清早寫作文

A. 忙碌的早晨作文

思路：選取生活中一個早晨，敘述早晨起床、洗漱、准備出發上學，卻想起作業沒有寫完，我開始奮筆疾書，這時奶奶叫我吃早飯，我有點後悔沒有早點寫完作業，最後在我的努力下，我寫完作業，匆忙吃一個早飯，我明白一個道理，那就是一定要養成今日事今日畢的好習慣。

例文：

「叮鈴鈴、叮鈴鈴……」鬧鍾那悅耳的聲音把我吵醒了。來不及多想，我立刻翻身下床，以最快的速度穿好衣服；來不及關鬧鍾，便如箭一般的沖出房間。

來到書桌前，我想起來昨天的作業沒有寫完，我便立刻行動起來。我打開旁邊的語文試卷，便立刻開始奮筆疾書的寫了起來，一張試卷寫完了，兩張試卷寫完了，三張試卷寫完了……看著一張又一張空空如也的試卷在我的筆下被填的滿滿當當，心裡有說不盡的喜悅，我的筆寫的飛快，但心還在不斷的想：快啊！快啊！再快點！終於，最後一張語文試卷也在我的筆下順利完成了。

但我來不及喘息，便立刻開始做英語試卷。這時，奶奶喊道：「（人名），都七點了，快來吃飯。」我一聽，更急了，回答道：「你們先吃。」然後，不管三七二十一，便胡寫亂寫起來。我只希望快點寫完。此時的我滿臉通紅，如一個大紅蘋果，一顆顆汗珠如同珍珠般從我頭上滾落下來。我的手如風一般在試卷上書寫著。

此時的我爭分奪秒，正在和時間賽跑著。時間也過的飛快。轉眼間又過去了二十分鍾。只聽奶奶喊道：「還不快來吃飯，已經七點二十了。再不來吃就來不及了。」我一聽，心想：呀，七點二十了。快點寫，再不快點就來不及了。

於是，我的心為我加油。終於，我寫完了，我精疲力盡的奔進廚房，隨便扒了幾口飯便把試卷塞進書包里，背著沉重的書包上學去了。

這個早晨雖然很忙碌，但充滿了快樂。我一定要養成今日事今日畢的好習慣。

B. 寫一篇作文，題目:早晨

在清晨總是最美來的因為在這時能自聽見動聽的鳥叫，呼吸到新鮮的空氣.這是是人們新的一個開始人們總會在這一天定下新的目標為這個目標而努力.

當我打開窗戶看見了升起的太陽，吸到了新鮮的空氣，聽見了動聽的鳥叫.便知道新的一個早晨到了.下樓後沿著河邊走著.在微風的吹動下河岸邊的柳數上的樹枝開始慢慢的搖動，好像一位美麗的少女在梳洗著自己的頭發.河中嘩啦啦的河水撞擊到河中的石頭是濺起了像珍珠般的水珠.當河中的魚兒看見時便一躍，躍出了水面帶來了更多的水珠在太陽的照耀下水蔬發出了微微的光魚兒躍起的聲音，鳥叫聲還有人們的歡笑聲組成了一首動聽的歌.

我有沿著路向學校走去.還有很多人也同我一樣正要去上學，而這時可能會你有熟悉的聲音叫到你好嗎？一起去上學吧.而那人總會笑笑就這樣人們在歡樂中走向學校.

在去學校的途中，許多關了一夜的商店也開業了，當你走進去時得到的總是老闆的微笑和問好.不知不覺已經來到了學校.走進教室再看看窗戶外鳥兒還是在那裡歌唱，太陽好是在天空注視著我們.我也要為新的一天二努力了.

在清晨時一切都是那麼美好，每個清晨都是人們一次美的享受.

