1. 英語《我為校園添光彩》作文
大家好!
我是來自X年級XX班的XX，今天我帶著全班76顆火熱的心來為大家演講【我為學校添光彩】、、
大家是否見過在高空翱翔的鷹，鷹把嚮往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹。我們帶一脈相承的對飛翔的渴望來帶了原陽縣第一初級中學。既然是鷹，就搏擊給天看，既然就讀在一初中，就要不一般的燦爛，我們，是新時代的中學生，我們激情飛揚指點江山的壯志，我們有欲與天公試比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中學子的信念。
與一初中的緣分，在踏入校門的那一剎那，便已鑄就，我，是一隻為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我是一個小小的不被人重視的我，自從來到一初中，這個小小的我又重新開始了我的旅程，小小的我做不出震驚中外的事來為學校添光彩，我只是盡自己所能，來默默地做一些不起眼的小事，如果可以，、；
我願作一棵小草，可以為學校增添一絲新綠，也許有人會說，一棵小草要不要都行，我會回答，是的，但是，茫茫大草原不就是由一顆顆小草組合而成的么？？
我願化作一隻小鳥，每天在學校的上空停留，願我的叫聲能夠成為動聽的歌，給煩惱著帶來心靈的慰藉。
也許，願望只不過是一些不能實現的夢罷了，但，我會努力學習，努力提高自身素質，用行動去實現今天我以一初中為榮，明天一初中以我為榮的偌言。
哈佛大學有句名言，「學校的榮譽不在於它的校舍與人數，而在於它一代又一代學生的質量」，那麼每一位一初中學子都有責任和義務去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命，行動起來吧，跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恆，著，正是同學們的氣魄是同學們的灑脫，更是育花人的執著，、。
今天，我尤其要對九年級的同學說幾句話，你們就要離開這個你們曾經學習過成長過的地方，到更廣闊的地方去深造自己了，當畢業後再回首美麗的母校，，你們就可以無悔的說，我無愧於在一初中的生涯，我為我的學校驕傲。
若要有人問我就讀在哪裡，是，我可以拍拍胸膛自豪的說一句，我在一初中就讀。
是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪，是一初中的學子就要努力綻放屬於自己的光彩、、、
2. 我為校園添光彩 作文
我為學校添光彩
大家好!我是XX，來自XX班。每當我走進校園，首先映入眼簾的是默默無聞的塔槐和偉岸正直的梧桐樹。雖說塔槐默默無聞，但是它們給我們的校園帶來了充滿朝氣和希望的綠色；雖說梧桐靜靜矗立，但是它們在向每一個進入尚村中學的人昭示著尚中人的品質------偉岸、正直、誠實。我喜歡塔槐，我敬仰梧桐。我愛這里的一切美好。我願意為這里的一切增光添彩。
我是XX中學這個大家庭中的一員。這個家庭有800多人，是個大集體。每個同學都是兄弟姐妹，老師就是家長。既然是一個由許多成員組成的大家庭，那麼，自覺自願為家庭添光彩就成了每個成員義不容辭的責任。
每天早晨，當我進入校門的時候，總有校領導、老師在為學校站崗；總有為建設一塵不染的校園而忙忙碌碌的值日生們；走進教室，輔導教師早已投入工作，我急忙打開書包。生怕時間白白從我身邊溜走。生怕別人說尚村中學的學生最不知道珍惜時間。
我們每天堅持穿校服。穿著校服站在國旗下，彰顯出我們XX中青少年的颯爽英姿；校服是學校的象徵之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是XX市最好的學校之一------XX中學的學生。我始終認為，穿校服是為學校添光彩的第一個表現。
我們要保持校園衛生，值日時，把地面打掃的乾乾凈凈；平日里要做到「眼中有事」，看到不衛生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺，努力建設環保校園。
我們也要養成節水、節電的好習慣。在校園中，同學們口渴了，就去水房打水。打水不要緊，卻忘了把水龍頭給關掉，浪費了許多水資源；在教室里，有時天氣不熱，可有的同學卻應要打開電扇，白白消耗了許多能源。我們要學會勤儉節約，建設節約校園。
課堂上、課間操、體育課、微機課、實驗課、室外考試、升起、開會以及每一個課間，我們要自覺聽從學校統一安排，講秩序，講安全，努力建設平安校園。
我們同學之間要注意和睦相處，向不文明語言說「再見」；向不文明行為說「再見」。相逢點頭笑，握手問個好，你也講禮貌，我也講禮貌。讓文明言行在尚村中學蔚然成風，我們要努力建設和諧校園，
為學校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協力 ，同心同德！
3. 我為九中添光彩作文
我為學校添光彩作文
