① 三年級上冊寫人二百字作文
我叫小齊，今年8歲，我長著烏黑的頭發，小小的眼睛，紅紅的嘴巴。小時回候我媽媽經常誇答贊我長得很帥，長長的小腿上長著大大的腳丫。有一天，我們班進行跑步比賽。我自以為用我的「飛毛腿」就可能拿到班上第一。可我沒想到連一個女孩子都能超過我。結果我只是拿到全班第二。我想：以後我得多練跑步，爭取第一。我這是我，一個永遠不放棄的孩子，一直都為自己的理想堅持。
② 三年級寫人作文200個字,三個字然段.百度知道
你想知道我是誰嗎？那就聽我說說吧。
我是一個快樂的小胖。你第一眼見到我，給你內留下深刻印容象的一定是我的大頭。人們常說：大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。我的大頭上有黑乎乎的頭發，油光發亮，給人一種干凈、健康的感覺。兩條不濃不淡的眉毛，一雙烏黑的小眼睛，笑起來眯成一條縫。一個塌鼻子，就好像被別人拿皮鞋給拍平的，只露出兩個小小的鼻孔。塌鼻子下面有一張好吃的嘴巴，整齊、潔白的牙齒是我吃零食的好幫手。一對靈敏的順風耳，在十里之外有任何風吹草動我都能聽的清清楚楚。
我還是一個的「愛管閑事」的小胖。有一天，我在一個十字路口等綠燈亮的時候，看見一個小朋友不遵守交通規則，准備闖紅燈。我想起媽媽曾經對我說過：「過馬路，一定要遵守交通秩序，不然很容易出車禍，造成死亡。」想著，我一個箭步走上前，攔住小朋友嚴肅的對他說：「你不能闖紅燈，萬一出車禍就不得了，綠燈馬上就亮了，再等一會兒吧！」那個小朋友聽了，乖巧的點點頭。我看見周圍的叔叔阿姨向我投來贊賞的目光。
這就是我——方勤健。一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小胖。
③ 寫人的作文200字
我的復媽媽
我的媽媽個制子不是很高，留著長發，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格，看見我沒完成作業就在玩時，她的臉馬上「由晴轉陰」，我就得趕緊去寫作業，看到我作業寫的較好時，她都會誇我。
有一次，我放學回家，我沒寫作業就去玩電腦了.媽媽一回來，就問我做了作業了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我一時不知怎麼樣才好。媽媽見我的樣，什麼都明白了。把我叫到身邊說：「兒子，你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。」我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業說：「你給我過來，重寫！」我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。
過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：「你認真起來，還是寫得挺好的呀！」我聽了心裡特別高興。
這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽！
④ 四年級寫人作文200字
要有人問我，我敬佩的一個人是誰？我會毫不猶豫的告訴他，就是我那溫柔而專又體貼的媽媽屬。
媽媽以前不但人長得美，心靈也很美，有一次媽媽上班，看見路邊有一位老爺爺領著孫女兒在路邊乞討。媽媽從口袋裡掏出10元錢給了他們，老爺爺連忙說：謝謝！我心想，媽媽真傻，這世界什麼 人不喜歡錢呀！可媽媽卻把錢給了別人，我媽媽就這樣一個人。
有一次，家裡停電斷水了，到了臨睡覺的時候，水還是沒有來，洗漱成了問題。正當我為此發愁的時候，媽媽從很遠的地方拎來一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我很感動，但跟多的是慚愧 ！
在我眼中，媽媽永遠是我敬佩的人。
⑤ 寫人作文200字
媽媽
我愛我的媽媽。
我的媽媽一頭漂亮的長發（短發）圓圓的臉上嵌著兩顆寶石版般的大眼睛權，一張櫻桃小嘴，讓人一見，就覺得是一位「絕世美女」。
我的媽媽很愛我。一次，我發高燒了，外面還下著雨、打著雷、閃著電，這種天氣令人感到害怕。媽媽正准備叫我起床，見我臉紅，就摸了摸我的額頭，知道我是發燒了，背著我，就往附近的醫院跑。外面好冷，好可怕！媽媽一手拿著傘，一手抱著我，背上都被雨淋濕了，我真心痛媽媽！我問媽媽冷不冷，媽媽微笑著說：「傻孩子，我不冷。」
到了醫院我打了針，燒漸漸的退了，媽媽才放來。媽媽卻因為我，而感冒了。
我愛媽媽，我的媽媽是世界上最好最好的媽媽！媽媽，我愛您！
⑥ 三年級寫人的作文200字猜猜他是誰
猜猜他是誰
他是我們八班有名的男生……
他的頭發蓬鬆自然，有些長，像是長了刺的青皮石內榴，他的睫毛還容算長，黑黑的眼珠水靈靈的，但卻是一個近視眼，鼻子上掛著一個方方的眼鏡，胖胖的臉蛋總是掛著純真、頑皮的笑，張老師一說他，總是抿嘴的笑，常常把大家逗得哈哈大笑。他個子不高，但也不矮，卻總是昂起頭，胖胖的身子總是把地面踩得「吱吱」響。
有時，老師總說他紀律不好，他就抿起嘴，然後說一句話或出一個娘娘腔的動靜，總是能讓同學們笑得東倒西歪、顛三倒四。
這就是他——一個頑皮、活潑的男孩。
大家能猜出他是誰呢?
