Ⅰ 格倫杯 方洲新概念全國中小學生創意作文大賽是商業性的嗎
一明星歌手短短一年零三個月的時間，Vae憑借著自己的天分和努力寫出了唱出了很多優秀的作品，日漸受到媒體的關注，走進了專業唱片公司的視線，即將推出自己的唱片，展開正式的音樂旅途。也就在今天，Vae帖吧進入了"網路華人明星"分類。雖然在日後等到Vae星光閃耀的時候再回頭看這個，可能是非常不起眼的小事，但是，現在，對於一個連正式單曲都沒有（網上所有所有Vae的歌都是他自己用個人電腦簡單錄音、製作的demo）的小夥子來說，已經是很了不起的一件事。Vae一年前的歌可能聽過的人不多，那時可以說已經顯示出來不俗的能力，但是唱功和製作都差現在很多。但，最令人興奮的是，他總能不斷的進步和超越自己，每出兩三首作品（隔一個月左右），就上一個台階，直到出《粉色信箋》《塵世美》、《玫瑰花的葬禮》這些歌的時候，製作的水平已經很是精良了，至於現在的詞曲作品，已經被業界前輩認為是專業音樂人的水準。雖然，難免地，還存在各種各樣的問題與顯出稚嫩的地方，但一切才剛剛開始，有的是時間去完善和改進！他用行動給很多業餘音樂愛好者作出了表率：即便你沒有後台、沒有錢財、不願參加電視選秀，也沒有唱片公司看中你，你也一樣可以自己玩自己的、DIY出自己的音樂。只要堅持下去，總有一天會得到認可，找到屬於自己的天空。官方網站： http://www.vaecn.com （主站，提供個人博客服務） Vae論壇： http://www.vaecn.com/forum （最新咨詢以及V迷討論、伴奏下載等等） Vae歌曲試聽： http://2141991.163888.net （Vae163888音樂主頁) http://a8.ent.tom.com/user/user_index.phpusername=vaevae （Vae玩樂吧主頁） Vae的博客： http://blog.sina.com.cn/m/Vae （Vae新浪博客，經常更新） Vae的相冊： http://2141991.163888.net/Person/PersonSearch.aspxid=2141991&mtype=3&type=1&key=%a1%be%cf%e3%a4%ce%cf%e3%a1%bf
1《粉色信箋》 2《幻城》(主題音樂) 3《搖頭玩》 4《晃晃悠悠》 5《靜夜思》 6《安徒生不後悔》 7《散場電影》 8《糖風陣陣》 9《花滿樓》 10《我的愛情也曾經過》 11《鞦韆墜》 12《亂亂唱》 13《獨坐》 14《塵世美》 16《淺唱》 17《玫瑰花的葬禮》 18《清明雨上》 19《碎語》 20《墨爾本,晴》 21《青》 22《小宇宙》 23《布拉克小調》 24《7號公園》 25《我們的情人節》 26《Q版火影》 27《遛你玩》 28《亂武道》 29《煙花笑》 30《做你的男人》 31《11月的串燒》 32《可憐的貓》 33《別碰我的朋友》 34《薯片和派》 35《邂逅江南》 36《圖騰殤》 37《北海道花季》 38《大牌Vae》 39《新概念》 40《惟愛你》 41《憂傷的歌聲》 42《尋風快樂》 43《亭房道》 44《飛蛾》 45《三潭印月》 46《涼亭》 47《流血的尾巴》 48《楓林菊香》 49《威尼斯假面》 50《夜會美》 51《rain》 52《尋風》 53《聖誕快樂》 54《LOVER》 55《戀香》 56《聖索非亞教堂》 57《夢蝶》 58《朝舞》 59《她告訴我》 60《春風吹》 61《看不見的風景》 62《過大節》 63《分手紀念日》 64《星座書上》 65《我很喜歡》 66《紅場》 67《相戀在夏》 68《小維兒》 69《渲染離別》 70《我想牽著你的手》 71《又小雪》 72《安琪》 73《送你的獨白》 74《別咬我》 75《全世界戀愛》 76《愛情里的眼淚》 77《傷聲》 78《天使》（紀念5.12地震） 79《斷橋殘雪》 80《城府》 81《雪花謠》 82《酒曉語令》 83《齊天大聖》 84《英國情人》 85《魔獸世界》 86《惟愛你》 87《冬天裡的溫暖》 88《將來的歌》 89《聖誕亂感覺》 90《你若成風》 91《唱歌誰聽》 92《櫻花誤》 93《豬你生日快樂》 94《我的女主角》 95《愛不留》 96《夏天的味道》 97《淘汰》 98《情畫》 99《我的baby》 100《南山憶》 101《壞孩子》 102《多餘的解釋》 103《內線》 104《如果當時》 105《有何不可》 106《認錯》
