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話說有一次諸葛亮,劉備,孫權,曹操四人同乘飛機,突然遇到緊急情況,需要跳傘逃生。這時候才發現機上只剩下三個降落傘包。大家一陣緊張,這時只見諸葛亮搖搖羽毛扇清清嗓子,說「這樣吧,山人出幾道題,能答上來的,就跳傘,答不上來的只好自己跳下去了」。其他人沒辦法只好同意。
諸葛亮再搖了搖羽毛扇問劉備「天上有幾個太陽?」劉備一想簡單,回答「一個」於是拿了個傘包下去了。諸葛亮再問孫權「天上有幾個月亮」孫權回答「一個」也拿了個傘包下去了。最後輪到曹操,諸葛亮問「天上有幾個星星」曹操一怔,懵了得回答不上來 只好自己跳下去了/ 沒想到竟然跳在了海里 撿回一條命。曹操暗自慶幸。
第二次又四個人坐飛機遇到緊急情況,四人一商量,得,還是老辦法吧。諸葛亮又搖起羽毛扇問劉備「當年周武王戰敗縐王的那場戰役是?」劉備一想簡單,回答「牧野之戰」諸葛亮點點頭,於是劉備拿了個傘包下去了。諸葛亮再問孫權「那場戰役死了多少人」孫權想了想說「大概有三四萬」諸葛點點頭,孫權拿了個傘包也下去了,曹操不禁偷笑想「諸葛亮呀諸葛亮呀,本人可是貫古通今,尤其是軍事,這次你可是栽了 !呵呵。」 只見諸葛亮問「他們都叫什麼」曹操一聽差點沒暈過去,只好自己跳下去了, 沒想到竟然又跳在了海里 撿回一條命。曹操暗自笑「md,老子命大,看你諸葛老頭能把我怎麼辦?!」
第三次同樣四個人坐飛機,飛機又遇到緊急情況,曹操一想,諸葛老頭又要整我,乾脆我自己跳下去算了,免受侮辱。於是一橫心,跳了下去,在空中高速下降中。只聽得上面諸葛亮的笑聲傳來「曹操啊曹操,妄你聰明一世,哈哈,今天飛機上有四個降落傘!」
曹操「啊
每當我閑著的時候,我總喜歡一個人靜靜地伏在書桌上,兩眼望著蔚藍天空、美麗的白雲、小鳥,幻想著自己的未來。
假如我是一名優秀的教師,我將要把我所有的知識傳送給一位位可愛的同學們,教育他們怎樣做人,教育他們要有好的品質,給他們講一些課外知識。培養他們長大成為國家的棟梁之才,為建設祖國的美好明天作出貢獻。
假如我是一名考古學家,我將要背著背包,帶著工具,走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開發,顯示出我國古代的輝煌歷史。再讓沉睡多年的寶藏發揮出他神奇、巨大的能量,為人類造福,為我們繁榮的祖國做出最大的貢獻。
假如我是一名建築設計者,我將為祖國設計無數美麗的高樓大廈,再設計優雅而別致的別墅,還要設計出現在建築設計者還沒有設計出來的建築。
假如我是一名作家,我將要走遍祖國最美麗的地方,把祖國美好河山一一記下,通過我所積累的各種優美詞句來表達他的嫵媚之處;我將問遍祖國人民,把他們之間的好人好事一一寫出,寫出許多感人的文章,鼓勵大家自豪、自信、向上,使人們更加熱愛自己的祖國,熱愛自己的生活。
假如我是一名醫院大夫,我將要學好各種治病的本領,發明讓人們感到不痛苦的針葯,給人們看病,救死扶傷。學習以前的華佗。使病魔從叔叔、阿姨、姐姐、哥哥們身上消除;讓年老的病人度過快樂的晚期,使大家都身心健康,長命百歲。
我總是在想,這些幻想是否會實現?現在我長大了,也懂事了,我相信只有從小好好學習,天天向上,學習到了更多的知識本領,這樣幻想才會實現。我下定決心,現在要刻苦學習,實現我的夢想。
眨眼間,舅舅就要過生日了,我打電話向舅舅問好。神不知,鬼不覺。我竟撥錯了一個號!
