❶ 2003年重慶中考滿分作文《責任》
歲月的風鈴在耳邊回響，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經稚嫩的肩膀已經足夠寬闊，終於明白，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責任。
對於我們，70年前的那次長征或許已成為一個傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征路上去追尋，去思考。
到底是什麼力量支撐著紅軍創造了這一驚心動魄的奇跡？其實原因很簡單，那就是「責任」。正是因為這份責任，22名紅軍突擊隊員義無反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰；正是因為這份責任，老班長寧願自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯；正是因為這份責任，他們最終征服了二萬五千里的艱難險阻。
今天，我們雖然沒有了寒冷的雪山和泥濘的草地，沒有了國家和民族處於生死存亡的緊要關頭，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰。我們的肩頭要擔起更重要的責任！
作為中學生，我們有刻苦學習、健康成長的責任；作為青年，我們有傳承文化、探索創新的責任；作為頭中人，我們有努力拚搏、為校爭光的責任；作為祖國的希望，我們有建設祖國的責任。責任源於我們的內心，源於我們對家庭、集體、民族的情感，當我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時，我們還應承擔起我們自己的責任。讓我們從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起吧！
撿起腳下的一片紙屑，愛護身邊的一草一木，時刻維護十九中的形象，這是對培養我們的母校的責任；勤儉節約，吃苦耐勞，健康成長，孝順長輩，做一些讓父母感動的事情，是我們對生養我們的父母的責任；課堂上認真聽講，和老師積極互動，認真獨立完成作業，正確對待老師的諄諄教誨，這是我們對老師的責任；「知榮辱、明是非，」認真完成自己的學習任務，學會做人，學會求知，這是我們對自己的責任；一個微笑，一份關心，一份理解，一次舉手之勞，這是我們對他人的責任。
對與我們中學生來說，從現在起就充分認識到責任之重大，以字至於從今天就盡起我們應盡的責任，樹立遠大的抱負，以是當務之急。讓我們接過那希望的火炬，讓我們傳承前輩們的精神，讓我們擔負起自己的責任，讓我們放飛自己青春的夢想，讓我們共同創造屬於。
❷ 提問2004年高考重慶滿分作文：獨上高樓
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓、望斷天涯路。
——題記
曾經以為，古代文人的生命會簡單而明了，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而，是誰？偏偏要拋開那些世俗的期望，獨上高樓，為自己的人生另擇一條路
？
一、李白
是黃沙漫天，北風吹雁中騎驢高歌的歌者么？是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲客么？是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么？在那個煙花三月的時代，人們對你的期望是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿；而你，偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿於青崖之間。
於是你註定要孤獨，「舉杯邀明月，對飲成三人」，然而你傲然，「鍾鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒」
而當我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊！
酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，綉口一吐就是半個盛唐。
二、蘇東坡
是撿(應為「揀」)盡寒枝終不肯棲的寒鴉么？是舉杯邀明月的飲者么？是穿越了十年生死痛苦一場的痴漢么？
在那個「群星薈萃」的時代，人們對你的期望本是韜光養晦，游戲筆墨罷了，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習慣於黑夜的眼睛，你註定要承受官場和文壇一齊潑來的污水。
而我只看見你青青的竹枝，腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼中只有秋風綠水泛清波。
你堅守著自我，從而達到讓後世永遠仰望的高度。
三、辛棄疾
是落日樓頭，斷鴻聲里的江南遊子么？是恨古人不知你為狂人么？是不啼清淚長啼血的悲鳥么？
