1. 以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華，的作文開頭怎麼寫
以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華，的作文開頭怎麼寫？
作文題目
開端是(事情的)開頭。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。萬事皆有開端；開端蘊含希望……
請你結合自己的親身經歷或感受，以「開端」為題，寫一篇文章。
要求：(1)不限文體(詩歌除外)。(2)不少於600字。(3)作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。
開端
北京一考生
在那成功的背後，必有一個苦澀的開端。
我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，繫上粉紅色的芭蕾舞鞋，然後，站在我夢寐以求的舞台上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉，旋轉……
終於這美好的機會眷顧了我，憑著我的潛質和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。
這是我第一天來到這個碩大無朋的練習房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美!半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，彷彿是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個「夢想」的練功房。
「下腰!下腰!你怎麼總比別人高出一截?」老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會有開端，只不過我的開端很苦。
「往下壓，堅持住!」為了讓我壓好腿，老師乾脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因為我明白：萬事皆有開端。不經歷風雨，怎麼能見彩虹?
經過我不懈的努力，終於，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：「你可以立腳尖了。」我終於換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時，心裡一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛!我明白這只是一個開始。
一個小時過去了，我一直重復著這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終於，我忍不住了，「疼!」我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐後地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美!
經過我不懈的努力，終於我被「伯樂」發現，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會擠出時間。每次練完後，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。
舞台上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上，我快樂地舞著，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最後一個漂亮的謝幕，博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!
成功的背後，總是有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊藏著一種甜美……
[作文題目]
閱讀下面的材料，按要求作文。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時，鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：「我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個怎麼樣的人？」頓了一下，老太太又說，「當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什麼好擔心的。」
生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的一個細節、一個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的橋梁。