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火、快快樂樂地在這兒度過了六年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的操場上，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧喧嘩時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？不，不能。當我們看到地上有果皮紙屑時，應及時撿起來；當我們聽到有同學在走廊吵鬧、喧嘩應及時阻止；當我們看到雪白的牆壁被污染時，應及時擦乾凈；當我們看到低年級小同學跌倒時，應及時幫忙扶起來，這些才是我們身為一個文明的小學生應當做的。
我們每天堅持穿校服。穿著校服站在國旗下，彰顯出我們青園街小學青少年的颯爽英姿；校服是學校的象徵之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是石家莊市最好的學校之一——青園街小學的學生。我始終認為，穿校服是為學校添光彩的第一個表現。
我們上課時要認真聽講，不亂說話，做好筆記，積極舉手回答問題。
我們要保持校園衛生，值日時，把地面打掃的乾乾凈凈；平日里要做到「眼中有事」，看到不衛生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺，努力建設環保校園。
為學校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協力 ，同心同德！
我為校園添光彩作文
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火、快快樂樂地在這兒度過了六年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的操場上，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧喧嘩時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？不，不能。當我們看到地上有果皮紙屑時，應及時撿起來；當我們聽到有同學在走廊吵鬧、喧嘩應及時阻止；當我們看到雪白的牆壁被污染時，應及時擦乾凈；當我們看到低年級小同學跌倒時，應及時幫忙扶起來，這些才是我們身為一個文明的小學生應當做的。
我們每天堅持穿校服。穿著校服站在國旗下，彰顯出我們青園街小學青少年的颯爽英姿；校服是學校的象徵之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是石家莊市最好的學校之一——青園街小學的學生。我始終認為，穿校服是為學校添光彩的第一個表現。
我們上課時要認真聽講，不亂說話，做好筆記，積極舉手回答問題。
我們要保持校園衛生，值日時，把地面打掃的乾乾凈凈；平日里要做到「眼中有事」，看到不衛生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺，努力建設環保校園。
為學校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協力 ，同心同德！
我為學校添光彩作文600字
同學們，你愛我們的學校嗎？愛慶豐鎮中心小學嗎?
當我們走在干凈整潔道路旁，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？我們不能! 做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起，我們就成為了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。
也許有的同學會問：怎樣做才能為學校添光彩呢？其實這一點也不難！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負弱小同學做起；從不在牆壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以《小學生日常行為規范》來衡量自己的言行，我們就能成為一名優秀的學生，一名優秀的學生本身就為學校增添了光彩。
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的小學生。播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以我們從現在起認真學習《小學生日常行為規范》養成良好的行為習慣和學習習慣。
作文我為學校添光彩600字
我是淡水第二小學的學生，我作為第二小學這個大家庭的一份子，就應該義不容辭地擔起一份責任，要不斷的提升自己，為這個大家庭的榮譽添上一筆。
