帶著微笑前行作文記敘文

Ⅰ 以帶著____前行為話題的作文

人的興趣有多來種多樣，興源趣之於不同的人有不同的價值。而且，干任何事要想成功，都需要一定的興趣。
夜深人靜，放著幾本書，頭倚著藤椅，把頭往後一仰，聽古典而好聽的樂曲，這是音樂之趣；忙裡偷閑時，去書店，翻翻古詩書，品品古詩詞，從李白的「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」直到朱熹的「問渠那得請如許？為有源頭活水來」，這是讀書之趣；清閑午後，落日黃昏，手捧一杯綠茶，輕輕呷一口，這是品茶之趣。
興趣可以有很多，興趣還和成功有很大關系。
興趣成就光輝未來。許多人的成就都是從幼時的興趣發展而來的。萊特兄弟兒時就對宇宙產生了濃厚興趣，他們都一起爬到樹上去摘月亮，可都摔了下來。他們的父親知道了之後，不但沒有責怪他們，而且還去引導。終於，他們走上了航天之路，發明了飛機讓自己翱翔於萬里長空。
對於學生來說興趣是動力；對於成人來說興趣是快樂的源泉；它可以改變我們的生活，陶治我們的性情，豐富我們的人生！

Ⅱ 帶著微笑前行為題的作文提綱

帶著感動出發 這個高考題，會有很多文章，根據他們寫 帶著微笑前行 的作文題綱。

Ⅲ 前行需要微笑 作文600字數

看，他在燈光的陪伴下，伏在案上演算著式子，證明著難倒了無數數學家的「哥德巴赫猜想」。在他的草稿本上，密密麻麻地排列著各種數字和數學符號。可想而知，他經歷了多少次的失敗，但是每次他又面帶微笑地重新開始。最終，他創造出的「1+2」證明法成為了「哥德巴赫猜想」上偉大的里程碑。
聞，他的筆下傳來了陣陣的墨香。他正在用那根驚世駭俗的筆創作著被魯迅先生贊為「史家之絕唱，無韻之離騷」的著作。他遭受了宮刑，受到奇恥大辱，卻帶著微笑，完成了中國第一部紀傳體通史——《史記》。
聽，他坐在鋼琴旁，吃力地咬著小木棍將它頂在鋼琴上，彈奏著心靈的樂章。他擁有極高的音樂天賦，命運卻讓他僅僅在二十六歲就失聰——聽覺可是音樂家的生命啊！他被稱為「樂聖」，卻愛情不順，終身未婚。可是微笑給他帶來了光明，讓他繼續獻身於音樂。
微笑不是音樂，但使人生變得動聽。
微笑不是美酒，但使人生變得甘醇。
微笑不是圖畫，但使人生變得多姿多彩。
陳景潤、司馬遷、貝多芬……這些歷史上璀璨的明星，無不遭受過多舛的命運和不一般的挫折，但是他們沒有忘記帶著微笑前行，最終成就輝煌。
難道我們不也應該帶著微笑前行嗎？生活和學習中，固然有很多挫折，如果以消極的態度去面對它，必將被打敗，何不照著鏡子，輕輕揚起自己的嘴角，大聲說一聲「我能行」？當我們以一種樂觀地態度去對待它，就會發現，原來挫折並不可怕，它只是一隻「紙老虎」——外強中干。或者，我們換一個角度去思考，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，挫折能夠鍛煉我們，使我們更加堅強。總而言之，帶著微笑前行，「絆腳石」一定能成為「墊腳石」。
帶著微笑前行，波濤洶涌的大海也會頓時風平浪靜。
帶著微笑前行，一片荒涼的大地也會頓時綠草如茵。
帶著微笑前行，烏雲密布的天空也會頓時晴空萬里。
學習中，我們遇到了難題，有的人望而生畏，有的人半途而廢，還有一種人帶著微笑前行，一次不行，再來一次，還是不行，再來一次……每次失敗後，都會微笑著說：「下一次一定行。」直至找到最佳答案才罷休。
有的人沒有忘記帶著微笑前行，可是，有的人卻忘記了奮斗的助推器——微笑。
大學生跳樓的事件頻頻發生，為什麼他們會拋棄自己的親人、朋友，甚至拋棄自己的生命呢？因為他們每天承受著來自各方的壓力，卻忘記了在鏡子面前微笑，忘記了人生本坎坷，需要微笑來面對。
俄國著名詩人普希金有一句名詩「假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子裡需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨」。我真想把這句話送與那些跳樓自殺的大學生共勉，可是為時已晚。
朋友們，為什麼不在每天早上起床後，微笑著對著鏡子，大聲地說：「帶著微笑前行。」？