請以「心靈的距離」為話題，寫一篇不少於600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
心靈的距離
早晨，擠得快關不上門的公共汽車可以說是北京的一道風景。
雖然空調車很貴，但是富裕起來的人們還是貪圖它的涼爽，所以也不可避免的擁擠。
售票員看著車下猶豫的兩位老人：「上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了。」
於是老人帶著他們的小孫女邁了上來。
孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。
其實對於這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的說法是「白領」階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車過了兩站，終於有一個孕婦要下車，這時售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終於不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那麼地發生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往裡面空出來的座位上一挪，一個胖男人順勢就坐了下來。
我想我當時的表情只能用驚愕來說明，這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位，而且那麼地心安理得，讓我想不到能用什麼詞語來形容他。
我不想猜測這個到北京來遊玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對於那個小女孩會有什麼影響，她以後也許就會成為這些所謂「白領」階層中的一員，也許她以後會樂於給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對於她都沒有什麼錯，因為是現實的社會教育一個人成長。
而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠了一步……
作文題目
21、聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵、批評；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產生豐富的想像，也許會讓你領悟到可貴的哲理……
請你以「聲音」為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500字以上的文章。文中不得出現真實的校名和姓名，否則扣分。
琴聲感動我心
廣東某考生
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅塗滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。
琴聲依舊迴旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，「心凝形釋，與萬化冥合」之感。
我沿著聲音的痕跡，來到了一間破舊的小屋前。這悠揚的琴聲正是從裡面傳出來的。我正要屏住呼吸縱情賞樂時，琴聲驟然止住了。一個稚嫩的童聲傳進我的耳中：「爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么？」
一個蒼老的聲音：「是的，小丫，你彈得十分動聽。我看見你的手指多麼靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。」我的心猛然像觸電似的，腦海中升起了許多問號，難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往裡張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什麼，對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動著，兩行溫熱的淚竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽收起了最後一縷余暉。在我轉身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間回盪著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。我前行的腳步變得堅定了，因為在這個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進的明燈。
作文題目
