A. 這的景色真美作文釆用總分關系50個字
麻雀真好
作文
麻雀真好
104
郭江鵬
今年，我老家有很多人在門前曬谷，可是，麻雀們卻來偷吃。於是，麻雀就成
了最頭疼的問題。
今年，我剛一回老家金黃金黃的稻穀曬在老家門前。嗨！那不是爺爺嗎？我興
奮的邊跑邊叫；「喂，爺爺，爺爺。」爺爺看見了我說；「嘿，你怎麼來了。」
我說；「回來看您呀！」我回去的時候，爺爺已經吧谷全倒在地上。只見爺爺
拿出了一個豬八戒使用的『九齒釘耙』，他給我說；「這個工具，正著是散開
稻穀的，反著是把稻穀聚集的。」只見爺爺熟練的動作推開了稻穀，把谷鋪在
地面上呈一條條小溝，太陽漸漸升起，麻雀們也隨之來了。爺爺說；「江鵬，
來，我們做一個稻草人吧。」我興奮的答應了。找來兩根木棒，然後，一堆稻
草，一件舊衣服和一頂草帽，經過我和爺爺的加工，一個稻草人成功了。我們
隨之把稻草人立在谷堆中。嘿！還真見效了，麻雀也少了許多。
我驚奇的發現一隻麻雀好像因為吃飽了而飛不動了，我近去一看，哇塞！一隻
好漂亮的小麻雀，它有著一身嵌有斑點的羽毛，一對時常撲打的小翅膀，再加
上那個擺動自如的小尾巴，湊成了一個可愛的它。
在太陽的照射下，它隨著微風調皮地飛來飛去。時而飛到這兒的屋頂上；時而
飛到那兒的院子里；時而高興的圍著樹頂轉圈；時而歡快地在稻穀上蹦蹦跳跳。
有時，因為中間的稻草人會先繞著稻穀不停地跳來跳去，卻不再偷吃，只是累
了站在屋頂上望著稻穀，嘰嘰喳喳叫個不停。
我忽然發現麻雀並沒有那麼令人頭疼啊，反而，發現這小傢伙可愛極了。
我愛麻雀，更愛它嘰嘰喳喳的叫聲。
B. 幫忙，誰知道寫作文中的總分關系和先概述後具體的不同
不是，先概括後具體就是類似於總分的寫作結構而不是寫作方法。
寫專作方法簡介：寫屬作方法屬於藝術表現方法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧），常見的有：懸念，照應，聯想，想像，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應（也叫前後呼應）、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面、比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。
C. 我爰秋天作文寫一段關於總分關系100字~200字
一年有來四個季節，我最喜歡源秋天。因為秋天既沒有春天的潮濕，也沒有夏天的炎熱，更沒有冬天的寒冷。秋天是個涼風陣陣的季節，給人一種涼爽，舒適的感覺。
秋姑娘是個心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，准會給大地的水果家族帶來豐厚的禮物，看：它給蘋果帶來了紅色的禮服，蘋果穿上這件衣服，格外招人喜愛；它給葡萄帶來一件紫色的裙子；給棉花帶來了雪白而又純潔的衣服，配上棉花柔軟白能的皮膚顯得更加漂亮高雅；玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘給玉米帶來青綠色的外袍，米黃色的胡須，還有滿口的金牙，惹得其它水果都眼紅了，爭著要和秋姑娘做朋友
