❶ 800字作文-尊重和關愛每一個學生
尊重和關愛每個學生，使學生在快樂中成長
熱愛學生，尊重學生，作為師德基本要求已被每一個教師所認可。但很多教師在具體的實踐中，受「師道尊嚴」思想的影響，常常引起師生相互感受不到尊重。師生間不愉快的事情隨之發生。既傷害了學生，又傷害了教師。怎麼改變這種情形？聯系多年的班主任管理工作的實踐，經驗說不上，只能淺談自己一點看法：關愛學生就是要視學生為學習的主人，他們具有思想和個性，數學學習過程是一個主動的、富有個性的過程。在這一過程中要尊重學生的需要，激發他們自身的興趣和潛能，通過多種形式的數學實踐活動，提高數學素養，形成多方面的能力，發展個性。尊重和關愛每個學生，讓學生們在快樂中成長。教師在教學中要善於給學生創設一種寬松、安全、愉悅的學習氛圍，給學生成功、快樂、友愛的享受。
正確區分尊重學生與批評學生的關系。
尊重是實施批評的前提。不管學生在學校犯了多大的錯誤，在人格尊嚴、地位上和教師是平等的，我們尊重的是學生的人格，批評的是學生的錯誤。既不能因為尊重學生的人格，就認為不能批評學生，也不能因為批評學生就傷害學生的人格。當然，批評不是橫眉冷對，也不是譏諷挖苦，更不是指責、訓斥、謾罵與體罰，批評是和顏悅色，誠心誠意，心平氣和地幫助學生分析錯誤的危害，找出錯誤的原因，制定出改正的措施，只有在這種批評中，學生感受到來自教師的尊重，學生才會徹底放棄防禦戒備心理，不由自主地把自己內心世界展示給教師。我曾經對學生的屢教不改為之生氣甚至動怒，每當叫學生出來時就會聽到學生說：你完了。原來在學生心目中認定了我找他們就肯定是犯了錯誤要被罵了，於是今後我很少批評他們，而是把學生叫出來私底下交流，此時學生放棄防禦戒備心理，我們才能走進學生的內心世界，觸及學生的靈魂，塑造學生的人格。
確立學生的主體地位，發揮學生的主動精神。
教學是教與學的雙向活動，是學生的主動認識的過程，在這個過程中，教學內容是客體，學生則是學習活動的主體，學生不僅僅接受教師所傳授的知識與技能，還應該是主動的探索者、積極的思考者。讓學生在玩中學、做中學，可以使學生更主動，更積極的去學習。
創設民主和諧氣氛，建立合作互動機制。
在教學中，要讓每一個學生都得到發展，就必須創設民主自由的氣氛，確立師生間的平等關系，重視學生群體的相互作用，加強交流，培養學生健全的學習心理。教師對學生的幫助與關愛要建立在平等、尊重的基礎上，互相影響、討論、鼓舞，體現真正的「教學相長」。 在民主和諧的氣氛下，學生喜歡學習；喜歡與同伴尤其是教師一起學習，學習的質和量都很高。學生們很喜歡幫我講練習，一課一練幾乎都是學生們自己處理的，效果非常好。
. 創設教學情境，激發學生學習的主動性
教師應精心創設情境，當學生身處在與實際生活相符的情境時，往往容易產生身臨其境、似曾相識的感覺，情緒往往也容易被調動，學習的主動性也會被激發起來，從而主動地去學習、體驗。例如講《丑小鴨》時，我就讓學生們自扮丑小鴨，學生們感到新奇有趣，在活躍的氣氛中幫助學生對丑小鴨的理解，採用了在游戲中學習的方式，學生興趣濃厚，同時達到了檢驗學生對丑小鴨形象的理解的目的。這樣緊緊的抓住了學生的心理，吸引了學生的注意力，學生主動的接受了大量的信息。
發現學生的閃光點，更多的關注後進生
教師要善於發現學生的進步和閃光點，在課堂上要敏於捕捉轉瞬即逝的每一點智慧的火花，及時給予肯定和鼓勵，或投去贊賞的目光，或加以表揚，讓學生時時刻刻能感受到成功的喜悅，思考、探究的樂趣，長此以往，便能激起學生對學習的興趣和不斷追求的慾望。處於後進的學生應享受到更多表揚、關愛的機會。對於班級中的後進學生，需要花特別多的時間和精力、需要更多的耐心和技巧，不能剝奪了他們參與學習的機會。
❷ 高中作文題目平等關愛寫一篇800字的議論文