C. 寫清晨的作文

清早起來，啊！天氣真好啊！太陽正晴。心想：那麼好的天氣怎麼能什麼都不做呢！啟不是浪費了美好時光。

於是我穿好衣服，洗漱好。

便下樓去散步了，我抬頭仰望天空，哇~藍藍的天空，有幾朵白雲飄過，雲是那麼的白，白得清爽，白得像剛彈出的棉花。空氣中似乎帶著些甜味。天空還劃了一條長線，哪是什麼？哦！原來是飛機劃過的痕跡，天是那麼的美。

一年之計在於春，一日之計在於晨，在這美好的早晨，一定是最美的。

我的眼睛慢慢的望了下來，碧青的草，鮮艷的花朵，花朵的附近圍繞著一些美麗的蝴蝶，美麗光芒照耀在大地上，藍藍的水。

小草挺直了腰桿，忽然一陣微風吹來，大樹在風中搖擺。樹上的那些枝條上冒出了許多小巧的葉子，聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，一陣風兒吹過，泛起層層綠浪，上面綴滿晶瑩的水珠，閃爍著異樣的光芒。

用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受景色之美。

城市的早晨是熱鬧的，鄉村的早晨是恬靜的，那校園的早晨又是什麼樣的呢？

校園的早晨是美麗的。太陽公公露出了笑臉，花兒綻放了，樹木挺直了，樹上的幾只小鳥也飛上天空，似乎在說：「早晨來了，早晨來了，校園好美呀！」這個時候，最迷人的景色要數花圃了，杜鵑花、報春花……這么多數不清品種，數不清數量的花，都在競相開放，給校園的早晨增添了一派好風光。

校園的早晨是快樂的。同學們早早地來到學校，拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的跳繩，有的踢足球，有的跳皮筋……有一些同學沒玩具，則玩起了游戲：有的玩「切西瓜」，有的玩「跳山羊」，有的玩「老鷹捉小雞」……他們都十分投入，盡情地玩著，並不時地傳來笑聲。

校園的早晨還是緊張的。當早習課鈴響後，同學們迅速回到教室。有的在背誦課文，准備著接受老師的檢查；有的在朗讀詞語，准備著新一輪的聽寫；有的三五成群，一起討論著一道把關難題……你仔細看看他們的額角，都不停地冒出一個個豆大的汗珠。

校園的早晨多麼美好呀，它開啟了嶄新的一天，我愛校園的早晨！

太陽從東方的山間鑽了出來，清爽的陽光灑在了我美麗的校園。

天亮了，校園里的樹醒了，花醒了，草醒了，就連小花園里的雷鋒雕像也醒了。校園又充滿了生機。金色的陽光照在露珠睡眼朦朧的臉上，散發出迷人的色彩，就像一顆誰不小心掉在樹葉上的珍珠。陽光透過綠數，射在林蔭小道上，斑斑駁駁，像哪位藝術家在路上隨意用金色顏料畫的畫。

剛到七點半，值日生和督導隊就趕來了學校。值日生剛到學校，就拿起勞動工具掃了起來。而督導隊仔細地檢查了自己的儀容儀表，精神抖擻的站在校門口准備向老師、同學們問好，並檢查同學的穿戴。不一會兒，其他同學也來了。一、二年紀的小同學在樓底下做起了游戲；三、四年級的同學在教室里有說有笑；五、六年級的同學們則在緊張的復習功課。有些同學則在操場鍛煉身體。不知何時，天空中泛起了薄薄的蒙霧，好似一層輕紗，督導隊、值日生、教學樓、操場在霧中隱隱約約，時隱時現。就像一位著名畫家筆下的寫生作品。

過了會兒，老師也來了。教室里傳來朗朗讀書聲，那聲音那麼清脆，那麼動聽。此時，小鳥經過一番梳妝打扮，站在枝頭嘰嘰喳喳地唱起歌來，似乎在贊美孩子們勤奮、熱愛學習。其他歌唱家也按耐不住了：蟋蟀用翅膀拉著悅耳的小提琴，蟬唱起高昂的歌，蛐蛐也盡情伴奏。就連小水滴也閑不住，從一片樹葉跳到另一片樹葉，發出嘀嘀嗒嗒的聲音，小鳥、蟋蟀、蟬、蛐蛐及小水滴發出的聲響，構成校園早晨的交響曲。