⑦ 寫人的作文200字左石三年級
我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長河，但是，在那坎坷的背後，卻隱藏著無限美好和快樂。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個周二中午，雪後的空氣顯得分外清新。午飯後，我和夥伴來到宿舍樓後面的空地，准備堆雪人。堆什麼好呢？我思來想去，最後終於決定對一個「肉包包」。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起後，再用兩只手按緊，來迴旋轉，使它們變成一個雪球。我看了看這個雪球，總覺得還是有些小，於是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來，我開始做它的五官及頭上的褶皺了。只見我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個小「鬏鬏」。然後找來一個竹簽子，在小「鬏鬏」上面畫上幾道，表示褶皺。接著，再在它的臉上畫上一雙大眼睛、一張嘴和一個小鼻子。最後，在它的臉頰上畫幾條斜道，使它看是來更加可愛。大功告成！我興奮地端詳著我的傑作—一個長得小巧玲瓏、栩栩如生的「肉包包」！它彷彿眨著那雙水靈靈的大眼睛，高興地說：「小主人，謝謝你讓我有幸能來到這個世界上。」看著它可愛的樣子，我甜甜地笑了。這時，夥伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含著我們的快樂和努力。
雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽蒸發了，但是我相信，它們永遠會活在我們心中，同時，這件校園生活中的趣事也會伴著我們長大，一輩子陪著我們，使我們終生難忘！
老師的：
要說最尊敬的老師嗎，那就要數胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。「豈有此理！胡說八道！」一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。
我的寫作老師叫胡哲，是我師范時的寫作老師。他個子不高，年紀不大，可頭發卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片後那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：「豈有此理」。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時候》，結果被他在全班同學面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來同學羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：「哼！這是抄的！」沒想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：「豈有此理！你給我抄出一篇我看看？」隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：「你說說，你是如何寫成這篇作文的。」看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室里靜極了，同學門靜靜的聽著，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴裡不停的說著：「真實感受，有道理！」可以說，從那次以後，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。
胡哲老師愛發火，一發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。他的臉憋得通紅，然後大聲訓斥，毫不留情：「怎麼搞的？上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！」接下來講課，他的聲調充滿了嚴厲，臉綳得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：「你們聽懂了嗎？」我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。於是我們就大聲回答：「聽懂了！」他笑得更歡了。
⑧ 寫人的作文200字
小學三年級抄寫人作文200字：姥姥襲
我的姥姥是個非常關心他人的姥姥，我們都很尊敬她，我從小就是姥姥帶大的，所以一直心裡都有姥姥，我刷牙洗臉的時候總是把水弄到衣服上，姥姥為了我給我准備了一條圍裙；寫作業的時候，姥姥總是在我身邊默默地看著我，指導我；雖然姥姥老了，姥姥說方言，拼音學的不算太好，給我指點的大多數拼音方面的內容都是錯的，如：聽寫的時候將灑水一詞讀作「shashui」我很納悶，心想：「姥姥怎麼拼音這么差，小時候沒學過嗎？」……姥姥總是揀我不愛吃的東西吃，如果是我愛吃的，她一準不「愛」吃！……
有一天，我為了讓姥姥吃一個既有營養有好吃的東西，假裝說：「難吃死了，難吃死了，扔掉扔掉！」姥姥一聽，趕快拿過去吃了起來，我會心的笑了！每當我學習上出成績的時候，姥姥比我還開心，每當我身體健康的時候，姥姥好像比我還精神，每當我吃飯吃的香的時候，姥姥光看著我吃就飽了
我知道姥姥愛我，我也更愛我那親愛的姥姥！