就像是在昏暗的世界裡，天空突然間被捅出了一個窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個窟窿，就多一道光芒，剎那間，心裡就變得暖暖的這么有意義的事，誰不願意做，而誰又願意看著一個人繼續墮落下去呢？
我無法想像如果世界沒有了愛會怎樣，是黯淡無色還是燦爛依然？人類是群體動物，誰沒有了誰，都難以生存。
愛是無私的。在世界上有多少人在過著流離失所的生活，你知道嗎？世界上有多少人背井離鄉，最終客死異鄉，你知道嗎？世界上有多少人放棄肉體，出賣靈魂，只為了生存，你又知道嗎？大家都需要愛啊！主動幫助自己身邊的人，這樣 你就不只拯救了一個人，而是拯救了整個世界。不需要你的金錢，只需要你輕輕的一句話，一句洋溢著愛的話。愛是無私的，盡管伸出你的臂膀吧。
在烽火連天的戰場上，在荒僻的茅屋後，有多少人需要我們的幫助呢？不計其數。想像一下，當一個將要失去生存意志的人，突然間有人對他說出一些鼓勵性的話時，猶如雪中送炭。就像是在昏暗的世界裡，天空突然間被捅出了一個窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個窟窿，就多一道光芒，剎那間，心裡就變得暖暖的。這么有意義的事，誰不願意做，而誰又願意看著一個人繼續墮落下去呢？
在同一個生存環境里，如果你每個月吃得飽穿得暖的話，那麼你已經比世界上80%的人要幸福。而那80%的人正是需要我們去關注去愛的人。他們就像是剛出生的雛鳥，他們需要人去呵護；需要人去打開他們的心靈，去了解他們的窮苦，他們的艱難；他們需要一雙大而有力的手來把他們從落伍的行列中拉上來；他們需要…...放下偏見，就如打破了人與人之間的隔膜。想像一下，當大家都變得富裕平等，個個相處得融洽和諧，那可是一件多麼美的樂事。
盡力幫助那些需要幫助的人，就是要使所有不幸的人重新得到幸福，就是讓這個世界處處充滿溫暖與和平。讓我們都獻出愛心吧，讓愛心去溫暖一切不幸的人們，讓愛溢滿這個美好的世界！
點評：本文以「關愛」為主題，通過優美的語言，真切地呼喚人們關愛社會的不幸者，充分展現了善與美的心靈，可謂震撼讀者，引起共鳴也！
❸ 關愛家庭高中作文800字以上議論文
一個即將步入婚姻殿堂的女孩問她的母親：「怎樣才能使愛天長地久？怎樣專留住愛人的心？」母親無語，她屬默默地彎腰，從沙地上捧起一捧沙子。她雙手平攤，沙粒在她的掌中穩穩而立，一粒也未漏出。突然，母親雙手緊握，用力擠壓掌中的沙子，許多沙粒從她的指縫間滑落。當她再次向女兒攤開手掌時，掌中的沙粒已所剩無幾了。她望著驚訝又疑惑的女兒，說：「給你愛的人和愛你的人一個自由的空間，過多的愛和壓力會使愛窒息」。
聽完這個故事，我沉思良久。愛是沒有錯的，但愛的方式卻各有千秋。不能否認有些愛的方式只能給你愛的人帶來禁錮和傷害。
報紙上曾經多次報道過「巨型嬰兒」的故事。一對夫婦中年得子，異常興奮。對孩子千嬌萬寵，一直讓他睡在搖籃里，不管孩子實際年齡是多少，還把他像嬰兒一樣呵護著。不料一場突如其來的車禍奪走了夫婦倆的生命，當警察走進他們的家時，被一個躺在巨型搖籃里的「巨型嬰兒」驚得目瞪口呆，不知如何處理這個已是青年的「嬰
❹ 社會中的知恩圖報,作文1000字議論文
無論是人還是動物都要學會感恩，知恩圖報。——題記
在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
生活中，我們就要做漆工和船主這樣的人。要象漆工那樣，真誠為他人提供服務，即使是分外的事情，也要盡已所能、為人著想，做真誠善良之人。又要象船主那樣，懂得感恩，懂得回報，尊重他人的付出，感謝他人的付出，做知恩感恩之人。
無論是人還是動物懂得感恩，知恩圖報。
傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產仔後，眼睛會失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會餓死。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚，就成群結隊地游到母親的嘴裡，心甘情願地讓母親吃掉自己。其實，它們何嘗不知道是用生命在奉養自己的母親?可是，它們還是義無反顧地做下去。一個月後，母親終於復明了。動物懂得感恩。
在一個茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵牆，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一隻掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說：「你怎麼會掉到陷阱里?」「一隻野貓追我，一不小心就掉進來了!」老鼠沮喪的回答。「好吧。」好心的大象把長長的鼻子伸進陷阱，老鼠順利地爬了上來。「我要報答你!」站在大象的腳邊，老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網住了，第二就會被運走，它傷心極了。那隻老鼠聽說後，集合一群夥伴不停地啃網繩，終於在天亮之前救出了大象。
動物如此，人也如此， 家庭是一個人一生中最重要的課堂，父母是這個課堂中從始至終的老師。我們在這個課堂中咿呀學語，用稚嫩的聲音喊出第一聲「媽媽」，用站立不穩的小腳邁出人生的第一步。 從此，我們在父母愛的教育下一天天長大。是父母的愛給了我們力量和勇氣，父母的愛是每個人一生中所經歷的最偉大，最無私的愛。
人生道路，曲折坎坷，都要用於挑戰不畏困難。失敗沒什麼，站起來繼續走，你就是強者。
❺ 求關愛身邊弱勢群體為主題的作文，1000字
用心關愛留守人群
留守人群問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的人群——農村留守人群。留守兒童當中的少年兒童正處於成長發育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。留守婦女，因為家裡的勞動力不在，必須親自肩負起家庭的重任，在感情跟身體上都承受著重負。留守老人，沒有兒女的照顧，生活上有種種地不便，感情上也缺乏兒女的關心。這些問題說到底是農民工外出打工造成的，農民工由於知識文化不高和城市高消費的壓力，在城市受到不公平的待遇，無法長時間和親人呆在一起。但是隨著農民工的大批湧入城市，國家在不斷加大重視農村留守人群問題，給予農民工許多惠民政策。
一、留守兒童
（一）家庭教育缺失 有人調查發現，留守兒童主要由親戚或祖輩進行隔代撫養，受到自身文化水平的限制，不能在學習給予幫助和指導，不知道從心理上關心孩子、照顧孩子。多數留守兒童每年和父母生活在一起的時間屈指可數，打電話成為留守兒童與父母聯系的主要方式。由於親情缺失，監護不力，導致留守兒童與父母之間的親情關系淡漠，性格大多存在孤僻、任性、冷漠、自卑等現象。
（二）行為習慣較差 隔代教育，重養輕教，往往只滿足孩子物質、生活上的需求，缺少精神、道德上的教育引導，甚至嬌生慣養，放任自流，導致留守兒童出現心理、行為上的偏差，有的不聽教導、不服管理，甚至出現打架斗毆、抽煙喝酒、迷戀網路等不良行為。
（三）安全缺乏保障 留守兒童年齡小、力量弱，缺乏自我保護的意識和能力，對突發性事件也缺乏應變和自救能力，沒有父母的直接監護，容易遭受傷害或侵害他人，加上不少留守兒童上學路途較遠，尤其是女孩，人身安全令人擔憂。
二、留守婦女
（一）勞動強度大，健康意識較差 家庭中男勞力外出務工後，留守婦女成為農業生產的主力軍，在抓好生產勞動的同時，她們還要教育子女、照顧老人，有限的精力與超負荷的勞動之間矛盾日益突出，嚴重影響了她們的身心健康。調查顯示，大部分留守婦女需要獨立承擔2畝地左右的農業生產，喂2頭以上的牲畜。50%左右的留守婦女沒有堅持體檢，有的明知有病也拖著不看。
