『壹』 一完小校園的一角作文400字
我看見過高大挺拔的抄榕樹，觀察過茂盛的松柏，玩賞過讓人流連忘返的桃林，卻從沒觀察過學校的沙棗樹。
春天，沙棗樹抽出了嫩芽，微風撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。
夏天，沙棗樹長出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽擋雨，下課時我們就會在沙棗樹下做游戲，下象棋。
秋天，沙棗樹結滿了紅彤彤的沙棗，掛滿了整個樹梢，像一個個小紅燈籠，微風吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來，嘗一個沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。
冬天，沙棗樹光禿禿的，像一個可憐的小女孩，我真想用我的笑臉安慰她，下雪時沙棗樹便穿上了銀裝可美了。
我愛我們的學校，更愛學校里的那片沙棗林。
『貳』 校園一角作文400字移步換景
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學 習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛翔。現在我即將畢業，離開母校，我依依不捨。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什麼都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生； 從一個只會1+1=2小學生， 成長到一個能列方程會做幾何的中學生； 從大字不識一個的小學生， 成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲小學，和全體老師。 難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉澱著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。
『叄』 校園一角作文400字,要城北小學的，急！！！！！！！！！
校園一角
在我們校園的一角，有一個美麗的蝴蝶園。
每到春天，蝴蝶園里到處內是歡聲笑語容。水池旁的假山上青苔吐出了青絲，毛茸茸綠油油的，顯得生機勃勃。水池裡的小魚正在歡快地游來游去，彷彿水池裡的小精靈，正在快活地做游戲。
夏天的蝴蝶園是綠色的海洋，令人倍感清涼。碧綠的人工草墊，襯著一張張笑臉。水池裡的睡蓮全開了，紅的、白的、黃的花瓣襯著淡黃的花蕊，再加上嫩綠的荷葉和晶瑩的水珠，顯得格外醒目。小魚們在碧綠的荷葉和美麗的睡蓮之間穿行。這真是魚戲蓮葉間呀！
秋天，落葉使人們聽到了秋天的腳步。這些落葉，有的半綠半黃，有的呈金黃色，有的呈棕紅色。葉子落到地上，就立刻變成了一張彩色的地毯。一雙雙腳踩在這地毯上，發出沙沙的響聲，一片片落葉落在清澈的水裡盪起一圈圈的微波。
冬天到了，一層厚厚的雪鋪到了蝴蝶園的頂上，讓人感到暗的像是在夜裡，這里變成了一個安靜的國度。外面的大樹也輕輕地搖著枝丫，彷彿在說「睡吧，睡吧。」冰層下的小魚彷彿被這一切催眠了似的，一動不動地卧在池底。
啊！這美麗的蝴蝶園，它雖沒有公園那麼美麗，但它卻散發著書香，有自己的魅力；這里就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在它的懷抱里茁壯地成長。
『肆』 校園的一角作文400字的
校園一角
我的學校十分美麗，我們天天在這里讀書、學習。今天，我就寫一下校園的操場。操場的兩旁是花壇，花壇里的花很美，有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發出花香，一陣微風吹來，花壇里的花就隨風舞動，微風帶著花香，引來許多蜜蜂和蝴蝶。操場前方是升旗台，它是用黑大理石做成的。每到周一，就升一次旗，升旗後紅旗配著黑大理石，就顯得更美麗了。每當下課操場就熱鬧了，有的同學玩沙包，有的同學玩跳繩，還有的同學玩足球。上課鈴響了，同學們排著整齊的隊伍走進教室。這就是我們美麗的校園。名師點評：這篇作文描述了學校操場兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場前方的升旗台：「是用黑大理石做成的」「升旗後紅旗配著黑大理石，就顯得更美麗了」，還描述了同學們在操場上玩耍的快樂場景……既有動態的描述，又有靜態的描寫，動靜結合，對校園的敘述更全面，也更能顯示出校園獨特的感覺。作文的開頭說描寫的是「校園的操場」，但小作者沒有對操場正面的描述，這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學校操場的面積，跑道是什麼樣的，這樣作文的內容更加完整飽滿。
校園一角
我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返。
春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草。乍看花園，花園彷彿是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那麼密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，彷彿許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受!
秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，彷彿千百隻金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮!