當我們從電視屏幕上看到我國選手過關奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起的時候；當我們從廣播中聽到我國的運載火箭騰空而起奔向宇宙的時候，哪能不熱血沸騰，又怎能不為我們是炎黃子孫感到自豪，我們盼望祖國日益富強，而更為祖國的飛速發展引以為自豪。
為學校添光彩，要落實在行動上，應該從自身做起。同學們，你們希望為學校添光彩，就應該遵守《中小學生守則》和《中小學生行為規范》。做到不遲到、不早退、不曠課，堅持佩戴紅領巾、校卡，時刻不忘記自己是第二小學的一名學生。養成講究衛生的良好習慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀。做到語言文明，不講粗話、臟話。講究社會公德，尊敬師長，同學之間有愛相處，做到團結和睦。
為學校添光彩，就要主動地、積極地創造條件，抓住機遇。榮譽不會從天而降，要靠我們去爭取，去創造條件，只有這樣才能獲得更多的榮譽。
來吧，讓我們攜起手來，獻出我們的青春熱血，為我們的學校有更美好的明天而努力奮斗，我相信只要有我們同心同德，艱苦拼搏，向著同一個目標邁進，就一定無愧於學校的培養，無愧於時代賦予我們的重任，讓我們為學校添光彩吧！
4. 求個「我為花博添光彩」200字左右的作文。
我為花博添光彩復
今天吃制了中午飯，我和爸爸、媽媽、外公，還有妹妹五個人一起去了花博會。大概坐了半個小時的公交車就到了花博會現場。
花博會里風光優美，風景獨特，到處都是花香。我們走進了一個很大很大的花棚，全部是用鋼材做的大棚，裡面有很多的小房間，每個小房間里又有很多的花，五顏六色的，簡直就是花的海洋，漂亮極了！
我問爸爸，他們為什麼要隔成一間一間的小房間呢？爸爸說他們各是各的生意。於是我們走進了一家生意很好又比較大的店裡，裡面有各種各樣的花，真漂亮。爸爸拿出相機給我們照相，剛好照了兩張，一位年輕漂亮的美女老闆走到爸爸面前，對爸爸說：所們這里不能拍照，我店裡有很多進口的名花。爸爸答應了，收起了相機。我們仔細地觀看了她家的名花，真是漂亮！
我們又去了很多花店參觀。我終於看見我喜歡的花，我叫媽媽幫我買下來了。隔了一會兒，妹妹也看中了一束她喜歡的花，媽媽也給她買下來了。我和妹妹一人拿著一束花，我們全家人一起高高興興地回家了。
花博會使我們感受到大自然的清新呼吸，觸摸到時代脈搏的強勁律動，看到對幸福生活的美好憧憬。」
5. 作文《我為校園添光彩》
我，是一隻為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我―――是一個小小的不被人重視的我。自從我來到渤海中學學校，這個小小的我又重新開始了我的旅程。
小小的我做不出震驚中外的事來為學校添光彩，我只是盡自己所能來默默的做一些不起眼的小事。如果能夠—————
我願化作一棵小草，可以為學校增添一絲新綠。也許有人會說一棵小草要不要都行。我會回答：「是的，但是茫茫大草原不就是由一棵棵小草組合而成的嗎？
我願化作一片綠葉，來襯托學校這朵艷麗的花朵。花朵固然美麗，但如沒有綠葉的陪襯，便失去了它的真正含義。只有在綠葉的襯托下，它才會更美麗。願我這不起眼的綠葉能夠永遠永遠陪伴在花朵的左右，直到我變黃、凋落。
我願化作一顆石子，來為學校這座巍峨的高山做一點貢獻。高山雖大，沒有石子，不足成山。石子雖小，粒粒聚集，便成了山。我願人們踩在我的肩上攀上理想的山巔。
我願化作一隻小鳥，每天在學校的上空停留。願我的叫聲能夠成為動聽的樂音，給煩惱著帶來心靈的慰藉。
我願化作……………………
也許，願望只不過是一些不能實現的夢罷了。但我會真心的祝福學校，默默的為學校祈禱。
我會努力學習，努力提高自身素。，用行動去實現「今天我以渤海為榮，明天渤海以我為榮」的諾言。
如果三中是一片浩瀚的海，我就是海上的一朵浪花。如果三中是一片蔚藍的天，我就是空中的一抹雲彩。如果三中是黑夜裡的星空，我就是一顆閃爍的星。
我很平凡，可平凡的我並不平庸。我不甘心平凡，於是無數個寂靜的夜裡，我構造了無數個屬於自己的不平凡的夢。
假如有一天，我的名字出現在三中的狀元榜上，是的，是我。平日里毫不起眼的名字此時充滿了自豪的光輝。是啊，有誰能想到我會是三中的狀元呢？三中的狀元是我，這是多麼幸福的一件事啊！可是，三中，您知道，在那昏暗的燈光下，是您伴我讀書到深夜。現在您高興嗎？我這個平凡的女孩成了狀元！
假如有一天，是我，還是我。我站在高高地領獎台上，沐浴著奧林匹克的光芒，鮮艷的五星紅旗在背後冉冉升起。我，這個平凡的女孩剎時間成了祖國的驕傲。奧運冠軍，這光榮的稱號從此便屬於我。可是，三中，您知道我灑過的汗水、流過的淚。空曠的操場上只有您在分分秒秒地陪伴我訓練，您從未離開過我，您把母親般的慈愛給了我。三中啊，我想叫您一聲："母親！"
假如有一天，我是說假如，當我步履蹣跚登上諾貝爾的領獎台，手握諾貝爾獎的時候，當我聽到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一個獲得諾貝爾將的中國人時，老淚縱橫的我只想對您說："撒只能紅，我的母親，我現在的成功是您的給予啊！母親，您的孩兒沒有給你你丟臉！"站在科技的顛峰，我要望著三中，三中啊，您是否還記得我？