（二）精神壓力大，防範力量減弱 丈夫長期不在身邊，留守婦女們承受著身體和心理的雙重負擔，據調查，丈夫外出打工時間最長的已經有6年之久，最短的也有一兩個月，其中，38%的務工者每年回家兩次以上，55%的每年回家一次，7%的兩年及以上回家一次。部分留守婦女擔心與丈夫失去聯系，擔心丈夫有外遇及在外的安全，同時，男性勞動力外出後，農村治安防範力量減弱，留守婦女還擔心家庭遭遇偷盜，擔心被異性騷擾，安全感大大降低，68%的留守婦女常常覺得沒有安全感，60%的留守婦女常常感到孤獨。
三、留守老人
（一）體力負擔重 青壯年外出打工後，家庭的生產勞動自然而然的由留守老人承擔。雖然體力嚴重透支，但留守老人都還在堅持。走訪中，大部分老人提起家裡的生產狀況時無奈的回答：做不動也要做呀！田荒了多可惜啊！能動一天就種一季，種不動了再說！
（二）撫養負擔重。
子女外出打工後，大部分老人與孫輩組成隔代家庭，還有不少留守老人的子女全部外出打工，僅留下老年父母及未成年的孩子，留守老人基本上沒有子女在身邊照顧。因此，老年人害怕生病，很多老人都談到有子女在身邊要安心得多，有個照應。並且留守老人還要照顧孫輩，有的孫子年齡小，不能離身，給老人農作及家務勞動帶來極大不便。
（三）心理負擔重 農村老人大多識字不多，隔代教育力不從心，讓老人極度擔心卻又無法監督管教。同時，子女外出後，電話成為留守老人與子女交流溝通的主要方式，有的子女一去多年杳無音訊，有些老人甚至不知子女是死是活由於子女不在身邊，部分留守老人過著出門一孤影、進門一盞燈的寂寞生活，缺乏家庭溫暖，使他們倍感孤獨。特別是隨著年齡增高，留守老人行動越來越不方便，他們與外界的接觸也相應越來越少，除了看電視、聊天，老人基本上沒有別的消遣方式，有的獨居老人有心裡話沒處訴說，有時間沒處打發，極易產生心理方面的問題。
四、對策及建議
（1）針對留守兒童 由於是兒童容易受到周圍環境的影響，所以首先應該凈化社會環境。有關部門應該積極開展「掃黃打非」、清除學校周邊的網吧等娛樂會所；學校教育同樣對留守學生十分重要，學校應該與留守學生家長長時間聯系，隨時掌握孩子的狀況，加大價值觀念引導、親子之間溝通交流、家庭教育與心理疏導的工作力度，形成學校、家庭共同教育的局面；還有多實施一些關愛聯系留守兒童的愛心活動，動員社會各界多走訪留守人群，多給與留守人群一些生活和心理上的關愛，例如：「愛心媽媽」每月定期以電話、見面、書信等形式與孩子和委託監護人聯系，也可以每年陪孩子過一次生日讓孩子感受到社會的關愛。
（2）針對留守婦女 農村婦女由於受文化程度低，常常受到這樣或那樣的侵害。所以，在農村應該積極開展科技知識、創業技能、法律咨詢、家庭教育等方面的學習和培訓，大力提升留守婦女基本素質；留守婦女是容易受侵害的對象，所以更重要的是要加強農村社會治安環境的安全，各村要合理安排和協調人財務，通過生產互動、換工、義工等形式，幫助留守婦女搞好農業生產，要深入基層，深入留守婦女家庭，給留守婦女做好事、辦好事、解難事。
（3）針對留守老人 關愛老人是中國傳統美德，所以，每個人都應該加深對老人們的關愛。要加強農村年輕人的孝道教育，大力開展老年人娛樂活動,加強活動場所建設讓老人「老有所樂」；並且有關部門應該積極引導年輕人與父母的溝通聯系，按時給留守老人寄錢送物，保證老人們的正常生活並且關心老人的身體、心理，讓老人感受到家庭的溫暖；還有就是完善農村醫療保險制度。留守老人大多體弱多病，需要許多看病的費用，所以應該盡量加大老人看病費用報銷的比例。最後，應該擴大農村最低生活保障范圍，把符合條件的農村老人全部納入最低生活保障，也可以動員老人子女積極為老人繳納農村養老金，保證「老有所養」。
❻ 高中作文 平等關愛 800字議論文