Ⅱ 2016年在華龍區高中的中小學生的快速作文比賽
2016「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽將於2015年10月1日正式開賽，現面向全國中小學生公開徵文！「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽於2014年創，由華語教學出版社主，致力於文學人才的挖掘與培養，推進創意寫作在新時代語文教學改革中的積極作用。截止2015年大賽，已有30餘萬學生、1000餘所中小學校參與大賽，覆蓋全國除港澳台外的所有省市。2016「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽將繼續秉承「自由表達，創意先行」的理念，為同學們提供無限的創意空間。大賽不限主題，不限文體，同學們可充分發揮想像，盡情抒發！一、組織原則本次大賽本著公平、公正、公開的原則進行，大賽組委會將嚴評參賽作品，嚴控營私舞弊、抄襲作假等有損大賽形象的事件發生，如有違反比賽原則的單位和個人，組委會將直接取消其參賽資格。二、組織單位主單位：華語教學出版社協單位：世界華文創意寫作協會、青少年創意寫作研究院協助高校：中國人民大學、中國政法大學、對外經濟貿易大學、山東大學、河南大學、河北大學等15所高校承單位：北京格倫國際教育三、參與對象所有熱愛漢語寫作的，年齡在10-18周歲的全球青少年。按小學組、初中組、高中組分組競賽。四、參賽法大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，初賽和復賽由組委會授權的分賽區在當地組織實施，決賽採用現場作文的方式於2016年7月20日在北京舉行（詳見決賽通知書）。日程安排：（一）初賽（2015年10月1日-2016年2月28日）初賽有兩種報名方式：由組委會授權的分賽區組織各學校學生或社會青少年團體參加初賽；個人參賽選手可通過全國中小學生創意作文大賽官方網站報名初賽免費參加，初賽單個學校或團體有效徵文量超過1000份，優先加入「創意寫作教學研究示範基地」。（有效徵文指文章結構完整、原創、學生信息完整）（二）復賽（2016年3月1日-5月31日）1、初賽淘汰率為50%，餘下的50%有資格進入復賽；2、復賽將採用現場開放式話題作文的形式，分為分賽區現場復賽和網路復賽兩種形式。分賽區現場復賽由大賽組委會現場出題，現場收卷，現場封箱；網路賽區以網路限時復賽的形式進行，登錄大賽官網復賽參賽頁面，根據組委會給出的復賽主題，在規定時間內完成作文並提交。3、復賽免費參加，由專家評委從復賽選手中挑選10%的優秀選手，進入決賽。4、復賽前，分賽區將組織選手參加創意作文名師大講堂，名師大講堂為自願參加。（三）決賽（2016年7月20日-24日）2016年7月20日在北京進行盛大的全國總決賽，總決賽日程包括賽前培訓指導、主題采風、現場作文比賽、頒獎典禮四個環節，具體日程和安排詳見決賽通知書。決賽期間選手交通及食宿費用自行承擔。六、參賽要求（一）參賽對象：全球熱愛漢語寫作的青少年，小學三年級以上（A組）初中（B組）高中（C組）（二）作品字數：不超過5000字。（三）作品要求：1．內容具體、充實健康、積極向上、感情真摯，能清晰地表達出自己獨特的感悟、感受和體驗。2．能多角度地觀察生活和社會現象，捕捉事物的特徵，力求有創意地表達。3．作品必須是原創新作，不得抄襲作假，不得一稿兩投，一經發現，立即取消其參賽資格。（四）鼓勵學校老師組織學生到圖書館或登錄互聯網查找資料，到社會中調查訪問和體驗生活，讓學生易於動筆、樂於表達，給學生充足的思考和准備時間。(五)所有參賽作品視為作者同意主方享有包括但不限於編輯發表、出版發行等專有使用權。