❶ 老兵我想對你說作文700字
鐵打的營盤流水的兵」，又是一年冬意漸濃，又是一季落葉飛舞，又到了依依惜別的時刻。一年來，在你的「嘮叨」中我成長起來了，你卻要走了。你為這即將成為回憶的「故鄉」感到依依不捨，叫人難以忘懷的警營生活從此劃上了圓滿的句號。此時此刻，我想把藏在心裡很久的話，想一一對你說。
親愛的老兵，還記得我剛下隊時，我懷著對綠色警營的嚮往，來到了這充滿傳奇色彩的警營……。初來部隊的我，對部隊的一切感覺是那麼的新鮮，卻又是那麼的陌生。
老兵，你跟我說：我們大家都是來自五湖四海。每個人都有著不同的經歷、不同的家庭條件、不同的環境影響、不同的個人志向和不同的興趣愛好，都懷著各自不同的抱負和理想，想在警營打造一翻天地。
老兵，你跟我說：部隊，這里有很好的成長環境，到處都是機遇，入伍就代表一個人生的轉折點，人生難得幾回搏，成功是拼搏出來的，以後的路，有艱辛、有崎嶇，但也有收獲、有喜悅。
老兵，你跟我說：革命工作靠自覺，在部隊，有著不同的崗位，但不管在那一個崗位上，只有分工不同，沒有貴賤之分，不同的兵種，不同的專業都環環相扣，相互連接，共同構成了我們這個戰斗集體。
俗話說：「沒有土壤，泰山不能成其大，沒有細流，河海不能其深。」只有我們大家都把中隊作為自己的家，處處光心愛護這個集體，自覺服從中隊幹部的領導和管理，維護集體的團結與統一，就表示我們已一步步走向成熟與進步……。在平時，我們共同訓練、學習、生活、工作在一起，交往中，難免發生某些誤會和矛盾，當這種情況發生時，老兵，你教導我們，為人處事，有理讓三分，引導我們以一顆寬大禮讓的心待人，多想自己的不足，主動認識到自己的錯誤，以求得「化干戈為玉帛」。從而促進了我們戰友間的理解和諒解，加深了戰友之間的信任，也增進了我們戰友間深厚的情誼。
是你，老兵，是你從此改變了我的人生；是你，老兵，是你帶領我摸爬滾打，刻苦訓練，練就了我今天強健的體格；是你，老兵，是你引導我鑽研科學文化，豐富了我的知識與見聞；是你老兵，是你鞭策我逆流而上，奮發進取，錘煉了我的剛強的毅志。
老兵，你教導我，你教導他，造就了警營中無數的奇葩，把我們從一個文質彬彬的人錘煉成勇敢的士兵，把我們從一個懦弱膽怯的人培養成剛強的勇士……。老兵啊！時光匆匆的腳步，轉眼就要剝下你心愛的軍裝，但「在位一分鍾，干好六十秒」，是你的口號，你用你的行動堅定了你的口號，你們在有限的服役期內，用你的辛勤與汗水，創造了無數個輝煌，拼出了堅強剛毅的自我，在人生的旅途中也留下了閃光的足跡。老兵，感謝你教會我勇敢與堅強，我祝福你，祝你在明天的事業路上更加成功輝煌。
❷ 我想對張嘎說小學生作文
題目：我想對張嘎說
張嘎，一個和我差不多大的孩子，十一、二歲的樣子，鄉情們清切的喊他嘎子。不同的是我生在新中國長在紅旗下，生活的幸福而快樂！他生活在解放前的舊中國，在戰火紛飛的年代，人民生活的非常艱苦，嘎子也不例外！但他非常的勇敢機智是一個抗日小英雄哩！他是我們學習的榜樣,現在我來說說他的故事吧！
張嘎的家在白洋淀，那裡景色秀麗，人民質朴，簡直是人間天堂。嘎子從小就於奶奶相依為命。在鬼子的一次突襲中，奶奶為掩護八路軍被鬼子打死。八路軍偵察連長鍾亮叔叔也被鬼子抓走了。嘎子非常傷心，一個人哭了很長時間，他決心報仇，告別了夥伴毅然出發去尋找打鬼子的地區隊伍。在路上，他不小心把游擊隊排長羅金保當作漢奸，想拿他的槍而鬧出笑話。後來，人小鬼大的張嘎喬裝打扮成賣西瓜的小販，用木頭槍換了胖翻譯的真手槍。為了不讓隊長把槍收回去，他竟動了「嘎」氣，將槍藏到了老鴰窩里，因此受到批評並被關了禁閉。經過區隊長的教育，嘎子認識了自己的錯誤。在一次戰斗中，嘎子受了傷，在老鄉家裡休息。游擊隊攻打敵人崗樓時，他又偷偷地從老鄉家裡跑回參加戰斗，不幸在進城偵察時被抓。在敵人面前，張嘎剛強不屈，並用計謀又逃了回來，他配合游擊隊拔掉崗樓，救出了鍾亮。戰斗勝利了，區隊長代表部隊表揚了張嘎，獎勵給他一支真正的小手槍，張嘎就把原來的玩具小手槍給了胖墩。張嘎高興極了，最終成了一名出色的小偵察員。後來在人們的反抗和斗爭下，日本人滾回了老家，張嘎的家鄉也解放了!
