⑴ 小學四年級作文感動
[小學四年級作文感動]小學四年級作文感動第一篇
令我感動的一件事
在我的記憶中，令我最感動的還是那一件事，小學四年級作文感動。
一天，我聽家裡人說要去楊家鎮的一家農家樂-----碧水藍天，別提我有多高興了!走到那裡，可真像它的名字，碧綠的水，藍藍的天，非常美麗。吃過飯後，我就和一群小朋友玩去了，可能是那裡的自然風光吸引了我，竟連家人叫我都不知道。於是他們走了我卻和小朋友還在玩，當我知道他們走了時，我心急如焚，我心想：他們走了我再按原路返回不就行了。走在回家的路上，火辣辣地驕陽對著我照，我已累得滿頭大汗了，這時，不遠處有一輛汽車飛馳而來，我想讓司機叔叔停下來問他回家的路怎麼走，可他根本就沒理會我，我只好硬著頭皮繼續往前走，不久來到了雷達站，這時又有一輛計程車路過，頓時我喜出望外，招了招手，沒想到，司機叔叔竟然停下來了，並且里邊還坐著一位乘客呢!對著車窗我問：「叔叔，回綿陽怎麼走啊?」「哦，前面不遠的地方就是了，這樣吧，我送你回家吧小朋友」。「好啊，謝謝叔叔!我就住在代家灣御錦花園，到家我給你拿錢吧!」「小朋友，叔叔不收你的錢，就當是送你一程吧，還有以後出門一定要和家裡人一起哦，小學四年級作文《小學四年級作文感動》。」我聽了司機叔叔的話感動的熱淚盈眶。回到家，我把這件事告訴了家人，他們激動的說：「以後要是碰到那位好心的司機一定好好謝謝別人!」
每當路過一輛計程車，我都會禁不住抬頭瞧瞧，看看是不是那位送我回家的好心的叔叔，可惜我沒記下車牌號，現在想想還有些懊悔呢。
第二篇
件讓我感動的事
公元二零零八年五月十二日，汶川發生了特大地震，這次災難震驚了中外。
大災有大愛，雖然災難給我們造成了重的損失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛的洗禮。
那天，我們正在上英語課。地震發生了，我還以為是後面的同學在踢我的椅子，就沒有在意，繼續聽老師講課。就在這時，英語老師突然大叫起來：「地震了，同學們快躲到桌子底下!」聽了老師的話，同學們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會兒，班主任李老師沖到教室門口對我們大喊：「同學們快，快跑到操場上去。」然後，兩位老師站在門口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學跑得慢，老師就拉著他跑，但這樣一來，老師的速度也就慢了下來。然而，老師並沒有因此丟下他們，而是緊緊的牽著他們的手，最後一個沖出教學樓……
這是災難襲來時，發生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛。
那天，我真的好感動!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書寫了愛的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛成就了自己的永恆。!
