Ⅰ 生活中精彩的片段作文400字。
1、初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。初中生活，像一碗中葯，喝起來苦苦的。初中生活，像一串辣椒，吃起來辣辣的。
2、有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。
3、初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態萬千；初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則蘊藏著最真誠的感動；初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實則有濃郁的清香。
4、初中生活中，我又結識了不少新朋友，有的有大江東去式的豪放；有的有綿綿小雨式的多愁善感；有的有陽光式的燦爛……
5、清風吹拂我的面頰，於是我仰望天空；知識灌溉我的心靈，於是我崇拜星空；老師關心我的初中生活，於是我快樂成長。
6、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。
7、初中生活就像一片海洋，初中生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花；初中生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會孤單；初中生活就像一個五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸；初中生活就像一隻風箏，在藍天上自由翱翔！
8、初中生活，如詩如歌，讓人回味無窮；初中生活，如花似玉，讓人愛意心生；初中生活，如花似錦，讓人心花怒放。
9、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼初中生活則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那麼初中生活則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍的天空，那麼初中生活則是一朵漂浮的淡淡的雲。
10、初中生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩，充滿著「大江東去浪淘盡」的豪情。
Ⅱ 精彩作文400字
我的青春我做主
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫「青春」的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞台。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，於是，我選擇了現實，畢竟我更趨向於現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬於灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什麼，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬於我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那並不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裡，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。我的青春我做主！
Ⅲ 流行與經典作文素材400字
隨著時尚的腳步，讓我們與經典對話。
時尚不一定經典，但經典一定時尚過。中國的傳統戲劇、各名族風俗習慣；法國的埃菲爾鐵塔、巴黎聖母院、盧浮宮；日本的東京鐵塔、風靡一時的歌舞伎……各個國家、民族、地區都有屬於自己獨具特色的文化、建築等，歷久彌新，流傳至今。有人喜歡時尚，有人推崇經典，復古風、民族風愈吹愈烈，體現了這個時代思想的多元化。經典與時尚一同行走於時代大潮中是必要的，時尚與經典本來並行不悖。
經典具有開放性、超越性和多元性的特徵，是公眾話語與個人言說、理性與感性、意識與無意識的結合。
經典從不拘泥於一格。它可以是徐悲鴻的奔騰豪放，亦可以是莫奈的寧靜深遠；可以是貝多芬的起伏轉承，亦可以是阿炳的悲慟哀婉；可以是埃及金字塔，亦可以是春節端午。每個人眼中的經典各不相同，也沒有人能將經典一一列舉。
2009年，國學大師，國家圖書館名譽館長任繼愈、國學大師季羨林、「兩彈一星」功臣錢學森相繼離開了我們。回望他們的一生，凝優秀傳統於己身，為國家作出巨大貢獻，給世人留下了寶貴的遺產。他們創下的一個個經典，是我們時代的精神財富。很多不再年輕的藝術家還能創造經典——高產畫家畢加索，一生創作數萬張作品，多被大眾熟知；文學巨匠巴金晚年仍作經典《隨想錄》、《再思錄》——都是因為他們的內心還有激情未滅。
經典必須成為民族語言和思想的象徵符號。
一個經典的事物勢必會成為本民族的象徵，好比中國「China」的本意是指瓷器。經典與時尚相互交融：你可以在現代化都市的一角看到一座哥特式的教堂，或者從時尚之都巴黎的櫥窗中看到古色古香的旗袍。所以時尚與經典毋需對立。我們看到奧運會開幕式上展開的影像畫軸，氣勢磅礴的擊缶表演，充分說明著經典也需要時尚的方式來傳承。
經典是原創性文本與獨特性闡釋的結合。理解常常很難，發言往往簡單。理解後的發言不失經典，發言後再理解有時膚淺，以至經典的著作都是能用一種獨特的語言、視角來反映社會的。
經典是一個門檻，不能太過泛濫。如果任何流行性東西都能成為經典，那麼經典也就失去了它的價值，所以跟風炒作是經典最大的天敵。我們要堅持自己的觀念，就像有人說過：「我從不跟流行，因為我就是流行。」
時尚不一定是經典，但經典一定時尚過。與經典對話，走在時尚前沿。
Ⅳ 那精彩的一瞬間作文400字
2013年，9月。在這美麗的時節，徐教院附中全體師生，滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神迎來了第九屆校秋季運動會。
9月29日，上午7:30分左右，大家到達了體育運動技術學院。等待一年一度的運動會開幕。大約8點多，隆重而熱烈的運動會入場儀式正式開始。護旗隊、鼓號隊、鮮花隊、彩旗隊，各班學生方隊、教工方隊，一個個都精神抖擻地經過主席台。學校校長李文萱為第九屆校運動會之開幕辭。
上午的開幕式隆重而熱烈，下午的比賽精彩而有序。本次運動會分別設立了60米短跑、100米短跑，400米，50*8接力跑......競賽。當大會宣布運動會比賽正式開始時，整個賽場上頓時沸騰起來，加油的助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那競賽場上的運動員，一個個如嬌兔般飛離起點，像利劍般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得名次，他們都會得到觀眾的鼓勵。因為在觀眾心中，運動員們都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神。他們是運動場上的英雄。
看那田徑賽場上的運動員，也都個個摩拳擦掌，毫不示弱......運動，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌！
這次的運動會使我們體會到了團結友愛的重要性，總而言之，成績對以我來說已經無所謂了，重要的卻是過程......
