩----」教室里再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講台，回到了我的坐位上，用筆在筆記本上輕輕地寫下了一行字：掌聲是對人最好的鼓勵，不管在哪裡，都要學會為自己鼓掌，為別人鼓掌！
人生是一條小船，掌舵者則是我們自己，在茫茫的人生海洋里，我們必須要面對那些大風大浪，無論在什麼時候，都要給予自己信心，讓我們用掌聲伴奏，讓掌聲響起來！

稍微改變一下，老師和同學們給你鼓勵和勇氣。這一切讓你感動了，有了信心開始讀作文，獲得成功。生活中掌聲是不可缺少的，讓自己變得更充實起來。（希望露珠能採納~~）