「喂」電話另一頭響起了聲音。
「喂,是舅舅嗎?」
「你是誰?」
「我是連冠,你呢?」
「我也是連冠。」
「今天是幾月幾號?」我感到有些意外。
「2023年1月20號」那邊的連冠說。
啊,真爽,我竟把電話打到20年後的我的家裡了。
「喂,你現在是干什麼工作的?」我按不往內心的喜悅,幾乎喊起來了。
「連冠天文台的台長,你是誰?怎麼跟我同名同姓?」
「我是20年前的你。」我說。
「謝謝你,你最主要的一門學得很好。」
我滿心喜悅的掛了電話,心想:20年後的我,那麼的厲害,我玩玩吧。誰知我的玩勁兒,一發變不可收拾,一天只上兩三節課。幾天後,我又向20年後的我打電話了。
「喂,你是誰?」電話另一邊的我氣急敗壞的說。
「我,你不知道?我是20年前的你呀。」我連忙答道。可又覺得蹊蹺。
「你,就是你,你為什麼不好好學習,害得我家產都快沒了。」他氣憤中帶著祈求。
我急忙掛了電話,出了一身冷汗。還是好好學習吧,為了20年後的我,我心想。
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起風了……眼前的是什麼?仙境嗎!我的校園依山傍水,峽里湖水乾渠穿校而過,校園內古木參天,風光旖旎,既具花園式的清幽,又有書院式的神蘊,是天然的公園、生態的校園、學子成才的樂園,朗朗書聲飄揚於校園天際,任書香靜靜流瀉在肌膚上,輕盈飄逸的韻致,清新蘊含的情調自然流淌在心際,心情在其中變得清朗而柔軟,煥然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。微風伴著淡淡書香撲面而來,飄著道路邊樹的清芳,輕輕的……。
喜歡清晨在教學樓邊跑步,追憶著昨天經歷的事情,迎接新一天到來,也喜歡和朋友在一起無所事事的聊天,更喜歡和同學一起復習功課,鑽研難題。
眺望操場。紅色的是長長的跑道,綠色的是綠草如茵的足球場,紅綠互相襯托著,好似一朵碧葉紅瓣的花,進入操場,踏在柔軟的草地,你會有一種說不出的輕松,紅色的跑道上勾勒出一道道白線,好像是操場的裙擺,曼妙多姿,這是校園操場的第一道風景線。每天都有太多太多學生在籃球場上揮灑汗水,瞧!那雙手似乎賦予了籃球生命,立定,轉身,雙手抱球,舉過頭頂,雙膝彎曲,奮力跳躍,進筐!一連串動作無疑使他成為同學們的焦點,是活力,是青春,是那樣的充滿朝氣。
教學樓里,飄來的整齊的朗朗書聲,沒個班都有不一樣的風格,不過都那麼精神,早晨的晨霧如輕紗般籠罩著教學樓,雄偉壯觀的教學樓隱沒在這淡淡中,整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗,金色的陽光經過教學樓的那一排水杉枝葉後照進教室的玻璃窗來,分外的明亮!