D. 四年級作文家鄉的秋天真美啊!用總分關系寫一段話
雨並不大，看起來，天地間好像披上了一件薄紗；顯得格外神秘。滴滴的小雨點好像伴奏著一支小舞曲。「滴答、滴答。」雨落在地上的水坑裡，濺起水泡，落在雨傘上，成了一顆顆小水珠，頑皮的滾來滾去。秋天的清晨，已涼意。 秋天的雨，朴實無華。它春雨的柔，春雨「貴如油」的美譽；夏天雨的猛，也夏天雨的降溫去暑的作用。只是連綿地，悄悄地下，它的到來，我感覺到確實是秋來了。 遠方的田野，新娶的嫁娘似的，從頭到腳流光的新綠。倒是三五戶農家的點綴，錯落有致的裊裊炊煙，讓輕霧籠起的暮野剎那間煞有情調。我終究如願以償地來到了田野，而且像應召神秘的約定，與大自然約會暮靄闌珊處，我欣喜地看見了白色天鵝的倩影。這六個群舞的少女，把如火的藍天當成絕妙的舞池，柔情自然地舞蹈起來。我微微坐在一片古亭台的石凳上，以一座石雕眺望的姿態，悄然如痴如醉的舞迷，嘴角抿著幾朵情不自禁綻開的笑花。那甜甜的花香里滲透出關於天鵝的意境，輕輕念叨出幾句詩來，是為對她們優雅多姿的舞姿真切自然的響應吧!只覺得我的眼睛與大腦在那一會兒和大自然最靈動的心靈做了一次無言而熱烈的傾談。我的心一直很靜很靜，眼睛裡跳躍著又精彩的舞影，彷彿看得見一隻白色天鵝從這千里沃野的碧霄冉冉直上又轉身像一朵梨花浮在半空馬上又飄歇在地表，一朵聖潔的玉蓮花的的形象活躍在綠色原野的懷抱。白天鵝飛走了，像一縷縷青煙消失在天邊，品味著余悅的我放適著細碎的腳步，散步吧，美妙的秋景一路相隨，怡然而樂。 習慣城市高樓大廈的眼睛麻木的神經終於輕松如棉。大自然的美景是一劑良葯。也許，一向慈悲善良無私母性的大自然一位懸壺濟世的名醫。，病痛全無的我現在年輕得像個小孩，此時的我顯得天真，顯得單純，但我絕不這是幼稚抑或無知。生命的種子能在找准時光的暖陽里盡情開放心靈快樂的花朵，你的世界便是春天，你的生命便難得意義彌足。我相信，此時的我正在走進自以為樂的人生春天，像一朵花就要綻放。 近處，的確是流金秋野引以為豪的詩篇，而每農民便是大自然天才的詩人。史詩般壯闊的稻田裡，我領悟的是朴實的生活、純善的秉性、耕耘的人生、春種秋收等可貴的道理。那鋪天蓋地的黃澄澄的金子般翻動的稻浪里，涌現著父母用青春與汗水砥礪著的至真至純的處世哲學及為人禪念。那卑微恭謙的稻穗，掛滿全身一粒粒恰如珍珠飽滿透亮的碩果時，卻如一地微微低著頭，面向大地，面向太陽，面向夜以繼日的農民，這是孜孜以求生活的，秋天裡它們是天之驕子和萬物艷羨的寵兒。懂得生活的人就會被生活所懂得。於是，農民在秋天收獲的是天地最輝煌的詩篇。於我來說，賞閱它的鳳毛麟角的意義，也會獲益匪淺。生活，我會有洞若觀火的清晰及運籌帷幄的氣魄。置身在稻浪滾滾的田野，卑微的我是一粒稻子也倍感欣喜。觀望片正待收獲稻穀，我遙想著明天的影子，壯懷的。太陽啦，給了我一記厚實的長長淺淺的鞭影，抽動在我的脊背上。我，如此的望稻遐思是一番真切的心靈觸動，猶若深山古寺聆聽了一次老禪師的人世哲理，點大徹大悟的意味，欣欣然的快意自然襲上心頭，通體的暢快淋漓。輕風拂過一陣撲鼻的稻香，讓人痴醉不已。 小河在腳邊輕流低緩沉吟的古韻，水草里零星點綴著幾種秋風採摘至春野的粉白小花，幾尾鮮活的小魚調皮地探出小腦袋，與水面上的野葫蘆聊上幾句便一頭扎進水裡沒了蹤跡，空留一隻翠鳥俏立在樹枝上拖長久違的牧笛之音。