『壹』 智慧的樣了作文600字
惟有完美的智慧才能創造幸福的生活，即使是智慧的起端，也會使生活變得可以忍受。這是塞涅夫對於智慧的闡述。而我今天所要說的，就是打造智慧心境。
智慧是戰勝困難的根本。
我聽說過這樣一個小故事，有一種很小的鳥，能夠飛行幾萬里，跨越太平洋，它需要的只有一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落到樹枝上休息一會兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。小鳥便是借智慧戰勝了困難。有人也許會說，一截小樹枝會派上什麼大用場，但我認為，無論是什麼，只要經過智慧的頭腦思考，它很有可能成為戰勝困難的關鍵。
「最大的智慧在於對事物價值的徹底了解之中」。拉羅什富科的這一句話就是對小樹枝價值的正確理解。
沒有任何人能不經過努力便發現智慧。
有一位老人很會雕刻大象，許多人都慕名前去學習，可是都無功而返。有一位年輕人抱著信心和誠心前去學習，而老人卻每天都只教他雕刻石塊，年輕人很不理解，他去問老人為什麼不教他雕刻大象呢?老人不語，但經不住年輕人再三苦求，他道出了秘密，他說，其實每一塊石頭里都有一頭大象，你只要將它的邊角刻去，把大象從石塊里解放出來就行了。說罷，他問年輕人：「你看到大象了嗎?」年輕人說：「我沒看見」。老人失望的搖了搖頭，但是年輕人說道：「我看見了一隻老虎」。說著拿起一塊石頭……
用愛默生的一句名言來概括這個道理，那就是「智慧的標志就是能夠在平凡中發現奇跡」。
智慧——人類前進的動力。
從人類的產生到逐漸進步、發展，每一步都是智慧的挑戰，中國人發明使用筷子，這便是智慧，愛迪生發明電燈泡，這也是智慧。從嫦娥一號的發射到今天神舟七號的成功發射，這不都是智慧嗎?可見，智慧對人類發展的幫助。
智慧是汪洋中的航標，指明新生的希望;智慧是久旱的甘霖，滋潤皴裂的心田。
打造智慧心境，即使是失敗或處於在困境之中，我們也可以轉失敗為成功，轉絕望為希望。
智慧心境給予我們以力量!
『貳』 作文媽媽是一個有智慧的人600字
最近的天氣真差，一直在下雨，都連續下了十幾天了，還是晴不起來，雖回然說我們一直躲答在家裡，沒有他們在外面這么寒冷，也沒有他們堵在路上這么累，但我們多多少少的受到了雨的「威脅」。
看，我們家院子里每家每戶的陽台上都掛滿了衣服，由於快到新年了，所以我們都把自己的衣服洗了，好在正月初一穿上乾乾凈凈的衣服，可是天空不作美，不放太陽出來，我們的衣服就一直掛在陽台上，曬呀曬，把陽台都擠滿了！但由於是陰天，我們只能靠風吹乾衣服，但是，這樣也太慢了吧……
在這樣的情況下，我聰明機智的媽媽想出了一個好辦法：由於我的房間里正開著空調，（暖的）所以媽媽把正在外面和西北風大交道的那些半干不濕的衣服拿進來，掛到我的床上、我的書櫃上、媽媽房間的窗簾上、熨衣板等等一些地方，讓我房間的空調暖氣把它們暖干，然後就收回去。就這樣一直循環著……哈，多好的主意啊。
多虧媽媽有了好主意，不然我以後就穿不上乾乾凈凈的衣服了！我終於知道，天氣有多麼的重要了，所以現在我們一定要保護生態，維護生態平衡。
『叄』 以「智慧」為話題的600字作文
學會用智
李萍
俗語雲：「初生牛犢不懼虎。」青年人都喜歡做一個勇敢者。勇敢，當然是值得贊美的。然而，面對這五光十色的大千世界，面對這千變萬化的現實，以及隨著年齡的增長，擺在我們面前的一系列人生課題，光憑勇敢顯然是不夠的。俗話說，有勇還得有謀。這就是說，我們在處理問題的時候，一定要學會用智。
有則寓言：一隻老虎，看見曾打敗過自己的水牛被人吆喝著耕地，便去問牛為什麼怕農人。牛說，因為人有智慧。老虎向農人要求看看他的智慧，農人說把智慧忘在家裡了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走後老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農人回村叫來了村民，把老虎關進鐵籠子，對老虎說：「這就是智慧。」虎之力於人不啻百倍，但是農人用智慧反將老虎擒住，可見，智慧的力量是如此之大。