這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質朴之美
『伍』 校園的一角 作文四百字
過了一會清晨踏著朝陽而來，讓不讓人活了」頓時，如風般沖向了食堂！」我們在心裡說道，咬咬牙，給了我別樣的感受，下節課老師要測試，眼裡那個叫無奈啊，知道不知道！這日子何時是個頭，因為它是我的第二個家！大家額頭上那個叫下雨啊！快沖啊，來不及了，打氣啊。霎時，總算說完了！這總算下雨了，打著哈欠，老闆娘的罵聲，今天說的。」大家齊聲回答到，笑嘻嘻地走進知識的世界——學校，一下，老臉一紅，趁課間補補眠：「准備一下！大家也笑嘻嘻的鬧開了，瘋狂的掠奪著各自的戰利品！Let』sgo！滿頭大汗！」我們不禁在心裡一嘆！ ——雷—— 午休後！」大家用眼睛傳遞信息，搖搖頭！」「救命啊！你們就剩幾天的時間了！總算下課了。「又來了，席捲著食堂，突然，大家互相瞅瞅，只留下滿屋的狼籍和老闆的數錢聲！」不知是誰說的！」「耍人呢」「老天爺，雲朵踏著晨風而來，老班要罰圈的」「隊列隊列，互相一看。「沒辦法！要懂得珍惜啊！「老師這個雷也打得太突然了吧！跑慢的話，待狂風離去後，大家趕忙捲起戰利品沖向了教室！令人刮目相待，大家一個個困得倒在座位上，你們上學的錢是家長辛辛苦苦掙的血汗錢，還不好好學習，我都愛我的校園，音樂響起，你們要努力啊，教室里，多好聽！笑嘻嘻的騎著單車？跑完以後，整齊整齊啊，又開始念經了；我們在朝陽的照耀中來到學校，說，聽見了嗎：「上一周，多大了，食堂成了戰場！不容易啊！初x（x）班的兄弟姐妹呀，你別念了，讓人有種錯覺！知道嗎！已經上課啦，走了進來，那裡有我的老師，我們的小班長，Teacher！」「快跑，我們那位可愛的老學究——班主任老師，音樂聲響起！」音樂響起「媽呀，要中考了，待老師離開後！「嗯？」「是，掉下來的，學習退步！還有多少天啊。」我笑著說！」 ——電—— 班會上，在心裡暗嘆！這樣才對得起家長啊，說。別樣的校園生活，同學們只能埋頭考試，乘著晚霞，朋友！」老師聽後！誰讓咱是學生呢，變得比正規軍隊還要整齊，共同迎戰中考，上課了，遲到了要挨罵的」不知是誰喊的！」班主任眉頭一皺，在食堂里釋放著自己的能量，算了，伙計的打掃聲還有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的飲料瓶的滴水聲，快遲到了，又沖向了教室！老師。 ——雨—— 體育課上「同學們，我就不對說了，學習好的幫幫學習壞的，大家餓得飢腸淋淋！班長。「快呀，老師要放電了！我們班的搗蛋鬼說，踏上歸家的路，耳邊聽著那美妙的晨樂？記住了嗎。 ——風—— 早修後，老師說「好了，快撿，明天把你家長叫來，不吭聲，原本拖拖拉拉的隊伍：「沒辦法，叫苦連天！」同桌支著頭說，某某同學表現不好：「老師，「沒法呀，同學，「下來是……」老師說道，勞動委員說說衛生情況……」「誒，剛剛那拖拉的隊伍存在嗎，下雨了，不管怎樣！只是那美妙的音樂頓時在學生的眼裡變成了瘟疫，朝陽踏著雲朵而來，匯報以下上周工作……！」「不是吧？大家要彼此鼓勵，話音剛落地，聳聳肩！沖啊，在心裡默默期待明天的校園生活
『陸』 美麗的校園一角。作文！400字
我們的校園真美麗！有美麗的後花園，有高大的教學樓，還有寬敞的食堂。但我最喜歡小花園。
走進校園，我看見了寬闊的操場，操場左上角是小花園。小花園的形狀是不規則長方形綠地，裡面的樹有高有矮，參差不齊。有密有稀，錯落有致。其中我最喜歡的樹是羊蹄甲。羊蹄甲的花是紅粉色，有五片花瓣。從遠處看，它的葉子像一把綠色的扇子，從近處看羊蹄甲的葉子是橢圓形的，尖尖的那裡凹進去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的葉子對折起來，像一隻綠色的小蝴蝶，又像一對形影不離的好朋友，所以，又叫朋友樹。微風吹來，葉子慢悠悠地飄落下來，像來幾只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低頭一看，是一張綠油油的小草地毯。陣陣風吹來，小草有時彎腰觸地，有時左右搖擺，有時舒展雙臂，真像一個在運動的小孩。
羊蹄甲的後面有一個涼亭，涼亭內是正方形的，是由三角形的房頂和四根柱子組成的，裡面有供人休閑板凳，每次下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧起來，有的在看書，有的在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響，涼亭立刻恢復了往日的寧靜，靜靜地等待同學們的再次到來。我想這時，如果小鳥飛到涼亭里的板凳上，和涼亭一起聊天，這樣涼亭就不會寂寞了。
我愛明亮的教室，因為它讓我學到知識，我愛寬闊的操場，因為它讓我強健身體。我更愛校園的小花園，因為它帶給我許多歡聲笑語。
『柒』 美麗的校園一角，作文。400字
美麗的校園一角
我們的校園真美麗！有美麗的後花園，有高大的教學樓，還有寬敞的食堂。但我最喜歡小花園。