Ⅳ 精彩的我作文(400字）
每個人都有自己的優點，都有最精彩的那一面，也許有過困難，阻礙，但一定有成功的精彩，也許你有許多個優點，或只有一個優點是你自豪的，而我最突出的優點是交流能力強和鬼點子多。
交流能力強表現在我的朋友非常的多。每次和好的夥伴出遊時，都會認識一個新朋友。在玩耍時，我想要和誰成為朋友就都能成為朋友。每當別人為我為什麼朋友這么多？有什麼點子呢？我的回答是：「只要有勇氣與別人交談，還要注意言行舉止。勇氣就是敢於向別人示好，表示希望和她成為朋友的願望，言行舉止要得體，盡量給人留下好的印象。」
我還有一個優點是鬼點子多，而且常常是老師同學想也想不到的。朋友對我的鬼點子是贊不絕口。我家有一個又大又滑的平台，每次夥伴來玩時，我都會在平台上灑上水，沖個滿地濕。然後就在上面盡情的「溜冰」，濕濕的平台就好似「溜冰場」。還有「踢水飛」游戲。我把小盒子分成倆半，用其中一個打起水來，向我膝蓋那麼高的前方潑去，腳輕輕一踢潑出去的水，可好玩了，有時有用水管造出一道「水門」，夥伴從下穿過，沒有一點兒濕，大家玩得可開心了。
和朋友們一起出門玩，我還是有數不盡的好點子，如十步劃圈，打地鼠，表演舞會等等等等。每次玩游戲時，出點子的任務總是我接下的。
每個人都有自己的優點，和許多還沒有激發出來的優點，我相信只要努力，每個人都一定會有更多的優點。
Ⅵ 以精彩為話題的作文400字
星期三，是令人緊張又高興的一天。
早晨，我一起床不知為什麼就特別高興。我吃完早餐，騎著我的好友——自行車，向學校飛奔而去。
到學校，我聽老師說，下午要拔河比賽，而且還選了我當本班拔河成員，聽到這個令人興奮的消息，使我喜出望外。
中午，放學回到家，我把這個好消息告訴了媽媽。媽就開始給我耐心的講：「拔河時，盡量把繩往下壓……」（媽媽經常拔河）作文
下午，兩節課後，我小跑跑到操場，聽老師給我們講拔河要求以及怎樣拔才能贏。之後，就輪到我們上場了，當我進場時，心裡不僅緊張，而且心跳速度也非常快，我猜每分鍾心跳速度可能都達到90次了吧！我走到麻繩邊，拿起沉重的麻繩，由於我緊張過度，每分鍾心跳又增加了幾次。只聽「吁」的一聲哨響，我抓緊麻繩使出了最大勁向後拔，我的身體一會兒向前一會兒向後（不過大數還是向後傾）。只聽本班拉拉隊拚命的大喊：「五一班，加油！加油！……」我邊拚命的拔，邊想：「拉拉隊那樣的喊著，我一定要為我們班爭光！」最後還有兩秒鍾了，我們用盡全身的力氣，使勁一拉，突然，清脆的哨聲響了，只聽裁判老師高興的說：「五一班獲勝！」我們像發瘋了似的，不由自主蹦了起來，手擺出了『V』形的形狀！……
晚上，我做了甜蜜的夢……作文
Ⅶ 生活中的精彩作文400字
生活，一個並不陌生的詞。有時候卻像一個問號持續世間！是否在經歷了許多事、了解了許多事後，我們就會懂得什麼叫做「世態炎涼」，才可以用心深刻體會生活中擁有的酸甜苦辣？
生活的開始像一首詩，表述著春夏秋冬的韻律；生活的過程像是一支歌，蘊藏著喜怒哀樂的旋律；生活的結果像一幅畫，描繪著豐富多彩的定律。從開始到過程再到結果，猶如回憶錄；一首詩、一支歌、一幅畫淺記的故事，有歡聲笑語，也有悲歡離合！但是歡笑永遠勝於悲傷.