Ⅳ 有沒有一篇作文叫做以微笑前行

以微笑前行

學會微笑，體驗別樣人生!

——題記

「吾將取而代之!」一語驚出，眾賓嘩然。小小年紀，竟口出狂言，眾人私下細語議論，你卻不屑的一笑。霸王風范，早已彰顯的淋漓盡致，而後又雲：「劍乃一人敵，槍乃十人敵，若學，便習萬人敵——兵!」試問天下有幾人能說出如此狂言，這時，我已為你傾倒!縱然結局是失敗，可你早已書寫出偉大的不容忽視的成功!才使那婉約如清照也為你吟出：「至今思項羽，不肯過江東」的贊歌。你面對烏江，坦然一笑，那霸王的一笑，包含著太多的無奈，與從容!

以微笑前行，不悔!

「辛苦遭逢起一經」，自小飽讀詩書的你，立志要成大事。於是你上書朝廷，抗擊北胡，出兵南蠻，又毅然率兵與忽必烈抗爭，無奈朝廷的***，君王的昏庸，你傾注了畢生心血的王朝轟然而塌，你在牢中受盡艱刑，卻依然能付之一笑，一種坦盪，已油然而生，縱然曾經嘆息，也必定是笑對天地，是啊!「人生自古誰無死，留取丹青照汗青」!此生，足以。

以微笑前行，不屈!

你是否還記得曾經的理想，才富五車的你卻只能在君王設宴之時作幾首詩助興，你黯然一笑，「人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。」你依舊保持孑然一身的清高，那力拔山兮氣蓋世的豪邁與飄逸致使你無法在勾心鬥角的官場生活中生存。你只能「但願長醉不復醒。」憤然「古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名。」有人認為這是你消極的生活態度，我卻不然。這不正體現了你的瀟灑與從容嗎?還記得子美曾贊你「天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。」你也因此得到了「詩仙」這一稱號。然而仙人永遠不屬於這個世界，你在面對明鏡秋霜是輕輕一笑後，黯然離去……

以微笑前行，不棄!

學會微笑，我們「寵辱不驚，望庭前花開花落。」

學會微笑，我們「去留無意，看天上雲卷雲舒。」

佛雲:

大肚能容,容天下難容之事。

慈顏常笑，笑天下可笑之人。

微笑著，去唱生活的歌謠：不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨波的翻湧，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀;人生如果只有一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

法蘭西帝國的締造者——拿破崙是一個神話，這個神話的誕生源於一隻小小的蜘蛛。拿破崙戰敗後，也很消沉，當他看到一隻不懈織網的蜘蛛時，一種明悟湧上心頭：只有堅韌的信念、不懈的努力，生活的挫折只會促使人不斷地完善自我，最終走向成功。

生活中，我們無法有憂傷治癒憂傷。如果生命正在黑暗中踟躕，我們應該讓陽光在心懷中流淌。如果在失敗中受了傷，我們就要頑強地尋找成功的希望。想要拋卻失望，就要努力劃動生命之漿：帶著微笑，帶著我們的堅強，帶著我們的堅定的夢想——起航。