在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是吟花弄月，賣弄詩文罷了，而你偏要獨上高樓，「把吳鉤看了，欄桿拍遍」。
一邊是「斜陽正在，煙雨斷腸處」，另一邊卻是「香車寶馬懵
❸ 重慶卷中考滿分作文
你一定見過各種各樣的橋，金水橋、玉帶橋、十七孔橋、立交橋、斜拉橋……琳琅滿目，令人眼花繚亂，但有一種橋，你肯定看不到，只能感受得到，那就是友誼之橋。這樣的橋存在於心靈之間，民族之間，國家之間，只有用心體會，才能感受到。我和同學之間也有這樣一座友誼之橋。
記得那是二年級下半學期的一個中午，我像往常一樣，吃完飯回到宿舍准備午休。看到別的同學都有書看，我心裡悶悶不樂，但也沒辦法，只好無可奈何地躺在床上，獃獃地看著每一個人，忽然，我眼前一亮，看見了張雨夏的龍珠第53本《憤怒的龍拳》，我很喜歡看，就問張雨夏能否借我看，但是張雨夏讓劉雨佳先看，然後才輪到我。張雨夏出去上廁所了，我實在等不及了，伸手就去拽那本《憤怒的龍拳》，和劉雨佳搶了起來，我們誰也不讓誰，搶來搶去，我一使勁，不小心把書撕掉十幾頁，我望著那被「一刀兩斷」的書，愣了一下，等我恍過神來，看見了這一情景，一時驚惶失措，不知怎麼辦才好，這時，張雨夏回來了，劉雨佳急忙向張雨夏「匯報」了情況，張雨夏聽後勃然大怒、大發雷霆，揮拳就向我打來，我連忙一邊躲閃一邊解釋，說明我不是故意的，還向他賠禮道歉，並表示要幫助他把書重新裝訂好。張雨夏終於被我誠懇的態度感動了，原諒了我。後來，我們之間就像什麼也沒發生似的，一如既往地在同一宿舍友好相處，而且我們帶課外書都主動地借給對方。
還有一次是在乒乓球興趣小組活動中，那次有我、周航生和謝李謀，我們三個打循環賽，11分一輪換，我和周航生打得正歡，我一個失誤把他的球打飛了，不知掉到哪裡去了，怎麼也找不著，他就叫我賠他一個，我死也不賠，因此關系鬧得很僵，本來很要好的朋友，誰也不理誰了，連看都不看對方一眼，我們倆一直僵持到下課回教室，過了一會兒，他寫好了一個條子，交給我，讓我簽字，說：「你不用賠了，你在上面簽字就行了」。我一看條子上的內容，主要是承認我把他的球打丟了是不對的，對此，我向他表示道歉，其實，即使他不寫這個條子，我已經內心很懊悔了，本想回家後給他買一個，於是，我就痛快地在條子上簽了字，並向他賠了不是，他也向我道了歉。至今，我們還是最好的朋友。
❹ 2012重慶高考英語滿分作文
【範文】
Dear LiMing,
I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely. That』s because you are new here and people don』t know about you. But I think you can make it if only you can follow the advice below.
First, you should take an active part in the discussions and show your own opinions about the matters, and at the same time, learn to listen to other people』s views. Second, you should learn about your classmates' likes and dislikes. Then you can have much in common with them. This way, you can get to know more different people and show them that you are just as friendly.Last but not least, I』m always here ready to help. we can take part in some activities together and I can introce you to others.
With time going on, people will know you better and will like to make friends with you if you can do as the above.
Yours,
Zhang Hua
盡力了！
❺ 2013年重慶高考滿分作文《我亦飄零久》，求完整版
精彩語錄
一場感冒痊癒的時間大概是十天；一場夭折了的愛情痊癒的時間是版——未知權。
每個人都是一個孤獨的星球，你說這是我們的幸運，還是我們的悲哀？
那個夜裡，我忽然明白，原來生命是不斷與心愛的人和事物隔絕的過程。
不要相信任何人。這世上還有比這更令人難過的話嗎？
有些情感，是一場天花，得過之後，終身免疫。
我來到你的城市 走過你來時的路 只能這樣了 還能怎樣呢?
我想你大概永遠不會明白 我做很多事情真的沒有別的理由 僅僅只是因為愛.
我怎麼都想不到 原來也有這一天念及你 竟既無風雨也無晴.