有一篇文章是這樣表述人生的快樂「人生來是一種快樂，雅人有雅興，俗人有俗趣，無論在朝為官或在野為民，都有自有其樂，錦衣玉食也好，當然也求美。
人生一生總是充滿一波三折，七災八難，瑣事煩事難事甩不開、扔不掉。即使是時時小心，處處設防，說不定什麼時候還會遇上倒霉事，讓人怎快活得了？但是快樂是一種獨到的體驗，只要樂趣真實常在，無論雅俗，都會活得有滋有味的，也用不了太多的心思，你都會發現活著本來就不錯，活得快樂更是歡樂無限。」——生的快樂，活得瀟灑。
真實生活中不經歷風風雨雨，怎麼會見到炫麗的彩虹。也正式因為那道彩虹，使歡笑更多，笑容更美！不管是在哪個時間、哪個場合、哪個地點，歡聲笑語成了生命中不可缺少的天籟之音一樣，一直伴隨我們的左右。
每當我們經過商店可以聽到顧客滿意的笑；走過公園可以聽到眾人開懷的笑；穿過樹林可以聽到小鳥自由的笑；來到校園可以聽到同學們快樂的笑；回到家裡可以聽到家人幸福的笑……整個世界到處都充滿歡笑，然而我們並不厭倦每一天都是相同的笑聲，甚至有點喜歡。喜歡的理由只是因為笑是一種美的享受，也是一種心靈的慰藉。其實「只要笑一笑，沒有什麼事情過不了」
這個世界的歡笑是那麼的簡單而又朴實，它無處不在，它一次又一次譜寫下一篇篇新的樂章，奏出新的精彩。
每個人的生活都有每個人的精彩，我的世界是歡笑，你呢
Ⅷ 優秀作文400字左右
一枝塑料花
還記得窗檯上那枝已經部滿灰塵的塑料花嗎?它雖然沒有以前光鮮明亮了,可是依舊熱烈地綻放著,堅強地生活著.
對於真的鮮花和那枝塑料花來說,你會選擇哪個呢?也許你會選擇真花吧?是,不錯,真花確實比塑料花要漂亮得多,可是它的生命是短暫的,是曇花一現的,只有那瞬間的精彩,留給大家的只有回憶,雖然那是美好的回憶.
而我卻喜歡塑料花,它沒有生命的束縛,開心地活著,不用考慮自己還會剩下多少時間,多少生命,很自由,很瀟灑地活著.即便灰塵部滿全身,仍掩飾不住那灰塵下的美麗.也許你會說我是一個膽小鬼,一個怕死,自私的人,我承認!我是有點自私,可是誰又沒有一點自私之心呢?我承認!我是很怕死,可是如果沒有了生命,那一切的一切不是烏有嗎?不是空虛的嗎?誰又能從心底里說出自己面對死亡沒有恐懼的感覺呢?沒有吧?至少我沒有發現這樣所謂很偉大的人~!
跟鮮花比起來,塑料花雖然沒有那一時的精彩,但是它默默地能夠持久地存活著,綻放生命的光彩.它知道,只有擁有了生命,才可能擁有一切.
我一直認為,想要做鮮花的人是愚蠢的人,他們都只是要求一時的高風亮節,而卻犧牲自己的生命,雖然在大家看來,他們很偉大,很勇敢,是我們的民族精神的體現,可是沒有好身體的士兵怎麼能打仗呢?