我國宋代有一位大臣於渭，因皇宮失火被毀，他受命重建。當時的情況非常糟。建築材料只能由水路運到汴河，距工地尚遠；再者，建築用土須從幾十里外的郊外拉來，皇宮燒毀的瓦礫又須拉到郊外，這兩項都很費工。面對這些情況，丁渭想了個絕招：他先下令順大路開了一條渠道，把汴河水引到皇宮門前。這樣，運料船就可以直達工地，開渠的土又能用於建築，不必到郊外去拉，待到皇宮修好後，再把瓦礫等填到渠中，恢復了原來的大道。如此「一舉而三役濟，省力億萬計」。丁渭真可算得上一個用智的模範。
其實，在我國古代，用智的例子數不勝數。西門豹治鄴，諸葛亮的七擒孟獲，田忌的賽馬以及田單的火牛陣等等，至今都成為膾炙人口的故事。
智慧就是那關於駕馭一切的思想。用智，常常能以弱勝強，事半功倍；用智常常可以出奇制勝。巧獲成功；用智，也常常可以避免不必要的損耗和犧牲，順利地達到目標。法國怪傑拿破崙說過：「世界上只有兩種威力，劍和智慧。從長遠看，劍總是被智慧制服。」我們要不斷努力，掌握知識，用我們聰慧的大腦，做一個智勇雙全的新時代的英豪！
［簡評］
文章表達出對智慧的力量的贊美，具有現實的針對性。
本文以歷史上的名人的事例為論據，增強了觀點的說服力。而且運用事實論據和對比手法論證觀點，也使得觀點更加鮮明有力。
打字不易，如滿意，望採納。
『肆』 平凡的智慧 作文600字
生活是什麼？生活，他是一位魔法師，他可以讓世界變得曲折離奇，可以讓世界處處呈現奇跡。生活中處處充滿了智慧。
記得那是我一年級的時候，我們進行了一次數學測試，媽媽想知道我在班上的排名，於是就讓我在發卷子的時候認真聽我的分數和排名，我二話不說，同意了。但當我走到學校時我才猛然想起，我們的數學老師在發卷子時不會念每個人的排名。我原本想跑回家告訴媽媽，但現在已是後悔莫及了。現在媽媽一定已經坐公共汽車走了。我突然靈機一動，想到辦法了，我可以在老師報分數時在紙上記上，這不就解決問題了嗎?
下午，數學老師帶著一大疊卷子來到了教室，我拿出早已准備好了的紙和筆。只見老師翻開卷子，報出了分數，我迅速拿起筆，把分數一一記在了紙上。當我回到家，媽媽問起我的排名和成績時。我立馬從書包里掏出了那張紙，我對媽媽說：「媽媽，這是我們班所有人的分數。」媽媽看了看那張紙，說：「你怎麼寫的都是分數？」「您要的不就是分嗎？要名字干什麼？」「那你就寫比你高的分數不就行了？」「老師又不是一開始就念我的分數。」這時媽媽才恍然大悟，只誇我是一個聰明的孩子，我的心裡比吃了蜜還甜!
生活中的許多現象，也許我們早已司空見慣、習以為常，然而就在這司空見慣的背後，往往蘊涵著一個個生活中的智慧，讓我們一起去發現吧！
『伍』 我身邊的智慧小達作文人,600字，快快快
一個矮小而又玲瓏的身軀，一頭每天都扎的多姿多彩的秀發，幾只小巧的發飾配著她的黑發，偶爾微風吹來，幾縷發絲飄逸在空中;黝黑的臉蛋上有著一對淡淡的眉;兩只水汪汪的小眼睛酷似夜空中那顆顆閃耀的小星星;一隻可愛的小鼻子和一生氣就會嘟起來的小嘴。她，總是穿著校服，但遠遠望去，也還是一個可愛的模樣。
她多才多藝，不僅會拉二胡，還畫得一手好畫。記得有一個天氣睛朗，萬里無雲的星期期六。我興高采烈地去鄒婧怡家玩。一到門口，我便聽到一陣凄涼而有優美的二胡聲，我忍不住駐足聆聽，不知不覺中二胡聲停，但我還陶醉在這飄柔的音樂聲中。突然「汪!汪!汪汪。」一陣狗的叫聲把我驚醒。嚇我一跳，她家的狗有點凶，我小心翼翼慢慢移入鄒婧怡家裡。只見，其他同學早已來到，圍著鄒婧怡或坐或站，寂靜無聲，連我進來都沒有察覺，同學們都還陶醉在鄒婧怡拉的二胡樂曲中，似乎還在等待她繼續拉下去。
這時鄒婧怡看見了我，朝我招招手「你來了啊!自已找個位子坐啊!「
」鄒婧怡，沒有想到你會拉二胡啊，還拉的這么好，真歷害!」我一邊說一邊朝她豎起了大姆指，同學們也情不自禁跟著拍起手來，這一舉動，竟然讓她不好意思起來，手裡拿著二胡掩著已是緋紅的臉。
這個會拉二胡的小達人畫畫也很好，一次鄒婧怡邀請我星期六和她一起去學畫畫，我爽快的答應了。當天我懷著興奮的心情和她去學畫。
我是新來的，有點心虛的坐在教室的後面，而鄒婧怡則坐在第一排，全神貫注地聽老師講技巧和細節，用心畫畫，細心修改;當老師巡視檢查到她的畫時，不禁表揚起她，並把她的畫拿給大家欣賞。我好奇地跑過去，這是一幅素描畫，她把物體的陰影，形狀，光線作用等都表現的淋漓盡致，我不禁打心底里佩服她!
