打卡寫作文

⑴ 我班的″打卡"生活.作文族qq回答

"山中無老虎,猴子稱霸王」這句話聽說過吧,它在我們班上是很靈驗的.
一次數學課上,廣播通知班主任老師去開會,李老師給我們安排了幾道題就出去了.老師剛走那會兒,班級很安靜的,只是沙沙的寫字聲,可不一會兒,就是竊竊私語了,再過一會兒,班級就像個菜市場.大概是有人寫完了吧,他們不甘心只是前後左右說,就隔著組喊,還扔起了紙團,前面的劉天佑還表演起了耍猴,竟有不少人敲桌子為他伴奏,寫題的也不寫了,大家七最八舌,說說笑笑,沉浸在快樂里.班級真成了破爛市場了,紙團滿地,劉天佑還為自己報幕,大家鬨堂大笑.這時,教導主任進來了,狠狠地呵斥了我們一頓,還把這事告訴了老師.最後,慘的當然是我們哩!
"山中無老虎,猴子稱霸王」這句話是靈驗了,但是,你不知道吧,我們班同學還有條件反射這一症狀哩!
我也忘了我們為什麼會條件反射,可能是做賊心虛吧.每逢上專科課的時候,只要班級後門有聲,但凡聽到者,都必回頭看看是不是李老師.因為李老師,因為李老師怕我們在專科課上不好好聽課,就經常趴在班級後門的玻璃上看我們,下課時,就批評那些不幸者.正因為這樣,後門要是有聲響,那些正做不正當事的人,都會回頭瞄一眼後門,要是沒看到老師,就長長地舒口氣,馬上認真聽課;要是看到了,他就惴惴不安了,盡管看起來好象很認真,但心早就不在課堂上了.
唉!我們這個班的趣事還真不少!

⑵ 打卡的作文

聲音無處不在，風雨聲，車聲，父母的呼喚聲……總有一些吵鬧的聲音在心靈的深處泛起波瀾。
風雨聲
「嘩，嘩，嘩」雨聲在無止息地下著，剛剛放學的我在學校門下焦急的等待著，看到別人的母親一個個給孩子送傘，接孩子一起回家，我問自己：我的母親在哪裡？一句不經意間的話語勾起了小時候的回憶。每當下雨不管是傾盆大雨還是蒙蒙細雨，母親都會給我送傘的。過了一會兒，雨漸漸小了，便伴著這淅淅瀝瀝的雨聲回到了家。
車聲
每當在街上行走的時候，總會有一些「嘀，嘀，嘀」的聲音，意思是讓路人讓讓路，也就會牽起我內心的那一種回憶——做天我們還是朋友，今天我們便相隔千里，而明天你還會回來嗎？帶上美好的祝願送別千里相隔的你。希望你平平安安，希望你萬事如意，也希望你我友誼長存……
呼喚聲
「張森，吃飯了」！母親的呼喚聲在我的耳邊掠過，在電腦桌旁玩的不亦說乎的我卻不以為然。又一次的這種聲音，讓我想起了小時。「張森，吃飯了這句話是母親叫我吃飯時最愛說的一句話。那時候母親的聲音中帶有一絲甜美，一些寵愛，而現在母親不在用那種語氣叫我了，因為他知道在溺愛下長大的孩子是長不大的。
相信你也有一些牽動你內心的聲音，不妨動起手，寫下來和大家一起分享。
牽動我心的聲音作文
在我的成長過程中，有過好多聲音曾留在我記憶的底片上。它們有的極為優美動聽，後來卻慢慢飄散在記憶的叢林里；有的雖尖利刺耳，卻時時牽動我的心靈。那刺耳的聲音有時如一杯杯瓊漿，讓我感到甜蜜幸福，有時又如一杯杯苦咖啡，時時給我以警醒和教育。
最牽動我心的聲音是考試後媽媽的「考得好極了！」和爸爸的「考得糟透了！」那平和朴實的話語。

⑶ 打卡的壞習慣作文怎麼寫呢

我家屋後是一個小山坡，那是我每天早鍛煉都去的地方。記得在家鄉讀書的時版候。清晨，當我一聽權到家裡那隻大紅公雞在雞圈裡「喔喔喔」地唱歌，我就會立刻從床上爬起來，什麼也不忙做，拿起語文書，就一溜煙的跑到屋後的山坡上，我能清晰地看到太陽從遠處的雲霧里升起來，一點也不刺眼，真讓你想用手去摸摸它，體會它的存在。伴隨著陽光漸漸發出耀眼的光芒，我做完早鍛煉，背誦完一兩首古詩，我就迎著清晨的露水氣味、小草香味，慢慢回到家裡，准備開始我一天的主要任務——上學讀書。

