⑴ 以心為話題的作文，記敘文，寫事，400字
心與心的距離
人這一輩子，難免會遇到坎坷，在經歷這份坎坷的那一刻，常有的一種感專覺，是心痛。但我們往往在乎屬的只是一時間的心痛，而心痛之餘，那種微微泛甜的回味，卻常被我們忽略。
知了在樹中不厭其煩地叫著，夏季的炎熱讓我更為心亂。站在長途汽車站的站台邊，我焦急的等待著長途汽車的出發。上了車，坐在窗口邊，心卻早已飛到了祖母的身邊。
到了，到了。我不顧滿頭的大汗，急急忙忙地往揚州市第四醫院奔去。站在祖母的病榻前，我有著一種莫名的心痛。看著奄奄一息的祖母，我能夠做什麼呢？氧氣罩隔開了我與祖母的言語距離，我再也不能與祖母說笑了。床頭的「病危通知書」預告著祖母的病情，這幾個字也如利刀一般深深刺進了我的胸口。我望著臉色蒼白的祖母淚如泉涌。
她走了，她還沒有瞧我最後一眼就撒手離去了。這種失去親人的心痛，我第一次體驗，就來得如此突然，如此猛烈，使我一直陷在這個陰影里無法自拔。
幾年過去了，雖然已沒有了當時的心痛，但每當我重溫這種感覺，都會有一種親切的感情逐漸掩蓋了原先的心痛。這種親切的感情來自於一種心靈的相約，一種心靈的傾訴。心與心的距離就在這一刻，永遠地拉近了……
⑵ 初中作文400字 記敘文
我曾經經歷過這樣一件事,它使我 的心溫暖了許久.
那一次,奶奶 帶我去超市,超市外 那沉重的大門擋住了我們,奶奶用盡力 氣,可那門絲毫不動,就在我與奶奶萬 般無奈的時候,迎面走來一位阿姨,她 微笑 地對著我們,那種微笑沒有絲毫 的歧視,卻顯得那麼慈祥,那麼和藹可 親.阿姨兩手按在門前,兩腳跨開,上 身向前傾倒,一用力,門終於被打開 了,她兩手撐著門,直到我和奶奶進去 了才肯放手,奶奶親切地對她說：「同 志,」阿姨依然笑著說：「不用 謝了,這是我應該做的.」那當然你自己 也要進來,只是順便帶了我們一程而 已,我心中想道,可是,我錯了,當我 和奶奶走在二樓樓梯時,透過玻璃,偶 然地看見了那位阿姨沒買什麼東西,卻 走出了超市,我心頭怦然一震,難道她 是因為我和奶奶不能進超市,才以她進 超市的理由幫我們推開那沉重的大門的
一瞬間,我似乎,似乎懂得了什麼 道理,可又無法形容它,難道為別人奉 獻 很 快樂 溫暖,也許,它只是人人 都會讀,都會寫的兩個字,但僅僅這兩 個字卻滿滿占據了我的 心靈 .現在,我 對溫暖又產生了懷疑,它不是寫在紙上 的兩個字,而是會深深刻在心底深處的 兩個字.
也許為別人讓個座,別人會感到溫 暖,不亂扔垃圾是一種溫暖……溫暖就在 我們身邊,只要細心觀察也就不難發現!