如果哪天你看見身邊有位矮小而又可愛的小姑娘，她就是小達人——鄒婧怡。
『陸』 「＿＿＿＿需要智慧」作文 600字
聰明與智慧之間，往往有著不可逾越的鴻溝。我們說聰明，總是形容一個孩子，反應能力快，記憶力好，考試分數高。而提到智慧，總是與老人相連，說這個老人對事物看得長遠、通透、豁達。所以聰明和智慧之間，有時存在著年齡的障礙。聰明的孩子長大了不見得智慧，因為聰明是天生的，甚至有很大程度是遺傳的。而智慧與幸福一樣，是需要憑借個人的努力，去追求、去學習、去領悟的。
世界上聰明人不多，估計十中有一;而智者就更罕見，估計百里無一。你看，連公認的智者蘇格拉底都自認為按照智慧的要求，自己是無知的。
在現實生活中，不吃虧的人是聰明人;而能吃虧的是智者。
聰明人和別人過事兒總能保全自己利益。比如做生意，他們每單生意都能把利潤賺足;而智者絕不追求每單生意的最大收益，有些生意甚至賠錢也做。
聰明人知道自己能做什麼;而智者明白自己不能做什麼。
聰明人能把握機會，知道什麼時候該出手;而智者知道什麼時候該放手。因此，拿得起來的是聰明，放得下的才是智慧。
聰明人總把自己閃光的一面表現出來，也就是脫穎而出;而智者是讓別人把閃光的一面表現出來。比如，在一次聚會里，聰明人嘴忙，往往侃侃而談，因此是茶壺;而智者耳忙，注意聆聽別人，因此是茶杯。茶壺里的水最終要倒進茶杯里。聰明人注意細節，而智者注重整體。
聰明能帶來財富和權力，智慧能帶來快樂。因為聰明人往往有更多技能，而現實中這些技能只要機緣巧合，就能轉化為財富和權力。但是財富和權力與快樂很多時候並不成正比，快樂來自人心。因此，求才，聰明足矣;求脫離煩惱，非修智慧不可。
『柒』 求一篇600字作文《我是個有智慧的人》 8.00前給我
她是個單親孩子，家裡很窮。但是以撿垃圾為生的母親深知知識的重要性，於是一分錢一分錢地把她供上了大學。好不容易她找到了份好工作，可是回家的時間卻在不斷減少，有時候連電話也沒時間打了，只是她每天都會收到同號碼同內容的簡訊：寶貝，今天工作很忙，對不？工作歸工作呀，可別忘記要好好照顧自己。還有不用擔心媽媽了，我現在每天都過得很好很開心。有時間才回來吧！但是她卻沒看上幾眼又忙工作去了。直到有一天收到醫院的病危電話，她才想起有一年多沒回家了……
這是我在一本雜志看到的小故事。但也是最能觸動我心靈的小故事。每每看到它，彷彿都能看到那位母親獨自坐在家門口，就這樣靜靜地看著那條回家的路，手裡還握著女兒送她的手機……這個畫面一直揮之不散，我不知道為什麼，但是就那起我終於懂得了「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」這句話的意思了。
相比之下，我比她幸福得多。現在我只是一個學生，雖然還沒有因為上班而忙到沒時間回家，但是自從到了城裡上學以後，才發現回家的時間一點一點地減少了。。躺在宿舍的床上，不時就會想起媽媽的老火靚湯，好香好香。哼起爸爸最愛唱的《朋友》，好熟悉好熟悉。於是想家的味道在空氣的混雜中變得更濃了。於是一直在等著時間的到來、
終於，暑假如期而至。我懷著萬分激動的心情回到家，准備實行我籌備已久的計劃。
暑假的天氣總是那麼晴朗，我貪心地吮吸著這般大自然的味道。然後邁著輕快的腳步走向市場。市場里熱鬧非凡，夾雜著人們討價還價的聲音。呵，好熟悉的聲音呀。享受著這般平常卻動聽的聲音，我也開始了我的工作。時間總是過得很快，我拿著滿滿的成果回到家。由於爸爸媽媽因為工作的原因，中午不回來吃飯。這也給我製造了好時間。我認真地認真地進行我的計劃，就等著那個時刻來臨。晚上七點多，熟悉的車聲在我耳邊響起。我給他們拿來衣服拖鞋，送上茶水。然後對他們說，肚子餓了吧，那就慢慢享用羅。說著，便用手指指飯桌。轉身那一刻，我感覺到他們那驚訝的眼光。我笑了笑，計劃正奔向成功呢！