我的校園,雖然沒有高樓大廈那麼繁華,沒有花園那麼冷艷幽香,但他教育著我,哺育著我,讓我盡情擁抱這美好的青春,你是那麼美,那麼媚……
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我知道,對於學生來說,寫景作文較難寫。但我並沒有認真啟發引導,就讓學生看看園地一的習作要求,先自己寫。我想看看他們是個什麼水平。結果,只有三個人的作文還比較好,其餘的都不怎麼樣。於是,我再上口語交際,事前也讓學生搜集了有關家鄉的風景。小組討論時,還有四分之一的學生講不出什麼東西。當全班交流時,叫了四個同學,盡管是「精英」,我發現了許多毛病:一是言之無語,說的是「優美的風景」,聽起來一點都不美,用詞單調,說得也短,更沒什麼特色;二是言之無序,剛開始說一處景物(或一種事物),才簡略地說了一兩句,又說到另一處景物(或一種事物)。當時我也進行了點評。但一節課時間有限,這節口語交際課就這樣過了。
又到上作文知道課了,我帶領學生回憶第一單元的課文,如《燕子》這課第二自然段,讓學生明白作者如何寫景;《翠鳥》這課第一自然段,看看作者寫了翠鳥外形的那幾個部分……
以上
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那天的天氣真熱,我們班都打開了電風扇,但我們的同學似乎還在叫苦連天地喊著天氣真熱。
老師推開了教室門,用了驚異的眼光看了看同學的大汗,大聲說:「電風扇關掉,下樓排隊去。」有同學驚訝地問:「老師為什麼啊!」「下去就知道。」老師說了一句話就下去。許多同學挺起自己的身子,像個老人似的眯眼睛。同學們走到操場,第一眼望到的是老師。老師一句話也沒說。
這時是下午2點整,太陽高高地掛在天空上。有的同學說:「老師,天氣這么熱,回教室吧。」但老師似乎一點也不理解我們的心情。她那十分鍾前默默無聲的嘴唇終於說了,說:「每個人都要學堅強到苦,如果以後有了什麼災難,你就想要退縮,不往前走一步,又怎麼知道是生是死呢?」
我們在教師足足站了十五分鍾,老師才讓我們回到教室。一進教室,主教室的風扇全都開起了最大工率。有的同學在竊竊私語地說老師,說:「這是什麼鬼老師,害我們外面曬了十五分鍾的太陽,現在真是熱死我了。」大多數同學與他同感。但我不那麼認為。如果假如真的現在發生了地震啊、海嘯啊、火山爆發的事件,我們要怎麼辦呢?是退縮,還是向前,這是在考驗我們有沒有堅強的意志。
在以後的歲月中,我時常想起這位老師的教導。是她讓我在生活的道路上懂得了堅強,遇到困難時要與困難對決,不能退縮。這是一個受益的教導啊!在我心裡,又隱約想起了那天,那天的夏日,那天的時刻,那天的15分鍾。
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前幾天,我養的蠶寶寶都結繭了。我盼望著它們能早點破繭成蝶。
今天一大早,和往常內一樣,我打開箱容子一看,呀,一隻飛蛾正微顫著翅膀,停在繭子上。它渾身雪白雪白的,兩條觸角微微抖動著,像一對彎刀,睜著芝麻粒大小的烏黑的眼睛,翅膀上有縱橫交叉的花紋,肚子胖胖的一節一節的,好像被刀割過一樣,真可愛!
等我學好英語回來時,我又迫不及待地打開箱子。咦?它們這是在干什麼呀?只見兩只飛蛾尾尖對尾尖,肚子不斷地伸縮著,翅膀不時地顫動著。我把這一發現告訴了爸爸。爸爸笑著說:「它們在交尾呢!飛蛾交尾時雌蛾肚子會脹起,而雄蛾肚子則變得愈來愈扁。交尾後,雌蛾才會產卵呢!」哦,原來是這樣。
幾天後,我打開箱子時,發現一隻飛蛾正在產卵呢!那黃色的咖啡色的卵,好像是小小的油菜籽。我獃獃地看著它,心裡想:蠶寶寶吃的是最便宜的桑葉,它隨處可見,可吐出來的值錢的絲,如今,破繭成蝶,又迫不及待地產下小寶寶,過不了多久,它就悄悄地死去了。蠶寶寶真偉大!
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在泰國,有一位男性大辯論家。能夠成為一位大辯論家,他比常人付出的努力還要多,他比一般的常人還要刻苦。可以說,他是用盡了自己畢生的精力才完成他心中的夢想,由此看來,他是多麼的偉大啊!
