① 以什麼什麼情為題的作文
剛開始讀書，那時候由於不太懂事，所以還不怎麼尊重老師的勞動，只是在書本上念幾遍：老師是辛勤的園丁。更不要說什麼師生情了。直到小學三年級，我才學了《師生情》這課。說的主要是一位老師病在醫院里，幾個同學把一籃雞蛋送去。那時，我才懂得什麼是師生情。
老師輔導學生，那是師生情。記得低年級時時我數學基礎很差，即使是最基本的也沒有思路。那時，她每天下課後都叫我到辦公室，給我講題。而且從解題方法到技巧到運用，她都給我講。而且還不斷地在紙上寫，哪一次作業做得不好，她都能為我找到原因：上課不專心，態度不端正或知識點掌握得不好。從那以後，我每做一道題動有不錯的效果，感覺收獲不少。成績也因此提高。
學生給老師的一聲問好，那是師生情。初二的教師節那天，我們同學在每一位老師上課後都說聲：「祝老師節日快樂！」其實，這種感情用語言表達是難以足夠的。更重要還是看行動和成績。「如果你的聲音叫得再動聽，那也說不上實際行動。」那是初二時候英語老師說過一句話。說到五年級不得不提那位語文老師。上課有氣勢：說話響亮，針對課文內容另加了其他情節，而且能夠生動地進行說明。他不著急每一次考得如何，而是需要知道為什麼會有錯誤，積累失敗經驗，才有所進步。所以，這些都是老師們需要追求的實際方面的東西。既向老師問好，更注實際行動，師生情才會更濃厚。更清純，令人回味無窮。
老師對學生的嚴格要求，那也是師生情。剛從六年級走來，細細地回頭品味初三一年的點點滴滴，令人難忘的是我的班主任。每天早上六點半，他就要求全體學生到教師學習。為了營造更濃的學習氣氛，每天中午他都要求帶政治的知識回宿舍背，而且還進行突擊檢查。那時看，我們都覺得自己很苦，沒有了和同學談話的自由。但看到每次模擬考試成績不斷提高，才想到得益於每天中午的這一「背」，中考成績出來以後，我興奮地知道了政治成績是84分，對我來說已經不錯了。但我還沒來得及和他說聲謝謝，就匆匆離開了小學。
師生情難以用語言表達，它只在不起眼的角落！
② 《真情》用真情寫一篇作文，請問該怎麼寫。
真情
真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；真情是股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前發生的一件事讓我領悟到真情的真諦，讓我難以忘懷。
記得那天語文考試，當我正准備拿出文具盒時，卻發現它奇怪的不見了，這下可把我急壞了，嚇出了一身冷汗。就在這時，開始考試了，心想：我可不能錯過一分一秒，要抓緊時間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下，告訴他我沒有帶鋼筆，可是他只帶了一根。我又接連問了好幾個同學，可是最終都以失敗告終。
就在我心急如焚的時候，劉暢看見我焦急的神情，就親切的問：「吳雪瀅，你這是怎麼了,怎麼不答題?」我彷彿看到了一線希望，迫不及待地說：「我忘記帶鋼筆了。」她一聽，就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問：「你把鋼筆借給了我，那你自己用什麼？」沒事，我這里還有一支呢！他爽快地回答。有了筆，我就彷彿是一個落水者抓到了救命草一樣，心中無比興奮。我拿起鋼筆，開始認真的答題，心中的喜悅一下也湧上了心頭，這支筆彷彿是我用過的最好用的一支筆。寫著寫著，我猛然間發現劉暢手中拿的鋼筆竟然是一隻破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。我的眼睛濕潤了。
考完試後，我去還筆，看見她拿著那支筆還在艱難的寫著，當我准備向她說「謝謝」的時候，喉嚨卻想被什麼東西堵住了一樣說不出話來，因為，此時此刻，「謝謝」這兩個字已經無法表達出我對她深深的感激之情。
這件微不足道的小事體現出同學之間的友情，讓我感受到了真情的溫暖，真情是照亮人間的火把，少了它世界就會變得無比黑暗。願人間處處充滿真情。
真情
真情好像春天的一縷陽光，照耀在人們的心間，真情好像一絲久旱的雨絲，滲入人們的心田。我至今還記得小時候的一件事情，試試讓我感覺到溫暖。