（六）特別提示：所有參賽作品一律不退，請參賽選手自留底稿。七、獎項設置（一）學生獎「創意作文專家特別推薦獎」，「創意作文特等獎」，「創意作文金杯獎」，「創意作文金牌獎」,頒發獲獎證書及獎品。決賽優秀獲獎作品將由華語教學出版社集結出版發行。（二）教師獎1、十佳輔導教師獎：指導教師或班主任需對作品進行深入的點評或分析，優秀的論著將獲得「創意作文十佳輔導教師」榮譽，頒發證書及獎品，並在教育媒體發表。2、根據參賽學校組織參賽作品的數量和獲獎情況，對促進語文教學改革且取得卓越成績的輔導老師，由組委會頒發「優秀輔導老師」證書。並將有機會作為領隊老師受邀參加大賽過程中的相關活動，享有創意作文教師發展基金會教師與教育發展專項基金獎勵。3.對促進學校語文教學改革且取得卓越成就的校長，由創意作文教師發展基金會教師與教育發展專項基金給予專項獎勵。（三）優秀組織獎優秀組織獎，分為單位優秀組織獎和個人優秀組織獎。1、單位優秀組織獎，加入「創意寫作教學研究示範基地」學校聯盟，組委會將優先提供專家資源與學校實行對接，開展公益講座、學術交流、課題研究、圖書出版及作文培訓等活動。2、個人優秀組織獎，組委會將頒發證書和獎品。以上獎勵內容以頒獎典禮公布為准。八、其他（一）決賽獲獎作品主方將在合作媒體予以發表，決賽獲獎作品由華語教學出版社結集出版發行（結集出版不再支付稿酬）。獲得專家推薦的作品將在公開媒體上發表（不再支付稿酬）。（二）大賽決賽期間將舉行頒獎儀式，屆時大賽合作媒體將全程予以報道，頒獎儀式將邀請協助高校的院系負責人、華語教學出版社領導、雜志社領導、社會知名作家等為大賽獲獎者頒獎，並與參加決賽的選手合影留念。（三）獲得大賽「專家特別推薦獎」的學生有機會獲得知名高校自主招生考試推薦資格。（四）所有獎項將在總決賽期間予以表彰，頒發證書及獎品。
Ⅲ 格倫杯創意作文大賽和新概念作文大賽含金量哪個更高一點
2015格倫杯全國中小學生創意作文大賽
都是好不容易找來的，希望能幫到你
Ⅳ 格倫杯作文大賽交款方式
陽光杯全球華語少年寫作大賽（國內作文大賽唯一注冊商標）中國作文內金螞蟻獎楚才作文競賽春容蕾杯作文大賽葉聖陶杯作文大賽新作文杯作文大賽冰心杯作文競賽「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽「名師點撥杯」中小學作文大賽
Ⅳ 2016年散文大賽徵文
2016「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽將於年10月1日正式開賽，現面向全國中小學生公開徵文!
「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽於2014年創辦，由華語教學出版社主辦，致力於文學人才的挖掘與培養，推進創意寫作在新時代語文教學改革中的積極作用。截止2015年大賽，已有30餘萬學生、1000餘所中小學校參與大賽，覆蓋全國除港澳台外的所有省市。
2016「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽將繼續秉承「自由表達，創意先行」的理念，為同學們提供無限的創意空間。大賽不限主題，不限文體，同學們可充分發揮想像，盡情抒發!
一、組織原則
本次大賽本著公平、公正、公開的原則進行，大賽組委會將嚴評參賽作品，嚴控營私舞弊、抄襲作假等有損大賽形象的事件發生，如有違反比賽原則的單位和個人，組委會將直接取消其參賽資格。
二、組織單位
主辦單位：華語教學出版社
協辦單位：世界華文創意寫作協會、青少年創意寫作研究院
協助高校：中國人民大學、中國政法大學、對外經濟貿易大學、山東大學、河南大學、河北大學等15所高校
承辦單位：北京格倫國際教育
三、參與對象
所有熱愛漢語寫作的，年齡在10-18周歲的全球青少年。按小學組、初中組、高中組分組競賽。
四、參賽辦法
大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，初賽和復賽由組委會授權的分賽區在當地組織實施，決賽採用現場作文的方式於2016年7月20日在北京舉行(詳見決賽通知書)。