小兵張嘎的英雄事跡，讓人聯想到在那個戰火紛飛的年代，愛國的重要性！許多人為了抗日獻身，而嘎子小小年紀便有了打入八路軍內部一起和隊伍打鬼子的志願。愛國不是僅僅嘴上的口號，更不是魯莽地做「無畏」的犧牲。他們擁有勇氣，聰明才智，更有吃苦耐勞的毅力。看到嘎子小小年紀對鬼子們的疾惡如仇，又看那些漢奸，他們這些勢力小人竟不及一個孩子。我們應該向他們學習，現在我們生活在和平的年代，我們要好好學習，將來為祖國的發展貢獻我們自己的力量！這樣才不辜負老一輩革命家為我們創造的美好生活！
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❸ 二年級作文鼓勵小兵的話
大家世界上什麼東西最珍貴，可能有的人會說當然是黃金和鑽石最珍貴，當回然黃金和答鑽石當然很珍貴，但是我覺得美麗的大自然會更加珍貴，應為大自然有一年四季，在一年四季中花草樹木會變化，所有景物都隨之而變。不信就看著吧！
春天，萬物復甦，小河正敲打著鼓呢！它們叮叮咚咚的流著，因為河流哥哥正向遠方奔騰呢；小草弟弟從大地里探出小腦袋來呢，他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然乾枯的大樹又長高張粗，心裡還十分不服呢；大樹哥哥並沒有乾枯死掉，他現在又長出了新的葉子，大樹哥哥又開始了他一個新的開始；幾株野花也開了；到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了！
在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成為一個茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長得那麼大也不甘示弱，努力的長大，小朋友在草地里玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱里歡笑。
❹ 我想對____說 作文
我想對老師說
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
老師，我想對您說
敬愛的老師：
您好！
時光荏苒，轉眼之間，我們卻快踏入初中的那道門檻，我不敢去想當您知道我們的畢業成績時心情，或者 ，我只能猜測吧，是哀愁？是喜悅？是後悔？是欣慰？……
也許，我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水，從您的話語中什麼是理解，從您的音容笑貌懂得了自信，從您的淳淳教誨中懂得做人的道理…...是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來知識的殿堂，是您，打開了智慧之門，讓我們盡情在學習中遨遊.進步.成長，是您，奏響了人生的樂曲，帶領著我們，譜寫了一曲曲優美的歌。
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多麼的高大。從來沒有一個老師像您那樣，從來沒有一個老師像大姐姐似的在課後與我們暢談，從來沒有一個老師跟我們講很多的大道理……您是知道的，我一直是個膽怯的人，面對著老師，我的心裡就像十五個吊桶，七上八下。，自從與您接觸過之後，逐漸，我變得不太相信自己居然能上課說話不斷斷續續的，然而，這對我來說，已經是一種突如其來的驚喜了。
一直以來，您的音容笑貌，舉手頭足，時常展現在我的面前，您與我們在學習.活動中的快樂一直都縈繞在我的腦海中，在學習中您常常是對我們循循善誘，您對我們的淳淳教誨，至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕，是本地，還是外地，是天資聰明還是愚笨來選擇學生。在我們這個來自五湖四海的的大家庭中，您是一視同仁，從不搞特殊。至於，一些應該幫助的同學您則是愛護有加。她還常鼓勵同學們：「笨鳥先飛，勤能補拙」。
❺ 我是個小兵,寫一篇作文範文
我知道對與什黱不對我知道對與什黱不對
我知道將軍說的話不一定對版
我知道對或錯我自己能權分辨
請你安靜點請你安靜點
我知道對與什黱不對
我知道外國的月亮沒比較圓
我知道yo yo yo不是我的語言
請你安靜點請你安靜點
我是個小兵我綳緊了神經
在戰場上拚命在聽誰在發司令
將軍在威巡方向分不清
提防人眼睛他全都清楚
不同的膚色說不同的話語
相同的節奏有不同的旋律
自己的吻合要自己來說明
自己的舞台有我們自己
我知道對與什黱不對
我知道將軍說的話不一定對
我知道對或錯我自己能分辨
請你安靜點請你安靜點