我們彷彿是大海中的一滴水，並不起眼。但我們不能妄自菲薄，正是由於每一滴水的匯集，大海才會浩瀚。我們不苛求別人對我們重視，但我們要看重自己，要珍惜自己。面對挫折與困境，讓我們揚起風帆，帶著「微笑」前行。

Ⅳ 微笑著繼續前行300字作文

微笑是一種信任；
課堂做小動作的時候，老師給你一個微笑，就是老師給你的一種信任，希望你不在做小動作，認真地聽講課本上的內容。
微笑是一種包容；
小時候，媽媽讓我去買瓶醋，而我卻買了一瓶老酒，回到家，媽媽給我的不是一句句嚴厲的批評，而是一個微笑，說：「沒關系，再買一瓶就是啦。」作文
微笑是一種堅強；
汶川大地震中的被埋在泥土裡的人們，被志願者，解放軍等的一個個微笑，使她（他）們更堅強。作文
微笑是一種語言；
在馬路邊時，一位年輕的小姑娘走到馬路上，卻走不過去，這時，你幫她扶過去，她就會對你微笑，這一個笑好像在對你說：「謝謝！」
微笑是一種陷阱；
大灰狼對小白兔說要帶她去玩。小白兔不知道大灰狼有多壞，就跟著大灰狼走了，大灰狼把小白兔帶到自己家裡，吃了。
微笑是一種自信；
有一次，我們學校進行跳繩比賽，我們班雖然以前練習時只跳了一百九十幾下，但是比賽時，我們用微笑去面對，那種微笑就是自信，使我們班在比賽時跳了二百三十六下，雖然，我們班比別的差遠了，但是，我們仍然很高興。
微笑是一種……
最美的微笑
最美的微笑
微笑的含義有很多很多，她或許是……
媽媽的微笑
在我失敗的時候，是媽媽的微笑鼓舞著我站起來繼續前進。作文
「咚咚咚」門開了，我想，這次一定又要被媽媽K了，可是卻發現媽媽早就到廚房做飯了，我心中一驚，發現有些不太對勁，便不聲不響的進屋寫作業，一打開作業，我就懵了，只能向媽媽求救，可一想起今天回來這么晚，媽媽應該很生氣，不會理我的，於是就產生了放棄的念頭，可是最後還是硬著頭皮去找媽媽，媽媽知道後，放下了手中的活兒，朝我走來，而臉上的表情卻不是我所想像的那樣可怕，她認真地講著每一道題，只有確定我會了，才會講下一題，每講完一道都會朝我微微一笑，我不再害怕，認真地聽著。
老師的微笑作文
在我成功的時候，是老師的微笑給予我更大的信心。
「呀！太好了！我考了全班第一名！」我不禁在心裡大喊。上課了，老師拿著厚厚的卷子走向講台，讀著我們考試的分數，我激動極了，老師讀完後，微笑著朝我走來把我和楊佳逸的作文拿上了講台說：「這是我們班寫得最好的兩篇作文，也是我們班的最高分（作文）。」說完就讀了我們倆的作文，之後又說要用我的卷子，我幸福的遞過去，這時候，老師的微笑是那樣親切。
同學的微笑
在我害怕的時候，是同學的微笑給了我自信。
「怎麼辦，怎麼辦，我不敢，我怕我失敗！」我害怕的說。「不用怕，沒事。」「我們相信你！」「加油，你很棒！」「我們支持你。」聽著同學們一句句安慰的話，看著同學們的微笑，我充滿了自信，在心裡對自己說：「我一定能行的！」 終於，自信的我考了一個好成績，我開心極了。
這是我心中最美的微笑，她們會永遠留在我心裡！
只為換來最美的微笑
我是開縣人，我愛自己的故鄉。做為一個開縣人，愛開縣是每一個開縣人必不可少的。