一頭老黃牛跌跌撞撞走進了滿天夕光里，一群白蝴蝶引著草色蔥郁的前路。山坡上，亭亭玉立的棉花扎著紅白的蝴蝶結，與的兄弟姐妹坐在大地的肩膀上，細數眼前群飛的燕子尋覓幾條青蟲欣喜地跑進一戶農家，在一陣混亂歡躍的叫喊聲中喂飽嗷嗷待乳的兒女們，感受一片溫馨，領悟一份祥和。 白楊樹挺著一身綠軍裝，並立在大路兩旁，踩著它們濃密的影子，在知了的大合唱中，我隨手摘來桔樹的幽香。在桔園，童年的往事如煙漫隨，漸行漸明。少不更事的曾經多次在吹鬍子瞪眼的守園老頭眼前抓著幾個桔子搖頭晃腦而逃；把一窩小鳥及那溫暖如火的母愛從雨中搶躲進桔園，擠幾滴桔瓣水給小鳥解渴，好奇而歡樂地望著小鳥引吭高歌；在桔樹底下擺上軍棋，勝負不和便大打出手扭打在一起筋疲力盡之後握手言和。在片片深色聚積記憶的葉子上，我年輕的嚮往是天邊展翅高飛的白鶴，顯得動人而愜意。 秋雨是滋潤的！我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野！
E. 寫作文時，用總分總的形式寫有什麼好處
總:就是中心意思.想表達的一層意 思 分:分層敘述 總體來說就是表示總敘和分述的關 系的結構方式.總分總是閱讀和寫作過程中的解析 文章的一種結構方式.開頭提出論點 （開門見山）,中間若干分論點,結尾 總括論點（或重申論點,或總結引 申）,而幾個分論點之間可以是並列關 系、層遞關系、對比關系等等,但不能 是包含關系或交叉關系.總分總是 議論文常用的結構方式,這種結構還有 總分、分總、分總分等幾種變式.
總述
先是一個短小的開頭,或是下文分 述內容的起因,或是下文分述內容的總 說,一般用概括的語言表現.接下去就 是分說,分說有兩種情況,一是並列式 的分說,彼此之間互相並列,沒有明顯 的時間推移痕跡,如一個人的幾個不同 側面,一件事的幾個方面,同一中心下 的幾件不同的事.二是連貫式的分說,彼此之間有比較明顯的時間推移,如事 情發展的不同階段,連續幾天內的不同 事情等.不管是哪種形式,都由一個個 片斷組成,短小精悍,各自獨立又服從 於同一條主線.分說的幾個片斷之間,可用小標題表示,又可用空格顯示,也 可像普通分段那樣,但有較明顯的跳躍 性.文章的結尾,又是總說,可以是開 頭呼應,也可以作總結性結尾.總分法不僅存在於句子與句子之間 的關系,而且也存在於段與段之間的關 系.總分法又表現為三種基本形式.讓 我們先來看《放風箏》（五冊）中一段 話：天空中的風箏越來越多,熱鬧極 了.那金黃色的「小蜜蜂」翹著兩只綠色 的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去.那 鮮紅色的「大金魚」,尾巴一擺一擺的,好像在水裡游.還有那精緻的「小衛 星」,閃著金光,彷彿在宇宙中飛行…… 這段話第一句總的寫風箏「越來越 多」,很「熱鬧」,然後第二、三、四句具 體寫了三種風箏放飛的情景,顯然這前 後構成了先總後分的關系.再如下一段 話：「松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可 以制畫筆,皮可以製作衣服.松鼠真是 一種既可愛又有用的小動物.」則是先 分後總的關系.還有一種方式便是先總 再分後總,比如《太陽》末段.
