⑴ 全國②卷高考滿分作文：誰最具風采
不能愛哪行才幹哪行，要干哪行愛哪行。
——題記
「三百六十行，行行出狀元。」這句家家耳熟能詳的名言，正
是出自徐珂的《清稗類鈔·農商類》，其意思是不論干哪一行，只
要熱愛本職工作，都能做出優異的成績。職高，全稱職業高中，許
多人可能會看不起職高，認為職高是不好的，上職高會很丟人，然
而老王是一位名副其實的職高生，老王他愛崗敬業，練得了一手的
絕活，變普通技術為完美藝術，走出了一條從職高生到焊接大師的
「大國工匠」之路。老王正是映照了那句話——即使是在平凡的崗
位上也能幹出不平凡的事，也能創造出自己的風采。從平凡到偉大
，有千里之遙，但又僅有一步之遠。可以平凡，但不可以平庸。要
想在平凡的工作中成就不平凡的事業，首先接受自己是個平凡的人
並且做著平凡的事，腳踏實地做好當下的工作。所有的成功者與普
通大眾一樣，每天都全力以赴對待每一件平凡的小事，惟一的區別
是他們從不認為自己所做的是平凡的小事。人生的價值是自我的追
求並不是一定要去干大事才能體現的要是一個人的願望和理想就
是做好一件事。那麼，即使在平凡。做好了就是體現價值了。簡單
的事情堅持做好那就是不簡單，平凡的事情認真做好那就是不平凡
。
從老王身上我們還看到了他的堅持，堅持，是到達成功彼岸的
動力源泉。李時珍嘗遍百草，歷經磨難，堅持不懈，最終寫成《百
草綱目》流芳百世；司馬遷不想命運屈服，堅持不懈，最終著成《
史記》名垂千史；居里夫人為了科學事業嘔心瀝血，堅持不懈，最
終提煉出了鐳成為科學史上的里程碑。這些人呢如果沒有他們的堅
持，就不會有這巨大的成就！
老王身上不僅僅只有堅持的意念還有愛崗敬業的精神，什麼是
愛崗敬業呢？愛崗敬業就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，
在平凡的崗位上作出不平凡的成績。只有愛崗敬業的人，才會在自
己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鑽研學習，一絲不苟，精益求精
，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。焦裕祿、孔繁森
、鄭培民等一大批黨和人民的好乾部都是在本職工作崗位上嘔心瀝
血，勤政為民；當非典疫情襲來，一大批平時並不引人注目的醫生
、護士和科研人員，挺身而出，冒著生命危險，沖上第一線，拯救
了一個個在死亡線上掙扎的同胞的生命，有人還為此獻出了自己寶
貴的生命。
愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，
而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平
凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。
所以，老王是在我心中最具風採的人
⑵ 高考滿分作文誰欠誰的幸福是誰寫的
黎明智
⑶ 《誰是誰的幸福高考滿分作文
張無忌放棄了江湖與江山，
他把幸福給了趙敏，
卻把牽掛給了小昭，
把漂泊給了蛛兒，專
把憾恨給了芷若……屬
楊過和小龍女最終做了神仙眷侶，
也許他知道，也許他不知道，
也許他裝作不知道，
程英和陸無雙為他負盡青春拋盡韶華，
郭襄為他天涯思君念念不忘。
也許他記得，也許他不記得，
曾經有一個叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光里，
而他所能給的，也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已……
也許愛情與幸福無關，
也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個人無關，
也許將來的某一天，我們會牽住誰的手，