假如有一天……
是的，我只能說假如，因為我很平凡，平凡的我似乎連叫三中一聲母親的勇氣也沒有。刻絲後，我真的不甘平庸。我生活在三中，這個承載著理想與未來的地方，這個孕育著希望與明天的地方，這個令多少人嚮往而又怡然回首的地方。三中啊，我的母校，我的三中！
我無法言語我要為三中添光彩；我語法言語我對三中的愛；我無法表達我對三中別樣的情懷。
雖然我很平凡，大年平凡的我卻有一顆不甘平凡的心。我渴望能為三中添光彩。
後記
無數次夢醒時，眼角總有些淚水。不為自己的平凡，只為自己的無奈。我太平凡，在三中熙熙攘攘的人群中，我毫不起眼，可當我望著校園時，我又怎能甘心平庸。
我渴望為學校增添光彩。
6. 我為班級添光彩 作文 400字
我愛我班，因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：「孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！」我們依偎在她的懷里不願意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個大家庭。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班裡，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷裡面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力----- 我愛同學，我愛我班！
等到有一天，同學們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時候，我們一定會從母校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時光，還有我們的班級！
我和同學們都會永遠愛她。
優秀班級評選演講稿2007-11-20 17:44同學們老師們，大家好！
又是一個春暖花開的季節，我們迎著春風，邁著輕盈的步伐，迎來了一年一度的優秀班集體評選活動。雖然我們的班級才組建不到一年，但是經過全體同學的努力，一個全新的、充滿朝氣和活力的班級體已然已經誕生。每一位成員都個性鮮明，每一個人都擁有一片自己的天地。這些閃亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就組成了我們可愛的x年x班。
我們班擁有一個富有凝聚力的班委會，每個班幹部都嚴於律己，肯為班集體付出，具有很強的工作能力。同學們團結在班委會周圍，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開拓進取。
這是一個團結的集體，一個奮進的集體，一個不甘落後的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是x年x班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習，蔚然成風。三十九個同學，三十九朵花，三十九個兄弟姐妹是一家。
在校運動會入場式上，x班的健兒們邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號，艷壓群芳。在接下來的比賽中，x班的運動健兒們堅持不懈、勇於拼搏、永不放棄的精神讓每一個人的內心都為之顫動。這就是團結、勇敢、永不言棄的x班。 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。當同學們急著去吃中飯而顧不上收拾桌子時，會有一幫樂於助人的同學，在班裡收拾桌子；當教室外牆有了塵土污跡時，會有一群熱心的同學拿著橡皮將牆擦乾凈，這就是x班人的精神，每個x班人都有一顆炙熱的心。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 經過不到半學期的課間操練習後，我們迎來了七年級的課間操比賽，同學們個個都很興奮，都在摩拳擦掌准備在比賽中一展十班人的風采。比賽中每個同學都認真地、一絲不苟地做著動作，全班動作整齊化一，x班的活力感染了在場的每一個人，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績。這就是團結的、和諧的x班。比、學、趕、超 ，是每個x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是x班師生崇高的境界。