與你之間 我是求仁得仁
❻ 求重慶2008高考滿分作文
在自然中生活 重慶考生 舒爽清晨，炊煙裊裊，呷一口香茗，漫隨天外雲卷雲舒。 賦閑午後，雲氣氤氳，嘯一曲綿歌，閑看庭前華開華落。 在自然中生活，讓人超然於物外，進入天人和一、物我兩忘之境界。我走進自然，來到一個群山環繞、溪水輕流的世外桃源。 走進這片自然，腳踩在片片磐石上，聽那溪流潺潺、泉水叮咚；看著溪水與小石共舞，激起陣陣浪花，飛珠濺玉，似瑪瑙、如水晶，形成一個恍惚迷離、令人如醉如痴的世界。這水，寧靜了我的心，怡悅著我的情，讓我「浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙」。一隻美麗的蝴蝶飛過，停在岸邊的濕地，靜靜地吮吸甘露瓊漿。我輕輕地靠進她，她飛起、飛去，和我捉起了迷藏。突然間，一群蝴蝶飛來又飛去，飛向花叢。美麗的花兒，邀來了五彩斑斕的小精靈，花的海洋頓時熱鬧起來，「赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞」，花兒和蝶兒嬉戲著，打鬧著，撩撥得我不能自已，於是融入其中，與花蝶共舞。 我擺脫了花蝶的「糾纏」，來到了蔥綠的桑樹林中，蠶兒正在吐絲，把絲狠狠地纏在自己身上，盼望著化蛹成蝶；一隻小蜜蜂撞在了八卦形的蜘蛛網上，用力地掙扎著，蜘蛛不慌不忙地想著怎樣享受這頓美餐；樹上的鳥兒，雙雙對對，千般媚態，萬種柔情，旁若無人地極力向對方展示；又有那岩石上的竹子，負勢競上，挺拔無比，直插雲天；還有那些蒼松古柏，如耄耋老翁，講述著遠古的傳說…… 在這樣一個大自然的美麗所在，徜徉其中，觀感於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸……我醉了，醉心於辛棄疾的「春在溪頭薺菜花」的熱鬧;醉心於王維的「行到水窮處，坐看雲起時」的閑適;醉心於李白的「眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑」的超脫。我在想，自然界的萬類霜天，熱鬧也好，靜寂也罷；美麗也好，險惡也罷，都以大自然圈定的生存法則存在著，都以自己自然而然的生活方式生活著。而人類呢，特別是生活在水泥叢林的人們，追名逐利，勾心鬥角，活得夠累了。應該走入大自然，與大自然親密接觸，讓自己污染的心靈得以凈化。 在自然中生活，就是在天然氧吧中呼吸，在原生態世界裡徜徉，就能讓「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返」。 走進自然，在自然中生活，是都市中人心靈的不二法門，是人類的必然選擇。 [名師點評] 本文由對自然意境的描寫過渡到對人生社會的議論和感悟，脈絡清晰，文勢貫通。語言優美，如行雲流水；意境芬芳，使人怡情悅性；感悟哲理，如暮鼓晨鍾。文句整散結合，參差錯落，極具整齊劃一的形式美，頗有朗朗上口的韻律美。小作者扎實的文字功底和極富意蘊的理性思維，使散文有厚重之感。反復把玩之，手有餘香；用口含詠之，甘之如飴。 在自然中生活 重慶考生 自然中生活《現代漢語詞典》中對自然的第一個解釋便是「自然界」，這三個普通的字組合在一起卻讓我們產生敬畏。千百年來，人們都在與自然界打交道，在這個過程中，人類越來越懂得如何在自然中生活。這不僅是一種狀態，這還是一種境界，這更是一種本能。 晉代的陶淵明，你是後人的典範。多少人都嚮往你那種「採菊東籬下，悠然見南山」的生活，你遠離鬧市，遠離塵囂，只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道，因為在隱居中你擁有了淡然的心態，豁達的胸懷。 莊周，你的境界是無數人嚮往卻又無法企及的。人們都知道「庄生曉夢迷蝴蝶」，人們也都知道你願意做水中的小魚。你在自然中生活，你的思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道，因為草因你而茂盛，水因你而清。 在5.12地震中倒下的「簡訊媽媽」，你的行為讓多少人動容。你雙膝跪地，彷彿在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子，哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道，因為在自然傷害你的時候，你卻為生命撐起了一片天。 