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在學校里最難忘的事200字作文大全

發布時間:2020-12-26 12:00:43

1. 在學校里最讓你難忘的一件事 作文

關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,如果你給予了別人關愛,那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關懷和擔心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧,你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛,所以會有創造的喜悅,正因為有創造的喜悅,所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,關愛別人,關愛自己!
記得五年級的時候,我們班組織去養老院探望老人,在那裡,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心裡一定暖洋洋的!
還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨後路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
關愛,關愛,愛在身邊,無處不在!!!
檢舉關愛我的王老師
想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。
星期三中午放學後,因媽媽不在家,我不知道該去哪裡,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看著我親切地說:「跟老師回家吧!
」看我還在那裡猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對我說:「你去睡一會。」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來,怎麼王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴厲,現在怎麼變得那麼溫柔啊!
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力,我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

2. 四年級《學校里難忘的事》作文範文200字

心中有個玻璃杯,裡面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄晶元,從中隨意取出一小片,插入我記憶的波流中——幼兒時的我,十分貪玩。學校附近有一條小河,那水特別得清,特別得綠。一到了夏天,河裡的魚啊,蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦,或微微地浮在水面上,或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤,一上就是兩只,三隻。看著小夥伴們一臉的神氣和喜悅,我也心癢癢了,加入到了這釣蝦的隊伍。由於我太小,一不小心踩了一個空,掉在了河裡。我在水裡撲騰著,叫喊著——正巧一位老師路過,他連忙跑下河灘,顧不得脫衣,就沖進了水中,把我拖上了岸。不知是由於落水受了驚,還是年幼無知,我望著渾身濕透的老師,我竟然沒有感動——小學時的我,還是那麼地貪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不來。為了不遲到,我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人難受的「空城計」,而同學們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時,班主任老師總會拿出她盒中的一半飯,讓我共同分享。奇怪的是,老師總是吃得很少很少,但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什麼。望著老師那母親般的微笑,我仍然沒有感動——中學時的我,面臨著課程的增加,學習負擔的加重,沒辦法只好跟貪玩「拜拜」了。我每天都埋頭於書海之中,沉浸於題海之內。老師們也抓的很緊,往往一個前腿進,一個後腿出。我生性好強,為了使自己的成績不過於十分難堪,我可真算是學而不厭了,問而不倦了。一有空,我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗,一邊檫著額頭的汗水,一邊耐心地給我解答。或許是學習壓力過大,或許是忙於擠時間,面對老師略帶倦色的臉,我依然沒有感動——即將參加中考的我,為了擠上重高那座獨木橋,學習是更加努力了,簡直是廢寢忘食。有一次,我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊,更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課後,她只是輕輕地說了一聲:「上課睡覺會著涼的,知道嗎?」望著微風中拂起的那幾縷劉海,我的眼中——記憶轉輪停止轉動,我的思緒被拉回現實,臉上有一絲涼涼的咸鹹的澀澀的感覺,這是感動?!這就是感動!

這個星期,老師規定了周記的內容---做一件讓父母感動的事。記得老師剛說完,班裡

3. 校園里最難忘的事作文。

校園里難忘的一件事
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨,牆角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼艷麗,那麼鮮紅,那麼奪目,預感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發話了,要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了:如果抽到我,該怎麼辦?想著想著,老師開始「掃描」了,老師的目光突然轉向了我,我心裡緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前台。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正准備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:「下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待」。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優美的旋律回盪在整個教室。
從那以後,我深深懂得:只要有自信,沒有什麼不可以的。

校園里難忘的一件事
有一年冬天,在我所喜愛的校園里,發生過這樣一件令我難忘的事。那一天,有一節課是趙老師的,趙老師在那一節短暫的時光里,我認為老師肯定會給我們講那些課文,沒想到趙老師說:「同學們走,去外面堆雪人去。」我們興高采烈的就下了樓。趙老師說:「男同學一組,女同學一組。」過了一會兒,我們女生齊心合力得對起了一個大雪球,而男生呢?唉!他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭,我們把頭放在大雪球的身上,再把兩個小石頭塊插在頭上,這樣就成了一個眼睛,然後用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉,我們的大雪人已經完成了,而男生的呢?嗨!他們還沒堆呢!趙老師對他們說:「你們要齊心合力啊!你么看女生的已經堆完啦!」男同學們一看,他們就立馬堆起了一個大雪球,可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦,忽然,有一個男同學想出了辦法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了,這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是,他們的臉上才出現笑容。剎時,我心裡在想:還是人多力量大。

校園里難忘的一件事
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣乾爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多麼愜意的事啊!