開縣縣城的漢豐鎮位於開縣中部，在東河、南河交匯處，它北枕盛山，南憑瑞賢、毗盧，東臨迎仙。東經為108°25，北瑋為31°11，海拔約為176米，是開縣政治、經濟、文化的中心，它的文化底蘊深厚，人文資源豐富，在歷史上，開縣曾有帥鄉舉子之鄉和金開縣的美譽。
雖然在這塊美麗富饒的土地上有許多事我已淡忘，但總有一些記憶難以抹去，總有一些情緒難以釋懷。
2007年11月15日的下午，作文
「轟……」隨著幾聲震耳欲聾的巨響，舊城的主體區域內的4。3萬平方米的13幢樓房在3。5秒鍾內全部應聲倒塌，這座有著一千八百多年歷史的城市，一座歷經千年滄桑的古城被炸成了一片廢墟，隨即成為了我們所有開縣人一段難忘的回憶。
記得那天的爆破，開縣老城，萬人矚目，來自全縣上萬群眾打著雨傘默默的站在綿綿的細雨中以深情的目光與老城告別，雨，陸陸續續的打著群眾撐開的傘，天空中的眼不覺的與人們的眼一樣的紅，好像它也對這千年的古城感到無限的感傷。作文
過去了的就讓它過去了吧！無法挽留，就讓它成為回憶吧！相信在不久之後的濱湖開縣一定比那逝去的千年古城更加美麗，更加迷人，當我再次帶著舊時的回憶來到濱湖時，一定會被眼前的景觀迷住。
啊，好大的一個湖呀，四周青山掩映，湖中碧水澄明，湖邊建起了旅遊船，為開縣的旅遊業做出了巨大的貢獻。一座有著山水園林風格，帥鄉文化品位，濱湖城市風貌的園林生態型的新開縣成了所有開縣人的自豪，成了重慶三峽建設中一個矚目的焦點，成了中國地圖上一顆炙熱的火星。
別了，飽經歲月侵蝕的開縣老城，你用古老的精華換來了你的新生，換來了你最美的微笑。
風雨過後，綻放最美的微笑
記得一篇看圖作文：一顆小草，從牆縫里鑽了出來。一直沒有提筆寫下來。思考了很久很久。某天，沒有思緒了。只好上網潛水。習慣性的打開了守夢團。猛然發現好像發生了什麼事。
「拆吧啊。cao」看著屏幕，我丟下一句話。
「即使是這樣。守夢團還是不會屈服的吧？」
「還真是打不死的……」作文
「生命力真頑強……」
一瞬間，彷彿過去的所有所有都在腦海里浮現從最初的來臨「啊啊，吃飽了餃子。」到後來的爆吧「老娘要了他的命！」接著一個又一個的離去「啊啊！你走了我咋辦啊！」沒有一件事不是大家共同經歷過的。作文
被埋住的種子只有兩條路可走：在磚縫之間就這樣聽天由命，結果就是死。還有，為了生存，努力的向外爬。最後，是生、還是死？
種子選擇了後者。因為她知道，只有努力的向外爬，才有機會重見外面的世界。重新找到屬於自己的天空。
腦海里的往事還在盤旋。而這顆種子卻已經做出了選擇重頭再來。再來一遍，也許不是壞事。經歷過後，才懂得美好。努力過後，才會綻放。
種子努力到，連上天都感動了。給她了無數的動力。
在種子的背後、有泥土、有沙石。只要有泥土和沙石，種子就能存活，種子就能頑強的走下去。
一天一天的過去。種子會長大、會發芽、會開花、會結果。會抬起頭來好好的看著整個世界，這個世界也會仔細看這鮮艷的花蕾。
故事的結局，是一個完美的結局。沒有悲哀，沒有殘缺，也沒有憂傷。努力過，才會歡笑。風雨過後，才會出現最美的彩虹；才會綻放最美的微笑。