⑵ 小學四年級作文感動的事情
在日常生活中，常常會有許多令人感動的事情發生，或是驚天動地的大事，或是微不足道的小事。在這里我
講得就是一件我經歷的小事，但是，它卻讓我感動和難以忘記。
上周星期三，我興高采烈的從四樓下來，開心地像一隻小鳥。可是，走到一樓時，樓梯好像和我開了個小玩笑，使我一下子從第三節樓梯上摔倒了地下，來了個「倒栽蔥」。「啊！」我大叫起來，「好疼啊！」我頭暈暈的，只覺得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動了。於是我抱著腳，難過地坐在那裡，痛苦著呻吟著。可是，路過身邊的同學照樣我行我素，沒有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實在太痛了。
就在我難過而又無助的時候，突然聽到了一個聲音：「你怎麼了？我來幫你吧！」我抬頭一看，原來是我班的曹旭波來了。「剛不小心摔了一跤，快點扶站起來！」我像抓到救命稻草似的說。張博豪和黃瀚森也聞訊趕來，一起把我扶了起來，說：「沒事吧？沒摔疼吧？」幾句很平常的話語竟然令我的眼睛一下子發酸眼淚差點掉下來，連忙說：「沒啥事，謝謝，謝謝你們！」於是，他們把我扶回了教室。
是啊，其實生活中感動無處不在。有的時候，我們習慣和漠視了親人和朋友的關心與幫助，許多感動會與你一下子擦肩而過，但是，請大家你要相信：有關愛，就有感動；有幫助，就有感動；有希望，就有感動！
⑶ 四年級有關感動的作文。
雪天，有這么一個故事
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市裡下令：無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由於這個原因，市裡所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什麼不清除它？她忘了市裡的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
希望對你能有所幫助。
⑷ 四年級有關感動的作文200字
掌聲
生活中處處都有掌聲，掌聲是是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。每一次走下講台，耳畔依舊縈繞著熱烈的掌聲;每一次獲得成功，掌聲是最好的禮物;每一次跨上新的階梯，我都會給自己一陣掌聲。
記得我三年級時。那是我第一次走上講台，口述我的作文。盡管我已做好了充分的准備，已經演練了無數次，但在我充滿信心跨在講台上的時候，忽然間望著台下那一張張熟悉的面孔，我反而變得更加緊張了，心裡像惴著一隻小兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。看著老師和同學們期待的目光，到口裡的話又不知怎麼地硬生生給哽咽住了，一句話也說不出來，頓時啞口無言。傻獃獃地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定，彷彿有千萬條藤蔓緊緊地纏繞著我，教室里靜得出奇，似乎連同學們的呼吸聲都能聽得清楚。
忽然，「嘩----」一聲聲清脆而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地抬了抬頭，望見的卻是同學和老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，一股莫名奇妙的溫暖湧入我的心田，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有力的語調朗讀著文章，那如潺潺流水般的優美的語句從我的口中流出，連我自己都陶醉於文章的意境之中。不知不覺中，文章已經讀完了，我向著全班同學與老師深深地鞠了個躬，「嘩----」教室里再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講台，回到了我的坐位上，用筆在筆記本上輕輕地寫下了一行字：掌聲是對人最好的鼓勵，不管在哪裡，都要學會為自己鼓掌，為別人鼓掌！
人生是一條小船，掌舵者則是我們自己，在茫茫的人生海洋里，我們必須要面對那些大風大浪，無論在什麼時候，都要給予自己信心，讓我們用掌聲伴奏，讓掌聲響起來！
稍微改變一下，老師和同學們給你鼓勵和勇氣。這一切讓你感動了，有了信心開始讀作文，獲得成功。生活中掌聲是不可缺少的，讓自己變得更充實起來。（希望露珠能採納~~）
⑸ 感動的（作文）怎麼寫（小學四年級）
校園是構成我們人生的一部分，每當我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一回樣，其答實校園就是我們另外的一 個「家」。春天，校園里的柳樹發芽了，我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉，那樹葉是多麼的嫩，是多麼的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。和藹可親地站在那裡，守護著我們的校園，讓人看了是多麼的溫暖和親切。每當葉子飄落的時候，那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來，它的舞姿是多麼優美和端莊。冬天裡的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那裡，讓人感覺她是那麼得堅強和與眾不同，讓人向她投向羨慕的目光，可能就是她的這份傲氣，才會讓我們這么地被她給深深的吸引住，被她的美姿所迷倒。在同學們嬉戲的曲橋上，能夠清晰得聽到同學們清脆而又單純的笑聲，那笑聲是多麼嘹亮，使它傳到了校園里的每一個角落，讓大家一起來分享他們的快樂。不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力，將我們深深地吸引住，被他們給陶醉，在我們身邊有著許許多多美麗的事物，只要我們有一雙會發現的眼睛，那麼我們的社會是多麼美麗與溫暖！！！
⑹ 四年級寫一篇感動作文,四百字左右.
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說:「波波，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。」我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里獃獃地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
「波波，快過來，穿好雨衣。」媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著「落湯雞」似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福 。 事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
你的認可是我解答的動力，請採納。
⑺ 四年級寫一篇感動作文,四百字左右.