正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎麼辦呢?左右為難時,遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛快地跑過去,「渴死了,能不能給我喝一口?」兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。不願再多問一句。「哼!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了。」我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的誇夫,嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶裡直打轉。細心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。

後來芳芳、媛媛告訴我,這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我鬆了口氣,我說嘛,好朋友怎麼會不理我。於是我握著拳頭警告她倆,今後有事一定要說清楚。

以後,不論遇到什麼事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李。贈予玫瑰之手,手留余香。

4. 作文:在學校里發生的一件難忘的事。

學校里難忘的一件事
我們的校園生活多姿多彩,有緊張的學習,有歡樂的大課間,有激烈的比賽,有親密的合作……校園像個大家庭,每天都會發生不同的事,可是有一件事,卻令我難忘。
那一天,我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾,完了,我又要給我們班減分了,我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音,平時我聽見這聲音我就坐正了,可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鑽進去,黃老師走進教室說:「今天星期二要查紅領巾,誰沒戴?自己站起來。」我低著頭站了起來,我用眼晴的餘光看了看四周,發現這次只有一個人沒戴,那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的,心裡像有個小兔子似的跳個不停,我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲,可我覺得無聲勝有聲,我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我,說我幾句,我心裡也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說:「老師,我這有多餘的紅領巾,可以借給蔣昌洋。」我還是不敢動,可聽見這話,一股暖流從我心底湧出。這時黃老師說:「你們真是個有心人,蔣昌洋快拿著吧!可以後不要再忘戴了。」這時我直立起身子,轉身看見張心儀,鄭琪琪手裡各拿著一條紅領巾,我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮艷無比,因為它充滿著同學們的愛。
通過這件事,我深深明白了:班級的榮譽,是靠每個人一起爭取來的,我以後要用心維護集體榮譽。

5. 學校的難忘事情作文小學生四年級200字

我們的校園生活多姿多彩,有緊張的學習,有歡樂的大課間;有激烈的比賽,有親密的合作……校園像個大家庭,每天都會發生不同的事,可是有一件事,卻令我難忘。
那一天,我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾,完了,我又要給我們班減分了,我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見 王老師走路的聲音,平時我聽見這聲音我就坐正了,可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鑽進去,王老師走進教室說:「今天星期二要查紅領巾,誰沒戴?自己站起來。」我低著頭站了起來,我用眼晴的餘光看了看四周,發現這次只有一個人沒戴,那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的,心裡像有個小兔子似的跳個不停,我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲,可我覺得無聲勝有聲,我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我,說我幾句,我心裡也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說:「老師,我這有多餘的紅領巾,可以借給蔣昌洋。」我還是不敢動,可聽見這話,一股暖流從我心底湧出。這時王老師說:「你們真是個有心人,蔣昌洋快拿著吧!可以後不要再忘戴了。」這時我直立起身子,轉身看見闞志文、徐匯芊,手裡各拿著一條紅領巾,我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮艷無比,因為它充滿著同學們的愛。
通過這件事,我深深明白了:班級的榮譽,是靠每個人一起爭取來的,我以後要用心維護集體榮譽。

6. 學校里最難忘的事情寫一個小短文

校園里難忘的一件事
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦中,讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨,牆角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新。跨躍層層階梯,來到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼艷麗,那麼鮮紅,那麼奪目,預感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。杜老師發話了,要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了:如果抽到我,該怎麼辦?想著想著,老師開始「掃描」了,老師的目光突然轉向了我,我心裡緊張無比,但還是裝著興奮的表情走上前台。
大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正准備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。老師以為我說不出來,說:「下去吧,今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待」。此時,我臉通紅,說不出的委曲和無耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優美的旋律回盪在整個教室。
從那以後,我深深懂得:只要有自信,沒有什麼不可以的。

校園里難忘的一件事
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣乾爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多麼愜意的事啊!

正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎麼辦呢?左右為難時,遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛快地跑過去,「渴死了,能不能給我喝一口?」兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。不願再多問一句。「哼!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了。」我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的誇夫,嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶裡直打轉。細心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。

後來芳芳、媛媛告訴我,這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我鬆了口氣,我說嘛,好朋友怎麼會不理我。於是我握著拳頭警告她倆,今後有事一定要說清楚。

以後,不論遇到什麼事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像我的同桌----李。贈予玫瑰之手,手留余香。