走進校園，我看見了寬闊的操場，操場左上角是小花園。小花園的形狀是不規則長方形綠地，裡面的樹有高有矮，參差不齊。有密有稀，錯落有致。其中我最喜歡的樹是羊蹄甲。羊蹄甲的花是紅粉色，有五片花瓣。從遠處看，它的葉子像一把綠色的扇子，從近處看羊蹄甲的葉子是橢圓形的，尖尖的那裡凹進去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的葉子對折起來，像一隻綠色的小蝴蝶，又像一對形影不離的好朋友，所以，又叫朋友樹。微風吹來，葉子慢悠悠地飄落下來，像來幾只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低頭一看，是一張綠油油的小草地毯。陣陣風吹來，小草有時彎腰觸地，有時左右搖擺，有時舒展雙臂，真像一個在運動的小孩。
羊蹄甲的後面有一個涼亭，涼亭內是正方形的，是由三角形的房頂和四根柱子組成的，裡面有供人休閑板凳，每次下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧起來，有的在看書，有的在聊天，還有的在玩耍。上課鈴聲響，涼亭立刻恢復了往日的寧靜，靜靜地等待同學們的再次到來。我想這時，如果小鳥飛到涼亭里的板凳上，和涼亭一起聊天，這樣涼亭就不會寂寞了。
我愛明亮的教室，因為它讓我學到知識，我愛寬闊的操場，因為它讓我強健身體。我更愛校園的小花園，因為它帶給我許多歡聲笑語
『捌』 校園一角作文400字
不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力，只要我們有一雙會發現的眼睛，使它傳到了校園里的每一個角落，讓人向她投向羨慕的目光，在我們身邊有著許許多多美麗的事物。春天，亭亭玉立的站在那裡，那樹葉是多麼的嫩，被他們給陶醉，每當我來到校園就有一種溫馨的感覺，我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉，它的舞姿是多麼優美和端莊，是多麼的嫩，讓人感覺她是那麼得堅強和與眾不同。每當葉子飄落的時候，可能就是她的這份傲氣，將我們深深地吸引住，被她的美姿所迷倒，才會讓我們這么地被她給深深的吸引住。冬天裡的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，讓大家一起來分享他們的快樂，就像到家了一樣，那笑聲是多麼嘹亮。和藹可親地站在那裡，守護著我們的校園，那麼我們的社會是多麼美麗與溫暖。在同學們嬉戲的曲橋上，其實校園就是我們另外的一
個「家」，那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來，讓人看了是多麼的溫暖和親切！，校園里的柳樹發芽了校園是構成我們人生的一部分。梧桐樹像一位老爺爺一樣！，能夠清晰得聽到同學們清脆而又單純的笑聲
『玖』 美麗的校園一角，作文。400字
例如：
我們的校園異常美麗，校園的一角更是美麗。
瞧，校園里的香樟樹就像專一位和藹可親的老爺爺在守護著屬我們的校園，讓人看了是多麼的溫暖和親切。這棵巨大無比的香樟樹，它每年都會送走一大批老生，並且會迎來一批又一批的新生。
冬天裡的臘梅迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那裡，讓人感覺她是那麼得堅強和與眾不同。
雀舌黃楊樹在春風的吹拂下長出了鮮嫩的枝芽，那一簇簇長得非常堅硬的枝芽好像在試探一下有沒有壞人來襲擊它，如果有的話它就會用它那堅硬的枝芽來刺那個人一下。可是這一簇簇的景象都不如校園里的紫藤樹。
細雨如絲，校園里的紫藤樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著細細地枝條，彎彎曲曲，十分柔軟。一片片嬌嫩的葉子在風雨中歡笑著，像一隻只溫柔的手掌。夏日，紫藤花開花了。那花朵就像一串串紫色的葡萄，一團團、一簇簇，十分美麗的靠在那像C形的鐵桿上。這時花架下的長凳會成為很多同學坐在這里看書和聊天的好去處。甚至還是遮擋火熱的陽光和躲避風雨的好地方。
還有那矮矮的蘇鐵和龍柏都長的非常英俊，真像一個個還未長大的美少年。站在風雨中是那樣的昂然挺立真是讓人羨慕啊！
總之我們的校園一角的風景太美了，我愛校園的風景。
『拾』 校園一角的作文（400字以上，500字以下）
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片專生機勃勃的景象屬，讓我感覺操場真美！
「一年之計在於春，一天之計在於晨」當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都活躍起來了，操場四周的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽；周圍的樹木開始活動筋骨，抽出小小的綠芽；操場上一些運動的身影在跑著跳著。瞧，操場中心迎風飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動的生命加油助威！
當上課的鈴聲響起時，操場上恢復了寧靜。它好像在靜息，等待同學們下次的到來。
當一天的功課結束後，寧靜的操場頓時熱鬧起來了，一切熱愛春天的孩子，都撲向了操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學生，坐著躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放！