在孤島上的汶川縣委書記王斌，你是13億中國人的掛念。你不僅沒有倒下，還組織大家積極展開生產自救。你始終站在與死神抗爭的第一線，你始終站在與大自然戰斗的最前沿。你懂得如何與大自然打交道，因為你知道，生命才是最神聖的。 我們嚮往自然，我們敬畏自然，我們卻不怕自然災害。我們追求與自然和諧相處，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活，我們喜歡清新的空氣。但當自然向我們發起挑戰時，我們也絕不會退縮。人是因自然而生的，但卻不會因自然而亡。透過源遠流長的歷史，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，我們培養了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩，我們知道追求自然提升境界，我們更明白在災難後我們會一如既往，我們更清楚人與自然是永恆的主題。 在自然中生活，我們變得淡然。 在自然中生活，我們變得睿智。 在自然中生活，我們懂得感恩。 在自然中生活，我們學會堅韌。
❼ 2005年重慶市中考滿分作文
2005年重慶市中考滿分作文 Post By：2005-10-11 11:51:00
生命綻放的炫美 重慶一考生
一個疲憊不堪的人，卻在不停的舞動著畫筆，是什麼力量使他如此執著，如此瘋狂？ ——題記 我只是一個流浪畫家，孤獨而哀傷，我總想用一種原始的眼光去審視這個高速發達的社會，可是我辦不到，我遊走在金屬與鋼筋的混亂上，穿梭於燈紅與酒綠的紅塵中，我想尋找我的追求，能讓我為之付出一切代價的追求。 我賣掉了所有家產，換回了一副《向日葵》，我一直仰頭觀摩它，直到被誇張的色彩刺痛了眼睛。 剎那間，眼前突然一片漆黑，我的身體似乎一直往下掉，沒有盡頭。 醒來時，我居然躺在一片金黃之中，四周滿是光芒四射的向日葵，燦爛驕傲的綻放，我被這燦爛的金黃刺痛了眼。但心裡卻感到無比的舒暢，轉過頭，我看見了一個人，一個疲憊不堪的人，卻在不停的舞動著畫筆，是什麼力量使他如此執著，如此瘋狂？ 站在他背後，我看到他那激情的畫筆不停地鋪開金色的光芒，「你是誰，快滾！離我遠點。」他像被雷擊了一下，突然驚慌失措。丟掉畫筆，飛快地向精神病醫院大門跑去，他跑回房，我跟著跑進去，他躲在床底下，發抖。我知道他已經瀕臨崩潰。 我盡量靠近他，讓他不受驚擾，「告訴我為什麼會這樣？你應該很幸福，為什麼?」他驚異著我的疑問，他放棄對我的防備，然後就不停的大笑。黑暗中，我看到他如森的眼光，令我不寒而慄，「給!」他從床底扔出一個紙包，我打開，看到裡面早已化膿的耳朵，我大叫著扔掉他，躲到一邊，「呵呵，你害怕吧!」接著是一陣瘋狂的大笑，我鎮住自己，重新走到他的面前。 「 我選擇了和你一樣的道路，盡管路很崎嶇。前方阻礙重重，但我知道，你從未放棄，我也從未放棄過。」我非常堅定地說道。 他抬起頭，一臉茫然，「孤獨是必然的，我們註定不能被人理解，可我們有火一樣的熱情，為真實的自我而活。」他送給我另外一副《向日葵》，血色般鮮紅，驚艷！ 我握著他粗糙而又靈動的手，我感到新的血液在流淌，一種新的力量在奔涌。
黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明
❽ 求2011重慶中考滿分作文《善良的魅力》 自己想的也可以
<善良的魅力>
魅力，如同果實成熟後散發的怡人的清香，如同美酒品味時飄逸的醉人的醇香。魅力，是自內散發的氣息，人心自有一種魅力，超越了聰睿與深刻。
「善良是一桌永恆的宴席」，不錯，善良造就人心的魅力。
當證嚴法師用平和的語調闡述深刻的哲理時，她的眼中散發出一種魅力，那是對生活的態度：時懷感恩。若沒有一顆善良的心，她又怎能將生活參悟的如此透徹？若沒有一顆愛人的心，她又怎能散發出內在的魅力？善良的魅力無處不在，因為善良，才有了「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」的動人詩篇；「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」出自肺腑的高歌，來自善良的心靈；稼軒低吟「郁孤台下清江水，中間多少行人淚」，那是悲憫的情懷，那是善良的魅力。善良，就是人心中的那道金光，不時閃現，魅力無限。