F. 什麼是分總關系作文
這是說明文和議論文的順序
說明文的結構：說明文常用的結構模式有內兩種。（容1）總分式：包括「總--分」、「分--總」、「總--分--總」等，事物說明文多用總分式，其「分」的部分又常按並列方式安排。（2）遞進式：事理說明文多用遞進式結構，一層一層地剖析事理。
議論文： 總分式結構：是議論文最基本的一種結構模式。它先提出中心論點，然後圍繞中心，以不同角度提出分論點，展開論述，最後進行總結。又有「總分」「分總」「總分總」三種形式。
G. 四年級作文《家鄉的秋天真美啊!》用總分關系寫一段話
有些人喜歡陽光來明媚的的源春天，也有人喜歡那寒冷的冬天，可我更喜歡家鄉的秋天。
涼爽的秋天來了，早晨霧蒙蒙的，大地彷彿罩了一層面紗給人一種神秘的感覺。當太陽升高的時候紗被太陽公公收了去，一切都露了出來大地一片豐收的的景色：棉花白的像雪一樣。顆粒飽滿的高粱紅似火。果園里的蘋果熟了，一個個蘋果新紅燈籠一樣，多好看呀！還有那經黃色的稻穀垂著身子，好像是在感謝大地媽媽的養育之恩。
瞧！旁邊全是美麗的花，可現在都枯萎了。但菊花卻在這個時候爭花怒放，如果你們站在這里，你們會覺得一陣陣香氣撲鼻而來，還有幾只美麗的蝴蝶在菊花叢中翩翩起舞。
外婆家的葡萄架上的葡萄一大串一大串的，紅里透青，青里透亮，像一顆珍珠亮晶晶的。最好吃的是那黃澄澄的大鴨梨，皮薄，汁多，喂甜，非常好吃。柿子樹上的柿子壓彎了枝頭，像掛了一個個的紅燈籠似的。
秋天是一個豐收的季節，能給人們帶來豐收的喜悅，更能給人們奮發向上的勇氣和力量。我愛碩果累累的秋天。
H. 以這就是我的家鄉城固為結尾按總分的關系寫一篇小作文
展開中國的版圖，在東經°、北緯32°的漢中盆地，一顆「璀璨」的明珠鑲嵌在秦巴山地之間，那就是我美麗的家鄉——城固。
城固自秦設郡縣以來已經有2300多年歷史了，這里山清水秀，氣候宜人，素有小江南之稱，是國家南水北調的水源重要保護地，也是最適合人居的風水寶地之一。
城固人傑地靈，人才輩出，早在公元前139年，漢武帝欽派城固勇士張騫出使西域，不僅使張騫成為中國放眼看世界的第一人，成為西漢著名的外交家、探險家和絲綢之路的開拓者，同時，也使城固這個地方開始進入了世人的視野而蜚聲海外。
城固景色秀麗，文物、古跡數不勝數，有全國唯一的張騫紀念館、西漢著名水利工程「五門堰」，聖母發祥地「五郎關地母廟」、道教聖地「洞陽宮」、寶山商代遺址、古路壩天主教群、陝南第一祠「韓氏祠堂」、萬鳥棲息地「鳥山」以及碧波盪漾的南沙河等等，全縣有記載的文化遺址達437處之多，出土文物3600餘件，其中商周時期青銅器最負盛名，僅國家一級文物就有1500餘件，其數量之多，品位之高，居全國縣級第二。豐富的文化遺產，也孕育了城固勤勞、勇敢、聰慧、開拓進取的人文歷史。
城固氣候濕潤，物產豐富，不但是全國重要的商品糧生產基地，也盛產各類干鮮水果，尤以柑桔出名。早在二千多年前，就有「蜀漢江陵千樹桔」的記載，而唐宋時期，「升仙蜜桔」就成為朝廷貢品，至宋、元、明、清，城固柑桔就成為當地百姓收入的主要項目。目前，城固已成為全國最北緣，海拔最高，面積最大的柑桔生產基地。站在山巔鳥瞰城固，一條長約30公里、寬約8公里20萬畝的柑桔林帶，如同一條綠色的地毯鑲鋪大地，極為壯觀。每年5月下旬至10月下旬的柑桔觀賞期，前來觀光的遊客絡繹不絕。
城固柑桔的聞名還在於它神奇之處，一奇在於氣候獨特。桔鄉北靠秦嶺，南屏巴山，漢江湑水穿流其中，獨特的地理環境形成的 「谷風」使桔鄉的無霜期達到了280天，避免了柑桔凍害。同時，秦嶺雪水經過千碾百轉，流入桔園，既滋潤了果樹，又帶來了人體所必需的鈣、鋅、硒、鈉等各類礦物質微量元素，形成了城固柑桔 「外觀圓潤光滑，果實鮮艷，肉嫩汁多，酸甜可口」的獨特風味，從而暢銷西北、東北，並走出了國門，遠銷蒙古、俄羅斯等國。二奇是人文歷史奇。相傳公元7年，城固人唐公房相中城固桔園這地方，辭官歸里，結廬修道，最終修成正果，帶上妻子兒女、牛畜、房屋等在眾多鄉鄰的目睹下從桔園斗山冉冉升天，留下了 「一人得道，雞犬升天」的典故，這也給城固蜜桔蒙上了一層更為神秘的面紗，使城固蜜桔被譽為 「中國神果」。
今日的桔鄉一年四季鬱郁蔥蔥，山、水、桔、路互相掩映，路在桔間，桔在岸邊，人在畫中。春天桔花爛漫，花香四溢；夏日青果累累，翠綠欲滴；秋天碩果喜人，豐收在望；冬天滿園蒼翠，生機盎然，整個桔鄉如同一軸巨幅長卷，又似一曲婉轉山歌，令人忘卻煩惱，放鬆心情，大有回歸自然之感。
身居美麗的城固，享受著大自然賦予的美麗景色和豐富物產，我感到無比的驕傲和自豪，我愛我的家鄉——城固。
I. 北京故官總分總關系的作文二百字
轉眼間,我已不再稱為小學生了,邁出小學母校的大門,盡管有萬分眷戀,但想著自己要成為初中生了,心中油然而生一股欣悅.