小時候不懂事的我，跟爸爸媽媽去超市。那個超市非常大，人又很多，我好奇的東瞧瞧西看看，開心極了。過了一會，爸爸說：「走，咱們去買零食！」於是我就跟著爸爸媽媽一起上了電梯去了二樓。我說：「爸爸，我去拿棒棒糖，你就站在這里等我。」「好的」。爸爸彎下腰對我說。我跑著來到了賣幫幫糖的專櫃，拿了幾包就馬上來到了電梯口。可是爸爸不知道去哪兒了，我心想：爸爸說過，如果找不到爸爸了就站著別動，可是我心一急就到此跑著著爸爸媽媽，我找了很久都還沒找到爸爸，我就哭著坐在了地上。一邊喊著：「爸爸！爸爸！」這時一位老奶奶過來說：「別哭了！別哭了！奶奶帶你去找爸爸媽媽吧！」我抬起頭說：「好！」奶奶拉著我的手，去找爸爸媽媽。我擦幹了眼淚，拉緊奶奶的手，在超市的每個地方都看了一看，可是還是沒找到。這時奶奶微笑的說：「一定會找到你的爸爸媽媽的放心吧！」頓時，我心裡充滿了希望。奶奶一邊走著一邊問旁邊的叔叔阿姨。奶奶的頭上流出了汗水。奶奶搖搖頭，好像在想：怎麼找不到呢？後來，我眼睛一亮，終於在一樓電梯口看到了爸爸媽媽。奶奶鬆了口氣。媽媽很感謝的對奶奶說：「謝謝您了奶奶！謝謝您！」「沒事，沒事。幫你找到女兒就好了！」奶奶笑著說。
我一直相信世上有無私奉獻的人，那天我看到了，感受到了。以後我也要那樣去幫助他人。
③ 作文難忘。。(用物寫情 )
難忘的禮物
我們每個人都有收到禮物的時候：生日、過年過節、喜慶…專…我收到過許多的屬禮物，有娃娃、玩具、像框、發卡……可最令我難忘是表哥送給我的一本書。
記得在我十歲生日時，他送給了我一本書--感動你的100個哲理故事，也是這本書，讓我明白了人生的道理。記得十歲生日那天，表哥神秘的對我說知道我今天要給你什麼禮物嗎？說著便拿出了這本書，翻開第一面，上面清楚的寫著---送給雲雲的10歲生日紀念。裡面有著許多告訴我人生道理的故事，他又對我說這本書一定要好好看看哦！這是我送給你的10歲生日禮物，可以教你怎樣做人。
在這本書里有許多精彩的故事，有些故事告訴我做人不能貪得無厭，有的故事告訴我們不要自己看不起自己，而有些故事我們應該在不幸時滿懷希望，在順利時小心謹慎……
我一直把這本書珍藏著，因為它告訴了我人生的道理讓我在人生的十字路口可以正確的選擇這本書讓我愛不釋手至今還是被我珍藏著……
④ 寫真情的作文用什麼題目好
很高興為樓主解答,下面為資料： 真情永駐 .真情無限,陌生也感動 .真情是無界的.真情在咖啡+牛奶中.真情相守,共渡時艱.真情之淚 .真情滿人間.真情永恆
⑤ 以《我的生活情味》為題寫作文，需要寫什麼
生活需要淚水.因為忙於期中考試,我整個人都緊綳著,似乎身體里沒有一根神經能夠得到放鬆,就這樣,像被纏著綳帶似的緊緊裹了一個星期,終於迎來了我期望已久的周六.「上帝,請你憐惜我吧」.我僵硬地端坐在回家的車上,望著眼前似乎仍在飄動的試卷,那深夜裡「飛速」的鍾擺,心中不禁如此嘆息.設想著回家痛痛快得舒服一下,暫時先讓我這「木乃伊」出來活動活動,但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來,於是那四肢僵硬的我爬上樓去,鎖上門,悄悄蹲下,就在那角落裡,默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉.要明白,這不是我對父親無言的反抗,而是對這整個「流連忘返」的一周進行一次「總結」.
這是渲泄,是釋放.淚水是我此刻最好的武器.我要痛哭,我決不向挫折低頭,淚水見證著我的決心.挫折並不可怕,這淚水更不是氣餒,它是警醒我爬起,繼續向前的信心.於是,我重新整理好行裝,提醒著自己要勇敢面對,輕松迎接挑戰.
生活需要淚水.盡管堅強是一種值得我們追求的精神,但淚水同樣值得我們憐愛.
當面對如涌的挫折時,我哭泣,這淚水不是懦弱,不是畏懼,它是力量催促我勇敢向前.當看見我收養的小鴨相繼離去時,我哭泣,這淚水不是埋怨,不是心酸,它是愛,是我用真心換來的款款深情.當看見那感人的事跡,那動人的電影時,我哭泣,這淚水不是輕視,不是悲傷；而是景仰.
⑥ 寫情作文寫情的作文有沒有
關於師生情的作文字
人人之間都會有感情。老師和同學們相處久了，就會有師生情；人和人相處久了就會有友情。老師向父母一樣和藹可親，不辭勞苦的辛勤工作。同學們就像一群「嬰兒」，跟老師學習，學習怎樣做人，學習知識......