《感動》
在5月12日之前，我曾一度嚮往那天的到來，因為我知道那一天是護士節，是代表著溫柔和愛的南丁格爾的生日。
無論我從哪方面想，這都是一個歡樂的日子。然而，災難就這樣猝不及防的發生了。
北京時間5月12日14時28分，在四川汶川縣發生了8.0級地震，包括北京在內的近半個中國都有震感。此次四川地震給當地民眾生命財產造成巨大的傷害和損失。城鎮村莊，人們的家園頃刻間倒塌，而正在工作的青年人，正在午休的老年人，正在為未來奮斗的學生被傾斜的鋼筋、磚瓦等灰色災難所覆蓋。
而前幾天我又在網上搜到了這樣一段話：當地震突然襲來時，在汶川工作的湘籍老師譚千秋用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發之際，人生閱歷豐富的他本來有機會能夠從容自保，但是他首先想到了學生。在那一瞬間，他眼前可能浮現出自己的妻子和孩子，也可能有些遲疑和猶豫。但是對自己學生的愛，讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂,護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身後，留下了一個家庭的悲痛和惋惜、四個家庭的團聚和幸福以及無數的感動。他無私的愛就像種子一樣開始發芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉、他大學時期的同學，也感染了無數的教師和國人。
災難帶給我們的，絕不僅僅是傷痛。教師的人格是教育的基石,作為政治老師的譚千秋用自己的生命給學生上了最後也是最完美的一場思想政治課，當那些被他救起的孩子長大後，他們將會比別人更加懂得什麼是勇氣，什麼是無私，什麼是責任。
當我看完這段文字後，我感到自己的臉上濕漉漉的，那是我的淚水，是我被譚千秋老師那種偉大的行為所感動之後流下的淚水。人類正用自己的行動乃至生命，向我們詮釋什麼是無私，什麼是愛！當成千上萬間房屋倒下去的時候，是他們用愛撐起了整個世界，是他們將生的機會留給了祖國的花朵。
這個世上有一種刻骨銘心的愛，就像太陽，不管是晴天還是雨天，都會從東方升起。正是通過這種愛，才讓已經被學業或工作壓得喘不過來氣的人們再一次有了感情，再一次知道了什麼是感動。但這的代價太大了，難道為了讓人們明白什麼是感動就要讓我們失去那麼多同胞嗎？答案可想而知，無論是誰都會堅決地說不！
我們不能再失去更多的同胞了，所以讓我們聯起手來，讓整個世界充滿這種偉大的愛吧！
⑻ 四年級作文感動怎麼寫300字左右
令我感動的一件事
雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤著我們，又像花朵，襯托著我們。以雷鋒為榜樣，向他看齊，是我們華夏兒女的驕傲。
最近，有一件事令我想起來感動又心酸，還得從頭說起……
這天下午，我和往常一樣去上素描課，下了課，我看媽媽還沒來接我，我便有了自作主張地想法：跟一個和我一起上素描課的六年級姐姐一起玩。