一生細水長流地把風景看透。
其實承諾並沒有什麼，不見了也不算什麼，
所有的一切自有它的歸宿。
我們學著看淡，學著不強求，
學著深藏，把你深深埋藏，
藏到歲月的煙塵企及不到的地方……
只是，只是為什麼在某個落雨的黃昏，
在某個寂寂的夜裡你還是隱隱地在我心裡淡入、淡出，
淡出、淡入，拿不走，抹不掉。
⑷ 高考滿分作文是誰寫的
網上的滿分作文，真假難辨，有的是真正的學生考場作文，有的是一些網站或出版商，內僱用槍手寫的。今年的滿分作容文，目前為止，還是不允許上網，如果有，就是泄密行為。等到高考錄取結束，才算解密(更嚴格意義上說，高考錄取之後也不應該將學生的作文發到網上)。從這篇文章的筆法看，這不是考場學生的作文。
⑸ 誰是最有風採的人滿分作文的高考滿分作文
關於風采每個人都有全然不同的見解，材料中的大李與老王分別堅守在自己的崗位上創造者自己人生的風采。而跋山涉水為人們帶來美麗的景緻。有的人認同前者，認為在給自己的人生帶來風採的同時也為社會做出了貢獻便可以視為最風採的人。而有的人則認為走遍各地，將最美的風景記錄在鏡頭之中，然後將自己收集的美與沒法親自體味這些美的人分享，這才是真正意義上最風採的人。對於喜歡欣賞瑰麗景緻的出國留學網作文欄目小編來說，小李便是最風採的人，你覺得誰是最具風採的人了？下面是由出國留學網作文欄目小編為你帶來的遼寧高考滿分作文，希望能夠給你的寫作帶來幫助。
帶領團隊走在學術前沿的大李，從職高生到「大國工匠」的老王，跋山涉水捕捉世間美景的小劉：此乃當代風采人物評選活動的三名候選人。若說風采，大李為破解生命科學之謎做出了重大貢獻，老王將普通技術化為完美藝術，斯人風采，莫敢仰視。但更吸引人的，卻是小劉那鏡頭中的一幅幅美景。
誠然，諸如大李、老王一類的各界人士都在自己的崗位上默默地工作著，但也正因如此，不可能每個人都有機會親自體味世界之美，而小劉跋山涉水，將此一一鐫刻，直達人們眼底。
風採在他前行的腳步上。
想起李時珍，走遍各地去尋那一味草葯，那一株花蕊，一步一步踩出了《本草綱目》;想起酈道元，踏遍江河湖海，去尋那水之命脈，那河之經絡，一步一步記成了《水經注》;想起了馬可·波羅，行遍東方各國去撫那一匹絲綢，那一盞瓷器，一步一步書成了《馬可·波羅游記》。奧斯特洛夫斯基曾言：「人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。」小劉便是如此一步一步前行著，不畏艱難，不懼風雨，訪遍名山大川。他的美景如清風拂面，盪滌了塵埃，舒緩了心情。
風採在他記錄美景的鏡頭上。
酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，綉口一吐就是半個盛唐的詩仙李白，面對著「煙濤微茫信難求」的瀛洲，也只能望洋興嘆。縱然有滿腹才華，可將自然之一隅的雄奇、瑰麗書出十分之一二?透過小劉的鏡頭，我們能一同感受自然的鬼斧神工，欣賞山之巍峨，水之壯闊。無需多言，已在美景前心盪神馳。
風採在他與人分享的精神上。
手中擁有眾多美景，小劉未私藏，而是慷慨地與人分享。對於那些終其一生可能也無緣親自與這些山川相見一面的人來說，一組組美到驚心動魄的圖片已是莫大的安慰。能夠足不出戶即享受一片大好河山，都要歸功於像小劉一樣無私分享的人。
所謂凡事順其自然，遇事之時泰然，成功之時淡然，失敗之時坦然，而在面對那抓人眼球的景緻時由衷的愉悅恐怕是怡然了吧。
良辰，美景，賞心，樂事，小劉憑一己之力給予我們其中之三，正是風采自在其身，一人美出世界。
⑹ 高考滿分作文匯總：尊堅守，了卻了誰的浮生
尊堅守，了卻了誰的浮生？
我是一顆拒絕融化的冰，堅持這樣的角度和堅硬，我是一顆拒絕融化的冰，堅持不變的寒冷和清醒。——題記
生活中存在著太多的未知數。當你得意時，不要過分歡喜，當你落魄時，不要過於悲傷，堅守自我，從容地對待世界的沉沉浮浮。