兩歲時，張亞勤失去了父親。他的幾個親戚住在不同城市，為了鍛煉自己獨立生活的能力，小小年紀的他在幾個城市之間獨來獨往：臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽：「我就是試試，即使失敗也是一次練習；要是不爭取，那就一定不會成功！」結果他如願考進了中國科大少年班。然後，碩士，博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領域最傑出的科學家之一。回首走過的歲月，張亞勤自豪地說：「在我看來，成長比成功更重要。在成長的過程中，我獲得了獨立、執著、堅強、自信……沒有那一段成長的經歷，便沒有我今天的一切！」
請以「成長比成功更重要」為話題，寫一篇文章，題目自擬。
淚水中 孕 育 著 成 功
我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的「涕淚滿衣裳」。淚水並不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌盪著我的心胸，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅強，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。
小學六年級時，同學們全力以赴地進行復習小升初的復習准備工作，大家埋頭苦幹，不少人挑燈夜戰，盼望著能在省數學競賽中獲獎，直升夢寐以求的文通中學強化班。
我也不例外。經過層層篩選，我憑借自強勁的實力，拿到了預賽入場券。面對著來之不易的機會，我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道，能穩操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列針對決賽的強化性的復習訓練中，我迷失了方向。別人聽得津津有味，老師講得神采飛揚，我卻根本聽不進去。我驕傲了。參加培訓時，我完全充當配角，我降低了對自己的要求，浪費了寶貴的時間。我這才感到害怕。後來盡管我盡力去學，但離決賽的時間越來越近了，我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣，不如放手一搏，拼吧！
當我迷迷糊糊地考走出考場時，心情沮喪極了。結果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴厲的目光彷彿能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了，我淚如潮湧。我真後悔了，我不能再浪費時間了，我必須發奮努力，自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：「他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問為什麼……」
於是我天天用功，向課堂45分鍾要質量，多向老師請教，多向同學請教。我這只小鳥在淚水中長大了，我更加懂得珍惜時間，我要拼搏，我要奮斗，我要進取……
奇跡出現了！我以優異的成績考上了文通中學強化班，我的努力終於有了回報。這次的成功並沒有讓我忘了昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠激勵著我前進，成為我的成長史上光輝燦爛的一筆。
淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會，你會發現它並不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的的財富，是你邁向成功的階梯。
根據下面題目和要求作文。(50分)
題目：最好的獎賞
要求：寫一篇不少於500字的記敘文，文中不得出現真實姓名和學校名。
最好的獎賞
廣東考生
那個帶有黑黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛
——-題記
芒果的芳香每每飄入我的鼻子，索繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，索繞我心中，充盈著我的心房……
那年，我趁假余時間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到：「我要吃這個！」芒果翠綠色的外皮雖帶點青色，但已牽引了我的饞嘴味覺。
「不，還沒熟」奶奶呵呵地笑了，「等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎？」我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……
回到城裡，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話聲響起，「奶奶不行了！」電話那頭，姑姑已經泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我並沒有向奶奶報喜，我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫院的汽車。