自xx年x月x日x年x 班正式成立至今，我們經歷了風風雨雨，我們有過歡笑，也有過淚水，我們飽嘗過辛酸，同樣享受著幸福。我班班委會秉承年級組的「以人為本」的原則，同時按照 「為了每一個人的成功」的工作目標開展工作，全心全意為每一位同學服務，積極擁護學校、年級組，盡自己最大努力做好本職工作。我班在上學期舉辦的「飛向美好明天」主題班會，在同學們的心上留下了深刻的烙印，不斷激勵著同學們拼搏、進取；我班還有一支卧虎藏龍的板報隊，他們辛勤的勞動換來了老師們高度的贊揚。
黑發積霜歲月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。她用生動的語言，把我們帶入知識的殿堂。她用諄諄的教導，幫我們越過湍急的激流。她就是我們的戴老師，我們的良師、摯友！剛剛送走一批優秀的畢業生，班主任戴老師，抖擻精神，不辱使命創十班，科學管理展威名。作為班主任，她盡職盡責，不僅對我們無微不至地關懷，而且還努力讓每一個學生做到德才兼修。盡管班裡的瑣事讓她那麼勞累，但她只要一走上講台就能激情依舊。戴老師，您是我們最尊敬的人，在我們心中您最優秀！一條生命的長河，如含苞的花兒， 形成一條瀑布。每一個成員， 都是其中不可缺少的成分。我們記著課任老師——一個個閃光的名字，英語胡老師，細心、耐心和誠心，換來同學們認真學習的真心。歷史陶老師，耐心輔導，告訴我們世界的發展，人類的進步。地理王老師，知識淵博，讓我們知道了中國地域廣闊，物產豐饒。語文范老師引導我們在文學的世界漫遊，出口成章，旁徵博引，是我們崇拜的偶像。雷老師帶領我們走入數學的廣闊天地，一絲不苟、實事求是，是我們學習的榜樣。x班人既有頑強不懈的精神，又有不驕不躁的品格，百尺竿頭更進一步，我們要繼續當好年級的排頭兵，為建設和諧的校園做出貢獻！
x年x班，一個優秀的班集體，我相信未來是我們的，成功也會是我們的。
請大家為我們投上一票，是對以往成績的肯定，也是對我們無限的鼓勵。你的這一票會成為這個集體奮勇前進的最好的動力。
Gold always glitters，請記住我們，x年x班。
7. 作文《我為校園添光彩》
演講類型的:
老師們、同學們：
金秋十月，到處彌漫著濃濃的桂花香味，讓人心曠神怡；我們二小的全體師生更是欣喜萬分，在這美好的十月里我們迎來了我校一年一度的校節。本周五，我們全校師生要向家長、領導、社會展示我們的才能，展示我們學校的特色——濃濃的書香氛圍，奉獻一台精彩的表演。可以說我們二小的每一位師生都在用自己的行動為校節添光彩，為學校添光彩。
有的同學會問：「我用什麼來為校節和學校添光彩呢？」
節目籌備組的演員們、儀仗隊員們在老師的指導下正早晚刻苦地排練著校節的演出節目，一絲不苟地訓練著方陣隊伍，這就是在添光彩！
同學們在語文老師的指導下，編寫手抄小報，整理讀書筆記，製作讀書卡片，撰寫讀後感。班級的圖書銀行又開始正常儲存和出借圖書了，班級的圖書角也擺上了同學們愛看的圖書了。這一切使整個校園沉浸在濃濃的讀書氛圍之中，這就是在添光彩！
所有的班級近段時間在轟轟烈烈地開展了形式多樣的「請講普通話，使用規範字」專題活動，校園里形成了人人講普通話，人人使用規範字的學習氛圍。這樣，當嘉賓走進我們的校園，就會感受到我們二小學子高漲的學習熱情。我們同學也為能與嘉賓准確交流作好了准備，這就是添光彩！
在老師和同學的努力下，我們的校園更加整潔了，我們的教室更加干凈、舒適了。同學們的衛生習慣更好了，「我不丟，但我會撿」能使學校整天保持干凈，這就是在添光彩！
同學們在班主任和副班主任的教育下，自覺進行行為規范的訓練：集隊、集會做到靜、齊、快，放學主動排路隊；待人有禮貌，團結同學、尊敬師長，展示二小學子良好的精神風貌，這就是添光彩！
老師們、同學們，「自強不息、追求卓越」是我們二小的精神，願在這種精神的鼓舞下，我們每一位同學都能在校節上描上精彩的一筆，為我們的學校增添無限的光彩！二小將以你們為榮！
名稱 2007年10月22日
摘自 新安江第二小學網
作文類
我為學校添光彩
今天，我和大家交流的話題是「我為學校添光彩」。我們都知道環城小學有著近百年的歷史，人才輩出，文化底蘊深厚。最近，老校換新顏，增添了文化長廊，更換了的標語、宣傳欄；校園每個角落都張貼著剛健有力的書法作品、色彩斑斕的美術作品以及構思巧妙的讀書小報。面對煥然一新的學校，有的同學可能會想：「我用什麼來為學校添光彩呢？」
其實這一點也不難！做為一名環小的學生，從背起書包跨進學校大門的那一刻起，我們就成了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關。只要我們保持校園、樓道里的這些字畫干凈，不在文化長廊亂塗亂畫，這就是為環小添光彩。
只要我們養成良好的衛生習慣，做到「我不丟，但我會撿」，使我們的校園保持干凈、整潔; 只要我們在集隊、集會時做到「快、靜、齊」，這就為環小添了光彩。
只要我們從身邊的點滴小事做起，從待人有禮貌做起；從上課認真聽講做起；從不在樓道吵鬧喧嘩做起；從不欺負小同學做起；從不攀折花草樹木做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……這也為環小添了光彩。