這位男性大辯論家,小時候聲音特別的微弱,患上了嚴重的口吃,這讓他倍感無奈,感覺到了人生的不幸,這讓他不得不接受現實。但他卻以一種樂觀的心態去對待這一嚴重的缺陷,去堅持自己心中的理想。
每當他看到台上的一些辯論家,在抑揚頓挫的演講時,他便十分渴望成為像台上的辯論家一樣,像他們能夠抑揚頓挫的演講,把演講的樂趣帶給台下的每一位觀眾。從此,成為一位辯論家便成了他一生中最大的心願。但是,他知道他自己的情況,要想讓自己的夢想變成真實,那他便要付出比常人更多的努力,這可能會奪去他兒時的快樂,奪去他很多東西,然而,對前面的重重困難,他堅信自己有信心能夠跨越,並取得最終的成功。
他為了使自己的聲音變得更加洪亮,克服自己聲音微弱的殘缺,於是,他便每天跑到無邊無際的河邊,張開嘴,喊到河的另外一邊,拚命地大喊,日復一日,年復一年,慢慢地改變自己的現狀。為了讓自己的肺活量大大提升,他每天早早起床,去河邊喊叫完後,便急忙地趕去跑步登山,這個過程中,讓他覺得很辛苦,有好幾次都快要透不過氣來,但他卻還是一直堅持著,絲毫沒有放棄的打算。為了讓自己的舌頭變得靈活一些,他就把一條長長的調羹含在口中,以此來練習朗讀,讓自己的朗讀變得更加流利,更加通順。他做的這一些,都是他在用生命換來的。他時常看東邊的日出和西邊的日落,她覺得東邊的日出便是她成為一個辯論家開始冉冉升起的條件,是那麼稚嫩,是那麼努力,是那麼堅強,當他看到西邊的日落時,他總會堅信,有自己堅定的開始,便會看到像西邊日落那般的美麗和耀眼動人的美好景象。在他一次又一次在湖水面前練習演講的動作和表情的過程中,他流下了許多汗水,留下了許多努力的痕跡,同時,也他看到未來的曙光,看到了成為辯論家的希望,他一步一步滴堅持著,終於,在他努力的背後,幸運降臨到了他的頭上。他在一次辯論大會上,取得了極大的成功,這也讓他成為了一位出色的辯論家,在他心裡最大的心願也就實現了,當他回憶起努力的那些場景,他記得是那麼清楚,他的點點滴滴,身上的每一滴汗水,都是他成為一位出色的辯論家所要用到的資本,這些資本,都是他經過無數次的失敗換來的,他從不畏懼這無數次的失敗,因為他知道,在數之不盡的失敗過後,那便是美好的晴天。
從那次成功的演出之後,他就到處到每個地方舉行演講,在他的國家裡,幾乎布滿了他行徑的足跡,在這些行徑的足跡中,深深地把他的故事印在了上面,感動了一代一
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小學作文
作者:飛龍救世
幫個忙
更新時間2011-9-17 18:35:52 字數:86
這是我第一次寫作,請各大讀者幫個忙,謝謝了。我會寫2年級的,四年級的。到後面可能還有。我四年級會寫400子多,2年級會寫200字的。
我想拜託咯,給點票票。給了我會加強寫的。
第一次來學校
更新時間2011-9-17 18:53:24 字數:307
我站在門口,看著學校。杜橋小學,我來了。我是轉過來的。在家裡我很不想來。我是在大汾小學的,在那我學習不錯。我想要6年都在那,可不知為什麼我到這里來了。
在家我只聽媽媽叫我下來。我下去了,我只看見媽媽帶我到了杜橋小學。在哪我考了試,我就回家了。我不知道為什麼,到最後我才知道是我媽媽我送到杜橋小學讀書。我決定一定要讀好書。
媽媽這么早叫我去讀是因為她要去工作。就是這樣,才讓我去讀。在媽媽要走的那天晚上我在被子里大哭:5555555555555555555555555555.
,在那天我頭一次哭了。
樹和種子的夢
更新時間2011-9-18 6:02:46 字數:254
我是桂花樹,當秋天來臨,我開滿了花朵。風姐姐把我的桂花香傳到人們的鼻子里。讓人大聲贊嘆:「香真香,好像拿來泡茶!」我又暗暗竊喜:這片土地不會因有了我,變得更加生機勃勃。
我是玫瑰花種子,當春天來臨是。,我一睜開眼,發現自己生活清新的花園。裡面四處的花比我還美麗!我好嫉妒!於是,我不顧……
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