7. 在學校里最難忘的事 初中作文

當然是談戀愛啦

8. 寫在校園里發生最難忘的一件事作文300zi

不止300字哦,給你發兩篇作文,湊合著用吧!
六年小學生活即將逝去,迎來我們的將是初中生涯。在校園里,經常會發生讓我無法忘記的事,就如同珍珠一樣。
那是一個晴朗的早晨,張老師宣布我們要燒野米飯,我們高興地一蹦三尺高,那歡樂的氣氛簡直要把屋頂掀翻了。我們立馬開工了,一些女生下樓洗菜,我們先把竹筍的外衣剝掉,露出白嫩的身體時再用手搓搓,放在帶來的盆里,再洗蠶豆……我們上樓時,男生這邊忙開了,不過看他們的樣,絕對不是切菜的料;鍾誠把香腿剝開,用菜刀切呀切呀,沒想到成了畸形:一些大一些小,唉,還得讓咱們女生來,只見張燦一身正義地走過去,一手拿菜刀,一手拿墊板,用刀切呀切呀,嘿,真是老手,一個個切得十分均勻。陸豪他們剝蠶豆剝得不亦樂乎:他們把蠶豆想像成火箭,往上發射,嘴裡還喊:「一二三發射!」我笑了,笑得直捶桌子。一切准備就序,曾霞飛說這是激動人心的時刻。我們先把油倒入鍋中,等油冒泡時,我們把蠶豆倒了進去,只見陸佳新像個小廚師似的用鍋鏟在裡面翻來覆去,蠶豆炒了一會後散發出好聞的清香,陸佳新便招人拿來碗把蠶豆倒了進去,接下來該炒火腿了,我們在一旁垂涎三尺,最後,換倪老師來掌勺,只見她飛快地翻炒,炒好之後,我們像餓狼一樣搶了個精光,每個人臉上都帶著成功的笑容。
即將畢業,還真有些捨不得,這真是一個難忘的下午啊!我多麼希望永遠和同學們在一塊呀。
另一篇
校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦海中,讓我難以忘記。
那是一個陽光明媚的早晨,小鳥在枝頭上歌唱,四周一片寂靜,我趕到學校,好像有什麼事要發生,我走進班裡,「叮鈴鈴」清脆的聲音,打破了沉靜的局面,上課了,老師慢步走上講台說道:「今天我們要讀《七月的天山》,讀完後,我會找同學說一說感想,我聽後,身子一下子涼了半截,我想到:如果老師提到我,我不會怎麼辦?」同學們定會笑話我的。
就在這個時候,老師用眼睛看著我,好像讓我來講自己的感想似的,我裝作一本正經的樣子讀著書,過了一會兒,老師讓我走上了講台,我半天說不出一個字,結果慚愧的被老師「請」了下來,我心裡的難過就不用說了,老師安慰我說:「你不要怕,我只是看看你們膽大還是膽小。」聽到老師的話,我信心十足,下午,老師讓我上講台講,我站在講台上很快就講完了,換來了大家的贊許,我心裡美滋滋的,接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐,有的如流水一樣;還有的講的結結巴巴,都沒我講的好,我心裡真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了,但我仍然記憶猶新,這件事可能在別人心裡是渺小的,但在我心裡是那麼龐大,老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田,體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大、高尚、無私的愛。

9. 200字作文同學幫助你難忘的一件事在學校里

在校園里我們每天都要發生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的回人。下答面,就由我來說一下我在校園里發生的難忘的事。記得在一個星期五的下午,那天的最後一節是美術課,這節美術課要用墨汁寫字,有一個同學,他忘記帶墨汁。看看錶,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。?同學們每人就帶了一個,就在他著急的時候,我走了過來,我問他「你在找什麼呢?」他說「我忘記帶墨汁了,你能借我用一下嗎?」我毫不猶豫的答應了,「好的,我們一起用吧!」在美術課上,我們共用一瓶墨汁。在認真寫著自己的作品,認真寫好每一筆,彼此互相學習對方寫字的優點,取長補短,讓自己的作品能夠更加優秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,並且讓我懂得了:同學之間應該互相幫助,團結一心,這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。

10. 作文在學校里的一難忘事

哎呀呀!不好了,不好了,發大水了!去年的一天,我剛走進教學樓,就跑來一名同學向我「報告情況」。我一聽,立刻緊張起來,我的書包不會濕透了吧,我的字典再小命不保!
到了教室門口,倒也沒剛才那位同學說的那麼嚴重,但還是可以聽到教室里水流的聲音和滴水聲。教室門還沒開,但是每個同學都想看看裡面的情況,有的居然踩著一個同學的背,用手扒著窗檯向里瞧。只聽他們說:「水太多了有非常深呢!」我看看鄰班,發現那裡的水更多。一問,原來鄰班的暖氣不幹了——漏水了。弄得鄰班的桌子、椅子都被泡了,還把我們教室也泡了。

等呀等,開門的同學來了。門一開,我們蜂擁而上「搶救」起各自的文具來。「哎呀,我的鋼筆怎麼被泡了!」「我的本子呀!」「我的字典!」聲音一個比一個高。我走到我的桌前。呀!我的字典也被泡了。我們把文具搶救完了,再搶救公物。來!一起掃水。就這樣掃呀掃,可就是掃不完。一掃,水出來了,鄰班也掃,水碰到了牆上,又反到我們班裡。

最後,老師來了。老師安排了幾個同學來掃水。這樣掃了一節課,才把水掃了出來。校工終於來了,他拿這一把非常大的大拖把,很快就把我們教室拖干凈了。

這真是 一件難忘的事呀!

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