醫院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的葯味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著終於醒過來的奶奶，醫生卻說這是回光反照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。
我再也忍不住自己的感情，「奶奶，你會好起來的，你不要離開我！」
我帶著哭腔叫道，心裡像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。
「獎勵……獎勵……芒果……」奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，並緊緊握住我的手，「好……好……讀書……」奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點頭，淚水在眼中翻滾著。
忽然，奶奶松開發手，輕輕閉上了眼睛，此時，我地淚水拚命地湧出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個斑斑點點的芒果，我感覺到它是那麼的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，「會的，我會好好讀書！」
我永遠忘不了那個芒果，那是一個最好的獎勵！
又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。
【作文試題】
請以「我們的心近了」為題寫一篇文章。
【提示與要求】
(1)請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。
(2)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(3)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。
(4)考慮到內容的充實，文章不要少於500字。
1、我們的心近了
安徽一考生
她，今年42歲了，是一位下崗女工。她勤勞、能幹，有一顆慈愛的心。
她是我的媽媽，是一位好媽媽。
一年前，我還把她當作敵人，我對她恨之入骨，因為她是我後媽。我恨她同樣也恨爸爸。我恨她拋開自己的家人和爸爸再次結婚；我恨爸爸為什麼在媽媽去世還沒有一年又和這個女人結婚。我恨透了這個家。在那時，我和她一直不說一句話，因為我看見她就煥。其實我知道這「煥」了還夾雜著「恐懼」，都說後媽會虐待像我這樣的孩子，所以我天天躲著她不和她交談。
一次，她的所作所為讓我更加討厭她了。那天放學回家的路上，我看見她在和兩個孩子哭著說話。我站在她們看不見的地方，我聽出了她們的關系。那是她的孩子。因為孩子不想和爸爸在一塊住了，她們的爸爸會用殘暴的手段打她們。她們想和媽媽在一起。她答應了。我很氣憤，這下完了，我又多兩個妹妹。回到家，她們已經坐在餐桌上了，爸爸向我介紹了兩個妹妹。我不想和她們有什麼關系，飯沒有吃就進了自己的房間。
從此，我迷上了網路，經常在放學後進入我的網路世界。我感覺在網路上才真的有人關心我，理解我。上網讓我將自己徹底忘了。爸爸氣得不想管我，可她，偏偏和我過不去，天天帶著可憐兮兮的臉去網吧找我。每一次我玩的都半途而廢。我怎麼說她都不行。我急了，我罵她，我咒她。她傷心地哭了，哭得很傷心。其實罵了她後我也後悔了，畢竟是我的錯。爸爸狠狠地打了我，我跑了出去，去了網吧。本想找人聽聽我的訴說，可她又跟了上來，找到了我。我討厭極了。她被幾個討厭的男人圍了起來，對她動手動腳。可我一點用也沒有，只能打了110。幾個流氓被嚇跑了。這時我哭了，不知為什麼，只是因為她的眼神，從她的眼神里我看出了一些東西。那就是媽媽的愛。是的，在她的眼神里有一股濃濃的母愛。那一次我哭得好認真。我不再去上網，因為我從她那裡得到了我久違的母愛。
我和她的關系近了，我和她的心近了！
2. 作文,夏雨後的歡喜,500字左右
面對雨後水流湍急充滿危險的大水坑，他沒有猶豫，跳入水中將孩子和老人救出。事情過去了一周時間，他所在的學校才知道這件事。戶縣惠安中學高二(2)班見義勇為的好少年夏雨含日前救人的事跡已在學校傳為佳話。三女童落水一老人施救時也身處險境昨日上午，華商報記者來到惠安中學。一進門就看到學校已在電子屏上打出夏雨含的救人事跡：「4月5日，栗峪河發生一起3名兒童和一名老人落水險情，我校高二(2)班夏雨含同學發現後，毫不猶豫地跳進渾泥水裡救人，他的『善舉』挽救了4條生命，讓我們向身邊的『英雄』致敬！」上午10時許，華商報記者見到了夏雨含。當問起這件事情時，這個瘦高靦腆的17歲少年羞澀地笑了笑，露出一對可愛的虎牙。夏雨含說，4月5日適逢清明節放假，他回到戶縣景區管理局教場村的家。當天下午4時許，他騎著電動車送表姐出村。