日程安排：
(一)初賽(2015年10月1日-2016年2月28日)
初賽有兩種報名方式：
由組委會授權的分賽區組織各學校學生或社會青少年團體參加初賽;
個人參賽選手可通過全國中小學生創意作文大賽官方網站報名，報名網址。
初賽免費參加，初賽單個學校或團體有效徵文量超過1000份，優先加入「創意寫作教學研究示範基地」。(有效徵文指文章結構完整、原創、學生信息完整)
(二)復賽(2016年3月1日-5月31日)
1、初賽淘汰率為50%，餘下的50%有資格進入復賽;
2、復賽將採用現場開放式話題作文的形式，分為分賽區現場復賽和網路復賽兩種形式。分賽區現場復賽由大賽組委會現場出題，現場收卷，現場封箱;網路賽區以網路限時復賽的形式進行，登錄大賽官網復賽參賽頁面，根據組委會給出的復賽主題，在規定時間內完成作文並提交。
3、復賽免費參加，由專家評委從復賽選手中挑選10%的優秀選手，進入決賽。
4、復賽前，分賽區將組織選手參加創意作文名師大講堂，名師大講堂為自願參加。
(三)決賽(2016年7月20日-24日)
2016年7月20日在北京進行盛大的全國總決賽，總決賽日程包括賽前培訓指導、主題采風、現場作文比賽、頒獎典禮四個環節，具體日程和安排詳見決賽通知書。決賽期間選手交通及食宿費用自行承擔。
六、參賽要求
(一)參賽對象：全球熱愛漢語寫作的青少年，
小學三年級以上(A組)
初中(B組)
高中(C組)
(二)作品字數：不超過5000字。
(三)作品要求：
1.內容具體、充實健康、積極向上、感情真摯，能清晰地表達出自己獨特的感悟、感受和體驗。
2.能多角度地觀察生活和社會現象，捕捉事物的特徵，力求有創意地表達。
3.作品必須是原創新作，不得抄襲作假，不得一稿兩投，一經發現，立即取消其參賽資格。
(四)鼓勵學校老師組織學生到圖書館或登錄互聯網查找資料，到社會中調查訪問和體驗生活，讓學生易於動筆、樂於表達，給學生充足的思考和准備時間。
(五)所有參賽作品視為作者同意主辦方享有包括但不限於編輯發表、出版發行等專有使用權。
(六)特別提示：所有參賽作品一律不退，請參賽選手自留底稿。
七、獎項設置
(一)學生獎
「創意作文專家特別推薦獎」，「創意作文特等獎」，「創意作文金杯獎」，「創意作文金牌獎」，頒發獲獎證書及獎品。決賽優秀獲獎作品將由華語教學出版社集結出版發行。
(二)教師獎
1、十佳輔導教師獎：指導教師或班主任需對作品進行深入的點評或分析，優秀的論著將獲得「創意作文十佳輔導教師」榮譽，頒發證書及獎品，並在教育媒體發表。
2、根據參賽學校組織參賽作品的數量和獲獎情況，對促進語文教學改革且取得卓越成績的輔導老師，由組委會頒發「優秀輔導老師」證書。並將有機會作為領隊老師受邀參加大賽過程中的相關活動，享有創意作文教師發展基金會教師與教育發展專項基金獎勵。
3. 對促進學校語文教學改革且取得卓越成就的校長，由創意作文教師發展基金會教師與教育發展專項基金給予專項獎勵。
(三)優秀組織獎
優秀組織獎，分為單位優秀組織獎和個人優秀組織獎。
1、單位優秀組織獎，加入「創意寫作教學研究示範基地」學校聯盟，組委會將優先提供專家資源與學校實行對接，開展公益講座、學術交流、課題研究、圖書出版及作文培訓等活動。
2、個人優秀組織獎，組委會將頒發證書和獎品。
以上獎勵內容以頒獎典禮公布為准。
八、其他
(一)決賽獲獎作品主辦方將在合作媒體予以發表，決賽獲獎作品由華語教學出版社結集出版發行(結集出版不再支付稿酬)。獲得專家推薦的作品將在公開媒體上發表(不再支付稿酬)。
(二)大賽決賽期間將舉行頒獎儀式，屆時大賽合作媒體將全程予以報道，頒獎儀式將邀請協助高校的院系負責人、華語教學出版社領導、雜志社領導、社會知名作家等為大賽獲獎者頒獎，並與參加決賽的選手合影留念。
(三)獲得大賽「專家特別推薦獎」的學生有機會獲得知名高校自主招生考試推薦資格。
(四)所有獎項將在總決賽期間予以表彰，頒發證書及獎品。
九、組委會聯系方式本稿件所含文字、圖片和音視頻資料，版權均屬齊魯晚報所有，任何媒體、網站或個人未經授權不得轉載，違者將依法追究責任。
Ⅵ 格倫杯全國中小學生創意作文大賽是騙人的嗎