親愛的同學們，讓我們共同行動起來吧，讓環小因我們而更加光彩絢麗！
摘自：昨夜星光
8. 初中作文「我為學校爭光彩」600字左右
我為學校爭光看！漂亮的校園，處處文彩四溢；聽！騰飛的母校，充滿歡聲笑語！
前段時間，我們學校進行了班級特色文化的評比活動。
老師讓我們當家作主，交給我們同學想主題，我們班的同學想盡了辦法，盡量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌躍參加，最後班主任馬老師決定了兩個主題，教室外的是《我為班級爭光彩》，教室內的是《我的書寫頂呱呱》，還有學習園地的《博覽群書、勤奮學習》，我們定好了主題就馬上動手製作。
老師希望我們的作品有特色，色彩明亮，可以一個人來完成，還可以幾個人組成小組來完成，我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切准備完後，我想起了暑假時捉魚的情景。我先畫了一條小溪，再畫了一位小女孩，赤著腳站在小溪里，右手握著一個鐵魚*，滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子，連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢！瞧，一個調皮的「漁夫」就畫了出來，然後加上個小夥伴，這個小夥伴就不會那麼調皮和沖動了，他拿著個魚網，悄悄地「潛伏」在那裡，只見她屏息靜氣，等待魚兒游過來，生怕魚兒嚇跑似的樣子。為了突出畫面的效果，我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線，一片水的背景就出來了。草圖出來後，就等待擅長舞文弄墨的小珊出手了，她負責塗顏色和抄文字。小珊看了看我的畫，就奮筆疾書了，寫了一篇與畫對應的短文。我們倆真是好夥伴，不一會功夫，作品終於出來了，我樂滋滋地看了起來，覺得還欠些什麼。對了，弄一個相框更好看。於是我找了一張紅色的卡紙，把我們的手抄報裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就這樣咱們倆的作品就完成了。
我們興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞我們的傑作，讓我們自己親手貼到教室外的板塊上。看著這一幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛煉了我們的動手能力，讓我們在活動中體驗成功的快樂！
小小的文化牆，凝聚了我們的智慧，凝聚了老師的期望，體現了我們班級文化的特色。它照亮了我們的前程，照亮了我們的人生！這更是一個新的起點，許多新的設想將從這里揚帆！
點評：這是一篇很有特色的文章，通過小作者一筆一畫、專心致志地繪製作品的過程，體現了小作者的真實感受，班級文化活動的意義不言而喻。語言流暢，血肉豐滿，光彩照人！
9. 我為校園添光彩主題作文比賽300字
她經歷了百年風雨
她翻過了世紀篇章
她走過的歷史悠久
她經過的歲月慢長回
母校正闊步走向未來
走向希答望!
瞧
校園中 綠草如茵
鮮花開放
看
操場上 龍騰虎躍
歡聲笑語
聽
教學樓里書聲朗朗
歌聲飄盪
還有
實驗樓里同學們在
排練校慶節目
一張張童稚天真的臉上
顯出專注
認真的神情
母校的孩子——
我們
正努力地學習
為學校增光添彩
正專心地排練
為百年校慶准備
大家心裡都有一句話
它既存在同學們心中
又寫在同學們臉上
更表現在同學們的行動里
「我為母校添光彩!」
實小
這位百歲老人
在她一代又一代子孫的努力下
將會更加輝煌！
10. 怎麼寫「我為學校添光彩」的作文
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火、快回快樂樂地在這兒度過了六年答，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的操場上，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧喧嘩時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？不，不能。當我們看到地上有果皮紙屑時，應及時撿起來；當我們聽到有同學在走廊吵鬧、喧嘩應及時阻止；當我們看到雪白的牆壁被污染時，應及時擦乾凈；當我們看到低年級小同學跌倒時，應及時幫忙扶起來，這些才是我們身為一個文明的小學生應當做的。
我們每天堅持穿校服。穿著校服站在國旗下，彰顯出我們青園街小學青少年的颯爽英姿；校服是學校的象徵之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是石家莊市最好的學校之一——青園街小學的學生。我始終認為，穿校服是為學校添光彩的第一個表現。
我們上課時要認真聽講，不亂說話，做好筆記，積極舉手回答問題。