⑶ 記敘文400字左右（作文）
爸爸，請別再吸煙了 煙，相信大家對它並不陌生，我們都知道，吸煙就是往自己的身體里灌毒；就讓肺癌等疾病有機可乘；就是讓自己的肺默默地失聲痛哭。 雖然這些都是人竟皆知的事情，可有的人總是管布置自己。隨時從兜里掏出一支煙和一個打火機，開始「吸毒」
我的爸爸就是這種人，每天身上都會有煙和一個打火機。不管是在外面還是在家裡，只要一有空，就習慣性地拿出煙來吸。這時候，家裡就烏煙瘴氣。。爸爸用兩個手指夾住煙，拿出來時，還要向外吐氣，鼻孔里冒出像柱子似的白煙，嘴巴里也會有，真讓人受不了。
每次，我只要一看到爸爸那被煙熏黑的牙齒，就會聯想到電視、報紙說一些吸煙對人體的危害。例如：肺癌、喉頭癌、咽頭癌、呼吸系統疾病等等許多讓人畏懼、想都不敢想的事情。我真的不敢想像，如果我爸爸……不會，肯定不會的，這種悲劇是不可能在我家上演的！
所以，我想對爸爸說：爸爸，為了您自己的身體，也為了我們全家，我懇求您，把煙戒掉吧！我知道煙癮是很難克服的，所以，我想您可以慢慢來，每天少抽一根是一根。有時候，您也可以在想抽煙時，吃點零食。
最後，我再次說一聲：爸爸，請別再吸煙了！
⑷ 作文：有你真好，記敘文，400字
「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……」這首歌，在我悲傷的時候你會為我唱起，在我失落的時候你會為我唱起，在我快樂的時候你也會為我唱起，是我無時無刻不感到溫暖。
還記得半年前那場運動會嗎？我們兩個都參加了比賽，。你的項目是50米和100米短跑。記得你那時腳崴了，疼得厲害，但你卻強忍著疼痛一直到比賽結束，而且還獲得了名次。當我去扶你的時候，你卻「口是心非」說自己沒事，但我明明看到你已疼得流出了眼淚，我也只能用幾句蒼白無力的話語去安慰你。那時我就想：有你這么堅強的朋友真好！
之後，輪到我去參加200米跑，是你忍著疼痛裝作若無其事的樣子站在跑道邊為我加油，看你的樣子比我還要緊張呢！「嘭」的一聲，比賽開始了。由於我是新手，沒有參加過訓練，沒有什麼經驗，所以當我拼盡全力跑完的那一刻，我感覺呼吸困難，一個踉蹌險些栽倒在地。是你提前在終點等著我，及時攙扶了我。你把我扶到座位上，給我遞上水喝……看你那緊張的樣子，我的心充滿了無限的溫暖。那時我想：有你這樣體貼的朋友真好！
下午的運動會，我還有一個項目是400米跑。記得來學校的路上，你千叮嚀萬囑咐，告訴我跑步的技巧與要領。果然，在你的指導下，我獲得了第一名的好成績。這個好成績可是有你的一半功勞喲！如果不是你的鼓勵哪來的好成績？朋友，有你真好！
朋友，我要深情的感謝你！因為有你，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的「桃花潭水山千尺，不及汪倫送我情」的轟轟烈烈；也不及鮑浩然「才始送春歸，又送君歸去」的纏纏綿綿，但她卻不再讓我孤獨，如陽光般溫暖著我的心房！
朋友，有你真好！
⑸ 作文對學習獲得信心記敘文400字數
個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家裡託了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什麼朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發，她要無愧於所寫下的話，要付之於行動。於是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道： "人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"
寫完之後，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
"人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……" 她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