剛走出村口，隱約聽到有孩子哭喊的聲音。騎到近前一看，發現栗峪河道一個大水坑裡有三個孩子，一位老人在水中掙扎著試圖救人，老人只能勉強抓住兩個孩子，一個孩子漂在水面上已不再掙扎，老人在湍急的水中也身處險境。「我在岸上看到那個小一些的小孩都快被沖走了！」夏雨含說，當時周圍沒人，也來不及去叫人，他顧不上脫衣服就跳進水裡，向最危險的那個孩子游去，當時水比較深，已到身高1.8米的夏雨含肩部，水坑底部到處是淤泥。夏雨含把溺水嚴重的孩子的頭抬到水面上，由於窒息和嗆水，孩子臉已發青。「我右手抱住小孩，左手劃水游到老人身邊，在岸邊的石縫中，找到落腳點，站穩後用力把孩子往岸上推。在我下水的同時，表姐已打電話向家裡人求救……」夏雨含說。這時，遠處一個放羊的婦女也急忙跑過來，在她的幫助下，夏雨含把三個孩子推到岸上，老人也被拉上了岸。「兩個女娃只是嗆了些水受了驚嚇，另外一個女娃比較嚴重，一直處於半昏迷狀態，我拍擊她的背部，她終於吐出了污水，看到她有生命跡象，我的心才算落了地。」夏雨含說，被救的孩子和老人和他是一個村的，大人們趕到後將這個孩子送到了醫院，他回家後，把濕衣服換了。夏雨含說，那天氣溫比較低，上了岸感到很冷，腿也有點發抖。「這么小的事，你還給學校說啥呢」被救的3個女童是親姐妹，一個是12歲的姐姐希希，另兩個是10歲的雙胞胎妹妹歡歡和樂樂，被送往醫院的是樂樂，樂樂好轉後，孩子家長特意到夏雨含家登門致謝。說到3個孩子是怎麼落水的，希希說，當時她和兩個妹妹及一個親戚的三四歲的男孩，買完了東西順著河道往回走。准備找個水淺的地方過去時，男孩把買的東西弄掉了，樂樂去撿時腳下一滑掉進水坑，把歡歡也拉了進去，自己急了，就跳下去救妹妹。很快，同村村民齊爺爺趕來救她們，就在爺爺下水後不久，夏雨含哥哥就來了。昨日上午10時許，被救孩子的父親石師傅帶著大女兒希希，攙著救孩子的老人齊師傅，以及村主任賀誼軍等人來到惠安中學，給夏雨含送感謝信和錦旗。「只要娃把三個孩子救上來，我心裡也就高興了」，昨日，夏雨含的媽媽吳女士對華商報記者說。之所以過了這么久學校才知道，吳女士說：「被救孩子的家長要我打電話給娃的班主任說這個事，一開始娃還不願意讓學校知道，對我說『這么小的事，你還給學校說啥呢』，被救孩子的家長說要弘揚這樣的好人好事，我這才給班主任打了電話。」夏雨含的班主任王輝說，直到13日夏雨含的媽媽打來電話，學校才知曉，這孩子瞞了好幾天。王輝說，夏雨含性格內向，成績優異，排名在年級前50名內，喜歡打籃球，身體素質好，又是班裡的化學課代表。「娃把我救了，是我的救命恩人」昨日，華商報記者來到事發現場，這是一個約1000平方米的大水坑，有三四米深，一面被大壩攔著，成四方狀。此時水已退去，只有坑底還積了些水，坑底有水草、淤泥和石子兒。村民們說，平時水坑沒水，一下連陰雨，這個水坑就滿了，很危險。村主任賀誼軍說，這個水坑、水壩是用來保護黑河管道的。為了避免發生類似事故，打算在水坑邊栽個警示牌。參與救人的老人齊師傅已78歲高齡，個頭不高，頭上裹著毛巾，背也駝、走起路來不太穩。在學校見到夏雨含後，老人連聲說：「娃把我救了，是我的救命恩人！」他說，當時自己坐在自己家門口，遠遠地看見孩子掉進水坑中，趕緊往水坑跑。附近沒人，自己也不會水，他跳下去把兩個娃托上去時就已經快撐不下去了，幸虧夏雨含及時趕到。
3. 感人的故事作文500字
我的爺爺是各故事大王，每天晚上，爺爺都要給我講個故事，昨天，爺爺的故事十分感人，故事的名字叫《四個便士》。
開始講故事了。媽媽講著講著，就講到了一半，我恍恍惚惚聽到了以下這段話：「您是向桑狄買了一盒火柴的那位紳士吧？紳士點了點頭。哦，那麼
這是一先令剩下的四個便士。桑狄不能來，他的雙腿被一輛馬車撞斷了，醫生說他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢。」
小男孩把四個便士放在桌子上，傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番，然後就和他一起去看桑狄。
兩個小傢伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的母親已經去世了。可憐的桑狄躺在一堆木屑上面，紳士一進去，他就認出了紳士。他說：「我換了零錢，正要回來，一匹馬把我撞倒了，我的雙腿斷了。魯比，小魯比！我肯定活不了了。我走了，誰來照看魯比？你怎麼辦，魯比？」
紳士拉住可憐的桑狄的手，告訴他：「我將永遠照顧魯比。」
桑狄懂得了紳士說的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然後，光彩的從他藍色的小眼睛裡消失了……
聽了這個故事，我的淚水禁不住從眼眶裡涌了出來。這個小男孩為了把紳士買火柴付的一先令的零錢找回還給紳士，連自己的生命都丟了，可見他是一個多麼誠實的孩子，真感人啊！以後，我也要向桑狄學習，做一個講誠信的好孩子，誠信，要從我們自己做起。
在每年的《中國驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻出自己生命的英雄。《中國驕傲》的獎杯上我還記得有這樣八個字：勇氣