一家三口圍著飯桌，飯香在家裡飄，燈光是溫和的。這樣的氣氛是多溫馨啊。我們什麼也沒說，我想無聲勝有聲就是這樣子了吧。在我給媽媽盛湯的時候，忽然聽到「謝謝」，就在這一刻，我發現原來親情是那樣的真實。
飯後不久，爸爸媽媽就要休息了。我連忙沖向浴室，倒盆熱水，加上一點去疲勞的香薰。然後走到他們的身旁，把他們的腳放進盆里。我小心翼翼地一邊給他們按摩，一邊吩咐著說，平時晚上泡泡腳，加上一點香薰、這樣不僅去疲勞睡眠質量也會好點的。說完便抬起頭，卻發現他們早以熱淚盈眶，還一味點頭笑著說，對呀，對呀，還是我家的女兒說得對。。這一刻的他們笑得就像孩子一般，我安心的笑了。
夜靜靜的，他們早已入睡。輕輕地為其蓋上被子。然後靜靜地看著他們，原來時間真的不饒人呀。曾經俊朗高大的小夥子如今被時光的摧殘，皺紋爬上的額頭，臉容也漸漸消瘦了。再看旁邊的美人兒，曾經引以為傲的黑發不知不覺中增添了白發。
走出房間，關上門。這一天，我很高興。計劃完成得很成功。才開始了第一天就已經得到如此多的收獲，也許今天做的對於其他人平凡得不過，但是對於我來講給了我很大的震撼。子女是父母的至寶。學業、工作這些都已經成為了我們人生必不可少的。但是我們不應該把原本屬於他們的時間也給霸佔了，父母沒有多少個十年，就像那首常回家看看說的「老人不圖兒女為家做多大貢獻呀，一輩子不容易就圖個團團圓圓。老人不圖兒女為家做多大貢獻呀，一輩子總操心就奔個平平安安」。父母的心在兒女身上，而兒女的心卻在外頭。好好利用時間，常回家看看。珍惜眼前的兩老，不要換來以後的懊悔呀。
暑假裡我能為父母做什麼，為他們做的永遠愛。
『捌』 智慧作文大全600字下棋
篇一：我們的智慧
一天，穿著漂漂亮亮的媽媽帶著我去拜訪朋友。在公共汽車上，一位背著大包的青年擠進了車廂，媽媽被大包撞到了一邊。
我於是關切地問：「媽媽，你沒事吧？」同時，惱怒地看了那位青年一眼，喊了一句：「太可恨了！」
慈祥的媽媽看著我，說道：「可不能怎麼說，這位叔叔不是故意的。」過了一會兒，只見那位青年也連連向媽媽道歉。我聽到這些，慚愧地低下了頭。是我太急了，沒有一顆寬容的心，不懂得原諒別人。
媽媽慈祥的笑容，還有那寬容的心，使平時浮躁，沖動的我慢慢冷靜下來。心也慢慢的寬了，不會再什麼事都那麼的斤斤計較啦。凡事看開點，凡事抱有一顆寬容的心，這個世界會更美好的。
這就是做人的智慧，媽媽教會我的，在平常小事中教給我的智慧。
我要在實踐中，體會智慧，學到關於我們的智慧。
幾天以後，媽媽早早下了班，她騎著車子來到學校，准備接我回家，結果發現我的手破了皮，血一滴滴往下流，衣服還破了一大截。媽媽心疼極了，趕快找來一些紗布，將我的傷口包好。然後就去問老師是怎麼回事，老師也很納悶，因為她既沒有看到學生打架，也沒有聽到學生吵架。
媽媽不解地問：「為什麼不告訴老師呢？」
我笑著說道：「媽媽，同學不是有意弄傷我的呀！為這事，他已經深感不安了，如果我再去告訴老師，他會更加自責的。」
媽媽聽了非常高興，她摸著我的頭說：「好孩子，你已經學會了諒解別人。」
看到媽媽慈祥的笑容，我感覺到媽媽很高興。媽媽為兒子的乖巧而高興，為兒子理解寬容別人而高興。
我也高興，我為自己懂的用智慧生活，用心體會智慧，而高興。
智慧的領略，需要我們平時知識的積累，需要一顆平常心。每個人都會找到屬於我們自己的智慧。
篇二： 大自然的智慧
江河奔流入海，人們看到了，「海納百川，有容乃大」;大千世界花草樹木，佛教之人看到了「一花一世界，一樹一菩提」;月圓月缺，古人看到了「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺」。大自然千變萬化，豐富多彩，在給我們帶來美麗享受的同時，也蘊含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細雨梧桐，點點滴滴，發出了「這次第，怎一個愁字了得」的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護花，也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象，引發了無數人的聯想，也蘊含著無數道理。