我不知道,初中的道路有幾多艱辛,但成長的歲月教我堅強,風吹不倒,浪打不搖,堅挺的屹立在那片凈土上.想想,人生路上幾多悉,恰似一江春水向東流,困苦再多,辛酸再多,我都會默默承受,因為我已經是名初中生了.
我不知道真情付出是否能掙得回誠摯的友情,但「一片冰心在玉壺」教我高潔,無論什麼時候,不為五斗米折腰,不虛偽地將自己包裝,真誠對待每一個人,真心對待每一位朋友.
我不知道鮮花和掌聲是否讓我沉醉,但無垠的知識海洋教我拼搏進取,把畢生的精力和心血用於鑽研學問,謙虛地為人處事,雨果筆下那個敲鍾人卡其莫多教導我,不去沉戀紙醉金迷,追求那「非淡泊無以明志」的境界.
我以前也犯過錯誤,也被批評過,可以前的我經常在同一個問題上犯同樣的錯誤. 現在的我已經是一名初中生了,我不再是那個膽怯的我了.現在我要克服眼前所有困難. 現在我要向「蛹」學習,學習它那種堅持不懈,對於困難不退縮的精神. 因為只有堅持不懈,不畏艱難才能破繭而出成為一隻美麗的蝴蝶.
初中三年是承載夢想的年華.我們,撇下無知迎來了屬於我們的青春.青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受雲那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,但我們不再無知,我們唯有執著.
J. 寫一段既有總分關系又有排比和比喻的作文
百合花
在植物王國里有一種代表純潔與庄嚴的花朵，它長著美麗嬌艷的花朵，細長細長的身體猶如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下捲曲，構成了美麗的百合花。
記得那是一個周日，我按照常例在小區里晨跑，無意間發現了植株挺立，葉似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔細的觀察這潔白無暇的「雲裳仙於」，清新的葉子泛著綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩，、這是我第一次這么近距離的凝視與欣賞一束百合花。
其實百合花原出生於神州大地，早在公元4世紀時，人們只將百合作為葯用，用來治療潤肺止咳，寧心安神，美容養顏，防癌抗癌，中國的百合花傳到世界各國後，也深受人民的喜愛，到了12世紀，智利還把百合花定位國花，激勵人民為爭取民族獨立和經濟繁榮而斗爭。
純潔的百合還有一個極具神話色彩的傳說。
亞當夏娃受蛇誘惑吃下禁果後被逐出伊甸園，夏娃悔恨之餘不禁留下悲傷的眼淚，淚水落地後化成潔白芬芳的百合花。
我回過神來，跑下樓找到了那株百合花...
...
瞧！它沐浴著陽光隨風搖曳，它那嬌柔的花瓣，優美的形態，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭，彷彿是一位害羞的少女，掩面而笑。
其實每個人的心中都有一粒花種，每一粒花種都能長出純潔的百合，心靈的土地是濕潤而肥沃的，只要肯付出，汗水總能澆灌出美麗的百合。
求最佳答案