、愛心
、責任
、智慧
。他們之所以稱之為英雄，正與這八個大字相符。
感人的一幕幕在哪個方面都有可能出現。比如說叢飛，可能大家聽說過他，他是音樂學院畢業的一個人，他後來在很多地方唱歌。本來他的收入很好。足以讓家人過上無憂無慮的生活，但是他卻沒有，而是把他演出賺來的錢，都捐助給那些上不起學的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因為他得了胃癌，當他知道這個消息後，他自己怕家人為他擔心，就勸阻家人這病好治，不用擔心！這個消息讓他不得不離開了人世，離開了家人，離開了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時間里，資金達到了100多萬元人民幣，這個驚天的數字，能有誰不會被感動？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈書，給了需要的人。這么好的一個人，能有誰不被這行為感動呢？
每當我在電視上看到叢飛的故事和事跡時，我都會淚流滿面。因為它是最最值得人驕傲的英雄！把一生都奉獻給了需要幫助的人，
在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，造就出那一幕幕感人的事，讓我們也奉獻出自己的愛心做一個值得別人為你感動，值得別人為你驕傲的一個人吧！
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相信你一定是最棒的，一定可以寫出自己的好作文
4. 擴寫《老人與他的兒子》500字作文
桑迪亞哥在睡夢里又夢到了那隻獅子，健壯的，威武的，充滿了智慧與勇氣。獅子在眺望遠方，眼神蒼茫而堅定。
他從夢里醒過來，時間又轉過了一天——他太累了。孩子還在他身邊，稍遠點是一罐已經冷透的咖啡。不過孩子已經睡著了，蜷成了小小的一團，臉上透著些淚痕，看起來那麼脆弱，但是桑迪亞哥知道這個孩子的氣性，他是在海里長大的孩子，是可以從海里討吃食的人，他甚至現在就已經開始在海里討吃食了，這是多麼令人欣慰的事情。桑迪亞哥收拾好報紙，將毯子蓋在孩子身上——是啦，一個孩子，出海之餘還要照顧這樣一個老人，是很辛苦的啦！他拿起那罐咖啡，走出他的茅棚，昨天的大風已經停了，天空一片晴朗，難得的陽光透過厚厚的雲層照在臉上身上。
正是早上出海的時間，「嘿，桑迪亞哥！」一個漁夫收拾著他的漁網，看到了桑迪亞哥： 「你可真了不起啊！那麼大的一條魚！嗬！」邊說邊扔了漁網比劃出那條馬林魚的大小來。
「哎，交了厄運啊，註定了我和這條魚會有一場生死之戰，但是我卻得不到它。」桑迪亞哥走到一邊熱了咖啡，一口喝了下去說。
「海總是慈愛又喜怒無常的，誰能天天都打到魚呢？」漁夫收拾好了他的網：「你太累了，養好了手上的傷再一起出海吧！我要先去了！」
桑迪亞哥目送著他的船開出碼頭，進到酒館里買了新的咖啡和一些麵包，回到茅棚。孩子擁著毯子剛坐起來：「你到哪裡去啦？」「出去看了看，他們都出海去啦！」桑迪亞哥放下食物：「來，陪我吃些東西吧！吃好了才方便出海啊！」「我跟爸爸說了我這幾天要照顧你，不出海啦。」
「你的手好些了么？你睡著的時候我給你塗了治療手傷的葯膏——你睡得可真沉啊。」孩子咬著麵包問他。
「好啦好啦，這樣的小傷，很快就會好的，不用擔心它。身體就是這
樣，你小心翼翼地害怕生病受傷，它反而總是出點問題；如果你不大管它，就什麼事都沒有啦！」桑迪亞哥吃了麵包之後，覺得和鯊魚搏鬥之後的疲憊一掃而空，他又可以氣力十足地出海的樣子。「好好吃吧，孩子！吃完我們就該去做鋒利的可以一下扎死大魚的長矛了。對了，還有刀子??我的舵把也叫鯊魚給吃掉啦，要配個新的舵把才行。」孩子三兩口吃完麵包，一口氣把咖啡喝掉：「好啦，我們現在就去找做長矛的鋼板葉子吧！」
5. 幫孩子背書包的老人，作文
我的書包 媽媽給我買過兩三個書包，但我最喜歡現在背的這個，是在米奇書包店買的，材料是用防水帆布做成，據說是專門為保護兒童脊椎、矯正不良姿勢設計，帶上全部學慣用品，我書包重約8-9公斤，但是可能因為設計比較合理，所以也不覺得特別重。 我的書包顏色是藍灰色的，比較耐臟，正前方印有數碼暴龍卡通人物，很酷！旁邊有兩個小袋，一邊是網袋，裝水杯剛剛合適，另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小用品。 書包由前到後階梯式的分三格，均有拉鏈，前面一格比較小，打開拉鏈，裡面放一些小作業本正好。第二格容量比前面一格大，還設計了插筆小袋和裝卡片的小袋子，逼著我把文具分類放置，不致於要用時找不到。最後一格容量最大了，裡面還隔開了三小格，並有一個格隔，放長長的書和練習冊，因為有間隔和橡皮帶固定，書本可以穩固的站立，不致於東倒西歪。 背面肩部及脊椎部位都有凸起的加厚墊，有按摩功能，背帶也是有加厚海綿，可以減輕壓力和重量。材料也是網格的，透氣防汗。 這就是我喜愛的書包，每天我都背著它上學放學，是我的好夥伴。
6. 高中語文作文萬能素材