天底下，你活著，總會有你一個位置。要堅守！
——題記
一個人活著，首先就要堅守自己的位置，自己的觀點，不能人雲亦雲，要客觀實際地去看待每一個問題，對就是對，錯就是錯。我們不能總說聰明人與傻人的爭執只是傻人無理，那樣的話，聰明人也會變傻。
一個位置猶如一種精神。人的一生中，位置的重要性在於它是一個人終生奮斗的目標，或是代表權利，或是代表利益，或是代表精神上的滿足。其實，它更代表一種立場。正因如此，在位置的爭奪中，演出了多少或殘酷或驚險或悲壯或憂傷或驚世駭俗的故事。甚至所有的歷史都是由此而形成，所有的藝術因此而先聲奪人。
一個位置，有你無我，從古到今，無不如此。在傳統的中國，對位置看得很重，可以說是到了斤斤計較的地步。《水滸傳》中的盧俊義未入梁山前，第二把交椅只能就空著。直至今天，大至總統、議員，小至主任、科長，無不有其中的故事。就連吃飯，也是分主次，千萬馬虎不得。這種觀點，滲透到生活的每一個角落。位置的問題，使我們本來就不輕松的生活，又添了些許勞累。
對於位置，對於立場，我們應該怎樣做才算完美呢？其實大自然對此已作了最好的詮釋。各種鮮花四季分明地開著，它們各有自己的位置；各種樹木隨地就勢地生長著，它們保持一定的距離，只是把根須緊緊相連。這是大自然生生不息的原因。
「桃李不言，下自成蹊」，人生的位置不是唯一的，當我們的自身價值發揮出來時，屬於自己的位置總會出現。另外，人生沒有絕對的平等，每個人都會有自己的優點與缺陷，不必刻意去追求所謂的完美。
「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」，悄悄走進露天劇場，你會發覺位置有的是。請隨便坐坐吧，人生之戲早已開演了！
❼ 大學優秀議論作文大全1000字以上
有一句話這樣講道：使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋裡的一粒沙。的確，使人苦惱的往往不是遠大的目標，而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細小瑣碎，但卻不得不時常面對。
它可能是你偶爾一次小測驗的不及格，雖然不會影響你升學，但免不了苦悶一陣；它可能是你走路時不小心摔了一跤，雖然不會導致頭破血流，但免不了痛好一會兒；它可能是你和家人的小小口角，雖然不會造成家庭破裂，但免不了彼此冷戰一段時間；……
這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾，雖不如遠大目標那樣另人望而生畏，但卻會始終不離不棄地伴隨你身邊，拖延、甚至改變你前進的步伐。因此，我們只有正確面對生活中的困擾才可能到達成功的彼岸。
微笑面對生活中的困擾。因為不滿和憤怒的情緒並不能幫助你解決什麼問題，相反會由此波及到其他事情，把一切搞得一團糟。倒不如微笑著面對生活中的困擾，把此當成考驗，化為經驗，在下次遇見類似情況時便能輕巧地避開，而不是一錯再錯。
登山的旅人在鞋底進沙後，沒有詛咒道路的崎嶇，也沒有抱怨自己的運氣不佳，知識默默地脫下鞋子，把那粒沙子倒了出來。因為他明白，所有的埋怨都是徒勞，現實既不能改變也不能重來，如果賭氣繼續前進，不僅折磨了自己的腳，還會延遲登頂的時間、甚至會致使自己不能攀登到頂峰。而惟有除去鞋子中的這粒沙子，擺脫這困擾才能打點起自己的全部精神繼續登山。
微笑是一種表情，更是一種心態。它是對待困擾的豁達、坦然的表現。「人生不如意事十之八九」，既然無法避免生活中的困擾，何不試著豁達、坦然一些？如果因此而整天板著臉，唉聲嘆氣，你身邊的人開始時或許會同情你，可時間一長便不免覺得你有些無病呻吟，而漸漸疏遠你了。相反，如果你能微笑著面對生活中的困擾，人們便會為你的樂觀與坦然而喝彩。這樣，你在繼續前行的同時，也博得了他人的好感。如此一舉兩得的好事，又何樂而不為呢？