春去秋來，大自然告訴我們「逝者如斯去，不舍晝夜」，而我們應該明白「及時當勉勵，歲月不待人」。落日無邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時間，「此身此日更須忙」。大海無邊際，壁立無頂峰，從中感受到的寬闊胸懷非同一般，「千里之堤，毀於蟻穴」，人們了解了不要放過任何一點瑕疵，這些人生哲理，蘊含於美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據蒼蠅的眼睛發明了蒼蠅眼照相機;蝙蝠在夜間飛行，幫助人們發明了雷達;看到鳥兒在空中飛翔，人們萌發了飛的願望，發明了飛機;魚兒遨遊水中，幫助人們發明了潛水艇;就連牛頓總結出萬有引力定律，也是一個蘋果掉落在他頭上後引發的思考……千千萬萬的大自然現象，無時無刻不引發著人們的思考，幫助人們實現了一個又一個的夢想……實現了一個又一個的歷史跨越。
古往今來，多少文人志士，面對大自然的千變萬化，發出了無限感慨。杜甫登泰山，發出了「會當凌絕頂，一覽眾山小」的感嘆;李白見黃河，發出了「黃河之水天上來，奔流到海不復回」的絕唱;東坡游赤壁，發出了「人生如夢，一尊還酹江月」的吟詠;王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想，還給我們帶來豐富的文學作品，留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啟示，許許多多的財富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬物之母。
篇三：今天，我為智慧哭泣……
據說，人類有記載的數千年歷史中，只有二十幾天沒有戰爭。
人，因為恃有智慧而成為大千世界的萬物之靈。也正為摘下這一魅力之果一生在孜孜以求。
穆斯林祈求真主的禱詞是:「賜我智慧」;
佛教供奉的「佛」的本意是「智慧者」;
基督教的《聖經》也說:「人有智慧，就有生命的泉源」……
我們那些先知先哲們對智慧那更是頂禮膜拜了:
有培根的「知識就是力量」的箴言;
有《論衡》的「知為力」的卓見;
有半部《孫子》打江山的傳說;
有一本《論語》治天下的神話。
然而，今天我們在為智慧而哭泣:自奧本海默完成了「曼哈頓工程」，那一把拋向空中的紙片的散落著實讓他大吃一驚，嚇出身冷汗。從此，「潘多拉盒子」被悄然揭開，充滿智慧的人便開始浮躁起來。「小男孩」與「胖子」的降臨，瞬間奪走了數十萬條生命，而奧翁也因大劑量輻射帶著深深的內疚離去，留下的是一片被塗炭的生靈。
幼發拉底河孕育著遠古的智慧與文明，只因那汩汩的黑色流體而慘遭毀滅與蹂躪。人們利用智慧研製出明察秋毫的「千里眼」在死死鎖定著靈魂肉體;用智慧精心配製的「TNT」一次次地殺戮著現代文明。
你看， 斷垣殘壁，滿目瘡痍的古巴比倫在沖天的濃煙里失聲地哀求;
你看， 污濁不堪，渾濁無比的底特里斯河在紛飛的戰火中痛苦地呻吟……
那令人揪心的求生喊叫，被一聲聲用智慧點著的震天價響淹沒;
那欲哭無淚的呆滯臉龐，被一次次用智慧燃起的通天火光定格;
那些「集智慧之大成」又被包裝得面目猙獰的B-52、F系列、青面獠牙的裝甲、坦克以及那些形形色色、奇形怪狀的巡航導彈、集束炸彈……如一群群瘋狗、野狼、惡魔在肆無忌憚地踐踏著千載文明、萬眾生靈!
人啊，人!
你為何殺人放火還那樣理直氣壯
你為何巧取豪奪還那樣趾高氣昂
就連那弱肉強食、毫無人性的動物世界裡也還有舔犢之愛、反哺之情!