蘭亭傳世那個時代，彷彿被老莊主宰。一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的嚮往，「水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里」，多麼瀟灑豪邁！一時間，追捧者無數，出世人仙，逃避現實、自由放任的作品泛濫興起，可是，有位智者卻堅守自我，十分清醒地不為所動。在玄學盛行的風氣下，王羲之堅持自己的文風，一反「清心寡慾，尤善玄言」之風，大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優美散文《蘭亭集序》，成了中華古典文學寶庫中的珍寶！
堅守自己的文風，「翩若浮雲，矯若驚龍」的書法家在文壇獲得一席之地。
陸游報國靈魂蓄滿了報國之情，他的目光堅毅明亮得能洞穿人世的一切陸游——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者。「位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺」，他拳拳的愛國之心可見一斑，可是，英雄如他，卻時運不濟，懷才不遇，盡管有「此生
誰料，心在天山，身老滄州」的憤懣，他卻依然堅守看自己不移的
報國之心。他企盼大宋統一，他渴望收復失地，或許「了卻君王天
下事，贏得生前身後名」正是他此刻心情的寫照吧！
但誰又能理解他英雄遲暮的辛酸，「王師北定中原日，家祭無
忘告乃翁」成了他的遺訓，也見證著他堅守的赤膽忠心！
堅守自己的報國之心，你樹立了「零落成泥碾作塵，惟有香如
故」的志士形象。諸葛忠魂草廬中的他，燃青燈，調素琴，誦黃卷，占盡古風神韻。躬耕於隴畝之中，高吟著「大夢誰先覺，平生自我知」，自得其樂。為報三顧茅廬之恩，他出山輔佐劉備，「未出茅廬而先知三分天下」是他的睿智，「談笑間，檣櫓灰飛煙滅」是他的神勇！忘不了，先帝白帝城託孤的殷切目光；忘不了，許下承諾時自己堅守的眼神！無奈，少主卻是扶不起的阿斗！其實你明明可以取而代之。可是，你堅守著自己的承諾，依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗，
縱然一切只是徒勞！
堅守自己的承諾，你贏得了「出師一表真名士，千古誰堪伯仲間」的美名！
堅守自己，了卻了浮生，贏得了美譽！
⑺ 誰欠了誰的幸福 高考滿分作文
這個就是
張無忌放棄了江湖與江山
他把幸福給了趙敏
卻把牽掛給了小昭
把漂泊給了蛛兒
把憾恨給了芷若……
楊過和小龍女最終做了神仙眷侶
也許他知道，也許他不知道
也許他裝作不知道
程英和陸無雙為他負盡青春拋盡韶華
郭襄為他天涯思君念念不忘
也許他記得，也許他不記得
曾經有一個叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光里
而他所能給的，也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已
這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……
我們曾經深深地愛過一些人
愛的時候，把朝朝暮暮當作天長地久
把繾綣一時當作被愛了一世
於是承諾，於是奢望執子之手，幸福終老
然後一切消失了，然後我們終於明白
天長地久是一件多麼可遇不可求的事情
幸福是一種多麼玄妙多麼脆弱的東西
也許愛情與幸福無關
也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個人無關
也許將來的某一天，我們會牽住誰的手，一生細水長流地把風景看透。
其實承諾並沒有什麼，不見了也不算什麼
所有的一切自有它的歸宿
我們學著看淡，學著不強求
學著深藏，把你深深埋藏
藏到歲月的煙塵企及不到的地方……
只是，只是為什麼在某個落雨的黃昏