有人問，老師是什麼？老師就像人類靈魂的工程師；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，我們就像那亂長枝葉的小樹，老師教育我們，「修剪」我們，讓我們長成參天大樹。
現在一想，我們已經開學三個月了，我們在課本上學到的知識都是誰教的？是老師。我們上課只有40分鍾，但是老師為了不想浪費我們的時間，又想讓我們學得多，老師就在課下准備課上需要講的內容，老師備來備去，就把我們上課要學的重點劃了出來，這需要很多的時間和精力。但是老師為了讓我們學好，沒有說半個「累」字，我們不能辜負老師對我們的期望，我們要好好學習。
我們的和老師是一個非常好的老師。他經常給我們將一些大道理，教我們怎樣做人，怎樣學習，讓我們做一好學生。我們相處的是間不長，老師與我們相處才3個月，我們一開始溝通也很困難，老師讓我回答問題的時候，我的聲音很小，老師一叫我去辦公室，我就身體發抖，路都走不穩。不過現在就不一樣了，我有什麼想對老師說的我就說，一點也不緊張，我們之間沒有什麼秘密。我們上課都認真聽講，下課認真做家庭作業。天天跟我們在一起的老師，穿的是整潔，樸素的衣服，吃的是一般的飯菜，沒有什麼享受，但是老師仍然把一切奉獻給社會。
比如我們的和老師，他有豐富的知識，耐心教導我們，恨不得把自己所有的知識都塞進我們的腦子里。有一次，老師病了，嗓子也啞了，老師為了不耽誤我們的學習，仍然帶病給我們上課，而且為了讓我們聽得清楚，上課聲音仍然和洪亮。我們每學會一個知識，做一件好事，老師都會開心地笑；我們每做錯一件事情，老師總會安慰我們說「沒事，有錯就改就是好學生」。真不敢想像我們畢業的大一天會是怎樣，希望我們離別的一天永遠不要到來。
三年時間真的是太短了，我們要珍惜時間，珍惜這一份感情！
⑦ 寫情作文是什麼意思
寫情就是在文中抒發自己的感情，什麼借物抒情，觸景生情等等都叫寫情作文
⑧ 什麼的情，作文
【同學情】
一雙閃亮的柳眉大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，留著烏黑俏麗的長發，個子比較矮小，性格開朗，對人熱情的小女孩。她就是我的同班同學——胡溫利。
就在我們上二年級下學期的時候，她轉學到外地。她是我的好朋友，我戀戀不舍。以前，我們課間一起玩，課外一起上興趣班，放學一起回家，一起寫作業一起玩游戲。平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。
記得有一次下午放學，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎麼辦呢？於是，我咬咬牙，沖進雨幕，冒著大雨向家跑去。這時，後面傳來一陣清脆的喊聲：「姚義，姚義。」我回頭一看，原來是胡溫利，她右手舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。胡溫利跑到我身邊，把雨傘舉向我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說：「我送你回家去吧。」我心裡一熱，連忙說：「謝謝」。我倆並肩在雨中走著，一邊聊天，一邊走。胡溫利盡量讓我全身擋著，她的衣服被雨打濕了。我見她個子比較矮小，便對她說：「我來拿傘吧！」可她堅持要自己拿，把手握得緊緊的，「不用了！」嘀噠、嘀噠的雨點兒有節奏地打落在我們的傘頂上，好像在為胡溫利的行為演奏贊揚曲。走著、走著，不知不覺就到了我的家。
回到家裡，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是胡溫利那一朵，它是同學之間相互關心的友誼之花。
⑨ 五年級語文上冊以什麼情寫一篇作文600字
真情
真情如黑暗中的那一點光明，給人以生的希望;真情如高掛在遠方的明燈，給人以前進的方向;真情如堅固的橋梁，溝通人與人之間的心靈;真情是那最溫馨的港灣，讓倦極而歸的遊子有所依靠!
真情的故事，說不完，道不盡……
諸葛亮在蜀國危難之際沒有棄劉禪於不顧，而是盡力引導者扶不起的阿斗，那可謂是鞠躬盡瘁，死而後已。再出師討伐北方前，留下了流芳百世的《出師表》。勸說劉禪廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞、以光先帝遺諸葛亮受任於敗軍之際，奉命於危難之間。先帝將劉禪與國家交給的諸葛亮，必定會：「報先帝而忠陛下。」北定中原，攘除奸雄，興復漢室，不負先帝的重託，就是這樣的一種愛國情感，使諸葛亮在臨死的時候都還在為國家擔憂……愛國情的故事說不完，道不盡……
「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」一句簡短的詩句道出了李白與汪倫間濃厚的友情。大詩人李白，游遍名川大山，卻在無名之地皖南山區與汪倫相識。二人意氣相投，談國事，談家事。閑時痛飲，道出：「金鍾御馬不足貴，只求相識相對飲!」《贈汪倫》是李白在萬家酒店與汪倫痛飲告別時揮筆寫下的一首千古名作……!友情的=故事說不完，道不盡……
真情的故事就在我們身邊，真情的故事說不完，道不盡……