Ⅵ 以「笑著前行」為題寫一篇600字作文

當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。
----題記
在晴朗的天空，微笑是多彩的雲霞；在蔚藍的大海，微笑是激情的浪花；在初春的土地，微笑是希望的嫩芽。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗的時候，我不否認我曾經失敗過。以前，每個學期都會舉行現場作文比賽，可因一次名落孫山，我就沒有勇氣去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩。英語老師見我這樣，彷彿一下子就讀懂了我的心事，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語的問道：「你怎麼了？」我低聲的說「I』m not in the mood…」老師說：「其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然後多努力一點，就可以了！」我低著頭支支吾吾地說：「可是——我——我失敗過啊！」老師坐在我面前，說：「看著我。」我慢慢抬起頭，老師微笑著說：「你瞧，只要笑一笑，沒什麼大不了的，失敗不可怕，可怕的是你無法從失敗中站起來。」老師的話，彷彿一語驚醒夢中人，那微笑彷彿是前進的動力，我也給了老師一個燦爛的微笑。老師笑著說：「這就對了嘛，這才是你，這才是我認識的你。」是的，我爬起來了，我不會再在那條路上跌倒了……
微笑是嚴厲。小學時我也和其他同學一樣，十分調皮，也犯了不少錯。有一次在語文課上，我和同桌在講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不說，一轉身，走回了辦公室，我心裡想，完了，這一次完了。果然，老師叫我去辦公室，我的心一瞬間抽緊了，我心一橫，心想是我犯下的錯，就應該從容的去面對。我走到老師面前，老師在安靜的坐著改作業，突然張口說道：「你先等2分鍾。」語氣中沒有帶責罰的語調，這讓我放心了不少。過了一會兒，老師問我：「你剛才看見我這兩分鍾在干什麼？」我羞愧著臉說：「在改學生的作業。」老師滿意的點了點頭，說：「我2分鍾可以改10本作業，這短短的時間可以乾的事情可多了，如果上課不講話就可以聽很多知識，珍惜20個2分鍾，但相反，那麼你就不會少了這40分鍾，而是一整節課的知識。」我抬起頭看著老師，老師微笑著，但話中不缺乏嚴厲。我明白了：珍惜每一分鍾，就會有不同的收獲。
微笑似花，用感激去點綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點燃明天，趟過了人生四季，我們才驀然驚覺：微笑著生活是多麼美好！