⑹ 作文 我們終於____記敘文啊，六年級作文，400字
我終於明白了
老師，記得上次我考試成績非常不理想，您把我留下，讓我一個人在教室里自我反省。
我，想了許多許多… … 開始，我非常不情願，不知您為什麼把我留下，讓我反省自己。心裡總是在暗暗的記恨您，好相您是個可惡的大怪物，然我討厭透頂。 可是，過了一會兒，您那張和藹可親的面龐，又浮現在我的腦海中，想忘記，卻沒有任何理由，總是想著您對我的每一次交道，都是在鼓勵我前進。
沒有激烈的批評，沒有嚴厲的呵斥，你用和風細雨般的話語，向我傳授著學習的方法和生活的道理，讓我懂得了學習的重要性，使我重新鼓起了勇氣，樹立了學習的信心。
老師，父母常對我說：「老師，就是國家中的一根棟梁，是他（她）們在傳播文明的種子；是他（她）們，在默默奉獻。
可是，我有時卻想，老師的奉獻是為了賺到更多的金錢。我錯了，並且是一個非常幼稚的錯誤，老師的奉獻是為了我們的成長，是對我們的愛… …
老師，謝謝您！通過這次您留下我，讓我自己反省，我真正的體會到，您是為我好，是您讓我在人生的十字路口正迷惑時選擇了通往成功的星光大道。
老師，我想用一個字來形容您，那就是——燃！您延燒自己，卻照亮了我們，為後備獻出了所有的熱和光。
老師，您在工作今朝，卻建設著祖國的明天；您教學的課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，您的講課，是那樣的豐富多彩，每一個章節都彷彿在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界… …
老師，我覺得我們不應該只擁有如山的父愛，如泉的母愛，如花的友愛，我們更需要的而是師愛，因為，師愛如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，是天下最偉大、最無私、最神聖的。
老師，我明白了，也深深的體會到了，您是愛我們的… …
我終於發現了母愛的偉大
人們常說，母愛是世界上最偉大的愛。幼時讀書看報，每當看到那位母親為了救自己的孩子而在車輪下喪生，或者那位母親常年輸血給患病的孩子，我就會為這些偉大的母愛感動贊嘆一番，然後回頭埋怨我自己的母親：「你就做不出這樣偉大的事來！」面對我的無禮，母親總是一笑置之。
一個寒冷的冬天，我清早起床就看見天在下雪。「這該死的天，還得去上學！」我憤憤地念叨。母親微笑著問我想吃什麼。我隨口說想吃米粉，可天這么冷，買米粉的地方又那麼遠，還是不吃算了。母親沒有作聲，我也沒有在意。
洗漱完畢，卻不見了母親。我疑心她買米粉去了，但一想我家住在七樓，又在工廠家屬區的最裡面，下樓出廠過馬路去買一碗米粉，來回差不多要20分鍾呢！何況天還下著雪！我又不是一定要吃這個粉，天下不會有這么傻的人去干這么劃不來的事吧！
我正清理書包，樓梯間響起了熟悉的腳步聲。我打開門，呼吸急促的母親走進來，衣服上還沾著雪花。她顧不得拍去身上的雪，先把一個瓷碗放在桌上，對我說：「我買了米粉，你快趁熱吃吧！」「媽……」我心口一熱，脫口而出。母親沒有說話，一屁股坐在沙發上，大口喘著粗氣。她的頭發上還沾著一些雪花，臉和手都凍得通紅。看著面前的母親，我百感交集，羞愧咬嚙著我的心。母親呀，您上下七樓，披風戴雪，僅僅為了買我的早飯，僅僅為了讓我舒服地在家裡吃？很多同學都是自己在外面吃啊！原以為天底下沒有人會傻得為一碗米粉風里來雪裡去，卻沒想到天底下真的就有一個這么傻的人，而那個人就是自己的母親，曾被自己無數次抱怨太平凡的母親！
從此，我再也不會抱怨母親的平凡。因為我終於發現，母愛是偉大的，卻是蘊含在平凡中的。我的母親，沒有在車輪下救我的壯舉，沒有用血液養活我的歷史，但她給予我的愛，絕不比任何一位母親少！她對我那比天寬比海深的愛，正是融在那親切的叮嚀中，融在那殷切的目光中，融在那平常的早餐中……我終於感受到母愛的平凡與偉大，雖然過去每天都在承受。羅曼·羅蘭說：「只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。」原來，這雙眼睛如此平凡。
我終於發現了雞的秘密