我知道對與什黱不對
我知道外國的月亮沒比較圓
❻ 小兵,我想對你說二年級作文
或許，我抄們每個人心中都有一個不為人知的角落。當夜色降臨，我們躲在那個角落裡，沒有人能認出我們。就像你，同學。我並不知道你是誰，我也不知道你是幾年級幾班的。但我知道你已經丟失了。我國古代教育家，思想家孔子說過：「人而無信，不知其可也。」說的就是的基本。
還記的那天嗎？我在學校門前排隊准備進校。你在一個角落裡著急地走來走去。我看見了，急忙上前問你怎麼了。你說：「我，我沒帶紅領巾，進不了校，你借一元錢買紅領巾吧，我一定還你。」我一摸褲子，恰好有一元錢。我毫不猶豫地把一元錢給了你，因為我你。
但是今天，我在老遠就看見了你。我並沒有拍拍你的肩膀，讓你還錢。我而是讓你我，來換我的錢。你卻裝做不認識我，頭也不回地大搖大擺地往前走。我以為你沒有看見我，我就走到你的面前，提醒你還錢的事。你不耐煩地說：「誰欠你錢啊，你欠條嗎？」我了，徹底把你從我的里抹去了。同學，我的並不是那一元錢，而是你的誠信。我賜你一句話與你共勉：誠信是人最的外套。
❼ 我想對_說寫一篇作文(400字左右)
我想對父親說
爸爸，我有一肚子話想對你說。可是每當我看見您那張嚴肅回的臉，我答擠到嘴邊的話又咽了回去。
爸爸，我想對你說：「少喝一點酒」。記得有一次，你正准備和家人吃飯呢。突然一個電話打來說你的那個老同學回來說要聚一聚，你二話不說，連忙放下碗筷走出門開車揚長而去。那時我注意觀察媽媽的表情，從媽媽的表情中，我看出媽媽又傷心又氣憤。到了晚上你醉醺醺的回來了，一進家裡你吐了一地都是，那堆雜物，又臭又臟，媽媽卻耐心的把地上的你吐出的雜物一點一點的搞干凈。你都分不清楚東、南、西、北。媽媽連忙把你扶進卧房，有把你吐的東西搞干凈。
爸爸，我還想對你說：「戒煙吧！」人家都說抽煙是慢性自殺，因為長久抽煙會導致肺部壞死，那樣只好等死了。你每天早上起床第一件事就是抽煙，吃完晚飯第一件事也是抽煙。抽煙危害的不僅是害你自子，還害到了你身邊的人。你難到不想再以後好好的安享晚年，讓我和弟弟為你孝敬嗎？
爸爸，為了家人的幸福和你美好的未來。請戒煙，戒酒吧！
❽ 我想對···說(作文)
生命，我想對你說在在人的一生中，最寶貴的莫過於生命。因為金錢失去了，可以再賺；而生命一旦失去，就不會再次擁有。有一位詩人說：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著.咀嚼這讀來矛盾而內蘊深沉的詩句,把人生的含義,穿透在字里行間生命,我想對你說,萬物皆有生命,我們應學會感恩擁有生命.總在電視劇里見過,有些人因某些原因而死,家人是那樣傷心;在醫院門口總看到許多人在為離去的親人而哭泣,他們喊著,叫著,捨不得親人.雖然我感受不到,但我知道,如果一個人出了事,他的家人會很痛苦.直到有一天,我體會到了哪天放學,老爺接我,我高高興興地跑來,那時我並不知道,一個不好的消息即將被我知道."你姥住院了."我恍然一楞,立馬跑向醫院.在進病房看到姥姥的一瞬間,淚水在我的眼間徘徊,我不知怎麼才好.回家時,天也布滿了烏雲,顯得愁悶.我的心沉沉的,彷彿一塊石頭壓在上面,一個不由自主的想法湧出了腦海.如果姥姥出事了怎麼?我沉思了許久,但沒有答案我看見老爺走出了屋子,眼紅了.雖然兩位老人總吵架,可畢竟在一起幾十年了.當老爺眼紅的那一刻,我又體會到了.寶貴的生命,你的長短我無法主宰,無論世間的人們對你有多少仇恨,無論你對人們有多少不公,我終究要感謝你讓我來到這個世界.我不在煩惱,我敞開胸懷,珍惜這短暫的生命.生命,你讓人苦,你讓人愁,你讓人痛,你讓人悲,你讓人歡,你讓人喜,你讓人福,你讓人甜.所以我從現在開始,不為小事而煩惱,快樂的面對人生,不在煩惱!孕育,出生,成長,消亡是生命的四個過程,如果你坦然,樂觀去面對,你將是個永遠幸福成功的人!生命,我想對你說你是不是相對女生說啊下次說明白一點
❾ 小學作文二年級下冊24下課我想對小兵說
這個過程中就知道了自己要寫什麼,這樣作文的標題就出來了.標題是作文的內核心,作文是圍繞容標題而寫的,有了標題立意,寫起來就順手了,
就像迷失方向的時候看到指南針一樣,朝著那個方向奔跑吧.
構思.當弄清試題的要求,知道該寫什麼後,就要開始構思了.構思可以在腦子中進行,如果思緒太亂,就拿筆在草稿上列出提綱.首先想好時間、地點、人物、事件、原因、結果,確定開頭寫什麼,中間寫什麼,結尾寫什麼.回憶自己經歷或聽說的人與事,
看到的物與景,按作文要求巧妙穿插與結合,把每一段落該寫什麼都列在提綱上,一段一段的寫.這樣,寫的時候每一段落都可以是一篇單獨的作文,思路清晰,一氣呵成.