在某個寂寂的夜裡你還是隱隱地在我心裡淡入、淡出
淡出、淡入，拿不走，抹不掉。
阿朱如花的笑靨正在青石橋旁小鏡湖邊漸漸凋零
喬峰在滂沱的夜雨中淚雨也滂沱
你給我保護，我還你祝福
你英雄好漢需要抱負
可你欠我幸福，拿什麼來彌補
陳家洛不願負天下人，便負紅顏
一個為他香消玉殞，一個因他寂寞餘生
也許他的命運早早已是註定
終是塞上牛羊空許約。
空許約，空許約，幸福永遠未完成……
我多麼想和你有一個深深的擁抱之後,轉身離去。
情深未變卻寒盟
終究差了那麼一點點
幸福轉眼消逝
從此一個人，日日自己關門
一個人熄燈
其實也沒什麼不好，只不過寒冷的夜裡少了一個人的溫暖
只不過幸福不再完整…… 倚天的結局處，周芷若曾這樣問過張無忌，在小昭、蛛兒、趙敏和她四個人中，他真正愛的人是哪一個。張無忌一時感慨萬千，想起自己也曾捫心自問過，那時只覺得，若能和四位姑娘一起長相廝守，豈不逍遙快活？然而世事變遷,小昭遠赴波斯做了教主，表妹蛛兒逝世，芷若誤入歧途，只有趙姑娘一直陪在自己身邊。雖然期間曾產生過誤會，他對趙敏是又愛又恨，但心裡從未放下過對她的牽念。然而，芷若的介入總讓他內心搖擺不定，始終無法正視自己的情感。直到這一刻，面對趙敏的不辭而別，他終於發現，自己對那鬼靈精怪的小妖女竟這般難以割捨，若是今生再見不了她，自己也決計活不下去了。他終於找到心底的那個答案，對芷若，他是一向敬重，對蛛兒，他是心生感激，對小昭，他是意存憐惜，但對趙敏，卻是刻骨銘心的相愛。
人有時候，總在失去時才後知後覺，一些人，一些事，以為只是生命中一抹浮雲，以為可以從此相忘於江湖，卻在別離之際發現，那些過往原來早已紮根在心底，拿不掉，抹不去。
楊過與小龍女終成眷屬，逍遙於江湖之外，他可記得，還有一個痴心的女子對他天涯思君念念不忘，拋盡韶華，守候一生。他是否會想起，多年前那張天真無邪的面容，是否會想起，初遇時她莞爾一笑，道，我姓郭，單名一個襄字。
眷戀的人，給不了你承諾，於是你終於明白，幸福是一件多麼可遇不可求的事情。可是為何仍要飛蛾撲火，執著一生？也許就如李莫愁時常低吟的那樣：問世間情為何物，直教人生死相許。這世界上最復雜的東西，一個人又如何能想的透徹？
有一個人，教會你如何去愛了，但是，他卻不愛你了
有一個人，你一直在等他，他卻忘記了你。
有一個人，他想離開了，你卻沒有絲毫挽留，因為你漸漸明白，挽留是沒有用的，你能給的，只有自由。
你以為只要走的很瀟灑，就不會有太多的痛苦，就不會有留戀，可是，為什麼在喧鬧的人群中會突然沉默下來，為什麼聽歌聽到一半會突然哽咽不止。你不知道自己在期待什麼，不知道自己在堅持什麼，腦海里揮之不去的，都是過往的倒影。
愛你的人，對你的要求很少，可以在很想你的時候看看你，可以在寂寞的時候和你說句話，這就是她所有的幸福。
如果因為執念而作出倉促的決定，可以離開，但請不要走遠，不要急著為彼此定性，不要急著分清界限， 回頭看看，她是否還在。
善待愛你的那個人，那個不希望你困擾，所以強顏歡笑、騙你說釋懷了的人，那個默默關注你，從不曾離開的人，如果你還彷徨著，如果你還抑制不住的想著她，如果你還在意她的一顰一簇，不妨給她一個可能，也給自己一個可能。
在愛情里，如果兩人都很被動，一段美好的姻緣不免在時間的摧殘下消磨殆盡，並不是兩個人不適合，而是雙方都習慣於等待，等待對方先主動，沒有耐心的人於是選擇離開，最後徒留遺憾。
所以，愛是有來生的，就像不滅的火種，只需加點乾柴，它依舊能發出奪目的火光。
幾米說：
當你喜歡我的時候，我不喜歡你
當你愛上我的時候，我喜歡上你
當你離開我的時候，我卻愛上你
是你走的太快，還是我跟不上你的腳步？
我們錯過了諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，錯過了一切驚險與不驚險，我們還要繼續錯過
但是，請允許我說這樣自私的話
多年後
你若未嫁
我若未娶
那
我們能不能在一起？？？？
記住你欠我的幸福!!