說起發現雞的秘密，這已經是去年回鄉下的事了。
一天傍晚，天灰沉沉的，眼看就要下雨了。我和奶奶一起到樓下去收衣服。突然，我看到了三個黑影在走來走去，過去一看，是奶奶養的三隻雞。「咦？天都快黑了，還要下雨，雞怎麼還在外面溜達呢？」我連忙要把它們趕回窩里去，可它們卻對我熟視無睹。「怎麼回事啦？」我百思不得其解，便去問奶奶。奶奶跟我一樣一頭霧水：「這我也不知道。反正每次下雨前他們寧可在外邊找個地方呆一晚也不肯會窩。」這可就奇怪了，我摸摸腦袋進了房間。
我坐在書桌前，托著下巴思考著這個奇怪的問題。突然，我的腦袋像開了鎖似的想起了一樣東西。「雞不肯回窩，問題肯定出在窩里。」為了探個究竟，我趁著還沒下雨，拿著手電筒決定到雞窩去「冒險」。「啊！怎麼這么臭！」剛來到雞窩前，一股臭味便撲鼻而來了。噢，這回終於真相大白了。雞怎麼可能生活在這臭氣曛天的地方呢？我滿心愉快地回了奶奶家。
可回到家裡，又有問題了。雞窩的臭味是從哪兒來得呢？為什麼下雨前就會發出臭氣呢？我向爸爸媽媽和奶奶提出了這些問題，都得不到一個滿意的答案。我自己也左思右想，這回腦袋不開竅，怎麼想也想不出來。這個問題一直繞著我轉了幾個星期。
快開學了，我和爸爸媽媽一起回到了廣州。第二天，我想起了這個問題，便立即上網查了有關的資料。「電腦先生」果然「聰明過人」，一會兒就告訴了我答案。原來下雨前空氣里的水分多，雞窩潮了，窩里的雞糞也潮了，潮濕的雞糞發出一股難聞的臭味。雞不喜歡到又悶又有味的窩里去，所以每次下雨前，雞都不肯回窩。
通過這次發現，我知道了自然界充滿了種種奧秘，它需要我們去發現問題，解決問題。
一個人的成功難免會有失敗作為開端，要想成功就必須經過失敗的考驗才能取得成功！我就是經過多次失敗後才苦盡甘來後終於得到了成功！
記的在10歲的生日上，爸爸買了一輛自行車作為生日禮物送給我。開心是開心但問題是我不會騎。爸爸知道後就教我怎麼騎自行車。 `
我就把自行車推出去，坐在車上。爸爸在後面抓著車子推著我走。就在我得意洋洋的時候爸爸突然把手放開了。我有點不平衡東倒西歪地從自行車上摔下來。我的膝蓋摔傷了，痛的眼淚直流。我輕輕的小心翼翼摸了一下膝蓋說：「好痛，我不學了。因為摔倒就很痛。」
我抬頭的時候看見一位比我小的小女孩，她跟我一樣也在學騎自行車。不過她摔倒了，還可以堅強站起來。看到這里我就想起老師對我們說過的一句話：「失敗是成功之母，要想成功就必須在失敗中吸取教訓，取得成功。」然後我堅強站起來回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我。我拚命的踩著。爸爸還是放下我，我也就再次摔下了車，如此循環。我終於學會走直線。後來我又學會了轉彎等等。
後來我終於成功了，花了一天的時間我終於學會了騎自行車。我得意的騎著自行車，看著兩旁的樹從我身旁飛快的閃過，它們好像在說：「你真棒，你終於學會了騎自行車。」回到家爸爸幫我擦葯，因為我成功了，那時我覺得傷口已經不痛像沒有摔傷似的。
此時我好像吃了蜜一般的甜，
那時候我的心情比吃蜜糖還甜！我終於成功了，我想只要付出了勞動，就會有成功的收獲。種瓜得瓜，種豆得豆，人類的生存就是這樣
大海，是每個人都嚮往的地方。我們每個人的心中都各有一個「廣闊無際，洶涌澎湃」的「大海」。運河中學就是我心中的大海。
當我們歷盡千辛萬苦，不折不撓地來海邊，才發現她是那麼的美，那麼的好，這是語言表達其內涵的。這個美好的大海是我們的理想、願望!這里的「波峰浪谷」是我們奮斗的足跡，「徐徐海風」是我們自信的化身。「付出就有收獲」，我的努力不是終於換來了這個「大海」了嗎?這是一個充滿陽光的世界，處處都存在著幸福，存在著快樂，存在著溫馨。
我們在這個全新的世界生活。學習總有著一種陶醉感；這里有花有草，到處都是美的風光；這里的設備齊全，條件優越，是我們理想的學習場所。由於剛來到這兒，總對這里的每一處地方感到新鮮。是的，這里不僅地方好，人的心靈也好，我們的班主任宋永芳老師對待學生和藹可親，「一下子照亮你的眼睛」。我陶醉在這個知識的海洋里。
此時的我，非常激動，真想大聲對每一個人說：我終於見到了大海!我心中的大海!