Ⅶ 以微笑的姿態前行600初四作文

生活，其實並沒有拖欠我們任何東西，所以我們沒有必要總是板著臉給它看。我們應該感謝它，至少，它給了我們生存的空間。一路走來，經歷過風和雨的洗禮，收獲了很多，歷經磨難，發現自己成長了！卻也失去了，匆忙中帶過了那些美好時光。零玖年已然悄悄的逝去，壹零年就要來臨。在新的一年裡灑下希望的種子，願待到金秋得以豐收！
——感言
笑容，是對生活的的一種態度，與貧富、地位、處境沒有必然的關聯。
比如，一個有錢的富翁或許會整天焦慮不安，憂心忡忡；而一個窮人，則可能心情舒暢；一位殘疾人，也許能坦然樂觀的面對生活，一位處境順利的人，可能會愁眉不展，一位身處逆境的人，也可能會淡定從容的微笑著面對……
在日常中，一個人的情緒受環境的影響，這是很正常的。但是，你總是苦著臉，一副苦大愁深的樣子，對你的處境並不會有任何的改變。相反的，如果微笑著去面對它，那會增加你的親和力，會有更多的人樂意與你交往，那麼，你就會有更多提升自己潛力的機會。
陽光，多麼溫暖的名詞啊！可是，真正懂得用心中陽光溫暖別人的，又有幾人？只有心中存有愛的人，才能感受到那現實中的陽光有多溫暖。如果連自己都冷落了，那生活將如何才能恢復美好？
生活對於我們來說，就像是一面鏡子，它能夠把我們的影像清楚的反射出來，當我們在哭泣時，生活，它也在哭泣；當我們露出笑容面對它時，生活，也在對著我們微笑。
笑容，是發自內心的，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的阿諛奉迎。獻媚時的笑容，是一種虛偽的假笑，而那層帶在臉上的面具是不會長久的。一旦有了機會，那虛偽的面具便會被摘除，露出那醜陋的面目。
淺淺的一個笑容，就會讓人感覺很舒心。微笑，那是對別人的一種尊重，不論是上司或是下屬；人際關系就像物理學上所講的力的平衡，你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你，要向別人尊重你，首先，你得尊重別人……
當發生了不愉快的事，受到別人的誤解時，你可以選擇暴怒，也可以選擇一笑而過。通常這笑容的力量會比暴怒更大。因為，你的笑容，足以震撼對方的心靈，你所顯露出來的寬容與氣度會讓對方覺得自己的渺小與心胸狹窄。清者自清，濁者自濁。有時候，過多的解釋與爭執是沒有必要的。對於那些無理取鬧、蓄意詆毀的人，給他們一個微笑，剩下的事就交給時間去驗證吧！
很久以前，看過一篇報道說：有一百位科學家聯合作證，愛因斯坦的理論是錯誤的。當愛因斯坦知道這件事後，只是淡淡的笑了笑，說：一百位？要這么多人么？只要證明我真的錯了，只要一個人出面執政，我就會改進！
最終，愛因斯坦的理論，經歷了時間的考驗與認證，而那一百位科學家，就這樣被一個笑容所打敗了。
人生中，有誤解，有挫折、失敗，這些都是常見的。要想生活中一片坦途，那麼，必須先清除掉自己心中的障礙物，懂得取長補短，謙虛上進。
如果，要想別人牢牢的記住你，微笑，就是你最好的名片，誰不希望有一個樂觀向上的朋友？因為，在你給自己信心的同時，也給了別人一種鼓舞，從而更好的發揮出自己本身的潛能。
朋友間，一個自然流露的笑容，甚至勝過千言萬語。無論是初次謀面或是相識已久，以個淺淺的微笑就能拉進彼此的距離，兩顆心倍感溫暖。
微笑，算得上是一種修養，也是一種內在的的涵養，它給了別人親切，鼓勵與溫馨。真正懂得微笑的人，總是比別人活的更輕松，也得到更多的收獲。
所以，請善待自己，端正好處世中的態度，微笑著面對生活，相信它會賦予我們更絢麗多姿的人生……

Ⅷ 帶著微笑一路前行600字

帶著微笑，一路前行

曾幾何時，年少的我愛鬧又愛笑。但是一次友情的破裂令我倍受傷害。之後我變得寡言少語起來，像一隻受傷的刺蝟豎起全身的刺，心中充滿了猜忌與孤獨。我喜歡獨來獨往，很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答於人。然而這一切卻在那次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……

那一天我騎車去上學，連續兩天的大雨淹沒了那座舊木橋，看來騎過去是不可能了。洶涌的河水讓人覺得心驚膽戰。我在橋頭猶豫著。還差10分鍾就要上課了，我猛地扛起自行車走上了那個晃悠悠的「水」橋。開頭的十幾米，我提著氣，沒感到怎麼累，可是，漸漸地，腳下拚命地抖動的木板，湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟。不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了。

正在我欲進不能，欲退不得的時候。突然，肩上一下子輕了起來。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。他從我肩上取下自行車，憨憨地說：「我幫你扛過去吧！」那一刻，我無法說出心裡的感激。那一瞬間，我看到他的微笑是那麼的真誠。

安全到了對岸，我仔細打量了一下這個好心的陌生人：黝黑的皮膚，粗糙的雙手布滿了繭子；不大的雙眼掩不住真誠的目光，細碎的皺紋爬滿眼角；乾裂的嘴唇微微張開著。啊，是一位淳樸的農民叔叔。

這是何等普通的一笑啊！但是，卻讓我始終不能忘卻。它使我深深地體會到人與人之間最美好的東西。盡管那隻是淡淡的一笑，那微笑卻深埋在我的心中，他改變了我。我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童；以同樣的微笑幫人推著上坡的車；以同樣的微笑將一把雨傘借給了同學。微笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當的詞語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：「予人玫瑰，留有餘香！」