望採納額
嘿嘿
⑻ 「高考滿分作文第一人」是誰
9月10日是普天下所有教師的節日，作為一名剛剛畢業的小學生，我回到母校看望與我朝夕相處，一路走來的老師們。
在一中這個大集體里，只有小學時的同班同學丁好是我熟悉的人。放學後，我和丁好相約在車站見面。經過一番轉車，終於來到了久違的母校。下車後，我很緊張，按照常例，老師們是要外出活動的，萬一空跑一趟呢？丁好也開始打退堂鼓，她說：「我們這樣空手去不好吧？而且也不知道老師教哪個班，萬一老師在上課怎麼辦？」我猶豫了，但隨後說道：「六年了，我們和老師建立起的感情是難以忘卻的，這些問題都能解決。我是一個重感情的人，無論如何我也要去。」就這樣，我們走進了留給我太多回憶的校園。
學生們正在做操，聽著那耳熟的音樂，看著老師糾正著學弟、學妹們的動作，彷彿看到了曾經的自己。
走上二樓，在樓梯拐角處正巧遇上了數學陳老師，看到他的剎那，心中湧起陣陣的欣喜與感激。以前數學一直是我的弱項，學習的時候也毫無興趣，但自從陳老師接手我們這個班，他幽默的教學方式感染了我，使我在數學方面漸漸有了提升。陳老師走進教室，與我們聊了幾句，對我們說：「你們身上的校服就是給我最好的禮物。」我們都笑了，心是溫暖的，滿滿洋溢的是對老師的愛。陳老師提了提我的書包，感慨道：「現在的書包真重啊！一定要注意勞逸結合，千萬不能累壞了身體，那樣反而得不償失。」我點點頭。陳老師對我們的關愛不亞於一位父親。有一次做操，輪到陳老師督察，他走到我身邊對我說：「詹雨涵，鞋子小了吧。」我很驚訝，但還是應聲說道：「是的，另一雙鞋洗了，這雙是36碼，我腳現在穿37碼了。」老師一臉關切地說：「讓媽媽再給你買一雙，鞋穿小了，對腳不好。」那一幕我至今記憶猶新，從這些細致入微的瑣事中，最能體現出一個老師的偉大啊！
小學老師是我的啟蒙老師，他們對我的影響是相當深遠的，我想，如果以後有機會，每年的教師節都應該回去看看給予了我太多的老師們。在那裡，有我從稚嫩走向成熟的一段路程，有我一生中彌足珍貴的一段回憶。
⑼ 高考滿分作文大全：誰是英雄
自古至今，有許多人被稱為是英雄人物，可是稱之為英雄的人中又有幾個是真正的英雄呢？曹操你是英雄，還是奸雄？你讓我疑惑！
戲曲中把你塑造成白臉奸臣，但通過對你的多次了解，我改變了對你的看法。你招賢納士、知人善用，文有能臣，武有武將，你愛才如命。關雲長面對你的包圍，竟提出了他人難以接受的條件，而你卻坦然接受。其愛才之心天地可鑒。可是在楊修和華佗的事件上，你又令我迷惑不解，你是英雄還是奸雄？
武松你是打虎英雄，還是逞能？你讓我迷茫！
你在景陽岡上，只三拳就打死了一隻猛虎。自此人人稱頌，壞人避之，百姓愛戴。可是你上景陽岡時，逞能喝了十八碗酒，小二讓你留宿你卻偏要上山，仗著酒勁你一意孤行，上得山來你又後悔，耐於面子，你又懷僥幸心理，當猛虎來襲之時，你只能以死抗爭，打死那大蟲。此時我亦不能明白，哪一個才是真正的你呢？
孫悟空你是英雄，還是魯莽？你讓我不解！