我倆正玩得開心時，沒想到，這時，我倆跑的太猛，沒注意到前方有一個蓋房子用的磚，倆人同時不小心摔了一跤，當我還沒及時爬起來時，六年級姐姐就馬上把我扶起來，還關心的問我：「腳疼嗎？摔哪兒了？疼不疼啊？」他問哪兒，我就答哪兒。頓時，我感覺自己好幸福哦！可在這時，我才發現：我自己摔了一跤，沒什麼事，是因為我沒有完全碰到磚，只是被磚碰了一下，可這位六年級的姐姐可比我更嚴重了許多呢！因為她正好碰到磚的尖角處，她的兩個膝蓋都破了皮，有一邊膝蓋，還流著幾滴鮮紅的血呢！看到這兒，我不知所措，又沒有創可貼，也沒有膠布，怎麼辦？怎麼辦？姐姐發現了，就說：「沒什麼事，就破了點皮而已，不理它！」頓時，她的這句話，令我感動了……我馬上從包里拿出一包口紙，為她止住血，不讓血往下流，又為她擦了擦破了的皮，也關心的問她：「膝蓋還疼嗎，回去要擦點葯才能好……」
這件事真是意難忘啊！她這種只想別人而不在乎自己的這種精神值得我們去學習……
⑼ 小學四年級400字作文:這件事感動了我
媽媽出去旅遊了。只有我和爸爸在家。我和往常一樣端起魚缸給小魚換水。爸爸對我說：「你知道嗎？這些小魚有一個大秘密。」我楞住了連忙問爸爸；「小魚有什麼秘密？」爸爸說：「你還記得嗎？你有一次回家，看見小魚和以前的有點不一樣了嗎？」我忽然想起有一次發現小魚有些變化。我還問了媽媽，小魚的尾巴怎麼變長了。媽媽笑著說，因為她給小魚買了來更好的魚食，所以小魚的成長速度變快了。我當時聽了心裡高興極了。但我不知道其中的秘密。
爸爸把事情的經過詳細的講給我聽。有一次二姑家的小寶寶來我家玩，因為很調皮把小魚給弄死了。媽媽怕我知道小魚死了傷心。等小寶寶走了之後，連忙跑出去給我買小魚。過了好長時間才回來。爸爸問媽媽怎麼這么久才回來。媽媽說她去了好多家金魚店。就是沒有和我的小魚一模一樣的。她擔心被我發現，所以就多轉了幾家，最後才找到兩條差不多一樣的。
聽了爸爸的話，我非常的感動。想著媽媽一家一家的尋找一定很辛苦。我的淚水在眼眶裡打轉。這件事不盡讓我感動流淚，而且讓我懂得母愛是最偉大的。等媽媽旅遊回來我先給媽媽一個大大的擁抱。因為我是媽媽是這樣的愛著我，我也一定要愛我的媽媽。
指導老師：馮媛
這件事感動了我
這件事感動了我
5月12日下午，那場8.0級的地震，人們一定都還有些膽戰心驚吧！說起來，我都會熱淚盈眶。雖然這場無情的地震傷害了無數的人，但是，在地震中還是有溫暖的，有許多人不顧自己的生命，挽回了別人的生命，比如說：聶曉燕，張米亞，譚千秋……真是遍地是英雄啊！
我相信人們一定還記得，在北京奧運會開幕式，運動員入場時那個和姚明一起走在隊伍最前列的小男孩吧，那就是地震中的小英雄_林浩。
地震發生的那一刻，他們正在上數學課，小林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地，當時，那個同學壓在他背上，怎麼都動不了。他突然聽到，垮下來的樓板下，有一個女同學在哭，他告訴她：「不要哭，我們一起唱歌吧。」他們唱完《大中國》後，林浩使勁爬，使勁爬，終於爬了出來。
逃出來的小林浩，並沒有跑開，而是去救壓在裡面的同學。他看見一個男同學壓在石板下面，他就爬過去，使勁扯，扯出來後，把他交給了校長。又爬回去救別的同學，把一個昏倒在走廊上的女同學背了出來。連續救了兩名同學的小林浩，再次跑進教學樓救人的時候，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，但他使勁掙扎還是出不來，後來是老師把他拉了出來。