⑷ 線上鍛煉為什麼不打卡的作文

線上鍛煉你可以選擇打卡老師沒有要求的話線上鍛煉你可以選擇打卡老師沒有要求的話野兔線上鍛煉，你可以選擇打卡，老師沒有要求的話也可以不用打卡。

⑸ 打卡作文120

今天上午，我寫完作業，就去和莫語玩，莫語說：「我們來打卡吧。」「好啊。」我版高興地答權應。正好唐德也在，一聽我們要玩游戲，他也很來勁，很想和我們一起玩。可惜他又要上興趣班，最後不得不戀戀不舍地走了。
莫語把他手裡的卡片分一半給我，那是一種圓圓的五顏六色圖案鮮美的卡片。又拉著我走到一顆桂花樹下，說：「這里很涼快，風景也不錯，我們就在這里玩吧。」說完莫語就和我來了個剪刀錘子布，我出錘子，他出剪刀。他輸了，只好乖乖地拿出一張卡片放在地上，讓我先出招。我也拿出一張卡片，對著地上的卡片打過去。因為地面是凹凸不平的，所以他放在地上的卡一下就被我打翻了。被打翻的這張卡就屬於我了。輪到莫語打了，他手氣不好，沒打翻我的，只好自認倒霉。又輪到我了，我還是很走運，又打翻了他一張。就這樣，我和他輪著打，打著打著，莫語的弟弟來了，一見莫語老打不贏，就和莫語講起了悄悄話，大概在商量對策吧。
我見了，心裡很不舒服。果然不錯，莫語開始耍賴了，而且還叫他弟弟作證。我一生氣，把卡片全還給他，不來了。急得他在背後大叫：「陳虹達，再來一次嘛。」我理也不理他，瀟灑的一轉身，揮揮手，拜拜！哇塞，帥呆了！

⑹ 主要內容是簡介學生如何進行線上學習如何讀書打卡如何保質保量完成作業，如何自律養成文明好習慣的作文

我覺得主要有兩個方面來實行吧，一方面的話就是要有一定的監督機制，就比如版說他線上打權完卡之後的話要截圖，或者其他之類的方式嗯，證明他打了卡學習了，就是這一方面的話是方便監督。

另一方面的話就是，通過習題之類的來查看學生，完成的質量怎麼樣，不過要保證這一方面的質量，光靠做作業可不行，還有可以通過一定的獎獎勵機制，然後調動學生的積極性，做到這兩方面的話，我覺得，在一段時間之後，行為習慣慢慢就會養成。

最後的話就是可以讓做的比較好的同學來分享一下他的經驗，這樣更多的同學也可以進行改進或者模仿提高自己的效率。

⑺ 打卡作文500字

今天上午，我寫完作業，就去和莫語玩，莫語說：「我們來打卡吧。」「好啊。」我高興地答應。正好唐德也在，一聽我們要玩游戲，他也很來勁，很想和我們一起玩。可惜他又要上興趣班，最後不得不戀戀不舍地走了。
莫語把他手裡的卡片分一半給我，那是一種圓圓的五顏六色圖案鮮美的卡片。又拉著我走到一顆桂花樹下，說：「這里很涼快，風景也不錯，我們就在這里玩吧。」說完莫語就和我來了個剪刀錘子布，我出錘子，他出剪刀。他輸了，只好乖乖地拿出一張卡片放在地上，讓我先出招。我也拿出一張卡片，對著地上的卡片打過去。因為地面是凹凸不平的，所以他放在地上的卡一下就被我打翻了。被打翻的這張卡就屬於我了。輪到莫語打了，他手氣不好，沒打翻我的，只好自認倒霉。又輪到我了，我還是很走運，又打翻了他一張。就這樣，我和他輪著打，打著打著，莫語的弟弟來了，一見莫語老打不贏，就和莫語講起了悄悄話，大概在商量對策吧。
我見了，心裡很不舒服。果然不錯，莫語開始耍賴了，而且還叫他弟弟作證。我一生氣，把卡片全還給他，不來了。急得他在背後大叫：「陳虹達，再來一次嘛。」我理也不理他，瀟灑的一轉身，揮揮手，拜拜！哇塞，帥呆了！

⑻ 高中語文會考作文 打卡 700字

將打卡的概念闡述，從內涵到外延進行定義和例舉，150字左右，然後就打卡與目標之間的聯系和內個人觀點進行立容論200字，重點是論點清晰，其次是將你確定的論點通過論證環節加以強調。最後將論點重復結束。350字。