一次特殊的相遇，一個不經意的微笑，就這樣改變了我，使我懂得了該怎樣接人待物，該怎樣生活。

它告訴我帶著微笑，一路前行。

Ⅸ 「帶著微笑前行」的作文怎麼寫如題

帶著微笑前行
微笑就是生活，請把微笑留下。

------題記

人生短暫，三山五嶽，彈指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地說道：「這個世界很美麗」。所以，人生又充滿了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫成一篇壯麗的凱歌，有人試圖將它抒寫成一首深奧難懂的小詩。帶上心靈對心靈的微笑，帶上心靈對心靈的同情，你會發現那超越了繁華與矯情的人生，是那麼平實、自然。天地之間格外明朗，你會發現自己是多麼的豁達。

幼時，沉迷在享受之中，享受在玩具和棒棒糖之中。它們，是我的最愛，是絕不容忍任何人來掠奪。然而，得不到的時候，卻只剩下大哭，眼淚可以匯集成小河，爸爸卻是總跟我講：「不許哭！微笑時是最漂亮的。」

我進入了小學，一切又是呢么的陌生，身邊沒有了玩具的陪伴，聽到的總是朗朗的讀書聲，看到的是同學們低頭學習，粉筆在黑板上的揮舞。直到有一天，我和一位女生無意之間對視，我只是傻傻的沖她笑。後來，我們成為了最好的朋友。那時的歡樂和笑聲，一直陪伴了我四年。這期間，有過煩惱，有過生氣，有過抱怨，但最後都以一個微笑而結束。

隨之而來的，我又進入了一個陌生的環境--中學。班上只有幾個是我小學認識的，我真的很怕沒有朋友。於是，我微笑了，對著身邊的人都微笑了。好奇怪，他們開始和我交談起來，漸漸的，我的朋友圈又擴大了。已經兩年了，對於身邊的同學，我都很在乎，我愛他們。

可是隨著時間的變化，我也跟著變了。煩惱多了，憂慮也多了，有時候還經常為一些小事情弄得焦頭爛額，我討厭這樣的自己，也討厭這樣的生活。我，選擇了微笑，開心時，我微笑；生氣時，我微笑；受挫時，我微笑；遇到一切，我都在微笑。只是希望，能夠把悲傷留給自己，把微笑送給他人。

微笑，可以融化一顆冰冷的心，可以化解矛盾，可以交到好朋友……想要讓別人記住你，那麼，留下的應該是你的微笑。

微笑，很簡單。嘴角向上揚，露出牙齒，眼睛眯一下，透過的是幸福，然後頭輕輕的一歪，歪出的是可愛。

微笑就是生活，請把微笑留下。

Ⅹ 以微笑的姿態前行600字的結尾

微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑內對人生，能戰勝與自己對容抗的一切微笑的人，顯得那麼可愛，那麼和藹，那麼風趣，那麼堅強，它傳遞著人們的感情，因為，微笑是人間最美的符號！

「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。」是的，生活在另一個地方，與自己的親人分開了，是一件很悲慘的事，但你有沒有想過，你去任何地方，是為了我們的母親——祖國，是為了更好的報效祖國，你不必傷心，因為我們和母親的心是永遠連在一起的，是永遠不能分開的我們只有微笑地去面對，用微笑去戰勝失敗，戰勝困難，戰勝煩惱。人們都知道愛因斯坦一生有許多重大發現，但誰又知道他經歷過多少艱難，挫折以及失敗？他小時候曾經被認為是笨小孩，後來在很長時間里也沒有人發現他身上有什麼天才的影子，他並沒有理會別人的看法，他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸，最後成為了大科學家。

在現代社會中，人們往往因為自己的失敗，遇到小小的困難，就自暴自棄，我們身為祖國的孩子，我們不能這樣，我們要用微笑去戰勝一切，因為懂得微笑的人才是生活中的強者。

讓我們學會微笑，不會在歡樂時微笑，也要學會在困難中微笑。