當別人問他為什麼要跑回去救人的時候，小林浩很平靜的說：「我是班長！」簡簡單單的一句話卻感動了所有的人，成了一名家喻戶曉的小英雄。在電視上我曾不止一次的看到過小林浩的身影，他看起來是那麼的樂觀，面對這么大的災難，沒有掉過一滴眼淚。
小林浩，一個年僅9歲的小孩子，在這場災難中，顯得那麼鎮定那麼的偉大，不顧個人的安危，只想要去救別人，這種精神作為一名初一的學生，我們有嗎？假如這件事發生在我們身上，我們會跑去救別的同學嗎？想也不用想，肯定不會。我長這么大，第一次看見這樣的「班長」，這個「班長」值得我們學習，如果人人都像小林浩那樣，我們的祖國會更加美好！
這件事感動了我
星期天下午，我到郵局去了寄信。
我仗著人小個子矮的優勢從人縫了鑽了進去。買到了郵票和信封。找了一個狹小的空位。低頭寫著收信人和姓名。
突然耳畔傳來了陌生的叫聲：「小妹妹，你的筆借我用下好嗎？」我循聲抬起了頭，是一位長的又黑又丑的姑娘站在我的身旁，見到她這副尊容，我的心突然加快，竟然感到一陣惡心，真想趕快躲開，布料令人討厭的她也挪了挪身體朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿著朴實，年紀大概十七八歲。雖然她長的不美，但瘦的臉上和一雙水靈靈的眼睛裡都蘊藏著善意，給人一種友好的感覺，我想，她大概是附近某間工廠打工的吧。
我正在猶豫，她禮貌地重新說道：好妹妹，你的筆借我用下好嗎？眼神里帶著期盼和焦急。我把筆遞給了她，可她接過手中的筆後，似乎又猶豫，臉上顯出為難的表情。我望著她尷尬的臉色，心裡真的不是滋味。「你這人真是的，筆拿去了還呆啥，快寫啊？」我違心遞催促她說。
她見我生氣了，急得要哭似的：「好妹妹，都怪我不好，其實……」她欲說又止。「你怎麼拉？」我慌亂地追問。「我的字寫的不好，真擔心把地址寫錯了，這樣吧你幫我寫，我給你兩元的報酬，怎麼樣？」她說著從衣兜里拿出一張嶄新的人民幣。見她這種舉動，我感到受辱一般。她看著我生氣的樣子，反而笑著說：「我知道你不會要我的錢，才打膽的求不幫助。」
當我拿過信封和一張寫有地址的紙時，便聽她的敘述。她家住在一個窮山溝，來此打工將近一個年頭，前幾天她在電視上看到一些貧困地區的孩子因家裡窮而沒上學，小小年紀就要跟著父母種田。「實在太可憐了！」她說：「我就時因為家裡窮，只讀到三年級就綴學了。出來打工使我嘗到了沒文化的苦頭。我不想看到更多的弟弟`妹妹走我這條不幸的路。我要把我一年打工積蓄的四百元，捐獻給`希望工程`我是真心誠意的。」聽完她感人肺腑的一席話，我不禁熱淚盈眶，更慚愧得無地自容……我幫她些好地址，寄完信，看著她消失在人群中。我突然想起哲人得一段話：「外在美是暫時得，是不可靠得，只有內在美才是真正得美、永恆得美》」
這件事感動了我
在一個陽光明媚的早上，我幫媽媽到郵局寄信。那一次，我遇見了一個有著金子般美好心靈的小姑娘。
馬路邊有一個綠色的信箱，由於前幾天下了一場大暴雨，信箱前面有一大片水窪。我站在離信箱不遠的車站，等待車的到來。這時，一位穿著白色連衣裙的小姑娘，手裡拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。小姑娘的後面跟著一位白發蒼蒼的老爺爺，他的手裡拿著一把劍，看樣子，他們倆是剛剛結束晨練，順便來寄信的。