而在這充滿高度文明與先進文化的情愛交融的人間里，卻各自心懷鬼胎，相互勾心鬥角，動輒反目為仇、老死不相往來!被所謂智慧者演繹得如此凄涼、悲愴!
今天讓人已經質疑這樣一句所謂充滿智慧的哲理:
狼，訴說人破壞了生態平衡。當它捕殺羔羊時，卻說自己在維護生態平衡。
哲人說:智慧，是世界上最美、最艷的花。
今天才也讓人存疑:
有些花是不是那植根於人心底可怕的罌栗
今天也讓人納悶:
充滿智慧的人啊，你到底怎麼了 為何朝扮家園，夕則付之一炬
這難道是兒戲不成
諾查丹馬斯的預言可真的讓人相信 !
智慧，我為你哭泣
你是一把鋒利的劍，卻被聰明的政客們殺氣騰騰肆意地揮舞!
智慧呀，今天我為你哭泣……
篇四：面對生活的智慧
生活是什麼？不知多少次我暗暗的問自己。他是一個魔法師，讓世界變得曲折離奇，讓世界處處呈現奇跡,他是一杯神奇的酒，懦弱者麻醉了自己的靈魂，勇敢者卻用它慶祝自己得勝利
學會堅強
在生活中，我學會了堅強。有一次，我因為心情不好，便出去散步。來到廣場，也許是因為剛剛下了雨，地十分滑。我在小石子路上走，沒有在意天的變化，天下起了牛毛細雨，路面越來越滑。一不小心，我滑了一跤，眼淚要留了出來。突然，我想到了：我不能哭。如果我哭了，就不是一個真正的男子漢。於是，我便忍住了眼淚。通過這件事，我明白，在生活中，我學會了堅強。
學會助人
在生活中，我學會了助人。記得有一次，我去奶奶家，在公交車上，我沒有看見空位，便靠扶手站著，突然，一個急剎車，我沒有抓牢拉桿，頭還在側邊的拉桿上還碰了個包。這時，一個叔叔從我鄰近的座位上站了起來，親切地說：「你坐在這兒來吧！不然一會兒會摔倒的，反正我也要下車啦。」我便坐到了那裡。車到了一個站，上來了一位白發蒼蒼,臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內，見沒有空座位，便准備靠扶手站著。我站了起來，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說：「謝謝你，謝謝你！你真是個好孩子。」我不好意思地說：「老爺爺，您坐。不用謝。這是我應該的。」我懂得，在生活中，我學會了助人。
學會微笑
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心；當你站在考場上，小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時，老師微笑地對你說：「相信自己，你能行！」或許，就是這個甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。有人說：「要笑著面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。」這句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的態度，不能與悲觀常伴。面對生活，以平常心對待。
瀲灧的水波盪漾起阿基米德聯想的思緒，使他猛然感覺到水的浮力的大小與它排開的液體受而就在這司空見慣的背後，往往蘊涵著一個個生活中的智慧。，弄波的垂柳……都蘊涵著大自然的奧秘。生活中的許瀲灧的水波盪漾起阿基米德聯想的思緒，使他猛然感覺到水的浮力的大小與它排開的液體受到的重力之間的奇妙聯系，於是阿基米德定律宣告誕生。 一個鮮紅的蘋果悄然墜落，落地的聲響敲開了牛頓的智慧之門，使他頓時明確了引力的存在，於是牛頓定律成為鋪墊近代力學的基石。 一朵野花，一莖綠草，一尾小魚，平靜的湖面，弄波的垂柳……都蘊涵著大自然的奧秘。生活中的許多現象，也許我們早已司空見慣，習以為常，然而就在這司空見慣的背後，往往蘊涵著一個個生活中的智慧。多現象，也許我們著大自然的奧秘。生活中的許多現象，也許我們早已司空見慣，習以為常，然而就在這司空見慣的背後，往往蘊涵著一個個生活中的智慧。。往往蘊涵著一個個生活中的智慧。
篇五： 寬容也是一種智慧