浪一層又一層地趕來，碰撞著卧在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。看著大海時時奔來，好象永遠不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰，似乎永遠都那麼快樂。立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那麼開朗，活潑。
久久站在大海面前，好象一切都 靜止了，雲不再飄，心不再動，只是頓時覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天；比藍天更廣闊的是人的胸懷。從城市掙脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。這時候，就會覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個世界的寬廣。
我終於見到大海了！在看見大海的一順間，我覺得自己進入了一個嶄新的世界!不過我在此同時，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時，我對海的那邊的好奇心遠遠的超過了海這邊的好奇心——海的那邊又是什麼呢
我終於見到了大海,海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，彷彿每一粒細紗都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺蝟，像小口袋似的水母……撒滿海灘。這都是退潮時掉隊的，等海水一漲，它們還要回到大海的懷抱。像那無邊的大海望去，還蒙著厚厚一層霧，隱隱約約有一些捕魚的船隻在水中霧中移動，時隱時現。海風陣陣的吹來，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地撫摸著細軟的沙灘。海浪一層一層從遠處輕盈地盪來，給沙灘勾勒出一道白色的「裙邊」，像給浩瀚的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海更加迷人。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目。當傍晚漲潮的時候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰場。海風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海，我愛它,因為它是生命的搖籃，是詭秘的魔術師，是無盡的遐想……
大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那麼多的遊人。我張開雙臂，撲向了美麗蔚藍的大海，頓時覺得心胸開闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍的海面上隨著微波泛起點點銀光。我久久地站在海邊，聽著大海的聲音，它在為我喧騰。這一切是那樣的甜美。這時，我輕輕張開雙臂，去擁抱大海。突然，我發現，在這甜美之中還蘊涵著幾分苦澀。噢，原來是鹽，那一粒粒的鹽啊，是大海的結晶。
⑺ 符合記敘文六要素的400字左右的作文
下面的資料希望可以對你有幫助
一、記敘文的概念：記敘文是以記敘、描版寫為主要表達方式權，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。中學階段，為了教學的方便，常常把消息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、小說等，都劃歸到記敘文教學中。
二、記敘文的分類：從寫作內容與方式看，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。從寫作對象的不同，可分為四類：1．寫人的記敘文；2．敘事的記敘文；3．寫景的記敘文(即散文)；4．狀物的記敘文。
三、記敘的要素：記敘文有六要素——時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。
四、記敘的順序：常用的有三種——順敘、倒敘、插敘。
五、記敘的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、事線、時線、地線。
六、記敘的人稱：一般採用第一人稱或第三人稱，個別時候使用第二人稱。
七、記敘的中心與詳略：整體感知，准確把握文章中心。分析材料與中心的關系，理解材料的詳略安排。
八、記敘文所用的表達方式：常見的是五種——記敘、描寫、說明、議論和抒情。比較復雜的記敘文，往往幾種表達方式綜合運用。
⑻ 寫作文（記敘文）不少於400字。作文要求如下幾點：
美好的初中生活