「老師好」，「同學們好」。隨著老師走進課堂，緊張的一天又開始了。

清晨，天氣晴朗，陽光明媚，空氣新鮮。同學們，早早地就背著書包來到了學校，坐在自己的座位上認認真真地讀書。
有一天早晨我走在去學校的路上就聽到了同學們大聲讀書的聲音。於是，我趕快向前跑，比獵豹還快。一到學校，我就拿出課本來讀。邊讀邊思考。慢慢地，學校的聲音越來越大。好像小動物們開聯歡會一樣，熱鬧極了。同學們懂得一日之際在於晨、一日之際在於春的意思，珍惜早晨寶貴的時間。到了7點鍾，就正是開始上課。老師拿著課本走近教室，或許老師在遠處就聽到了同學們大聲讀書的聲音了。老師走到教室里高興地說了一聲「同學們好！」。我們趕緊站起來很整齊地說了一聲「老師好！」。老師趕快讓我們坐下，老師的話還沒說完，同學們就又拿起書本專心致致地讀起了書。老師露出了美麗的笑容。每天早晨我們學校就是這樣的。我想：如果每一節課都像早晨那該多好呀！就時常可以聽到同學們大聲讀書的聲音。
好了，就回答到這里吧！選我，選我！

D. 早晨寫作文開頭

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

「一年之計在於春，一日之計在於晨」。

早晨，是一天之中最好的鍛煉時間。

在去學校的路上，我看到了公園晨跑的老人，他們童顏鶴發、精神抖擻；那從冬天醒過來的小草生機勃勃；一棵棵光桿的樹也冒出了綠芽。

早晨的空氣是如此的清新，讓人心曠神怡。那些為了生機而奔波上班的人們，匆匆忙忙地走過了一條又一條的馬路；那些吃早飯的人們臉上都流露著高興的神情，我的心情也變得愉快起來了。

來到了學校兵乓球台前，我看到了兩只黃鸝，真是「兩個黃鸝鳴翠柳」啊！還有那些種樹的園丁把一棵桃樹種在了土裡。他們種的不僅僅是桃樹，還種下了希望，還種下的是收獲。

我看著兵乓球台前的柳樹，想起了楊萬里的詩「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌，不知細葉誰載出，二月春風似剪刀」。

「叮鈴鈴」，上課鈴聲響了，我還沉浸在春天的景色中，直到張家俊對我大叫了一聲：「上課了」。我這才依依不捨地離去。兵乓球也沒打成。只怪春天的早晨太美了，讓我沉浸其中！

「一年之計在於春，一日之計在於晨」啊！我喜愛春天的早晨。

E. 清晨作文怎麼寫

清晨，綠茵的草地撒滿冰冷的露珠。太陽還沒有升起來，稀疏的晨星在天邊閃著淡淡的光，那帶有雨霧的淡陽正散發著誘人的炫彩，神秘而朦朧。
我讓我的心炫進這幽幽的深處，我用我的眼凝視著那即將綻放的彩芒。祈望能聽懂那無聲的心音。
走進深深的幽林，靜悄悄的。除掉陣陣的微風吹動葉子發出沙沙聲以外，寂靜無聲。想來所有喜歡唱歌的鳥蟲所要唱的在昨夜都已經唱完。這是個不為人知的彌漫世界。
我喜歡冰冷的露珠，它能平靜我的心，能將我阼夜的郁悶和疲憊驅散得乾乾凈凈。此時，我覺得自己就象薄霧中的一滴露珠，隨時會滲入泥土，被空氣吸收。
蒲公英從眼前輕緩地飄過，周邊的細毛象一把撐開的小傘，攜帶著一粒成熟的種子。微風決定種子的成長，而我會是滋潤種子的那滴露珠嗎？
葉落要黃，花開過會敗，大自然里的生命都有它的規律性，鮮花要開不一定要結果實，而每一粒果實卻都曾經是美麗的花朵。
一條小路，那時我經常走過的，因為那裡有著與眾不同的風景。路的彎處，一個清澈的小湖倒映著周圍的樹，湖上若有若無的一層薄霧飄渺著，幾絲游雲從湖面掠過，留下的只是瞬間的妖嬈。
水的深處，幾簇荷花爭相地盛開著，難道纏綿悱惻的昨夜你曾為誰心動，才顯得這么嬌艷？
水邊，一棵牽牛花帶著點點的露珠，那淡紫色的花朵彷彿是少女的笑，充滿蓬勃的生命力。
幾片落葉從空中飄落，冬天快來。成熟後的翠綠已經變的枯黃，樹錯落著褪去繁華的霓裳，從從容容的舍棄每一片葉子，樹只有這樣反反復復的舍棄，才不會被雪壓垮、才會迎來更年輕的豐潤。
一個人的一生，必須學會樹的舍棄，才能面對每一天，每一件事，心中就不會堆積煩惱，不要等到失去擁有的東西時，才認識到其珍貴。每一個人的面前都有一條通向遠方的路，崎嶇坎坷，但充滿希望。當你難以舍棄的時候，走進森林，芬芳的泥土氣息會給你一絲寧靜。不要把生活中的每個細節都讀懂，那樣會為自己所累，只要守住一顆寧靜的心。
一個人，盡情的領略著自然的俏麗，那「小路原無雨，空翠溫人衣的韻」，那「古木無人徑，深山何處蹤的幽」，無不給我立體的感染。 圍繞在我四周的生命，閃爍著無際的晨星，生趣盎然的花草，滋潤萬物的朝露，豈不是世間最美麗的生命嗎？
我抬起頭來，蔚藍色的天空里飄浮著紅色的雲，天邊射出一縷紅彤彤的陽光，把森林裡灑滿一片金紅色。這一切，不足以迷醉你的靈性嗎？