微笑面對生活中的困擾，你可以更快地擺脫不必要的苦惱；微笑面對生活中的困擾，你可以遠離岔道，繼續向即定的目標前進；微笑面對生活中的困擾，你可以贏得他人的好感；微笑面對生活中的困擾，你會收獲更多…
❽ 溝通議論文1000字作文
溝通
談起溝通藝術，我們常常會聽到這樣一個古老的哲學問題：「森林中一棵樹倒了下來，那兒不會有人聽到，那麼能說它發出聲響了嗎？」是呀，如果一個說話時沒人聽，那麼能說進行溝通了嗎？
那麼，什麼叫溝通？溝通是為了設定的目標，把信息，思想和情感在個人或群體間傳遞，並達成共同協議的過程，簡言之即為一種磋商。
溝通是人與人交流不可或缺的環節，很多人把它當作一門學問，更多人稱之為一種藝術。我們從出生到成長，無時無刻不在和別人進行著溝通。我們每一個人，無論是在充滿激烈競爭的社會中立業，還是在日常生活中與人相處，都會不可避免的遇到各種問題、困難和挫折；有時候，還非得給上司、下屬留下好的印象，和同事、夥伴建立好的關系，這種種情形都要求我們切實提高自身素質，提升個人的溝通藝術修養，從而更具創造性的完成交辦的各項工作。那麼到底該如何溝通呢？
溝通是一門藝術，藝術就需要技巧，溝通的技巧貴在真城。首先交流雙方應坦誠相見，開誠布公，誠心相待，可以消除人與人之間的芥蒂和隔膜，讓我們可以尊重他人，可以更理性的面對問題，可以轉換視角來考慮問題，已達到良好的溝通，可以說良好的溝通會達到彼此之間心靈上的交流，心與心的交流，那是最美妙的。
其次要善於溝通，善於溝通的人，一句話化解別人的怒氣，一句話消除別人的誤解，甚至破涕為笑，甚至化敵為友，而不善於溝通的人，卻可以把看似很簡單的事情高的很復雜很糟糕，每個人都喜歡與善於溝通尤其是善於傾聽的人打交道，這是因為一個經受過困難和挫折的人，都需要別人和他溝通、交流、傾聽。每一個被激怒的顧客，受委屈的朋友，受到傷害的孩子，遇到矛盾和糾紛的當事人，更迫切的需要與他溝通和交流，因為他對自己事情的感興趣程度或許比你的事情勝過百倍。
最後要看到欣賞他人和激勵他人的作用，欣賞他人，顧名思義，要看到別人的優點，贊賞別人的優點，以利於他人揚長避短，揚長補短。激勵人就是鼓勵人做出選擇，能夠激勵你的東西，同樣也能激勵別人。父母經常激勵自己的孩子，老師經常激勵自己的學生，這是一種心與心的溝通，是愛的一次微妙的傳達，是雙方肝膽相照的傾聽和互動。此外還要學會與不同的民族，年齡，性別，身份的人溝通，更要學會與陌生人溝通，友善的與陌生人談話等，但所有的溝通都萬變不離其宗。
❾ 關愛他人議論文作文
兒受到了太陽的關愛,因此世間有了萬紫千紅,百花競放齊爭妍的美景.
鷹兒得到了藍天的關愛,因此天空有了盤旋環繞,利鋒直刺雲霄的豪情.
水兒得到了大地的關愛,因此四海有了水滴石穿,百川競東流的奇瑰.
世間萬物亦如此,人類生為萬物之靈長,在和煦的陽光下,在藍藍的天空下,在茫茫的大地上,播種愛的種子,讓關愛,輕舞飛揚.
關愛是什麼?是體貼,是電腦桌上一杯溫暖的咖啡；是關心,是病人床頭一束幽香的百合；是同情,是乞丐碗中一枚錚亮的硬幣；是尊敬,是敬老院中一陣歡樂的笑聲.
杜甫本著對寒士的關愛,發出了「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」的感嘆.
無稹有著對白居易的關愛,寫出了「垂死病中驚坐起,暗風吹雨入寒窗」的動人名句.
龔自珍有著對人民的關愛,吟出了「落紅不是無情物,化作春泥更護花」的抒志之言.
而在現代,人們更是以最真誠的心,為關愛的舞蹈,建設一個新的舞台.
洪戰輝用堅韌的毅力,挑起了養家的重擔,他「帶著妹妹上大學」的事跡感動了中國人,他對妹妹的關愛使每一個不尊老愛幼的人為之汗顏.許多人想把關愛化作物質贈予他,而他說：「我的困難不是博取同情的資本.」雖然他沒有得到錢和物,但他卻得到了中國對他的關愛.