我喜歡塑料花,不必經歷人生的大喜大悲,不用承受人生苦短的命運,不用緊張地生活...也許我是一個很懶的人吧,反正我喜歡塑料花,喜歡那種無拘束,能夠自由呼吸的生活,不必要多麼精彩,只要能夠快樂就夠了.我不喜歡熱鬧的氣氛,那不是我想要的,轟轟烈烈的一生,只是多少人夢想中的境界,可是,沒有人會得到這樣的一生,我不行,也許你也不行~我只要求平淡地生活著,一切都好好的~
Ⅸ 中華經典作文400字以上
中華經典 伴我成長 在我國悠久的歷史長河中，前輩們為我們留下了無數的精神食糧—書籍，《論語》、《孟子》、《三字經》、《弟子規》……都是中華經典著作，然而就這幾本「小小」的書，讀後卻使我受益匪淺，特別是《三字經》、《弟子規》更是讓我愛不釋手，它增長了我的知識，啟迪了我的智慧，成了我最忠實的夥伴。 《三字經》這本書由南宋王應麟所著，是傳統文化中的奇葩，該書深入淺出，情真意切，概括出了中華五千年的歷史變遷。書中給我留下印象最深的一句話是「子不學，非所宜；幼不學，老何為。」告訴我們少年時代學習不努力，日日復年年，待白了少年頭就一事無成，所謂「少壯不努力，老大徒傷悲」。沒讀這句話之前，我整天坐在電腦旁玩游戲，學習成績像老和尚的帽子一樣，平不拉塌，成績總是在70分—80分之間晃盪。但讀了這句話後，我感觸頗深，自主學習的意識逐漸增強，學習成績也芝麻開花—節節高，看如今，我已是一名品學兼優的好學生了。 《弟子規》這本書由清代李毓秀所著，依據至聖先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規范。《弟子規》影響之大，讀誦之廣，僅次於《三字經》。書中給我留下印象最深的一句話是「出必知，反必面；居有常，業無變。」告訴我們：出門的時候 不要忘記告訴父母，回來不要忘記通報一聲；居住的地方一定要安穩，工作也不能隨意變動，免得父母擔憂。以前我總是背著媽媽偷偷地出去玩，讓她經常為我的安危擔驚受怕，但我還是我行我素，沒有認識到自己的錯誤，在學校做錯的事我也經常給媽媽撒謊，就這樣，我慢慢地成了一匹擺脫家庭束縛的「野馬」，成績也一落千丈。經過反復誦讀理解這句話，我終於知道了自己的錯誤，行動上也變得規矩多了，成績也提高了一大截，連媽媽都說我變乖了，與原來比真是大不相同了！ 中華經典讓我學到了很多很多，成了我生活的良師益友，它將與我的成長一路同行。我讀中華經典
現在的年輕人似乎更熱衷於流行的快餐文化，曾幾何時，《水煮三國》《大話西遊》等歪解經典的書籍充斥市場。但在紛繁復雜的現實世界中，若想保持一顆寧靜平和的心，則需要潛心經典。這時，世界不再喧囂，我心不再浮躁，情隨書動，寵辱不驚。
經典是敏銳的目光，善良的心趣，睿智的大腦進行的縝密思維的結晶。民族經典是一個民族精神的精髓，無論何時，汲取中華民族的精髓、走近中華經典，我們就能讀出那些閃爍邦家之光的精神。
品三國，我回到千年之前刀光劍影，鼓角錚鳴的戰爭場面。在漢室衰微，群雄割據，三國鼎立的亂世里，英雄輩出，有「治世之能臣，亂世之奸雄」的曹孟德，有足智多謀，神機妙算的諸葛亮，也有雄姿英發卻心胸狹窄的周公瑾……三國合縱聯合。孔明舌戰群儒、七擒孟獲、六齣祁山的故事家喻戶曉。全書為我展示了宏偉的戰爭場面與明爭暗鬥的機關權謀，帶給我震撼人心的美感。
讀紅樓，我目睹龐大家族由盛轉衰的歷程，認識到以賈府為代表的封建社會的腐朽和罪惡，透視整個封建社會必然崩潰的歷史命運。我為寶黛愛情悲劇所感傷，為園中兒女的才情所嗟嘆。讀紅樓，不僅讀家族的興衰榮辱，讀爐火純青的絕妙詩句，讀個性鮮明、栩栩如生的人物，更要領悟其中的寫作手法，欣賞准確傳神的語言，感受作者反對封建禮教的超前意識。
……
史學的經典是睿智的，她讓我用前人的經驗透視當今的紛紜，以選擇自己的人生坐標；文學的經典是唯美的，她讓我用前人的審美來捕捉當今的生機，以享受自己的人生樂趣；哲學的經典是深邃的，她讓我用前人的智慧詮釋當今的信仰，以培養自己的人生操守。
我讀中華經典，沉浸詩詞之間。朝可謁太白，暮可訪子美，夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；北可馳騁於塞外草原，觀「大漠孤煙直，長河落日圓。」的壯美，南可躑躅在江南雨巷，賞「明月松間照，清泉石上流。」的雅緻，更可與王摩詰一同「行到水窮處，坐看雲起時。」！
我讀中華經典，陶醉美文之中。臨桌而坐，書頁輕翻。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬；羨東坡把酒臨風，慕易安泛舟盪漾；與老莊逍遙世外，同孔孟頓悟人生；高山流水鳴於耳畔，瘦菊幽蘭馨於鼻尖。芳草連天，長亭古道，紅了櫻桃，綠了芭蕉……
我讀中華經典，不僅領略大師手筆融於字里行間的文學魅力，而且感受經典帶給我們獨具特色的美感。經典是永恆的，它穿越漫漫的歷史長河，仍舊閃耀光芒。
品讀中華經典吧！她使我丟棄幼稚和浮華，帶給我理性和高雅和豐富的內涵和無窮的樂趣！