孫悟空，你是一個人人都了解的人物，你一路保唐僧西天取經，一路上降妖斬魔，為取得真經立下了汗馬功勞。當你三打白骨精時，唐僧誤會了你，當六耳出現時，唐僧又誤會了你，可你對師父的忠心不改，這可稱之為英雄。可是你大鬧天宮，只是因為一件小事，把天宮鬧得天翻地覆，太上老君把你煉成了火眼金睛，又增加了你的囂張氣焰。此時，你讓我迷惑不解，你還是那具降妖除魔的英雄嗎？
自古被稱作英雄者，皆有其英雄本色，或義薄雲天，或仗義疏財，或抑強扶弱，可是以上三人呢？卻令我無法評說。( 成宇文學 ww
⑽ 誰成就了高考滿分作文
變通成就自我_高中議論文800字
每個人都有最適合自己的生存方式。就像材料中的大豆一樣，直接煮熟實用難以引起人們的食慾，盡管它很有營養。然而，將它做成豆腐時，不僅符合人們的胃口，而且讓人們吸收營養更容易。
所謂金無赤足，人無完人。我們不能絕對完美，但可以用最適合自己的方式展現更好的自己。被貶黃州的蘇軾，感嘆「做官閑百日，蝴蝶階上飛。」他本有周瑜「羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。」的指揮能力，卻被官官相逼，最終碌碌無為，他不服，他不餒，所以他改變了自己，不願在朝廷上勾心鬥角，只為在塵間風流自在。擁有了「竹杖芝鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。」的感悟，他走出了一條文學輝煌之路。不學會變通，哪來的「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。」的豪情壯語；不學會變通，哪來的「野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。」的悠閑自由；不學會變通，哪來的「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。」的千古名句。俗語說：人不能再一顆書上弔死。蘇軾就用行動告訴我們，變通成就輝煌人生。
兩個年輕人來到上帝面前，請求上帝賜予他們一個全新的未來，上帝說：「好吧，孩子們，我將賜予你們一筆金錢和一個幫手。」拿到這筆錢的兩個人看到，一家超市很受人們歡迎，生意興隆，這就是上帝給他們的幫手。第一個年輕人很快決定也要開一家超市，然而卻沒有人光臨他的超市，投資的錢很快便花光了，他變成了窮光蛋在街道上頹廢的走著他看見了一大群人在前面擁擠著購買著什麼東西，最後讓他驚奇的是，老闆是第二個年輕人。第二個年輕人看見他，很客氣的請他吃飯。他說：「老兄，為什麼我開的超市倒閉了，而你的卻這么火？」第二個年輕人說：「剛開始我也是一味地模仿初見的那個超市，那樣是沒有用的，所以我決定換一種方法吸引顧客。當我的知這些顧客在特定節假日喜歡購買大量商品時，我決定開辦活動，果然吸引了不少顧客。」多了就不覺得稀奇，只有改變，才能獲得更高的利益。如此說來，變通改變人生。
改變自我，成就人生。用圓潤的態度面對生活，可以得到最美好的結果。如今的你，再不學會變通，難道想成為「尷尬」的大豆嗎？