寬容是什麼？歷史穿越時光的隧道，傳出了各種回答……
藺相如三讓廉頗是寬容，諸葛亮七擒孟獲是寬容，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖也是寬容，這些君子的風度，智者的作為，在歷史的銀河中，如璀璨的星辰，閃爍著智慧的光芒。
今天，翻開歷史的長卷，重溫春秋時期「楚王斷纓」的故事，我恍然發現，楚莊王的寬容，其實也是一種智慧。
一天，楚王大宴群臣，王後斟酒助興。大殿之上，紅燭高擎，君臣觥籌交錯，意興正濃。突然，一陣大風吹來，熄滅了燈盞，大殿一片漆黑。接著，王後一聲驚叫！「誰？！」
原來，一位將軍趁亂襲擾王後。王後慌亂之際，扯斷了他的帽纓。只要找到斷纓之人，就可以查出兇手。
面對此情此景，如果你是楚莊王，你會怎麼做？徹查兇手，將這個好色之徒揪出來，就地正法，以正王威？
楚王沒有這么做，他緩緩地說：「諸位愛卿：今日，寡人與眾卿歡宴。君臣之禮勿論，大家只求盡興！卿等定要喝個斷纓散發，一醉方休！」說完，添酒回燈。但見眾人衣衫不整，帽纓盡斷。宴會一片歡樂祥和。
後來，楚國攻打鄭國，楚莊王幾乎被擒，正是這位昔日襲擾王後的將軍，捨命相救，誓死保全了楚王的性命。
楚王獲救，表面上是那位將軍的功勞，其實根本就是得益於楚莊王自己寬容的氣魄和非凡的度量。
昔日寬容的智慧，救了今日楚王的性命。
反過來想，假如，楚王當時「沖冠一怒為紅顏」下令徹查兇手。結果又會怎樣？帝後的顏面和威嚴狼狽掃地；那位日後救王於危難的驍勇戰將也會人頭落地。一場意興勃發的歡宴變成了敗興殺戮的悲劇。一念之間，楚王斷送的又何止是顏面？更是自己的性命和江山啊！
梭羅說：「寬容之人，整個世界都會為之讓路，因之改變。」寬容與人與己都善莫大焉！寬容他人，也是善待自己。
讓我們共同擁有這種寬容的智慧，贏取美好的人生吧！
篇六：智慧的時代
跳躍的壺蓋給世界帶來了蒸汽動力時代，樹上落下的蘋果把近代物理學推上了一個嶄新的台階。生活給能工巧匠、智者先哲以啟示，給了他們以撬動世界的力量。
而生活又是公平的，他亦把智慧給了我。我若是一道清渠，生活便是泉眼，把智慧的活水注入了我的血脈；我若是一棵綠樹，生活便是土壤，把智慧的礦物質送進我的根系；我若是一彎虹橋，生活便是陽光，把智慧的顏料塗上我的軀體。我所領悟的生活的智慧雖無法改變世界，但也足以完善自己。
兒時的我喜歡蹲在牆角看螞蟻，起初只是出於好奇，後來隨著年齡的增長，漸漸有所感悟。有一次，看見一隻螞蟻正奮力爬上一段矮牆，或許是牆面過於光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，後來漸漸摸索著越爬越高，可總也達不到頂點，看得不耐煩了，我就轉身去觀察其他的螞蟻。過了一段時間後，正欲起身離開，卻驚異的發現，那隻螞蟻正伏在牆頭悠閑地疏理自己的觸須。
從那時起，我明白了「堅持不懈方能成功」的含義，明白了母親講的「鐵杵磨成針」的道理。於是，多年來我始終沒有被困難所擊垮，而是堅定目標永不言棄。
生活不僅教給我逆境中要堅定，而且教會我順境里要沉穩。常聽人說「沸水不響，響水不沸」，為了證實此言，我曾守在火爐旁目不轉睛地盯著水壺。待到壺內開始躁動，發出噼噼剝剝的聲響，聲音越來越大，給人一種碎裂的感覺。再後來，躁動漸趨平靜，只剩下絲絲的余響，彷彿是詩人的低吟。於是，我明白了真正有才能的人不會鋒芒畢露、嘩眾取寵的，正所謂「大言稀聲，大象稀形」。
生活給了我為人的智慧，亦給了我處世的智慧。田間賞花，發現一朵月季嬌艷無比，禁不住萌動了采擷的念頭，可剛伸出手便因一陣劇痛而縮回——我忽視了花莖上的利刺於是我領悟到：每一個人就像月季一樣，其性格中有你欣賞的，也有你無法容忍的，在與人交往時，既要避免被刺傷，又要防止刺傷自己珍愛的人。
生活宛如一位冷靜的哲學家，它把智慧寫進我的每一天，教會我正確地為人處世，引領我走向燦爛的明天。
篇七：用智慧打開心中的鎖
智慧是一粒種子,能讓你收獲糧倉; 智慧是一絲清風, 能讓你乘風破浪;智慧是一捧清泉, 能讓你擁抱海洋;智慧是一縷陽光, 能讓你永遠擁有太陽。