人心的魅力，在於對自己心靈的堅守。
梭羅曾有言：「清晨是我醒來的時刻，我的心中自有一片黎明。」湖畔的木屋，黎明的飛鳥，悠遠的晚鍾，詩意的生活，自由的心靈，只為堅守，堅守那一片屬於自己的土地，那是一種孤獨而逍遙的魅力。餘光中因為對心靈的堅守，才有了「藍墨水的上游是汨羅江的魅力。」這魅力不含矯揉不參做作。屈子畢生對心靈的堅守，化成一曲永不消逝的離騷。堅守住清澈的心靈，又何嘗不是一種魅力，就如同一杯清茗，飄逸似雲，淡雅如風。
❾ 老重慶影視基地的滿分作文
遊人開放復。這一揭牌前制即有近30部影視劇選景拍攝的影視基地有望帶著「老重
慶」特色成為重慶旅遊的新亮點。
「老重慶」影視基地位於重慶市江津區白沙鎮。影視基地和周邊分布抗戰文
化遺址20多處。一座川江水域歷史形態保存最完整的古碼頭——白沙朝天咀碼
頭也為影視基地平添靈動的氣息。據介紹，2006年以來，已有《紙醉金迷》
《解放大西南》《江姐》等近30部影視劇在「老重慶」影視基地內取景拍攝。
10月10日，一部由斯琴高娃等演員主演的情感勵志劇《母親，母親！》也在
該影視基地開機。
在「老重慶」影視基地內，青磚灰瓦的街巷、吊腳樓和商會館等均彌漫著「
老重慶」的味道，街頭電話亭、黃包車，甚至晾曬在吊腳樓窗前的旗袍、草席等
細節更讓人產生「穿越」的錯覺。
為保證「老重慶」影視基地的「原汁原味」，重慶市文化廣播電視局與西南
大學新聞傳播學院聯合開啟了「老重慶」影視基地研究課題。課題負責人、西南
大學新聞傳播學院院長董小玉介紹，通過「老重慶」影視基地課題的研究，重慶
市將藉助豐富的抗戰文化遺址、「老重慶」影視基地景觀開發和熒幕形象的傳播
❿ 親切的懷戀重慶一中滿分作文
親切的懷戀
歲月如那絕美的樂音，經行處只有淡淡的痕跡。但，總有幾個音符跳躍`，旋轉，升騰出不朽的美麗。
-------題記
像音符的歲月，是語文老師抑揚頓挫的朗讀聲。那時今年早春，窗外柳絮點點，窗內您在為我們朗誦艾青的《我愛這土地》。「為什麼我的眼裡常含淚水？因為我愛這土地愛得深沉！」您那鏗鏘有力的朗讀聲，那富有智慧的面龐，伴隨著激昂的手勢將自己對這首詩的深刻理解,對祖國人民的愛淋漓盡致地表達出來。
在初中的三年中，您不但教會了我淵博的知識，還是我養成了「居善地，心善淵，與善仁，言善信」的好習慣，你就如那水善利萬物而不爭。
像音符的歲月，是同學之間的真心幫助。
在學農時，深夜，寢室里的一名同學餓了，馬上就有幾只胖乎乎的小手送來水和麵包。在課間，同學們團坐一起，將上課老師所講的內容遺漏補齊。這一件件事叫我們如何能忘。
而今，這一切都將在這個夏天撲向輝煌的隕落。當這一切成為歷史，淡進那厚重如墨的底色中時，就將成為我們親切的懷戀。歲月能帶走老師的韶華，但帶不走老師們的熱忱，同學們的牽掛。
離人淚，我心碎，惜別時節，我心難飛；
師生情，友誼貴，一朝逢君，此生無悔。
以上作文是我在中考考場上寫完的，得分為66.5分，希望各位好友能給出評語。
（1）詩人普希金說："一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。"
請以"親切的懷戀"為題目，寫一篇作文。
要求：①記敘為主，兼用多種表達方式。
②文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替；
③全文不少於600字，但不要超出所給格。
（2）細數成長路上的每一天，我們都在不斷的提升自己：親情、友情、師生情的沉澱，提升我們情感的高度；名山大川的陶冶，提升我們志趣的高度；笑對風雨、寬以待人，提升我們精神的高度……每一次提升，都使我們達到一個新的高度。
請以"提升高度"為話題，寫一篇作文。
要求：①題目自擬，角度自選，文體自定。
②文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替；
③全文不少於600字，但不要超出所給格。
參考資料： http://hi..com/%C6%EB%CE%FD%C4%FE/blog/item/421008032d8b6c064afb516b.html