嗯，我就是一個高中生，語文成績在125--129之間吧，就是作文不太好，每次只得43--45分。
老師說我的事例很好，就是欠缺深度，與理性縱深的思考，所以分不高。
我也不太愛寫李白蘇軾之類被用的過於浮泛的事例，我三模考試時，寫的是這幾個例子。
是自己總結的，所以不太好查，不過若是中意，我可以再補充一些。
1.淳於髡貌寢志學成辯才 （自信，自強，志學，不可以貌取人，得失）
2，越勾踐三千甲敗吳 （這個比較通俗，雄心壯志，自強，不畏難，吃苦，抱負遠大，以少勝多，不可輕敵（反面來寫） 得失）
3，齊宣不疑七人薦 （信任，自信，果敢）
4，端木賜（子貢）縱橫七家，存魯，滅吳，強晉，霸越，亂齊，十年天下局生變。 （辯才，利益，自信，能力，手段，危機，聯合）
5，汪曾祺一世悠然不染塵 （寧靜淡泊，不喜塵俗，如同林逋）
6，胡適之賢母教習 （女子賢惠才能，環境影響···）
7，羅斯福決然新政，鄧小平天策改革
8，董仲舒三年不窺園 （好學，專注，毅力，抱負）
9，阮嗣宗（阮籍）竹林七賢話流觴。 （同 陶淵明）
還有一些只有古書上才有記載，網上找不到的，這些要是符合心意，就拿去用吧，不滿意我可以再更改的！！
7. 關於互相關愛的作文
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛內，班級的愛……我就生活在容一個充滿友愛的班級里。
那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著「撲通」一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，准備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時「謝謝」已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。
我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。
請採納
8. 在放學路上經常會看到許多年過花甲的老人替孩子背著書包你想到了什麼500字作文
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9. 一次手工製作作文500字關於聖誕老人給孩子送禮物的
12月25日是聖誕節，這一天，我突發奇想想自己做一回聖誕老人。怎麼辦，有了，我在桐鄉已經買了一頂聖誕老人的帽子。只要再找一件披風，下巴上面粘上一些鬍子就可以了。對，就這么做！ 我好不容易長到了一塊白色的棉絮。我把棉絮剪成一個三角形，再拉一拉長，這樣一來，鬍子真有點兒像了。可是關鍵是怎麼弄到嘴巴上面。要是用雙面膠貼，那麼用一次就要報廢；用紙繩捆在臉上，時間一長就會斷了。怎麼辦？這么才能夠把鬍子粘到下巴上面，而且不會掉下來，還可以反復使用。我採用一種種辦法，試了一次又一次，最後，我得出結論還是用繩子比較好。我在棉絮的兩個角上各打了一個小洞，再把繩子穿進去，打一個結。行了，我已經變成一位老人了。我再戴上聖誕帽，穿上媽媽的披風，還真像一個聖誕老人呢！我剛想開口說話，覺得嘴巴裡面好象有一條條的東西。我飛快地把鬍子拿下，扔到十萬八千里以外去了。我把自己嘴巴裡面的東西挖出來一看，原來是棉絮。這該怎麼辦呢？鬍子戴在嘴中，就像在不停地吃棉絮一樣。我想了一個辦法，就是在嘴巴那裡補了一塊白布。我又試了一次這一次的感覺真好，沒有剛才的感覺了。這樣就萬無一失了。 我再次戴上鬍子，戴上帽子……
10. 真沒想到 作文500字
真沒想到
我們的班級里有著這樣一對姐妹，大姐：她的眼睛水靈水靈的，身材不瘦不胖不高不矮，性格活潑、善良。小妹：她的臉可稱為「半包青天」一半是紅的，一半是白的，性格膽小、開朗。不過從那一件事，卻改我們全班對她們兩個的看法``````那是一個風和日麗的早晨，上完了第二節課，我們摘掉紅領巾准備去上體育課。忽然，在我的耳邊出現了兩個熟悉的聲音。原來，是那兩個姐妹有氣無力地對我們的班主任林老師說：「林老師，我們生病了，可不可以在教室里休息一節課？」林老師想了一會兒，覺得她們倆姐妹平時蠻老實的，便說：「好吧，你們兩個老老實實地呆在教室里，不要到處亂跑。」她們兩個點了點頭。林老師便安安心心的去自己的辦公室了。「丁零零」下課鈴響了，大家都連蹦帶跳的回教室。我走在樓梯上，只見語文老師對數學老師說：「誒，你聽說沒有，英語辦公室的林老師的錢被偷了，聽說就是四年段的同學偷的。」「是誰，這么大膽，竟敢偷錢偷到老師身上！」語文老師和數學老師說得十分激動，一唱一和的。我心裡想：會不會是那倆姐妹，因為她們在教室里沒有去上體育課。果然，下課的時候林老師經常問她們一些問題。當然，她們都是吞吞吐吐否認。這些老師們拿她們一點辦法都沒有，只好那出「現代江湖武林第一法寶」——監控。在十點二十分的時候，出現了兩個熟悉的影子，原來是這兩個姐妹像老鼠一樣輕手輕腳的走進英語辦公室，再走了出來，唯一不同的是她們出來的時候手裡還拿著一小疊花花綠綠的鈔票，我們向那一對姐妹投去異樣的目光。她們也只好低下了頭承認了錯誤。