我們都知道鎖需要鑰匙來打開，打開了鎖就走進了另一片天地。然而人人心中都有一把鎖，開啟這把鎖的鑰匙就是智慧。
門上的鎖要打開，心中的鎖也需打開。在我們平常的生活中，一扇門鎖住了，把我們擋在門外，使我們束手無策，這時最需要一把打開鎖的鑰匙。而心裡的門鎖住了，也需要鑰匙，人們心中都有牢固的鎖。史鐵生身患重病，他憑著堅強的意志和信心創作出了許多優秀作品，他靠智慧打開心中的鎖，使他在另一個天地，展現自己的才華。也有人沒有打開心中的鎖，被永遠的鎖在了門外。屈原不滿當時的現狀，面對國家的衰落，自己又無能為力，站在江邊感慨萬千，最終跳入了滾滾的江水中。其實心中的鎖能否打開，只在一念之間，所以我們要善於尋找開鎖的鑰匙。
打開一把鎖，有時需要的不是製作精緻的鑰匙，而是自己的智慧。開啟鎖能伴我們走向成功。布魯諾用智慧開啟心中的鎖，宣傳哥白尼的「日心說」;阿基米德用智慧打開自己心中的鎖，提出了浮力的定律;霍金用智慧打開心中的鎖，發現了宇宙中的黑洞的秘密。他們善於打開自己心裡的鎖，去追求真理，探索和發現人們未知的東西，為人類的進步和發展奠定了基矗
每個人心中都有一把鎖，這把鎖其實就是我們所面對的困難。鎖只鎖住了一扇門，人站在門前不知道門後是什麼，所以畏懼去打開，而有些問題常常讓我們不知所措，絞盡腦汁，讓我們無法解開這把心鎖。在鎖的面前我們要勇於去面對，要想辦法去打開它，也要看清鎖的本質，尋找最佳的方法解決。當然心中的鎖是各種各樣的，打開它的方法也不是唯一的，不管怎樣，都需要我們的智慧。一點智慧也是可以開啟心靈的鑰匙。
「智慧」潛藏於我們的大腦，只是我們沒有好好利用，從而使自己變個愚者。這是個競爭性激烈的時代，你的智慧越高就越有實力。噴發你的智慧，通過它，你將走出一條寬廣的人生道路，實現美好的理想，成為擁有智慧的人
『玖』 以智慧為題目的600字作文
在一個幽靜的小山村裡，住著兩個貧困的青年，一個叫智慧，一個叫力量。
智慧自然是很充滿智慧的，他很聰明，但也很驕傲，他認為自己是最聰明的人，所以他看不起村裡的任何人，他總愛嘲笑別人是多麼的愚蠢，多麼的笨蛋。力量是一個很有力氣的小夥子，干起活來非常賣力，常常連飯都會忘記去吃，但是力量卻缺乏聰慧，總是一副很呆傻的樣子
。
種田是一件很累的活，但對於生長在農村的智慧和力量來說，他們只有種田。在智慧看來，種田很容易，所以他只是嘴上說說，卻從來也沒有實際行動，而力量卻很認真而且很辛苦的照料著自己的田地，力量只知道播種、鋤草，由於缺乏智慧，從來也沒有想過是不是該給稻田施點肥，是不是該噴點農葯打蟲子。時間很快的過去了，轉眼間，秋天到了。秋天是收獲的季節，但是由於智慧的驕傲和自滿，在這個收獲的季節，智慧卻沒有收獲到任何東西，他的田地荒廢了，而力量雖然很認真很辛苦的照料自己的莊稼，但是由於他缺少智慧，他收獲的糧食也少得可憐。
看著別人臉上那幸福的燦爛的笑容時，智慧和力量陷入了深深的沉思，智慧認識到自己的缺點和不足，他不該把任何事情都看的那麼簡單，不該把自己想的那麼了不起，因為一個人只有智慧而缺乏力量是不夠的。力量也意識到任何事情只靠力氣去做，不去結合一些科學知識也是不行的，於是智慧找到了力量，他們決定在接下來的這一年中把智慧和力量都結合在一起，認認真真的種好自己的田地。
在智慧的幫助下，力量懂得了很多農業知識，他知道了該如何給莊稼施肥，如何給莊稼噴農葯。在力量的帶動下，智慧開始認真的種莊稼，他不再像往常那樣懶惰了，不再把任何事情都看的簡單，只是嘴上說說而沒有實際行動了，不再嘲笑別人都很愚蠢很笨蛋了。
又是一個豐收的季節到了，智慧農田有了一次很大的收獲，力量的農田也有了很高的增產，他們都沉浸在豐收帶來的幸福和喜悅之中。
隨著時間一年又一年的過去，他們的農田也一次又一次得到了大豐收。當然生活水平也得到了提高。
如果說智慧是一個人的左手，那麼力量就是人的右手，智慧因為有了力量而變得更加富有智慧，力量也因為充滿了智慧，而變得更加完美。智慧離不開力量，同樣力量也離不開智慧。