F. 美麗的早晨作文怎樣寫

這是一個美麗的早晨，太陽從東方冉冉升起，像一個火球，散發出燦爛的內光芒，蔚藍的天空中，容飄著朵朵白雲。瞧！這些可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔，不時發出嘰嘰喳喳的叫聲，真是一片春意盎然的景色。

遠看，晨霧中朦朦朧朧的群山，連綿起伏，它們都披上了淺綠色的薄紗，分外妖嬈。旁邊的小河清澈見底，「叮叮咚咚」地唱著歌向大海流去。

身邊的垂柳搖擺著手臂，就像婀娜多姿的少女翩翩起舞。河岸邊的小花在點著頭向我們微笑。森林裡的小動物可多了，瞧！那五彩繽紛的蝴蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈，它們有的聚在一起講悄悄話，有時去捉迷藏，生活得可快樂了。還有那勤勞的小蜜蜂，你看，剛起床，它們就忙著採花蜜呢！

哦！還有隻幾可愛的小松鼠，在樹上一蹦一跳的，它們有時玩游戲，有時在講故事，開心極了。

啊！這充滿了生機勃勃的早晨，真是太美了……

G. 描寫家鄉早晨的景色的作文230字左右

秋日的早晨，太陽早早地從東方升起。隨這公雞的一聲長鳴「喔——」。這便打破專了早晨的清靜，新的屬一天由此開始。
霎時，太陽的光染紅了整片天空，一串串晨曦透過家家的窗戶，直射入房屋。那一片片美麗的朝霞絲毫不亞於殷紅的楓葉。朝陽把它獨有的「紅漆」潑向大地，瞬間映紅了土地、莊稼、村舍，為那充滿生機的家鄉塗上了一層絢麗的色彩。
不一會兒，村裡便開始熱鬧起來了。瞧，那些燕子和其他小鳥們都離開鳥巢，在電線桿上歡快地唱著歌兒，小鳥們那清脆的聲音再一次劃破寧靜的清晨。
接著家家戶戶的炊煙開始多了起來，連成一片，然後又慢慢散開，融入那蒼茫的天空。這裊裊升起的炊煙陪伴著出去勞作的農民們，他們大都結伴去田間，在路上談笑著，彷彿在訴說著昨天的收獲。他們都把鋤頭斜扛在肩上，還有一手拿著彎彎的鐮刀，再戴上草苙，嘴巴里叼著煙，迎著朝霞，准備去割稻子。還有那些搖著尾巴的小狗在門口「汪汪」地叫，好像在給人們送行。
漸漸地，太陽越升越高，樹蔭下的「碎片」也愈來愈亮，不停地在人們的目光中閃耀著、翻騰著，映出了新的一天。