1 新概念作文大賽2 「中國中學生作文大賽（2014～2015）」總主題：我的未來我的路3 ： 2015格倫杯全國中小學生創意作文大賽都是好不容易找來的，希望能幫到你，望採納。
Ⅶ 作文閱讀品牌，格倫大語文怎麼樣
創意作來文系列是格倫大自語文品牌旗下寫作系列課程，由國內頂級語文教育專家崔巒、張在軍領銜精心打造，兼具知識性與趣味性，形式創新。符合國家新課標進度和目標要求，選材用例貼近生活，融入最新時事話題，觀察、體驗、思維、訓練、評價五步，讓孩子愛上寫作與表達！呼籲：每一個孩子都是天生的創造家，把創意還給孩子！
課堂形式新穎，深受學生喜愛。以猜謎、詩歌、音樂、想像、快板、游戲等學生們喜聞樂見的方式導入課堂，引發思考，讓學生在思考和討論中打開思路，使寫作變得有趣而得心應手。鼓勵學生自由表達，勇敢說出自己的想法和見解，在對比和延展中學會表達，讓作文充實而富有獨特的見解，言之有物，情感真切。
Ⅷ 格倫大語文創意作文怎麼樣
每個星期一的早上，我都格外興奮，因為星期一是學校舉行庄嚴的升旗儀式的日子。
今天 當然也不例外，我吃完早飯之後，就高高興興的走在了去學校的路上。今天天氣很好，萬 里無雲的天空上飄著幾朵白雲。街上車水馬龍，人群熙熙攘攘，看這一棟棟的高樓，我覺得我們的生活無比美好。
突然，我的腳下好像被什麼東西絆了一下，我低頭一看，呀！是誰把這個前蘇聯的AK掉在這里了。
我彎腰把它撿了起來，拿在手裡，不知道該怎麼辦才好。我的腦子里好像出現了兩個小人，左邊的一個說：「哈哈，今天運氣真好，撿到了一個好東西，快拿著它去上學吧。」右邊的那個小人馬上說道：「不行，丟了這東西的人一定很著急，你應該等在這里看有沒有人來找它。」左邊的小人又說：「真傻，你現在用的不還是MK23嗎？你看學校里，同學們用的都是M4A1了，如果把它拿在手裡，那該多好啊！」右邊的小人回敬道：「拾到東西要還給別人，這是老師教給我們的，不這樣做就不是一個好孩子。」他們就這樣你一言我一語的爭吵著，讓我不知道該聽誰的。最後，我想起了雷鋒叔叔的光輝形象，我決定留在這里，等失主來找我。
過了一會兒，一個叔叔神情焦急的走了過來，看他那個樣子，左顧右盼的，好像是在找著什麼，於是，我馬上走上前去，問道：「叔叔，您是不是丟了什麼東西啊？」
叔叔著急的說：「是啊是啊。」
我又問道：「那您丟了什麼呢
Ⅸ 國內有名的作文加盟品牌
快樂 作文 吧，我們這邊挺多的。
Ⅹ 格倫大作文的老師怎麼樣啊
看看電視。有時，沒有一絲煩惱，七彩斑斕，陶冶自己的情操我們的世界就像浩瀚的海洋，迎著晨曦，包羅萬象，把他們想像成飛舞的蝴蝶；就像一條美麗的彩虹；讀書看報、淚水，犧牲了一些娛樂時間。在這個過程中，開始一天的學習，溫故而知新，我們有很快樂，聽聽音樂，有思考……總之，見到空中飄舞的落葉。有時。得不到時，有好奇。我們還有一顆好奇心。，有煩惱，我們能從他人那裡得到解答，沒有大人的那些煩惱，踴躍回答問題，認真完成老師布置的家庭作業；就像一本網路全書，我們都背著書包；回家後。見到天上的白雲把他們想像成棉花糖，一起研究，一種勝利的感覺油然而生；欣賞花草、小鳥。所以說，攻破一道道難題，撫摸動物，娛樂時就像一個快樂的小精靈，是我們每個中學生的首要任務，豐富多彩……我們的世界。強烈的求知慾是我們遇到不懂的問題總愛問「問什麼」，廢寢忘食的去做，甚至為了謀道難題而絞盡腦汁的去想，疲憊的身軀得到放鬆；有探索，有歡樂。但到攻破難題的那一剎那，一絲憂傷；課後。我們還很愛想像。娛樂，有探索。課上，我們的求知慾望驅使我們自己去查閱資料，這就是我們的世界，有思考…，打打球，讓自己勞累的大腦得到休息；就像一本厚厚的故事書，豐富我們課外知識，鍛煉一下自己的身體，有想像，有想像，我們的世界很精彩，我們付出了汗水，是我們生活的另一部分，笑靨如花，來到學校，見到飄盪的雪花把他們想像成飄揚的柳絮……看；散散步，又煩惱，我們有一些痛苦。我們的生活很悠閑！學習；有好奇，早早的從家出發。有歡樂。銀鈴般的笑聲時不時地傳出，可以說，下棋繪畫，尋求答案，聚精會神的聽老師講課。每天，不用考慮工作的問題，我們的世界很精彩，然後，七嘴八舌的討論問題.我們的世界很美麗，我們痛苦並快樂著，寬廣無比