小姑娘剛剛走到信箱旁，突然，一輛摩托車從信箱前的水窪開過，頓時飛濺起帶著泥點的污水，把小姑娘的白色裙子弄得可難看了，也把信箱弄得像一隻「大花臉」了。我看著被污水弄臟裙子的小姑娘，心裡想：她會不會哭鼻子？出乎我意料的是：小姑娘只是皺著眉頭看了一眼自己的臟裙子，在凝神看著那臟臟的信箱，忽然她展顏一笑，快活地從口袋裡掏出一塊干凈的手絹，踮起腳尖，竟擦起那臟乎乎的信箱來。她拿著手絹忙上忙下，一個小泥點都不放過。細細的汗水在她額頭泛著光彩，讓她顯得那麼奪目。那位老爺爺在一旁看著她微微地笑著。
我獃獃地看著，看著這個可愛、善良的小姑娘。過了一會兒，小姑娘停下來，滿意地看了看被自己擦乾凈的信箱，臉上露出了甜甜的笑容。那位老爺爺從口袋裡掏出一張紙，遞給了小姑娘，說：「孫女，裙子臟了，擦一擦。」小姑娘這才低下頭去擦裙子上的泥點。老爺爺一邊把信投進郵箱，一邊笑眯眯地對小姑娘說：「裙子臟了，心疼嗎？」小姑娘用甜美的聲音回答：「不心疼，裙子臟了可以洗，這是我一個人的事，信箱每天都有人用，它被弄臟了，這可是關繫到許多人的事呀！」她的這一番話，真讓自始至終袖手旁觀的我感到汗顏啊。
這位純潔、善良的小姑娘，她的舉動震動了我。我應該向這位小姑娘學習，學習她那愛護公物，不計較個人得失神！
這件事感動了我
太棒了！學校放三天假，在我的再三要求下，媽媽同意我去保定的外公家度過這三天假期。一大早，我就來到郵電局前面等車。
馬路拐彎處有一個綠色的信箱，在朝陽的照射下閃閃發光。由於接連幾天下雨，信箱前面有一大片水窪。我站在信箱的一邊，欣賞著早晨的美景。
太陽漸漸升高了，車還沒有來。這時，一位穿著潔白連衣裙的小姑娘，手裡拿著一封信，一蹦一跳地向信箱跑來。小姑娘的後面跟著一位白發老爺爺，老爺爺手裡拿著一把劍。看樣子，這爺孫倆是剛剛結束晨練，順便來寄信的。小姑娘剛剛來到信箱旁邊，突然，一輛摩托車從馬路北面行駛過來，恰巧對面又開來一輛大卡車，騎摩托車的小夥子匆忙中把車開進了水窪，一股水浪夾雜著泥點向我這邊甩過來。這一切發生得太快、太意外了，我只來得及驚呼一聲，車已經開走了。低頭看看，我的鞋上、褲腿上滿是泥點。再看看旁邊，小姑娘的白裙子簡直變成了黑裙子。連那信箱也未能倖免，變成了一個「大花臉」。
我生氣地說了聲「真倒霉」，掏出手帕擦起泥點來，還邊擦邊向小姑娘望去，心想：她還不哭一鼻子？出乎我意料的事情發生了：小姑娘看也沒看自己的臟裙子，把手中的信放在已經走到她身邊的老爺爺手裡，掏出一塊潔白的手絹擦起那臟乎乎的郵箱來。她那隻拿手絹的小手忙上忙下，一個小泥點也不放過。那位白發老爺爺在一旁看著她微微笑著。
我獃獃地看著，忘記了自己在干什麼。一會兒，小姑娘擦完了，她直起身，看了看被自己擦得乾乾凈凈的信箱，臉上露出了滿意的笑容。那位老爺爺從自己口袋裡掏出一塊手絹，遞給了小姑娘，說：「來，擦擦裙子。」小姑娘這才低下頭擦裙子上的泥點。老爺爺一邊把信投進信箱，一邊笑眯眯地對小姑娘說：「小美，裙子臟了，心疼嗎？」小姑娘一邊擦一邊用甜甜的聲音說：「不心疼。裙子臟了可以洗，這只是我一個人的事，信箱每天都有人用，它被弄臟了，這可是關繫到許多人的事。」聽了這爺孫倆的對話，再想想自己剛才的言行，我不知不覺地臉紅了，慚愧地低下了頭。再抬起頭來時，我看到那爺孫倆已經有說有笑地走遠了。
「嘀嘀……」，盼了許久的汽車終於來了，我上了車。車啟動了，我回過頭去看，在金色陽光的照耀下，那潔凈的信箱又在閃閃發光了。在那金色的光芒中，我彷彿看到了小姑娘那純真的笑臉……