H. 寫一篇關於早晨的作文、600字左右

二月，正是春雨綿綿的日子。雨，柔情靜謐，總令人禁不住地疼愛。柔柔微風，輕輕地吹起我的發絲，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一個撒嬌的小女孩！

雨，輕輕地落下，落在我的臉頰上，是那麼的溫柔，那麼的舒暢。雨水，牽走了我的煩惱，洗去了我的不快，一切是那麼的暢然，那麼的寧靜。

雨水，如一層薄薄的輕紗，籠罩著萬物。樹葉在雨水的洗禮下，顯得格外明麗，花兒在雨水的滋潤下，更加美艷動人了。雨水的來臨，令這一切都煥然一新了！

也許是雨後，沒有人打算在校園里靜靜地欣賞這片美景；也許是學習的繁忙，沒有人願意停步來此美景參觀；也許是這樣，我才感覺到校園的寧靜。

天空灰藍一片，幾朵小灰雲似乎不願離開這個既熱鬧而又恬靜的校園，於是虛無飄渺地在空中飄浮，似乎非要找點樂子。樹，雖稱不上高大聳立，枝葉茂密的樣子，但鬆鬆蓬蓬的，也別有一番風味。花兒，雖不是驚天動地的美，可卻給人一種寧靜的美。而那些渺小的小草，又有誰會慢慢欣賞它呢？不過，要不是小草的襯托，又怎會顯出花兒的美態，大樹的高聳呢？小草，它那默默貢獻的精神、堅強不屈的毅力，實在令人敬佩！那邊的一棵小草格外翠綠，那就是傳說中的「落英花」嗎？傳說，她由一根渺小的小雜草，搖身一變，成為萬人注目的花中之王，植物之中的精英，你驕傲，每次開花長則一個時辰，短則數分鍾，可是每次開花卻驚天動地的。正當你渺視一切的時候，上帝發怒了，人世間怎可有這么美的花呢？於是，你又變為一根小草了！不過，這只是一個傳說而已。

雨後，地上總出現一個個小水窪。一隻小鳥從空中飛過，看見小水窪中的倒影，神氣地叫了一聲，又繼續開始它的旅程了。這時，一隻小麻雀悄悄地來到水窪旁，奇怪地看看水窪，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈！真是一隻調皮的小麻雀！小麻雀用小嘴碰了碰水窪，飛走了！唉，一切又回復寧靜的樣貌了！

微風，輕輕地吹打著翠綠的樹葉，發出沙沙的鄉樂。這，或許是大自然送給我的小禮物吧！此時此刻，我彷彿置身在大自然的懷抱之中，一切是多麼的舒暢啊！

樹上鳥兒的歌唱，伴隨著晨讀的書聲飄來，我不禁陶醉在校園的晨韻之中，循聲看去，朦朧中，只見那一個個熟悉的身影，他們又如常一樣，執卷晨讀，時而輕輕地吟詠，時而高聲地朗讀。此時，他們或許吟詠著古人的詩句。徐徐清風，送來了琅琅讀書聲……

「你干嗎呆著呢？來，我們該回去了！」一把輕輕的，溫柔的聲音，把我從如詩如畫的美景之中「拉」出來。

一絲微風夾雜著花香，清新的秀色撲面而來，真是心曠神怡，而且生機勃勃。校園的春晨不光是美態萬千，還有更多的生氣，一年之計在於春，一日之計在於晨，在這令人陶醉的校園之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不捨地看了看校園的美景，便迎著晨曦，隨著清風，踏上那熟悉、燦爛的道路……

I. 以早晨為題,寫一篇記實作文300字

早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到江濱公園去晨練。
夏天的早晨，一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中。有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態龍鍾的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。
一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒「嘰嘰喳喳」的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！
我們繼續向前漫步，在紅瓦黃柱的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵嬌滴滴的鮮花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優美動聽，我只能自愧不如了。
聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊！
隨後，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞彙量增加，真是兩全其美。
漸漸地，太陽升高了。嬌滴的鮮花、悅耳的音樂、自由的鴿子，還有休閑的人們，多麼和諧的一幅畫啊！我踏著灑滿陽光的道路，回家了。